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身邊風景也動人作文

2021-12-14 景色

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的身邊風景也動人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

身邊風景也動人作文1

  習慣了川流不息的都市公路,熙熙攘攘的人群,我們總是馬不停蹄地從一站奔向下一站,卻忘記了那些路過的景色也同樣美麗,忘記了慢下來欣賞,忘記了原本平靜如水的內心。

  你,真的留意過那些平淡的小巷嗎?消去霓虹燈的耀眼,消去了店鋪前的嘈雜,留給這里的,只有純凈美好,甚至于它的簡陋,也是一種最原始的美麗,如一句話所說:人間有天堂,天堂在陋巷。

  東方微白,晨光初現(xiàn)。周圍一片寂靜,所有的生命還在沉睡。盛夏的清晨,涼爽無比,似乎要讓人們忘卻正午那蒸籠般的酷熱。陣陣清風撲面而來,似乎夾雜著泥土的氣息,又似乎韻有花兒的芬芳,似乎要吹醒萬物。嬌艷的花朵上,青青的小草上,嫩綠的樹葉上,都沾滿了晶瑩的露珠。輕盈的蜻蜓,似乎也要盡情沐浴這春風,在空中盤旋。多美的早晨!置身其中,頓感輕松;憂愁煩惱,無影無蹤。這就是最美好的時光。

  走過一戶戶人家,每戶家門上都有一對別致的門環(huán)和小巧的銅鎖。這巷子里的溫情如春光一樣,布滿各處。悠悠長巷的盡頭是豁然開朗的集市,濃濃的海鮮味和淡淡的蔬果鮮香貫穿集市。

  黃昏的陽光又是另一番景象,暖暖的太陽照在每個人的身上,想橘色的燈光,為陽光下的每一個生命都鑲上了一道道金燦燦的花邊,格外美麗。就這樣看著陽光慢慢落下,夕陽把它最后的光芒灑向了人間,屋頂上,樹梢上,行人的身上……它的光芒無處不在,給人們帶來了安詳和快樂。它以紅彤彤的笑臉向我們作輝煌的告別。小草彎了彎腰,花兒點了點頭,匆忙的行人也都禁不住向那美妙絕倫的夕陽看上一眼。對于夕陽自己來說,這就足夠了,雖然短暫,但它已經給這個世界帶來了美好,可以安心地走了。你看,它就像跳水運動員那樣,以一個輕快敏捷、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,最后一縷霞光也伴隨著它離去。

  聆聽耳畔鳥語,近看身邊的動人風景,好讓思緒在清風微拂的原野上飄蕩。

身邊風景也動人作文2

  春節(jié)剛過,五九六九河邊看柳。一夜冬風吹開了一山的臘梅,初始星星點點的粉意躍然枝上,緊跟著便是大紅大紫的艷麗鋪滿山頭,一嘟嚕一嘟嚕的掛著透著個美,人們的心花也開了,這等美景自然吸引了眾多游客絡繹不絕的穿梭往來,沒過幾天,這一片山上便已是人滿為患,水泄不通。

  照相機“咔咔咔”的聲音和人喧嘩的聲音更是主角,原先粉嫩桃紅的梅早就成為了人們手中的玩物和地上泛著黑點的紅毯。一條條掛著幾朵臘梅的樹枝前一秒是人們的美麗的裝飾,后一秒變成了肆意踩踏的的泥土,無人問津,每個人沉浸在自己手機中的美圖中,無法自拔。這些個人敗壞了一處緊接著去了下一處,有誰會憐惜那些被人踩踏過的可愛精靈呢?

  但我堅信一定會有這種憐惜自然的人,掃視整個景點空間,一位小女孩映入眼簾。

  她,著一身紅衣,戴著一頂小粉帽子來到了這個可愛的地方。她清澈如水的眼神中懵懂的看著人們折下的生靈,她不語只是默默撫摸著這些曾經動人一時的梅花,又開始堆聚花堆,不一會兒便有了一個小丘般的粉紅色花堆,可是她那雙小手早已凍得發(fā)紅,她輕輕閉上眼睛,雙手平合,仿佛在祈禱這些花兒可以依然美麗動人,就像兒時有神這種東西存在一樣天真無邪,她那平靜而堅毅的動作落入了邊上的阿姨眼里,阿姨仿佛感動似得也閉上眼合十祈求,我深信她也感受到梅的清香,然后,一個個、一行行、一片片的人們都被感染了,有的撿起梅枝,有的捧起花簇,有的安靜沉思,梅林一下子活了過來,搖曳跳舞,撲鼻的清香沁人心脾。

  再一次的綻放的不是梅花,是普羅大眾覺醒了的心底美好。不是我們發(fā)現(xiàn)不了身邊的風景,而是我們太過從眾媚俗的跟隨,破壞了美景,破壞了規(guī)則,當我們受到震動,重新揀拾自我,細微美好便伴隨著我們內心,做一個珍惜身邊風景的有心人!

身邊風景也動人作文3

  春風十里,花意千里。在這個迷人的春天,是否也有花香悸動著你的心?我竟然在這春天里流淚了。

  走下樓道,漫步在這街道中,驚奇地發(fā)現(xiàn)腳下堅強的生命。這是一朵嬌嫩的綠葉伴著紅艷的花瓣,黃色的花蕊探出了小腦袋,可愛至極,甚是喜歡。回到家中,依然念念不忘那朵黃花屹立在無人的路邊。深夜里,我想著那朵花真是堅強?或是在煎熬的歲月中努力生長,或是為了日后的美好咬牙堅持?或是像小草那樣“野火燒不盡,春風吹又生”?

  隔天又走下樓梯,去街頭尋找那朵小黃花,尋找許久不見的堅強。其實前些日子家里上演了一部話劇,爸媽只因一句話就打起來了,我呆呆的站在一旁,不知所措,內心的委屈隨著兩顆豆大的淚珠而落了下來,從父母犀利的話語中,我知道這次鬧就要維持很久,但那時候的我真的不是知道該怎樣才能讓這個渙散的家庭重新和好如初,是否我該堅強?再次走下樓梯去看看那份感動,那烈風中的小草是否還在。果真,它死在無情的車輪中,死在無情的風中,死在無情的嘲笑中。我再次迷茫,對于生活,我該怎么辦,是像身前的小花般堅強還是像死后的小花般頹靡。

  突然,一位小朋友打開了房門,說到:“這小花是你踩死的嗎,它昨天開的很燦爛……”

  “沒有啊,不是我,我只是來看看它的!

  “我話還沒說完呢,我知道不是你踩死的,它是在風雨的強擊下死去的,如夜中的明月,讓人心生愛憐,F(xiàn)在的人都忙于各種事務,就算領略過名勝古跡的風采,還是不懂的欣賞身邊微小的感動。”

  我默默走遠,思索著,思索著昨夜的那份渴望自己堅強的念頭。

  既然這樣,我們?yōu)槭裁匆獔?zhí)著于一次挫折,停滯不前?我們又何必被憂傷蒙蔽了雙眼?我們?yōu)槭裁床桓淖冏约旱男膽B(tài)積極地擁抱快樂?或許在春風里的淚珠是對現(xiàn)實的惶恐,但堅強的我依然會努力生活。

身邊風景也動人作文4

  讓我們每個人用愛的雙眼,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,去創(chuàng)造身邊的美。

  校園里,處處有風景,如果用盈滿愛的雙眼去觀察,小小的風景也能很動人。

  班級中,風景也動人。走進教室,不小心把我同桌心愛的筆摔壞了,這下可惹惱了她,班上立刻變得吵鬧起來,我們倆你一句,我一句地大吼著,兩人誰也不理睬對方,裝著視而不見,上課時,老師要求同桌討論,我倆也默不作聲,就這樣,一直持續(xù)到下午。

  天上烏云密布,電閃雷鳴。不一會,滂沱大雨從天上傾瀉而下,仿佛每一次閃電,人心都惶惶的。我走在去洗手間

  的路上,由于下雨,路上變得十分濕滑,我不小心滑倒了,同桌與我差點相撞,只是我一個人跌倒了,同桌看見我,開始有些抱怨,冤家路窄,兩人碰到了一起,我明顯地看出她臉上的怒氣。我看得出來,她早上的氣還沒有消。就在一秒之后,她立刻變臉,從“烏云密布”轉為“晴朗”,我有些疑惑!巴,你沒事吧,有沒有摔倒哪兒,早上,早上……是我不對,我向你道歉,對不起!彼龓е敢,有些吞吞吐吐地說!皼]事的,其實早上是我不好,我應該向你道歉!本瓦@樣,我們和好了,也可能因為彼此的體諒,從那以后,我們再也沒有吵過,彼此都相互包容。你看,班級中的風景也動人。

  食堂里,風景也動人!敖裉,老師又拖課了,哎,肚子餓死了。”我自言自語,內心埋怨著老師。也許走路有些匆匆忙忙,把菜灑了一地,同學都視而不見,有的低頭裝作沒看見,有的與同學聊天,還有些人專注吃飯。我心想:這次真倒霉,灑了一地的東西,不會有人來幫我的。這時,一位食堂阿姨,向我走來,輕撫著我的肩,溫和地對我說:“沒事,阿姨來幫你,你再去重打一份吧。”聽了這話,我的嘴角微微漾起了微笑,急忙道:“謝謝,阿姨!蹦憧,食堂里的風景也很動人。

  讓我們每個人用愛的雙眼,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,去創(chuàng)造身邊的美。因為,身邊的風景也很動人,我們每個人也將成為一道道動人的風景!

身邊風景也動人作文5

  小時候,最喜歡在落日下,踩著夕陽的尾巴奔跑,享受橘色的陽光溫溫潤潤地從臉龐滑過,那時候便想,世間最美的風景大概莫過于此吧。慢慢長大,那個會在夕陽下奔跑的瘋小孩也漸漸模糊了背影,曾經執(zhí)著的風景也如所有的舊時光一樣被拋諸腦后。直到有一天被突然問起,你心中最動人的風景是什么?何處風景最動人,是河畔的金柳,波光里的艷影,還是四月里一樹樹的花開?我不確定。

  一路思考,仍沒有答案;丶液髮⒆约郝襁M沙發(fā),我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然興趣來潮的提問,不是所有問題都能找到合適的答案。然而我卻情不自禁的一遍又一遍思考。熟悉的小調響起,打斷我的思緒。那聲音有些破碎,偶爾還有一兩聲奇怪的變調。我輕笑,母親又在哼歌了。母親是一個與音樂天賦無緣的人,但是卻喜歡唱歌,準確地說應該是哼歌,因為她從來記不住一首歌的歌詞。

  我起身,朝廚房走去。母親坐在一個小凳子上,輕輕哼著不知名的曲調,身體隨著音樂偶爾擺動,幾綹發(fā)絲調皮的垂落,又被漫不經心地別到耳后。望著被母親草草束起的凌亂的頭發(fā),終于忍不住失聲笑了出來,“媽,你又偷懶不梳頭發(fā)!蹦赣H回頭,像個小孩子一樣嘟著嘴,委屈而又無辜地說:“今天雙休,頭發(fā)也放假。”我一時語塞,母親得意地揚頭,舉著手里的面皮轉移話題:“今天給你們做餛飩,你們有口福了!闭f完,回頭邊包餛飩,邊搖晃著腦袋哼歌曲,嘴角勾出淺淺的微笑,溫溫潤潤,像一道美麗的夕陽橙光讓人心動。心動!我愕然!望著母親忙碌的背影,蓬松的頭發(fā),淺淺的微笑??一種悸動在心中氤氳彌漫。我所尋覓的動人的風景,不就在身邊嗎?

  喜歡夕陽,因為落日的盡頭,有等待的身影;喜歡四月的花開,因為鮮妍的花香里有柔情閃爍;喜歡金柳,喜歡波光,因為清泠的柔波里有溫情蕩漾。

身邊風景也動人作文6

  他的腳步匆匆,身邊的風景動人。

  ——題記

  他的'腳步一年四季都是匆匆。我總是在黃昏時坐在門口,看著遠處綠油墨般的田野,聽著棲停在梨樹上鳥雀的高歌,那富有節(jié)奏和韻律美的腳步總是那么準時響起。那是父親的腳步。

  不知是父親太忙的緣故,還是別人留他下了吃飯,我竟沒有聽到那熟悉的腳步聲,心里不免有些失落。

  暮色很守時地覆蓋在這個如同火柴盒般大小的村子上。我蹲坐在屋前,倚在門框邊,搓了搓手,哈了口暖氣,借著紅燈籠照下來的微光,久久地望著那個轉彎角。

  墨色的漆黑死死裹著我,吞噬著周遭的風景。紅燈籠從頭頂上照下來一層淡淡的黃光,輕輕披在我的身上,散落在地上。眼睛有些許朦朧,把頭埋進膝蓋中,不愿將軟弱呈現(xiàn)出來。

  不知過了多久,腳步聲悠悠地飄進我的耳朵,伴著水泥地滄桑的回音,開始有些縹緲,好像從很遠的地方傳來。我抬起頭,在那小小的紅燈籠散發(fā)的微弱的光下,有個模糊而寬大的身影漸漸靠近,扯動著身邊的風景,顯得如此動人。

  他朝著我揮手,隨即勾起一抹笑,淺淺的,淡淡的,很安詳?shù)淖运淖旖蔷`開,漾出微微的漣漪,說道:“在外面這么冷,快些進去!蔽椅宋亲,點點頭。父親拉過我的手,絲絲暖意從他那厚實長滿粗繭的手中傳過來,層層包裹著我的心,就好比這紅燈籠散下來的光,蔓延在我全身。

  那天的紅燈籠那般執(zhí)著地留在記憶里——那個泛著微黃淺光的紅燈籠,那穩(wěn)重堅實的腳步聲,身邊的風景也是如此動人,一直落在心底。

身邊風景也動人作文7

  【作文真題】

  題目一:是《身邊的風景也動人》

  題目二:是《贏得了_________》

  要求:任選一個題目寫一篇不少于600字的作文,題材不限(除詩歌外),不得出現(xiàn)真名,符合要求即可!

  【優(yōu)秀作文】

  【身邊的風景也動人】

  當我走出家門,走向直升考場時,我忽然釋然了。準備期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低,低到塵埃里開出花來。

  這一周,在其他人看來,我們以一種自由不羈的姿態(tài),以做準備直升為借口肆意“逃課”,是度過了輕松愉快的一周;而只有我們自己才知道,這一周缺課頂住了多大的壓力,做了多少試題,有多么緊張……于是,考試的這一天對于我們而言,并不比中考輕松。然而,現(xiàn)在我真的放下了這些感情,通過考試并不是目的,到達考場并不是目的,我現(xiàn)在只是走在路上,享受周末清新的空氣和燦爛而又溫柔的陽光。

  不知道什么時候,櫻花已悄然綻放,粉嫩與潔白搭在一起,點綴在鋼筋水泥間,簇擁在生命的枝頭,微風陣陣飄起,花瓣似水如風,輕輕飄灑下來,鋪得地上段段花毯,正是春光爛漫。當我抬頭無意間一瞥,瞥到這一花海時,不禁驚訝而欣喜——趕考路上,竟有這樣美景!花朵究竟是什么時候躍上枝頭,綴滿人間?繼而,我又心生懊悔,我竟在這一年中最美妙的時刻,每天奔走忙碌,甚至忘記抬頭看看這個美好的季節(jié)帶給我的饋贈!

  我不禁停下腳步,拿出手機拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來,飄到我的身邊,渲染了一幅寧靜爛漫,只是我從未察覺,忙碌的備考,讓我緊張得食寢難安,哪里還會停下來看看四周的風景呢?

  現(xiàn)在,還會有誰能走到田野,走到公園,甚至只是站在路邊,聞聞花香,看看春天呢?但當我們望著這一幕,又有誰能不動情呢?

  原來,那些最動人的風景一直在我們身邊默默綻放。

身邊風景也動人作文8

  走在路上,我們行色匆匆。逐漸苦澀的眼中只存有遠方難以到達的山峰,無暇顧及來時路,殊不知,身邊的風景也動人。

  夜已深,天幕似是沉默了,寂靜,深邃。背著沉重書包趁著夜色趕回家去。將自己封鎖在熟悉單調的小屋,奮力想要從題海中游出水面,呼吸久違的空氣,卻總是徒勞。不由得長嘆一口氣,望向窗外,忽然發(fā)現(xiàn)寂寥的天幕中不知什么時候亮起了一盞微弱的暖黃色的燈。燈下,一對老夫妻,古稀之年,都穿著橙色的背心,依著燈光,吃著早已涼透的飯菜,但飽經風霜的臉上卻洋溢著幸福的微笑,那一刻,心中堅不可摧的冰頓時融化,眼淚模糊了我的雙眼。

  老夫婦如同黑夜中的那盞暖燈,打開了我的心門。原來,身邊的風景也動人。

  是呀,我們總是很自我,總是行色匆匆,被我們忽略的身邊那些動人的風景又何止于此。

  那年冬天,雪格外的大,剛掃除的小路接著就被覆蓋了。我與父親一步步踩著雪去學校。路上很冷,父親是個不善言談的人,一路的寂靜與落寞。刺骨的寒風直穿透我的棉衣,紛飛的大雪落在帽子上,肩頭上,頭發(fā)上,我瑟縮地抖抖身子,然后小心地偷偷地望了望父親,他只是走,踩得雪地咯吱咯吱地響。我的心似也下了一場雪,冷得厲害。分手的路口到了,我連招呼也沒打,加快腳步沖進前方的風雪中。我不明白,他明明是我的父親,卻總是一副冰冷的面孔;仡^,忽然發(fā)現(xiàn)遠處的風雪里佇立著一個熟悉的身影,就在我們分手的那個路岔口,儼然一個雪人了。那是我的父親,原來他一直在那里,從未走遠。我像這樣回頭看過幾次?好像從來沒有。多少個日夜他陪我走來,路口分開,他是否都像今天一樣佇立在那里,看著我漸行漸遠,直到我消失在他的視野里……奧,我的父親,你明明就是茫茫雪地里的一縷陽光,溫暖了我的心靈。

  原來,父愛無言。但那個佇立在路口翹首遠望的父親,就成了我身邊最動人的風景。

  年輕的人呀,停下腳步,打開心靈,因為身邊的風景也動人。

身邊風景也動人作文9

  別看青島是個小城市,可堵車的現(xiàn)象特別嚴重。雖說公交車總站十分鐘發(fā)一班車,可一遇堵車,就導致很久才來一輛公交車。

  我在公交車站,踮著腳望著遠方,看著一輛一輛的車像水一樣涌過,心想,二十分鐘了,車怎么還不來?正當我緊皺眉頭的時候,看見公交車遠遠駛來。哈!二話不說,我三兩步沖到人群前面,第一個上了公交車。上了車,看見一個空座,心里一陣暗喜,哈!終于可以坐會兒了,我便坦然的坐在了座位上。

  車走過了幾站,人還是那么多,四周很安靜,沒有一個說話的。就在這時,一聲“敬老卡”打破了這寧靜。只見一位拄著拐杖的老人提著大包小包的東西上了車。大概是年齡大的原因,他走路非常艱難。司機說了一句:”誰給這個老人讓個坐吧”我想:老師平常教育我們應該尊老愛幼,在公交車上應該給老人讓座。想到這兒,我不由一動,想把這難得的座位讓出去。但又想:那么多人,說不定會有人給他讓座呢,我又把腳向前一移,消滅了讓座的念頭。

  就在這時,一個僅有六,七歲的小女孩說:“爺爺,你來坐吧;我是個小孩,站會兒不怕累!睜敔斉牧伺乃念^說“好孩子真懂事!蹦莻老人便一扭一拐地緩慢坐在了座位上,長嘆了一口氣,似乎很舒服的樣子。

  我不由又想;為什么我沒有給老人讓座、面對讓座的問題,我的內心糾結,難道連個小朋友都不如嗎、

  終于到站啦,似乎害怕讓別人看出我的內心,我匆匆跑下了車。順便看了一眼那位老人,他似乎還對那位小朋友的行為感動著。

  下了車,我看著遠遠駛去的公交車,其實,身邊的風景也動人。

身邊風景也動人作文10

  總有人夸贊大江大山的風景,如奔騰的黃河,高聳的華山,如長龍般的長江,如天堂般的九寨溝……祖國的大好景色故然壯麗,但是身邊的風景卻另有一番動人之處。

  那天晚上放學,雨下得很大,望著窗外的大雨,我的心里也跟著下起了苦雨。這么大的雨,我卻忘記帶傘,如果這么一走,不就成為“落湯雞”了嗎?可我又不能不走!真是啞巴吃黃連——有苦說不出!一走出樓外,雨點就重重打到了我身上,肆無忌憚地在我身上跳舞。這時風又咆哮而來——冷!我不禁打了一個寒噤。

  雨絲毫沒有停的想法,雨點在衣服和書包上唱歌,啪嗒!啪嗒!啪嗒……它們這樣無盡地唱下去,嘲笑著風雨中發(fā)抖的我?赏蝗婚g,雨點的歌聲停止了,雨似乎一瞬間就停了下來。我正覺得奇怪,一抬頭,只見一把傘幫我擋住了雨,再一看傘的主人,是一位陌生的同學。他看見我奇怪的樣子,笑了一下,說:“看你淋成那個樣子,正好我傘大,帶你一起打傘!蔽疫B忙說了一聲謝謝,他給了我一個微笑。他的話,他的微笑,他的動作,不僅擋住了天上的大雨,還擋住了我心中的苦雨。

  那時我的成績正好跌入低谷,他在得知了我的處境后,安慰我說:“沒關系,世上沒有常勝將軍。失敗及成功之母,這一次失敗,下一次努力,總會成功的!”說完,他的臉上又出現(xiàn)了那暖心的微笑。

  之后,我坐上了車,他則繼續(xù)走。我們便分別了。那位陌生同學我之后再也沒見過,那是我們唯一一次交往,但他給了我很深的印象,他的微笑,他的話語,像一股暖流,一直溫暖著我的心,讓我難以忘記。

  這只是身邊動人風景中的一景,身邊還有無數(shù)風景一樣動人,那些拾金不昧的人,那些在運動會為班爭光的人,那些為班級板報出力的人……他們都很平凡,平凡到在人群中找不到他們的身影;但他們又使人感動,他們的心靈之光永遠閃爍。

  有人說,找不到美,不在于景色不美,而在于缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我同意這個觀點,只要人們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就會發(fā)現(xiàn),身邊的風景也動人。

身邊風景也動人作文11

  過去、現(xiàn)在,人們常常為各種事而奔波。每日奔走在擁擠的人潮中卻從未駐足停留,從未發(fā)現(xiàn)身邊的風景動人。

  驕陽炙烤著大地,我漫無目的的走在林蔭小路上,心中仍在埋怨爸爸非要來看他的朋友,還非要在這么熱的天。忽然,一片金黃闖入我的視線。

  那是一片向日葵花田,我徜徉在田間小路上。走到一株向日葵旁坐下,希望它那寬大的花盤能夠為我遮擋一下毒辣的陽光,卻忘記了它那嬌嫩的花瓣仍在忍受著怎樣的炙烤。時間漸近中午,日頭正盛,我臉上的汗水順著臉頰流下,路邊的花也早已向太陽屈服,低下了頭。抬頭,卻看到向日葵依然挺立,縱然花瓣已經因為水分不足而有了枯萎的跡象,可那花盤卻始終追隨著太陽的腳步,堅定而執(zhí)著。

  于是熱日炎炎下的那株向陽而生,生而無畏的向日葵就成了我身邊動人的風景。

  夜晚,涼風習習,望著窗外越來越暗,我的心越發(fā)不安!岸b忊彙苯K于下課了,我飛快地收拾好書包,跨上自行車飛速往家蹬。我怕黑,從小就怕,聽著耳邊呼呼的風聲,看著前方婆娑的樹影,總感覺會有什么怪物跳出來。直到看見遠處一個小小的光點,我才稍稍安心。漸漸地,光點越來越大,直到變成一個光圈,不出意料,我又看到了他,那位頭發(fā)花白的老爺爺,他總是在這擺攤,亮著一盞燈,照亮了攤位,也照亮了我回家的路。經過他身邊的時候,沖他一笑,他也沖我一笑,沒有言語,只是一個笑容,便溫暖了我的心房。

  于是黑夜里老爺爺?shù)男θ莺退臒艄,就成了我身邊最動人的風景。

  何必極目遠眺?身邊的風景也動人。

身邊風景也動人作文12

  大鵬展翅高飛翼,錦繡前程九萬里。男兒當志在天際,何俱區(qū)區(qū)久別。

  ——題記

  初次步入青竹湖湘一的校門,幾節(jié)翠竹挺入眼簾,它們傲立在巨石之后,卻毫不示弱,愈發(fā)挺拔,愈發(fā)堅韌。于是它給我留下了很深的印象。

  看它便成了我的一種習慣,直至今日。

  回首兩個月前,我懷揣著一顆忐忑不安的心步入初中,新的同學,新的老師,新的環(huán)境,我不由得胡亂猜測著?這是我第一次遠離家門,追求自己的理想,多少有些思念罷?多少有些不適應罷?可時間不堪回首,它只是逼著、挾著你,往前走,接連不斷地往前走。我想與時間抗衡,可它卻甩下一句:“你還不夠強大!”便接著向前奔騰而去,頭都不回。只留下飄渺的云和虛無的我。

  往往在這時候我便去看看它。

  經過多少個日日夜夜,風吹雨打,它依然安然無恙,反而生長得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿!我不禁受了感動,一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊,你心中難道就沒有愁苦嗎?從不擇地而生,在未知的環(huán)境里你如何存活?我想,它挺立的身影就已經做出了最好的詮釋!在大自然險惡的環(huán)境下,許多植物無法從外界汲取營養(yǎng),無法生存。而竹子在長出地面之前,卻將根在地下鋪開很遠很遠,極力主動尋找養(yǎng)份,活出了自我風采。這無不證明我們要主動適應生活,而不是等生活來適應我們,應該主動迎接生活中未知的挑戰(zhàn),而不是被挑戰(zhàn)打得措手不及,被動迎戰(zhàn)!

  翠竹破土而出,正如我突破一切,勢不可擋!生活陽光燦爛,正如身邊動人的風景,給人無限憧憬與希望!

身邊風景也動人作文13

  她是我人生中,最亮麗的風景線。

  她曾是一道風景,在我腦海中。

  初見的時候,她正背倚著墻,面對夕陽,憂郁的風吹起她的發(fā)髻,他望著夕陽出神,若有若無的點頭,有些睡眼惺忪,也有率直可愛。她終于轉身去,向家的方向消失了,留下一個粉色的,小巧的背影……

  她仍是一道風景,在我生活中。

  第二次見,她穿的衣服的式樣記不得了,隱約想起的是她托著下巴,背對著我。藍藍的天上白白的云,寧靜的連風兒也不敢靠近,只是躲在遠處眺望更遠的遠方。同學找她聊天,她一臉的欣喜,放下手中的筆,有些鄭重其事的聽講,話還未完,銀鈴般清脆的笑聲飄然而至,上課鈴聲響了,她又面向講臺坐正,給我留下一尊專注如雕像的背影。

  她將是一道風景,在我學習中。

  第三次遇見,是在網絡上,她向我傾訴一些不快,同時也說了學習上的事情。不由得感到詫異,這個當年成績并不起眼的她,如何在學習上進步如此之快。聊天的最后,她發(fā)了自己的一張照片,明亮的燈光下,她微笑著,透出一股因開心而得意的感覺,眼神了隱隱有嗔怪之感,是在責備我的成績又退步了嗎?雖然看不到她的后背,我卻又感覺她高大了幾分。

  她永遠是一道風景,在我身邊。

  畢業(yè)后還和我保持聯(lián)系的,只有她的,常常聊天的末尾,她會關照我保重。每每此刻,我都好像看到她在網絡的那一端,面帶微笑的看我,用手撥弄垂下的頭發(fā),輕輕的說,“多加保重……”然后,給我留下一個溫暖的,離去的背影。

  現(xiàn)在的我,經常想起初見時,她駐足在我旁邊,眺望夕陽的畫面。而今細細品讀,這難道不是我身邊,最亮麗的風景線嗎?

身邊風景也動人作文14

  雖然比不上北京長城的壯觀,比不上巴黎的浪漫,上海漫展的華麗,但我覺得學校也和它們一樣,美、清秀、陽光,像小姑娘一樣。

  走進校園,你會先看到一個小池塘,小池塘的水很清澈,能清晰的看到水中的魚兒,清晨這些魚兒成群結隊的在荷葉底下睡覺,好像永遠睡不醒的樣子。我總會看著它們,羨慕它們的在水中的自由。下午放學時它們就在池子里活蹦亂跳,在水中嬉戲玩耍,我總會看著它們,調笑兩句:真調皮?吹剿鼈,想睡覺的愜意也沒了,打起精神,回家學習。

  不過還是喜歡學校的樹,在操場四周的樹,就像媽媽般,在大樹底下閉閉眼睛,就很放松,想睡覺。輕悄悄的風拂過我的臉龐,似乎也帶走了我的憂慮,這些樹圍在一起好像一個小搖籃,或似一把大大的雨傘,為我們擋著風雨,陽光透過葉子,一點一點照在我臉上,抬頭看,陽光的光暈五顏六色,就像小時候吃過的彩虹糖,極美!學校的陽光也會勾起我小時候許多甜蜜的回憶。

  你看:早上的云。太陽媽媽從床上爬起來,慢慢的發(fā)出圣潔的光輝,金色的,紅色的,暖洋洋的,再看下午的云,不同于早上的圣潔,它是溫暖的,把天空染上了緋紅,染上了少女的粉紅色,更染上了橘色的香甜,真像小時候媽媽買過我的棉花糖,又香又甜。

  透過窗戶往外看,一排排整齊的松樹站在那里,嘿,像不像正在站崗的士兵?每當看到那些松樹,總會想起軍訓的日子,跟同學們一起站軍姿,一動不動的站著,豆大的汗珠順著臉頰流了下來,可不就像一棵棵小松樹嘛!

  啊,校園,你雖然不是那么華麗、壯觀,可卻讓我找到了童年的味道,回憶了那棉花糖一般美的童年,也讓我感覺到了家就像在這里一樣,有同學,有老師,這里有我們天真爛漫的回憶。我想,我好像愛上這里了呢!

身邊風景也動人作文15

  在我們的身邊,許許多多的風景令人感動。春風夏雨,秋霜冬雪,多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛美的心靈,鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。這色彩斑斕的大自然,這里有美的景物,美的情感。這就讓我們進入這美麗的世界吧!

  春天,肯定是一個美好快樂的季節(jié)。我們這里的春天就更美麗了。先說說天氣吧。天氣啊,風和日麗,山清水秀,草長鶯飛,百花爭艷。這動人而美麗的風景讓我們的心情變好了。春天終于來了,一切都像剛剛睡醒的樣子。冬眠的小動物也睜開了它們那雙會說話的眼睛。山變綠了,小河中的冰也融化了,太陽變得更加明亮耀眼了,看著看著就讓人留下了一個美好的印象。小草從土里鉆出來了,綠綠的,嫩嫩的,像一個剛出生的嬰兒一樣。櫻桃樹,杏樹都開滿了花骨朵。紅的像火,像太陽的臉;白的像雪,像天空中的白云,那樣動人。這些花骨朵引來了許許多多的小蜜蜂,就連大大小小的蝴蝶也飛來了,就是為了這個熱鬧。正好,這兩種動物組成了一個小小的團隊,好像在表演著引人注目的節(jié)目,讓春天變得更加生動,美麗。春天還像一位漂亮、優(yōu)雅的小姑娘,邁著輕快的步伐來到;春天是一個剛落地的娃娃一樣,從頭到腳全是新的,它在不停的生在著,臉上露出了一個燦爛的笑臉;春天,還是一位高大、健壯、帥氣的小青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們向前走去。

  秋天就更美麗了。秋天,是一個收獲的季節(jié)是一個紅彤彤的季節(jié),同百花盛開的春天一樣可愛,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。秋天,還是一個金黃的季節(jié),是一個充滿歡樂的季節(jié)。而在我心里秋天是一顆充滿心境充滿好奇,充滿生機勃勃的季節(jié)。

  這一年四季,美麗的大自然,都充滿了熱情,充滿了活潑,充滿了憂傷。我相信,以后的風景會更加美麗動人。

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