無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文，歡迎閱讀與收藏。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文1
站點(diǎn)，既是匆匆而過的棲息地，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行程的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)……人生就是這樣，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條。而這些風(fēng)景，便是我們美好的回憶。這些美好的回憶，匯成了我們的記憶，讓人生變得有滋有味，多姿多彩。人生的每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景！
猶記得那一場足球比賽。十幾分鐘的努力后，我們?nèi)圆顚?duì)方一分。下半場開始了，一個(gè)個(gè)隊(duì)員的氣勢像一只只猛虎，蓄勢待發(fā)；對(duì)手也毫不示弱，他們的氣勢像一只只豹子，氣勢洶洶。隨著老師的一聲“開始”，雙方的隊(duì)員都沖了出去。我不顧身后，一直沖到了對(duì)方的球門附近，我們?cè)谛菹r(shí)早已想好了計(jì)謀，只要我接住球，我就有把握進(jìn)球，達(dá)到平局�，F(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
這時(shí)，球飛了過來，我跳一步，接下球，把球一運(yùn)，順勢踢進(jìn)球門里。這一球，打得對(duì)方措手不及。這個(gè)進(jìn)球的風(fēng)景，讓我在人生的這一站點(diǎn)學(xué)會(huì)了不要輕易放棄，要勇于拼搏。
猶記得發(fā)生在我們的樓下的那件事。自從我9歲起，我家樓下來了一個(gè)乞丐，大概三十幾歲。他每天在那兒乞討，卻不怎么討到錢，他也似乎不太在意，總是躺在角落的陰涼里。一個(gè)早上，我看見有一個(gè)叔叔把兩個(gè)沒有吃過的包子在鼻子下聞了聞，說不想吃了，一扔，剛剛好扔在了乞丐的碗里，我心想：包子為什么要扔在乞丐的碗里呢？那里又不是垃圾桶，這個(gè)人真沒道德。不過，從此之后，我經(jīng)常早上和中午都會(huì)看見他扔?xùn)|西到乞丐那兒。
突然有一天，我看到那個(gè)叔叔又扔了一次吃的，可那個(gè)乞丐突然拿著吃的追過來，追上那個(gè)叔叔，說：“大哥，我已經(jīng)找到工作了，謝謝你這幾個(gè)星期的照顧，你以后不用擔(dān)心我了。謝謝！”聽到這句話，在場的所有人都被感動(dòng)了，不少人還拍了視頻，我也一下子理解了這個(gè)叔叔的用意。在人生的這一站里，我學(xué)會(huì)了要善待他人，不管對(duì)方是誰，都要平等對(duì)待。
每一站的風(fēng)景，都是我人生中的一個(gè)個(gè)美好回憶，每一站的風(fēng)景都讓我明白了人生的道理，可以說，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)和站點(diǎn)里的風(fēng)景，組成了我多姿多彩的人生，在這些風(fēng)景的幫助下，我能在人生的路上走得更遠(yuǎn)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文2
寒假的一天，我和爸爸媽媽一起隨團(tuán)游覽了“五岳之首”——泰山。攀登的辛苦與登頂?shù)南矏傋圆槐卣f，倒是這途中六千六百余級(jí)石階之側(cè)的山間幽景卻令我把玩許久�？偨Y(jié)下來，也就是“幽”、“秀”二字。
抵達(dá)紅門已是晚上十一點(diǎn)鐘了。抬頭仰望，這危聳高峻的泰山在朦朧的月色下顯得黑乎乎的，給予了人們無數(shù)的遐想。上山時(shí)因是午夜時(shí)分，景色朦朧不清，我就數(shù)數(shù)下山時(shí)的所見所聞吧！順著“南天門”往下走，就是泰山中最為險(xiǎn)要的一段——十八盤。古人詠嘆：“拔地五千丈，沖霄十八盤。”確實(shí)，十八盤一段有石階1600余級(jí)，兩側(cè)崖壁如削，松楠牽漫，再加上晨間云霧繚繞，向下望去，石階如游絲般漂浮而下，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的；只聞笑語，不見人影，不禁讓我戰(zhàn)粟良久。我扶著護(hù)欄，緩緩而下，隔著薄霧，只見得崖上草木茂盛，蟲鳥聚群，山泉潺潺，怪石兀兀。我循著嘩嘩的水聲前去，只見石階下方是一條清澈的小溪。溪水曲折而下，“斗折蛇行，明滅可見”。湍急的流水不斷地撞擊巨石，甩出了無數(shù)漢白玉；剛一接觸水面，又奇妙地復(fù)原在了一起，繼續(xù)吼著曲兒喧騰而下。歐陽修說：“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！边@小溪旁就長滿了無數(shù)奇花異草，都披著露水，散發(fā)出一種淡淡的幽香，令人心馳神往。不覺間已順著臺(tái)階下了十八盤，進(jìn)入了較為平緩的地帶�；匚秳偛�45分鐘的路程：云霧繚繞，山泉涓涓；斷崖兀立，石階高懸；奇草叢生，百花爭艷——是以“幽”啊！
此時(shí)此刻，已經(jīng)接近“中天門”了。濃霧漸漸散去，“五岳之首”掀開了面紗，露出了“廬山真面目”。山泉越來越湍急，處處都聞得清脆的叮咚聲；山路兩側(cè)的巨石上，文人墨客留下的筆跡比比皆是；同樣，奇觀異景也是一個(gè)個(gè)的展現(xiàn)在人們眼前。瞧著株松樹，樹根嚴(yán)嚴(yán)地扎在破巖縫中，樹干及樹冠向外探出，仿佛在向游人揮手，真是敢于黃山的迎客松相媲美；再看這兒，一塊巨石的中部深深凹了下去，上面的常春藤垂了下來，恰好遮住了凹洞，宛如哪個(gè)大家閨秀掛著珠簾的閨房一般……咦，水聲怎么變得那么急？呵，到了“云步橋”了！湍急的流水從山上飛流直下，到了這斷壁處剎不住車，在巨石上撞著、碰著、高唱著、飛濺著，水面上升騰起陣陣水霧；在橋上行走，有如踩上了云朵升了仙一般！五步一泉，十步一景，這風(fēng)景怎一個(gè)“秀”字了得！不知不覺，已走到了“中天門”處。為了趕時(shí)間，只好坐著客車下了山。
泰山，再見了！你的美景我終身難忘！我由衷地贊美你！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文3
人生便如同一列火車，有快有慢，有停有過，有起有終。每停一次，就是一個(gè)站點(diǎn)，站點(diǎn)不同，風(fēng)景不同，車上的人也不同，等待的人也不同。
我出生時(shí)，便如同一輛火車，嗚嗚地來到了這個(gè)世上。我在車上眺望著窗外的風(fēng)景，不久，我的第一站便停在了我的老家，我下了車。
在老家的我可真是所謂養(yǎng)尊處優(yōu)，對(duì)孫女格外疼愛的爺爺奶奶把我想要的全都送到我身邊。這里雖然環(huán)境不算很好，但是卻讓我養(yǎng)成了嬌氣卻又無助的性格與習(xí)慣。這里的疼愛滋潤了我兩年便停止了。另一輛名叫父母的火車把我從這一站接走了。
我繼續(xù)眺望著車窗外的風(fēng)景，不久我的第二站到了，我下了車。
在幼兒園的經(jīng)歷從現(xiàn)在的我看來，肯定是無比的輕松與快樂。可在當(dāng)時(shí)的我看來，就是每天都逃離不了的災(zāi)難。從第一天上幼兒園起，我就開始哭，哭得可憐巴巴，淚如雨下。我睜著無助的眼睛尋找著爺爺奶奶和父母，可惜尋找到的只是十多個(gè)哭得比我還兇的孩子。在老家的兩年導(dǎo)致我在這里什么都不會(huì)，比如：自己搬椅子、寫名字、剝香蕉。不，香蕉我是會(huì)剝的，只是自己不想剝�，F(xiàn)在，聽媽媽說：“當(dāng)時(shí)你可真是幼兒園最有個(gè)性的一個(gè)！”我記得我是六歲上小學(xué)，所以我在幼兒園大概待了四年左右，后兩年可見也沒比剛開始的兩年好到哪兒去。就這樣，仗著自己是小孩子，一直到幼兒園畢業(yè)。
之后，我便上了一輛名叫小學(xué)的火車，我是拒絕的，但是如果不上車，就只有停留，拒絕也沒用。
在小學(xué)，老師們便用心地幫我改正一個(gè)個(gè)嬌氣的習(xí)慣，一點(diǎn)點(diǎn)幫我自立。這是一個(gè)重新開始的旅程，一點(diǎn)點(diǎn)磨、改、塑，到畢業(yè)，這磨難總算是了結(jié)了。不過，過程中是艱難的。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我有了一個(gè)外號(hào)“淚人”，是用淚做的人啊。到了小學(xué)，學(xué)習(xí)方面開始顯得重要，因?yàn)槲业鬃硬缓�，所以老師格外看重我，換了三個(gè)班主任，三個(gè)都如此看重。從一年級(jí)的淚人到了六年級(jí)的我，這是沒有外號(hào)，因?yàn)槲页聊脦缀醪辉趺凑f話，可見變化有多大。
每個(gè)停留的站點(diǎn)都會(huì)給我一個(gè)不同的變化。停留的時(shí)間越長，變化越大。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文4
同學(xué)，請(qǐng)你在這人生的旅途中，珍藏那一些角落處的風(fēng)景。那些被人遺漏的風(fēng)景，往往會(huì)為迷茫的你點(diǎn)亮一盞明亮的心燈。
那一天，放學(xué)回家的路上，毫無預(yù)兆地，天空就開始飄起了雨，來不及打電話給媽媽，雨卻開始越來越大……
雨點(diǎn)順著我已濕透的褲管往下滑，遠(yuǎn)處，雨中模模糊糊的車輛唰地停下來，又旁若無人地往前駛?cè)�。路上，匆匆的傘下路人匆匆地走，匆匆的神色流露出時(shí)光的匆匆。
我伸手擋雨，往四下里瞅了瞅，四面都是黑壓壓的高樓和步調(diào)一致的“正經(jīng)人，不知為何，我感到氣氛很古怪。手一哆嗦，才發(fā)覺自己淋著雨，怔怔地站了很久，才搓著手去街角那小便利店擠滿“正經(jīng)人”的屋檐下暫且避避雨。
店里頭有一位阿婆沖不知所措的我友好地笑了笑，曾幾何時(shí)，這笑容曾在我記憶深處出現(xiàn)過……
它不像生意人正經(jīng)的假笑，也不像小職員討好的輕笑。它，是秋實(shí)豐收的農(nóng)民真誠的笑，眼角溢滿了笑紋，笑意從深陷的眼窩中溢出來，濁黃的眼球中涌出一絲純凈的溫暖，這笑容是真摯的。
阿婆見我淋濕了，用有點(diǎn)沙啞的聲音說：“哎，小同學(xué)，進(jìn)屋里來拿把傘吧！”她的黑臉膛上映著昏暗的燈光，顯得像圣徒一般圣潔。
聽聞阿婆的聲音，我欣喜間又慌忙點(diǎn)點(diǎn)頭，“拿去吧�！卑⑵胚f過一把略舊的傘。我回過神來，感激地搓搓手說：“謝……謝謝！”“謝什么呢？”阿婆說：“沒事的，不要嫌我的傘有點(diǎn)老舊就好！”我擺擺手，朝阿婆笑了一下，和阿婆約定，明天我會(huì)來歸還傘，便走出小店。
“啪嗒”一聲，我撐開那把舊傘，果然真的是很舊了，傘面有些灰暗，傘柄因?yàn)榫糜茫饣躺�。但在這雨中，它開成了一朵美麗的花，陪我在雨中。雨仍在下著，雨花叮叮咚咚地敲打著我的傘面，初春的艷陽卻越過“正經(jīng)人”灑進(jìn)了我的心房，原本涼涼的手指又舒展開了。
在這個(gè)高樓林立的城市里，那間小便利店，那位樸素可親的阿婆，那把老舊的雨傘，成了我心中最美的一幕風(fēng)景。穿越一年又一年，歲月的列車停留在每個(gè)站點(diǎn)，都有美好的風(fēng)景，需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去實(shí)踐，你也是一道美麗的風(fēng)景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文5
初夏，天邊晚霞明艷，這不經(jīng)意的路過，讓我不由得駐足凝望。
星海廣場，華燈初上，低頭是精致的草坪，抬眼是高大林立的樓房，有幾座正在云霧的繚繞之中，似仙境一般。傍晚的海風(fēng)吹來，雖已入夏，還是有一絲涼意。
天色漸暗，燈光照亮了這座繁華的城市，游人逐漸向廣場中央聚集，我不禁好奇，問媽媽：“他們看什么呢”“看音樂噴泉表演吧”“表演？咱也去看看吧�！闭f著，我們也進(jìn)入了隊(duì)伍中。站在禁標(biāo)線內(nèi)，向眾人目光聚焦的方向望去，廣場中央有一座噴池，忽然，位于中間的水柱先從管中噴出，像火箭一樣沖向天空，其他水柱隨后整齊劃一的，在空中劃出一道美麗的弧線，頓時(shí)，噴池周圍水汽彌漫，像舞動(dòng)的精靈，跳動(dòng)的音符，一條條水柱在空中隨著音樂自由伸展，收縮，像一群技藝高超的芭蕾舞演員，經(jīng)過精心的編排，聯(lián)袂奉獻(xiàn)精彩的表演，在空中華麗的完成自己的使命，悄然散去，留給我的，是驚艷，震驚與驚喜。
噴泉沉靜了下來，像是為表演蓄勢。一會(huì)兒，廣場上又響起悠揚(yáng)的音樂，舒緩，綿長，縈繞于耳邊，伴隨著音樂與燈光，一縷縷噴泉起伏舞動(dòng)，形成水幕。水幕上的彩色光暈，像一支畫筆，嫻熟的勾勒色彩，五彩繽紛，夢幻般若即若離。我和媽媽忽然想起要拍照留念，照片中的我們，宛若置于仙境。音樂、燈光、水幕、夜空，互相映襯，相得益彰，給人們帶來一場視聽盛宴，令人心曠神怡。音樂停了，一番美麗絕倫的表演后，噴泉也陷入了寂靜之中，被噴泉驚艷到的游客戀戀不舍的散開。
我意猶未盡，還會(huì)想起音樂噴泉的畫面。是啊，美好的事物總是短暫的，音樂噴泉華麗的綻放是眾多水滴努力聚集共同造就的，雖然水幕不復(fù)存在，但它的表演被人銘記于心，這正是它的價(jià)值所在。
人生亦如一場噴泉表演，短暫卻充滿可能。要想在短暫的歲月里活出精彩，就必須用雙手去努力拼搏。雖然生命不能長存，但你曾經(jīng)努力的樣子會(huì)是永恒的，不要在該努力的年紀(jì)選擇了安逸。拼一拼吧，讓我們?yōu)樽约旱娜松鷦?chuàng)造精彩，淋漓盡致的體現(xiàn)自己的價(jià)值。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，路過星海廣場，遇見音樂噴泉，似乎讓我更加懂得拼搏的意義。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文6
海浪一層又一層地?fù)鋪恚鲎仓P在海面的礁石，濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為他永久的珍藏�？粗蠛r(shí)時(shí)奔來，好像永遠(yuǎn)不知疲倦；聽著大�？炭绦v，似乎永遠(yuǎn)都那么快樂。立在海邊，海潮擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那么開朗，活潑。
久久站在大海面前，好象一切都靜止了，云不再飄，心不再動(dòng)，只是頓時(shí)覺得我們是如此渺小。凝視著這無垠的海，我的心也開闊了不少，覺得自己能包容一切。有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍(lán)天；比藍(lán)天更廣闊的是人的胸懷。從城市的陸地中逃脫出來，望著那奔騰的大海，你不由得想張開雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。這時(shí)候，就會(huì)覺得胸襟豁然開朗，大有包容整個(gè)世界的寬廣。
我終于見到大海了！在看見大海的一瞬間，我覺得自己進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界！不過我在此同時(shí)，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時(shí)，我對(duì)海的那邊的好奇心遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了對(duì)海這邊的好奇心——海的那邊又是什么呢？我終于見到了大海，海就像一位身著藍(lán)紗裙的美麗姑娘，海風(fēng)吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲�？茨呛＿叺慕鹕碁�，在朝陽的照耀下，仿佛每一粒細(xì)紗都閃著光。沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒滿海灘。這都是退潮時(shí)掉隊(duì)的，等海水一漲，它們還要回到大海的懷抱。像那無邊的大海望去，還蒙著厚厚一層霧，隱隱約約有一些捕魚的帆船在水中霧中移動(dòng)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。海風(fēng)陣陣的吹來，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘。海浪一層一層從遠(yuǎn)處輕盈地蕩來，給沙灘勾勒出一道白色的“裙邊”，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海更加迷人。太陽升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來面目。當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個(gè)無邊的戰(zhàn)場�？耧L(fēng)吹著尖利的號(hào)角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了……
這就是美麗而神秘的大海，我愛他，因?yàn)樗巧膿u籃，是神秘的魔術(shù)師，是無盡的遐想……
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文7
站在成長中的無數(shù)站點(diǎn)，細(xì)數(shù)生命的路牌，回憶晾干成一幀幀的風(fēng)景，微風(fēng)輕拂，時(shí)光流轉(zhuǎn)。
盈盈半夏，悶熱的空氣里沒有一絲清涼，陽光眩目地照在樹葉上，斑駁一片。
校訊通發(fā)來了冷冰冰的分?jǐn)?shù)。
我沉重地低下頭，想把自己扔進(jìn)一個(gè)黑色的角落，心情仿佛再也輕松不起來了。我執(zhí)著地望著母親，問道：媽，我這次考得這么差。你會(huì)不會(huì)覺得很沒面子？如同書中所言并不是害怕自己糟糕的分?jǐn)?shù)，而是害怕父母失望的眼神。
怎么會(huì)呢？傻孩子。母親開口，眼神依舊溫柔，她不緊不慢道：別把自己整太累了，你那么晚休息，考得好才怪呢！沒事兒的，媽媽不怪你。她的話是那般溫柔，字字句句都像雕過的瓷器，潔白而精美。見我像個(gè)耷拉著腦袋的孩子，母親又說道：我已經(jīng)很滿意了，若是有人問道，我照樣會(huì)答滿意，因?yàn)�，她頓了頓，驕傲地說道：你可是媽媽最棒的孩子！那一刻，母親的雙眼中流動(dòng)著希望的光，像流星劃過天際，成了一道璀璨的風(fēng)景。
我鼻尖一酸，眼淚竟當(dāng)即落下。淚水氤氳間我慶幸自己有一個(gè)如此開朗的母親，能包容下我所有的落寞與過錯(cuò)。此去經(jīng)年，這番愛，成了我一生都難以忘懷的暖。
不敢多想，我忙著起身泡了杯玫瑰花茶給母親這是母親最喜愛的茶，也是百日沖刺以來我泡給母親的第一杯茶�；ㄏ汶h久，微甜，像極了在這失意之時(shí)難能可貴的風(fēng)景，它將母愛融進(jìn)，在緩緩升騰的霧氣中氤氳出美麗的花瓣，帶著這十五歲花季時(shí)應(yīng)有的緋紅。
花開半夏，夢若心蓮。燥熱的午后也多了一分舒爽，那些綠油油樹葉有的在微風(fēng)中灑脫，有的在陽光下舒展，為炎炎夏日帶來清涼。席慕容說過：每一條要走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由；每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。許是母親的關(guān)懷，許是睛日的指引，我終于明白，在失意的站點(diǎn)也有風(fēng)景，那是如夢般五彩繽紛的顏色，而每個(gè)站點(diǎn)，意味著一段新的旅程的開始。
在由站點(diǎn)引出的路途上，我相信會(huì)于風(fēng)景盡頭遇見那個(gè)日臻完善的自己，就如同一枚綠葉在悄聲交代成長的痕跡。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文8
未曾到過平原，不知有鷹可以翱翔于九天之上。
未曾到過沙漠，不知海市蜃樓可以如夢似幻。
這里是江南，近望不見雄鷹翱翔，遠(yuǎn)望不到廣袤無垠如夢似幻�？墒墙系拇壕�，甚似一幅充滿生機(jī)的畫卷；江南的柔情，惟有到過水鄉(xiāng)才能讀懂。猶記得，乘著一葉小舟，泛舟水鄉(xiāng)。這兒的站點(diǎn)，很美。
駛風(fēng)船上，飛馳而過的，是飽含柔情的江南。隨波蕩漾，望見一架長橋，橫穿兩岸，湖光掩映，映照著小橋。游覽周莊，聞到清芬的香氣，想必是岸邊的蘆葦吧。微風(fēng)徐來，露珠在水草間滾動(dòng)，魚兒嬉戲追逐，蜻蜓貼著水面起起落落，遙望遠(yuǎn)處，不時(shí)有水鳥翩躚翔集。因?yàn)楸惶兆砦木壒拾�，我拿起船槳，奮力“爭渡，爭渡”，欲放眼周莊。這兒的柔情，真的很美。
盈光滿地，忽見流星劃過天際。入夜，家家戶戶掛起燈籠，紅得似火，映襯得江南生機(jī)勃勃。江南是古樸的，也是悠久的，更是透著平靜與繁華的。一輪明月掛在當(dāng)空，岸邊商鋪林立，琳瑯滿目的商品更是古色古香。亦是被深深吸引的緣故吧，本是滿滿的錢囊現(xiàn)已空空如也。望著江南的夜，江南的春，不禁吟誦起蘇軾的“浩浩手如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄手如遺世獨(dú)之，羽化而登仙�！边@兒的古樸，很美。
舍舟登岸，融入江南人群中。只見一個(gè)婦人愜意地斜坐在躺椅上，溫柔地抱著孩兒，喃喃細(xì)語，目光卻不時(shí)慈祥地望向一旁玩耍的大兒。陶醉在江南柔情中，望得出神，不禁想到豐子愷“銜泥帶得落花歸”。在江南水鄉(xiāng)，最愛在一抹晚霞、數(shù)點(diǎn)歸燕的日落時(shí)分，站在岸邊看擺渡人倚在小舟旁，短笛聲聲，吹出清脆的曲調(diào)。多少回，我陶醉在這脈脈余暉與悠悠笛聲的江南水鄉(xiāng)里。時(shí)光飛逝，小巷的道路在變，房屋在變，面孔在變，但亙古不變的是人們的深情柔情。哦，它也在變，變得更加美麗，更加暖意融融。這兒的人情，很美。
“你是一樹一樹的花開，是燕子在屋梁之間的呢喃；你是愛，是暖，是希望；你是人間四月的天�！边@便是江南水鄉(xiāng)。江南的春，美得輕柔灑脫，美得如夢似幻，美得如癡如醉。
哦，這兒的站點(diǎn)，真的很美。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文9
人生中有無數(shù)個(gè)站點(diǎn)，天色漸漸暗了下來，天邊的夕陽只剩下半邊了，發(fā)著暗紅的光，給這塊大地帶來今天最后的陽光我在心中悄悄回想起人生所經(jīng)過的幾處站點(diǎn)的獨(dú)特風(fēng)景。小時(shí)候，爸爸經(jīng)營著一個(gè)小店鋪，每天起早貪黑，早上6點(diǎn)多就騎著那臺(tái)歲數(shù)比我還大的老古董摩托車來到店鋪門口。天空已經(jīng)半亮了，太陽在雞鳴的催促聲下，慵懶的伸伸胳膊，微笑著射出第一縷光輝。那道金燦燦的線，暖暖的照進(jìn)店鋪，把整個(gè)房間映成金色。那是一片讓人眼前一亮的顏色，清晨的精神振奮，也由此而來。他握住清晨的陽光，對(duì)自己說，又是充滿希望的一天。
我每天都和父親一起去店鋪，我一直在想，店鋪該怎么賺錢？我夜思晝想，有一天，我按耐不住心中的疑問，問父親這個(gè)問題，他耐心地告訴我什么是成本，什么是利潤，什么是租金。我才懵懵懂懂的明白店鋪的經(jīng)營方式。我問父親：我們什么時(shí)候可以住大房子？父親慈祥地看著我，很有底氣地說：孩子，面包會(huì)有的，房子會(huì)有的，一切都會(huì)有的。
幾年后，我上了小學(xué)。慢慢變得懂事了。在班里不和同學(xué)攀比，自己努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后積極完成作業(yè)。每天省吃節(jié)用，為家里減輕負(fù)擔(dān)。有天，我和父親去逛街。爸爸指著一個(gè)很大的店鋪說：看到了嗎？以后爸爸一定會(huì)有這樣的大店鋪的。他興奮的像個(gè)孩子。
我漸漸長大了，爸爸的頭發(fā)也白了許多。我給爸爸送飯，穿過繁華的大街，熱鬧的市場，獨(dú)自走向回店里的路，走過各個(gè)大街小巷，天空還是那么寬廣，陽光還是那么耀眼，我到了爸爸的店鋪。爸爸正悠閑地躺在椅子上，他沒有發(fā)現(xiàn)我回來了，大概是聽覺不靈敏了吧。我看著父親，我好久沒有細(xì)細(xì)打量過父親了，看著他日益蒼老的臉，日益佝僂的背，日益霜白的鬢發(fā)，日益蹣跚笨拙的腳步。在父母慈祥的臉上，我卻清晰地看見了歲月風(fēng)雨的殘痕。黃昏不知不覺地光顧這片無名之地。即使那么久過去了，他口子依舊念叨著：面包會(huì)有的，房子會(huì)有的，一切都會(huì)有的。
人生之旅的每一個(gè)站點(diǎn)都有著不同的風(fēng)景，這一幅幅與眾不同的風(fēng)景構(gòu)成了我人生的藍(lán)圖。請(qǐng)不要太著急，請(qǐng)停下腳步留意每一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景也許那些不曾留意的某個(gè)瞬間，在以后將成為你最美好的回憶。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文10
扶靠在成長的公共汽車上，窗外是一片迷惑的塵埃，見過路人與路人的擦肩而過，看過陽光與細(xì)雨共鳴生態(tài)。到了站，在新的站點(diǎn)觀望美好；過了站，期盼更加絢麗的風(fēng)景。
在穿開襠褲的`時(shí)代。我會(huì)每天包著紙尿布跟著媽媽在拖得光滑的地面上爬來爬去，我會(huì)用咿咿呀呀的聲音問媽媽；”我啥么時(shí)候才闊以爬起來走路吶？”媽媽總會(huì)細(xì)心的告訴我，說等我長大了，就不用天天在地上爬了，就可以跟個(gè)仙女一樣行走在世間，我總是迫不及待變成一個(gè)小仙女，我會(huì)對(duì)爸爸瞎吹：”我長大會(huì)變成小仙女，我會(huì)像奧特曼一樣打怪獸的，你們不可以欺負(fù)我的�！蔽視�(huì)在陽光投射窗戶的早晨和媽媽在地上學(xué)走路，為了做一個(gè)酷酷的小仙女，我學(xué)得老認(rèn)真了呢。我在天真的歲月中發(fā)現(xiàn)美好的風(fēng)景，隨即跨進(jìn)了懵懂的年紀(jì)。
一路車程，多的是坎坷；無數(shù)暴風(fēng)雨的背后，多的是每個(gè)站點(diǎn)留下來的風(fēng)景�？催^了太多絢麗，總期盼自己也能化作彩虹，在悄無人息的天際，成為最后一個(gè)站點(diǎn)的絢爛景觀。
轉(zhuǎn)眼就是若干個(gè)春夏，回首過去的日子，就像我在擦著一窗窗玻璃，留下的任然是一地的碎片與流質(zhì)。
步入學(xué)齡開始，一心只想做仙女的我成績就像流水行船，忽上忽下說出來怕嚇?biāo)滥�。那又怎樣呢，畢竟小仙女不需要成績，但是異樣的目光隨之而來，我好想快要淪落到同學(xué)們口中的后進(jìn)生了，我開始慌了，但是我的成績依舊如也說出來怕嚇?biāo)滥�。這該怎么辦呢，一個(gè)不及格措不及防地踐踏我的內(nèi)心，我漸漸遠(yuǎn)離人群，在沒有人的角落欣賞陽光，我跟陽光產(chǎn)生了共鳴，有時(shí)候，它會(huì)在天上璀璨一整天，使人愉悅；有時(shí)候它卻黯然失色，沒有傳說中的儒雅，但第二天，它總是會(huì)繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒，即便它不知道什么時(shí)候大雨會(huì)再次來臨，但它拼盡了全力，一次又一次挫折的洗禮又能怎樣�？酀�？不存在的。我看慣了陽光投射下的風(fēng)景，是時(shí)候該重新做個(gè)小仙女了，我漸漸沉迷于學(xué)習(xí)無法自拔說出來都怕嚇?biāo)滥�，�?dāng)我不停的努力，不停的前進(jìn)，跑道上不停的風(fēng)景接踵而來；當(dāng)我面臨挫折，準(zhǔn)備退縮，一道陽光可以讓我看見努力背后的風(fēng)華正茂。我就如此，像個(gè)仙女一樣前進(jìn)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文11
時(shí)光像一輛老舊的綠皮火車，載著我們，義無反顧地奔向人生的目的地。
它走走停停，停停走走，經(jīng)過很多地方。后來，那些地方成為我們?nèi)松幸粋�(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)，那些記錄著我們歡笑與眼淚的站點(diǎn)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，那是一片片生命中最美的風(fēng)景，風(fēng)光旖旎，浮翠流丹。帶著詩意的純粹，讓人心醉的美好情緒都氤氳在那時(shí)光里。
故鄉(xiāng)是我們生命中最初的站點(diǎn)，也許不那么可人，有一點(diǎn)鄉(xiāng)野的氣息，但是它帶著溫度，一直走走停停在時(shí)光的碼頭。
打開記憶的閘門，奔涌而來的，都是故鄉(xiāng)舊事。低矮的屋檐，灰黑的瓦礫，小時(shí)候奔走玩耍的身影被夕陽拉得修長。
香甜的無花果溢滿了記憶。夏日溽熱的黃昏，我們一群孩子爬上爬下，像小猴般攀在樹枝上。微微裂了紅口兒的無花果，不一會(huì)便被我們摘盡，只略略擦一擦便放入了口中。盡管常常為此挨上一頓罵，但記憶中卻只余下那香甜盈滿心頭。
小學(xué)時(shí)書聲朗朗的校園，是我生命中的站點(diǎn)。學(xué)校里那棵碩大的梧桐樹，被微風(fēng)一吹，片片綠葉便會(huì)在風(fēng)中點(diǎn)頭，蕩漾出一片綠色的波浪，融在風(fēng)中，隨風(fēng)一直流入云際。
操場上的你追我趕，永遠(yuǎn)到不齊的課間操，你一言我一語的課堂，都已成為站臺(tái)上入畫的一景，披著朝霞，絢爛著我的稚子童年。
回望這一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，總有兩個(gè)身影出現(xiàn)在風(fēng)景中，成為風(fēng)景中最美的一點(diǎn)。
有他們的那個(gè)站點(diǎn)，叫做家。房子也許不大，生活也許有時(shí)不那么舒心，可那里有想念，有歡笑，有淚水，有充滿溫暖和糾結(jié)的美好生活。
有他們的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)里，我從不驚慌，從不恐懼。因?yàn)槲抑�，他們�?huì)陪我踏入一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，開始一段又一段旅程，教會(huì)我什么叫勇敢，什么叫努力，什么叫拼搏，什么叫絕不輕言放棄。
不經(jīng)意間，生命中有了很多站點(diǎn)。當(dāng)時(shí)不見得多珍惜，走過，卻發(fā)現(xiàn)再也不能回頭。
綠皮火車一直載著我們，向時(shí)光深處行駛，不能回頭，不能停止。
幸好，我們的人生路上還有一個(gè)個(gè)未知的站點(diǎn)，我們不斷探索，不斷嘗試，有失敗也必定有成功，我們將從那里獲得溫暖，慰藉力量。
于是，我們一路走，一路看，一路體驗(yàn)，一路收獲，一路斑斕著人生的旅途。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文12
田野間，花兒怒放；樹林里，百鳥爭鳴。
我赤腳站在田野里，回頭展望，我走過了一棵棵排列整齊的梧桐樹，眼神迷離間，我恍惚看到了梧桐樹中穿插了一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，我走過的路是那么幽長，我人生旅途路過的站點(diǎn)，它們的風(fēng)景原來如此迷人，如此與眾不同……
童年的站點(diǎn)，最美的風(fēng)景是純真。
在我很小的時(shí)候，我住在有著寬敞大院的外婆家。大院的冬天，地上全是雪。我激動(dòng)而歡快地踩著雪，在院里奔跑，雪出了“吱呀吱呀”的響聲，好聽極了。大院的角落，牽著的電線，雪堆積在上面，胖乎乎的。
我向正在縫棉襖的外婆說：“外婆，線腫了。”
“那是雪落上電線上面啦……”“那外婆您是在紡雪嗎？”
……
驀然回首，我那純真可愛的笑臉成了初站點(diǎn)一道不可抹去的風(fēng)景線。
小學(xué)時(shí)代的站點(diǎn)，靚麗的風(fēng)景是自信。
那次文藝匯演的時(shí)候，我還小，才六歲，剛剛上學(xué)。我踩著那雙心愛的紅色小皮鞋，“噔噔噔”地跑上了臺(tái)。那時(shí)的我也不知哪來的自信，扯開我那稚嫩的大白嗓就開始了“吼唱”，我唱得那叫一個(gè)“撕心裂肺”，直至最后唱破了嗓子還在不停的“喊叫”，臺(tái)下一片鴉雀無聲，我很享受觀眾被我表演“震撼”住的場面……現(xiàn)在靦腆而羞澀的我，常常因?yàn)椴桓以谌硕嗟膱龊媳磉_(dá)自己的內(nèi)心，給我?guī)砹藷o盡的煩惱，回想起那時(shí)的沒心沒肺，那種執(zhí)著與自信，無疑是我成長路上，獨(dú)一無二的風(fēng)景。
走過“小升初”的站點(diǎn)，最壯觀的風(fēng)景是拼搏。
小學(xué)快畢業(yè)了，各初中的考試接踵而至。那段時(shí)光成為了直到現(xiàn)在最忙碌的回憶。我格外的努力，每天在學(xué)校就早早把家庭作業(yè)做完，一回到家就開始做各式各樣的輔導(dǎo)材料。什么“小學(xué)生教材全面解析”、“小升初寶典”……堆滿了我窄小的書桌�？荚嚂r(shí)，我奮筆疾書，全力以赴，升學(xué)的壓力成了我的動(dòng)力。果然，“工夫不負(fù)有心人”，我的努力沒有白費(fèi)。這個(gè)暑期我過得格外愉快——我收到了各大初中的錄取通知書……“拼博”的汗水，照耀著了那時(shí)“艱難”的時(shí)光，收獲了無盡的快樂，成為了生命中的一段風(fēng)景，這個(gè)站點(diǎn)上的梧桐樹，長得格外茁壯。
……
秋風(fēng)蕭瑟，我的思緒隨風(fēng)飄回了現(xiàn)實(shí)。秋日的陽光，溫暖著田野前方的小道，我重新邁開了腳步，往前走，尋探尋更美的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文13
自小我便酷愛繪畫，而畫室，便是我從小賴以生存的地方。
那兒，便是我的天地。
打從五六歲起，我便與畫室結(jié)下了不解之緣。時(shí)常提著小板凳，坐在一姐姐身后，觀察她的創(chuàng)作。陽光下，細(xì)散的光在各色的顏料中跳躍，閃爍不斷，好似一顆顆飽滿的珍珠散落其間。姐姐一手拿著畫筆，一手搭在畫架上，細(xì)細(xì)地琢磨著畫上的景物，筆先是輕輕一刮，再是重重地抹上N筆，繪出各色的圖畫。
整個(gè)畫室安靜不已，室中的老師為了不讓我吵鬧，便拿來了紙和筆，讓我自個(gè)兒畫。我一晃腦兒，抓起筆，將想說的，想寫的都化作圖形，繪在紙上，赤橙黃綠青藍(lán)紫，創(chuàng)出屬于我的風(fēng)景圖。
長大些，母親看出我對(duì)繪畫的喜愛，就給我報(bào)了繪畫班，而畫室就成了我的第二個(gè)家。
還是同一個(gè)畫室，但不同的是，兒時(shí)的姐姐成了我，我在陽光之下，臨摹著黃昏圖。先用沾滿水的畫筆點(diǎn)了點(diǎn)熟褐顏料，在畫板上抹一筆，好讓顏料與水混勻。再輕輕地在紙上劃出輪廓，而后再撈一團(tuán)朱紅，壓在板上，再在紙上抹出相應(yīng)的色塊??一點(diǎn)一筆，一刮一模，漸漸勾勒出一張作品。
放眼望去，紙的正中央是暗紅，周圍稍淺些的朱砂紅。再者便是淺橘，橙黃交錯(cuò)，向下些便是摻了點(diǎn)普藍(lán)的黃，以示大海。
畫室中的每一個(gè)人都在繪圖，陽光打下，清風(fēng)微拂，將白紗質(zhì)地的窗簾吹起，緩慢撩過石膏像。而那些石膏線在陽光的懷抱下，反射出淺淡的鵝黃，溫暖迷人。
石膏線的后面有一行用木板刻成的天藍(lán)大字，“將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己”。嘴角上揚(yáng)，回想起兒時(shí)對(duì)繪畫的癡迷，又想想現(xiàn)在眼前的美麗。
畫室依然如舊，灰白的墻壁，連著幾幅如窗大的圖畫。房角有一個(gè)裝滿臨摹圖片的書架，端莊而美麗。
但在這端莊的畫室里裝有我美好的夢想，它就如我人生道路上的站點(diǎn)，卻有著美麗的風(fēng)景。在這站點(diǎn)里，停留著夢想的列車，裝載著我，駛向前方。
它也裝載著站頭的美麗風(fēng)景，裝載著我兒時(shí)的夢想。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文14
叮叮您好，現(xiàn)在進(jìn)入初中路段，總共四站，請(qǐng)作好準(zhǔn)備
叮到達(dá)第一站：彩虹湖。
彩虹湖清澈如鏡，湖上架著一道彩虹橋，湖邊有生機(jī)盎然的花草樹木。走在湖畔，秋風(fēng)輕柔地吹著，吹著，彩虹湖長出了皺紋，樹葉兒發(fā)出了笑聲，黃花兒跳起了舞蹈。我踏上彩虹橋，俯看湖面風(fēng)光，嘉貢之美，如詩，如畫晚上，學(xué)習(xí)一天的我們上完晚自習(xí)回宿舍，只要瞅上彩虹湖一眼，頓感神清氣爽！彩虹橋在夜幕中發(fā)出亮光，像一雙明亮的大眼睛，它看著嘉貢一點(diǎn)點(diǎn)美麗起來，它看著我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)校園，它看著春夏秋冬一季季輪回
叮到達(dá)第二站：教學(xué)樓。
高大而雄偉，溫暖而厚重，這是我給它的定義。可以說，嘉寶們一天大部分時(shí)間都在這棟紅樓中度過，在教室，我們認(rèn)真聽講，汲取知識(shí)，度過美好青春年華；這里不僅是學(xué)習(xí)的場所，還是張揚(yáng)我們才華的天地。這不，老師給我們布置排球活動(dòng)月動(dòng)員板報(bào)，我們買了氣球，卡紙來做裝飾。同學(xué)們的小報(bào)全交上來了，卡紙也剪折好了各種好看的形狀，我們把它們貼到黑板上去。看著我們的勞動(dòng)成果，心里比吃了冬天的紅橘還甜！
叮到達(dá)第三站：操場。
操場由醒目的藍(lán)色和綠色組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去就像使人舒展寧靜的海洋。體育課，大家興奮不已，個(gè)個(gè)揮灑汗水，享受這四十分鐘帶給我們的放松與樂趣。男生們?cè)谥醒氪蚧@球，女生們則在一旁玩著游戲，時(shí)不時(shí)給男生們加油助威。在這里沒有壓力和煩惱，只有洋溢著的笑臉，散發(fā)著幸福和喜悅的歡聲和笑浪。
叮到達(dá)第四站：宿舍。
當(dāng)學(xué)習(xí)了一天的我們回到溫暖的宿舍，與舍友們擁抱，逗趣，分享今天的喜怒哀樂可是，這個(gè)充滿歡聲笑語的天地，不免會(huì)發(fā)生小矛盾：這個(gè)星期要美化寢室，同學(xué)想請(qǐng)別的寢室?guī)兔Γ蠹矣X得這樣會(huì)泄露策劃，同學(xué)很不高興了，躲在廁所里哭泣。大家看她傷心，都跑去安慰她，她想開了，跟大家道歉：是我考慮不周！哎呀，沒事，你也是為大家著想嘛！我們開心地笑說。矛盾溶化了，變成了粉色泡沫在浴室里飄飛著。
叮初中路段將行駛?cè)�，我們不要在此留下遺憾，每個(gè)站點(diǎn)都有精彩，請(qǐng)細(xì)心觀賞，用心品銘，不要錯(cuò)過任何風(fēng)景！祝大家嘉貢之旅一切愉快！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景800字_初三作文_初中作文15
人的一生，無非就是兩個(gè)大站點(diǎn)，出生是起點(diǎn)，死亡是終點(diǎn)，在這個(gè)過程中，會(huì)有一些臨時(shí)�？空�，走過所有的站點(diǎn)，我們就度過了一生。
小小的嬰兒從媽媽的肚子里出來時(shí)，他帶著恐懼，哭著，鬧著，拳頭捏得緊緊的，腳也亂蹬著，他瞇著眼睛打量著這個(gè)陌生的世界，可是，只看到一張張笑臉，雪白的墻壁，還有明亮的燈光。又過了幾天，終于有人把雪白的墻壁從他眼前挪開，他看到了窗外高大挺拔的槐樹，棕色的樹枝揮舞著手臂，大雁在空中拍打著翅膀。
窗外，一些黑色的螞蟻排成一行，淙淙的小溪在槐樹旁流過，伴著明媚的陽光，奏響一支樂曲，縈繞在他的心頭，久久不能散去。白色的水流非常平緩，也非常清澈，給人一種賞心悅目的感覺。他深深地被那美麗的景色給吸引住了：“哈，原來這個(gè)世界，也很美麗呀！”生命的起點(diǎn)如此美好！這個(gè)小小的嬰兒，就是我呀！
臨時(shí)�？空荆材芸吹斤L(fēng)景，一點(diǎn)兒也不比起點(diǎn)和終點(diǎn)差。長大一點(diǎn)，我在祖國的生日，看到了大閱兵。陸軍、海軍、空軍，都把最好的精氣神展現(xiàn)給了人們。
陸軍邁著整齊的步伐，一排接著一排，威風(fēng)從頭到腳都完美地展現(xiàn)出來。接下來，是武器展覽�；鸺诎褐^顱走來，他們的炮口如同頭盔那么大，炮車的整個(gè)車身都噴了迷彩漆，非常帥氣。
最后，空軍飛行員架駛著飛機(jī)圍著場子繞了幾圈，戰(zhàn)斗機(jī)后面噴出彩色的煙霧，美麗極了。在國慶閱兵這一臨時(shí)�？奎c(diǎn)，我看到了祖國的繁榮與強(qiáng)大。
讀《三國演義》的時(shí)候，我被“關(guān)羽之死”這一情節(jié)折服了。原來，死亡的站點(diǎn)一樣擁有著最美的風(fēng)景！
關(guān)羽被俘了。刀，已經(jīng)架在了他的脖子上。他雙眼微閉，如墨的眉毛舒展開來，像兩柄寶劍，緩緩收入刀鞘。鮮紅似血的嘴唇微微張開，像荊州城清晨打開的城門。他長長的胡須隨風(fēng)飄揚(yáng)，如同萬支舞動(dòng)的長矛。雖然全身緊縛，關(guān)羽的目光中依舊透露著萬分威嚴(yán)。
正是黃昏，夕陽西下，天邊鋪滿血紅的顏色。放眼望去，大片大片的稻穗長在田野里，沉重的麥穗把麥桿壓得喘不過氣來，又似乎在向這位長者鞠躬。關(guān)羽，大義凜然地走向了刑場。
視死如歸，便是終點(diǎn)。羅貫中先生把這一情節(jié)寫得精彩紛呈，感人肺腑。關(guān)羽在生命的終點(diǎn)，給世人留下了一道絕美的風(fēng)景。
人的一生，有很多站點(diǎn)，每一個(gè)站點(diǎn)都會(huì)有美麗的風(fēng)景，只要我們用心去欣賞，那些美好的風(fēng)景，總會(huì)一次又一次溫暖我們的回憶。
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