在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我心靈深處的一幅風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
裊裊的炊煙在黃昏的天空緩緩上升，徐徐而來(lái)的清風(fēng)與它纏綿著，將它的腰身扭向一邊。炊煙在暮氣中含著些若有若無(wú)的紫色，讓人感到一陣涼涼的秋意，孤獨(dú)地沉寂著的幾株橘袖樹(shù)和樹(shù)上紅紅黃黃的果實(shí)，便在這紫煙中忽隱忽現(xiàn)。又是一片掌形葉兒落下樹(shù)枝，在空中打著旋兒，極不情愿地飄落于泥土上。梧桐樹(shù)的葉兒—它生命的精華，已為數(shù)不多了�？葜υ谇镲L(fēng)中瑟縮著，剎那間仿佛蒼老了許多，就如一位辛苦了一輩子的母親送兒遠(yuǎn)行后的心情。這便是我讀了“人煙寒橘抽，秋色老梧桐”兩句詩(shī)后，腦海里映出的一幅風(fēng)景。
多想能將它畫下，可惜自己不是畫家，我怕我笨拙的筆破壞了那意境，于是，也只有讓這風(fēng)景長(zhǎng)久地存于自己的腦海中了。這兩句詩(shī)，每每讀來(lái)便覺(jué)耳目一新，韻味十足。它對(duì)仗工整，恰當(dāng)選用人煙、梧桐、橘抽這幾處景點(diǎn)，讀后，仿佛是一幅畫展現(xiàn)在眼前。這兩句詩(shī)語(yǔ)言凝練，寥寥十個(gè)字便寫出了秋色籠罩下的宣城暮景。尤其是一個(gè)“寒”與一個(gè)“老”字，更體現(xiàn)了詩(shī)人駕馭文字的非凡才華。“寒”字在這兒當(dāng)動(dòng)詞用，后面跟上“橘袖”，刻畫出了紅黃燈籠般的果實(shí)在煙氣中忽隱忽現(xiàn)的情態(tài)，仿佛也沾上了一絲寒氣。
而一個(gè)“老”字，更是賦予了梧桐樹(shù)無(wú)盡的生命力。在詩(shī)人筆下，梧桐樹(shù)似乎變成了一個(gè)有血有肉有豐富感情的人，在秋風(fēng)中瑟縮著令人心痛的依戀與無(wú)奈。讀到這兒，送兒遠(yuǎn)行的`母親的身影便油然出現(xiàn)于腦際。這兩句詩(shī)的另一特色是它的意境深遠(yuǎn)。詩(shī)人臨風(fēng)站在宣城北樓上，懷念謝公，也懷念著往昔的歲月，追尋先人的足跡，嘆時(shí)過(guò)境遷，眼前的景色沉寂得似乎有些蒼涼。那一幅風(fēng)景跨越了時(shí)空，如今來(lái)到了我的眼前。千古畫卷在書面上展開(kāi)，將領(lǐng)一代風(fēng)騷的大詩(shī)人李白與一千二百多年后的一個(gè)小女孩連了起來(lái)。讀詩(shī)，讀畫，也是在讀這位偉大的詩(shī)人�！叭藷熀傩�，秋色老梧桐”，是我心靈深處的一幅風(fēng)景。
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