在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級寫我最喜歡的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有一日，我呼朋引伴，對他們說：“天氣多么的炙熱啊!”他們這時異口同聲的說：“我們?nèi)コ藳霭?”我們一路上有說有笑的來到乘涼之處——溶洞。
在山下遙望山上，溶洞就在上面，我們歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了溶洞，到了溶洞那處美麗的水墨畫讓我們難忘。這張水墨畫里有一處處令人望之心曠神怡的風(fēng)景。
有山有水。山與水之間相互配合。水從山澗里涌出，仿佛永遠也流不完似的。山配合水的腳步，隨著她無限延長。水兒太清涼了，在山的呵護下，更顯得可愛。清涼的`水里閃耀一點點白光，仿佛像月亮那樣皎潔，比水晶還耀眼。無不體現(xiàn)出水兒的嬌媚。水兒隨著山兒魁梧的身軀。慢慢流動。山兒給水姑娘搭建了一個嬉戲之城。水姑娘慢慢的流動，看到山哥哥送給她的禮物，便起身一躍，跳進水潭中，濺出無數(shù)耀眼的水晶，那是水姑娘因為看到如此美麗的禮物，而流下了水晶。水姑娘在那里游泳，和魚兒球捉迷藏的游戲。突然，水姑娘和魚兒們被一股強大的吸力給吸走了，掉了下去，水姑娘一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己從瀑布上掉了下來。瀑布清聲悅耳，不像黃果樹瀑布聲勢那樣的浩大。水姑娘從半空中居高臨下，看見山大哥已經(jīng)做好了接自己的準備，便無后顧之憂，閉上眼，水姑娘感覺被一股強大的力量把自己接住了。睜開眼睛，看見山大哥滿臉笑容，從此他們在這里安居樂業(yè)，山兒把水兒圍在一個圈里，并挺直自己的身軀，盡量不讓水兒被無情的火炎之神給傷害。旁邊的蜜蜂、蝴蝶、花兒、鳥兒，都放下手中的活兒，去欣賞那美麗動人的故事。忽然幾個小孩從遠處走來，不由的贊嘆道：“真好，真好。”
就這張水墨畫，已足夠讓我欣賞一生了。
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