無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇1
什么樣的人才是最美的?如果一個(gè)人只為自己而活著,那么這個(gè)人的生命是黯淡的,人們只有為同時(shí)代人完美,為他們的幸福而生活,才能使自己的生活具有意義。
在我們?yōu)I江出現(xiàn)了最美母親----吳菊萍,她堅(jiān)強(qiáng)地用柔弱的雙手接住了從10樓丟下來(lái)的妞妞;在杭州出現(xiàn)了最美司機(jī)----吳斌,他用頑強(qiáng)地毅力,忍著常人難以忍受的疼痛,靠邊停車,挽救了一車乘客的生命。今天我要講講發(fā)生在我們身邊的一道美麗風(fēng)景線----交通警察叔叔。
天剛蒙蒙亮,當(dāng)我們睡眼朦朧剛剛起床的時(shí)候,交警叔叔就騎著他們的摩托車上路了,他們要趕在人們上班之前到達(dá)他們的工作崗位;華燈初上,當(dāng)我們坐在桌前吃豐盛的晚餐時(shí),他們還在馬路上維持交通秩序,這時(shí)穿在他們身上的熒光背心是那么地醒目;炎炎夏日,當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房里吃著棒冰,喝著涼茶的時(shí)候,交警叔叔頂著火紅的太陽(yáng),站在馬路當(dāng)中不折不扣地做著標(biāo)準(zhǔn)指揮動(dòng)作,汗水濕透了他們的外衣,豆大搬的汗珠落了下來(lái),落在了人們的心中;寒冬臘月,他們頂著風(fēng)雪,冒著嚴(yán)寒,嘴里呼出的暖氣瞬間又變成了眉毛上的風(fēng)霜,但他們依然精神抖擻地站在崗位上指揮來(lái)來(lái)往往的汽車。
他們天天堅(jiān)守在崗位上,不管烈日炎炎,不管寒風(fēng)凜冽,不管大雨如注,不管狂風(fēng)大作,他們總是守衛(wèi)在馬路中間為過(guò)往行人維持道路暢通。他們?nèi)淌苤胍,忍受著灰塵,忍受著汽車尾氣,忍受著個(gè)別人的無(wú)理取鬧,即使在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境中,他們也不忘為過(guò)路的人們提供便利和幫助,其中有一件事還發(fā)生在我身上呢!那天早上,媽媽出門去買菜,我也屁顛屁顛地跟了出去,到了馬路邊,一看“哇,車這么多!”媽媽說(shuō):“在這兒等我!蔽宜斓卮饝(yīng)了,我等啊等,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽還沒(méi)有回來(lái),于是我想過(guò)去找媽媽,看著汽車來(lái)來(lái)往往,我躊躇不前,急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)一位皮膚黝黑的交警叔叔走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小朋友,請(qǐng)問(wèn)有什么事可以幫你嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么!苯痪坪蹩闯隽宋业男乃,等到綠燈,拉著我的手過(guò)了馬路。這時(shí),媽媽也剛好買完菜回來(lái)了。我看著交警叔叔濕透的衣服,再看看原來(lái)他站的地方也濕了一片,不由得為之一振:這一定是交警叔叔辛勤的汗水。
交警叔叔,代表著辛勤,代表著奉獻(xiàn),代表著汗水,代表著委屈,但更代表著堅(jiān)守,你不覺(jué)得他們也是最美的人嗎?“美”如同蒲公英的種子隨風(fēng)飄撒,處處生根,發(fā)芽。讓我們與美同行吧,溫暖將漸漸充盈生活的每一處空間!
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇2
過(guò)馬路,看似一件小事,可意義很大。
下午,一曲放學(xué)鈴聲響起,我收拾好書包就跑到教室門前排好隊(duì)。當(dāng)我走出校門來(lái)到馬路口時(shí),一位老師正在組織大家排隊(duì)過(guò)馬路。“快點(diǎn),排成四列。排整齊點(diǎn)兒!崩蠋熞贿叡葎澲,一邊催著我們排好隊(duì)。老師手上拿著一柄“紅燈”,你可別小瞧這柄“紅燈”!它的作用可大著呢!過(guò)馬路時(shí),老師一只手平舉,手掌朝前,五指有力地并在一起,表示“停”;另一只手高舉著“紅燈”,莊嚴(yán)地站在馬路中間。車子們乖乖的停下來(lái),一動(dòng)不動(dòng)。而我們排著齊刷刷的隊(duì)伍,氣昂昂的走向?qū)γ妗?/p>
回到村里,村里人都說(shuō):“呀!是金砂灣的孩子。他們可真有素質(zhì),連過(guò)馬路也排隊(duì),還那么整齊!蔽夷樕想m然“風(fēng)平浪靜”,可心里卻在偷偷樂(lè)著,畢竟是夸我們學(xué)校嘛!
原來(lái),文明過(guò)馬路也有好處呀!既可以保證自己的人生安全,又可以給他人留下好印象,讓他人覺(jué)得我們是高素質(zhì)的。我們的路隊(duì)已經(jīng)成為金砂灣一道亮麗的風(fēng)景,馬路不再那么單調(diào)了。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇3
6月30日,舟山群島新區(qū)設(shè)立,同年12月20日,舟山又被授予“國(guó)家衛(wèi)生城市”的榮譽(yù)稱號(hào)。創(chuàng)衛(wèi)的成功,那些城市的美容師----環(huán)衛(wèi)工人是功不可沒(méi)的。
在我們的身邊,有許多心靈美的人,但在我的眼中,那些一年四季穿著印有“環(huán)衛(wèi)” 字樣的橙黃色的工作服,工作在大街小巷的環(huán)衛(wèi)工人,他們整天和垃圾打交道,工作很臟.很累,他們連節(jié)假日都不放假,他們是最辛苦,也是心靈最美的人。
凌晨,當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中,那些清潔工人已經(jīng)上班了,你看,到處都有他們的身影。街道上,他們不辭辛勞的把街上所有的垃圾全部消滅掉,使街道恢復(fù)它原有的模樣。小區(qū)里,他們把居民垃圾都倒入垃圾車運(yùn)走,把垃圾桶清洗干凈,使小區(qū)變得干凈整潔。
清潔工人,人們從來(lái)不會(huì)去注意他們,因?yàn)樗麄儾粫?huì)去展示自己,也不會(huì)刻意地讓別人注意到自己,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)信念,那就是讓每一個(gè)地方都變得干凈清爽整潔。他們做著我們看似平凡卻又高尚的工作。
清潔工人,他們是多么的無(wú)私,他們?yōu)槲覀儝叱鲆黄利惖奶斓。他們是我們新區(qū)最美的人。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇4
著名藝術(shù)家羅丹說(shuō):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是!有多少的人有一雙可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢?我就在我上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一處美麗的風(fēng)景線。
在我上學(xué)的路上文化路和國(guó)基路紅路燈口,每天都有幾位警察叔叔早早的來(lái)到了這里,開始了他們一天忙碌的工作,指揮疏導(dǎo)交通。
夏天驕陽(yáng)似火,警察叔叔們雖然汗流浹背、,但是他們還是堅(jiān)守著自己的崗位。他們穿著藍(lán)色的制服,佩戴著潔白的手套,嘴里含著口哨,嚴(yán)肅認(rèn)真地指揮著交通,使得車輛井然有序的行駛著。有了他們,炎熱的夏天也仿佛多了一絲涼爽。
有一天,我看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶過(guò)馬路,由于是上下班的高峰期,汽車、電動(dòng)車都非常的多,再加上老奶奶的年齡比較大走的慢,所以老奶奶路口盤旋了很久,不知所措的東張西望。警察叔叔看見(jiàn)了連忙走過(guò)來(lái),先讓車輛都停止不懂,又過(guò)去攙扶著老奶奶,一步一步的走到馬路對(duì)面,然后又放車輛通行。過(guò)往的車輛和行人都像警察叔叔投去贊許的目光。
他們這種不畏嚴(yán)寒酷暑,堅(jiān)守自己的崗位的精神,在這條馬路上形成了一道美麗的風(fēng)景線。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇5
夏至到來(lái),蟬鳴聲更響亮了,白蓮花更美麗了,連馬路也換了一副模樣。還是清晨,天便亮了,早起晨練的人從馬路兩旁經(jīng)過(guò),來(lái)往的車輛也多了起來(lái),似乎所有人都趕趟兒似的追著太陽(yáng)。從家門口踱步出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便瞧見(jiàn)了金色籠罩下的馬路,好像一切東西都掉進(jìn)蜂蜜罐里了,金黃金黃的。抬頭看,一輪紅日早已掛在了馬路上方的天空,活似一只還未完全點(diǎn)燃的大火球。我想,這不就是夏日劇烈跳動(dòng)的心臟嗎?一切都是那么的遒勁,好像生命的力量在此刻全部噴發(fā)出來(lái)了。
正午的馬路真是一條火焰高筑的路,走在上面,竟能感受到路面散發(fā)出來(lái)的熱氣,好像正往猛獸的血盆大嘴里走去,迎面撲來(lái)的全是熱氣。正午的馬路上少了許多車,少了許多行人。我從路中間穿過(guò),看到的都是戴著遮陽(yáng)帽、披著遮陽(yáng)衫的人,許是有什么急事才出了門吧。一個(gè)中年婦女牽著一只貴賓犬走在路上,那貴賓的舌頭都快伸到地上了,喘氣聲隔這么遠(yuǎn)竟也能傳到我耳中。綠化帶的矮木下,藏匿著幾只納涼的野貓。它們竭力伸展著身子,眼瞇成一道縫,絲毫不被來(lái)往的車輛所驚擾,這個(gè)午后應(yīng)該會(huì)做許多美夢(mèng)吧。
傍晚姍姍來(lái)遲,馬路又披上了橘紅色的禮服,車輛與行人也多了起來(lái),大家紛紛寫下防曬的裝備,連邁開的步子也小了許多。走在馬路邊,看夕陽(yáng)投射下的影子,心中竟有了一絲涼意。日落還是需要些時(shí)間,但大家都很享受這加長(zhǎng)版的傍晚,好像心情也同那晚霞明媚了起來(lái)。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇6
有人說(shuō):“旅游就是從自己呆膩了的地方,到別人呆膩的地方去!蔽覅s不這樣想,“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路!痹谝粋(gè)陌生的地方探知、發(fā)現(xiàn),才是生活的真諦。
今天,陽(yáng)光成了我們的點(diǎn)綴,小鳥為我們伴奏,我們整裝待發(fā),踏上新的征途,只為目的地前進(jìn)。老師組織我們?nèi)マr(nóng)莊踏青,一路上,同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,在這時(shí),又有什么能形容同學(xué)們興奮的心情呢?到達(dá)了目的地,首先映入眼簾的是一座古樸典雅的仿古式建筑,既引人注目,又不過(guò)于輝煌。往內(nèi)走,才發(fā)覺(jué)什么叫別有洞天,里面是以一湖泊為主,湖泊四周和中間皆有紅墻白瓦的建筑。莊園內(nèi)十分有看頭的一處,便是 楊園 先生故居。里面陳設(shè)了 楊園 先生生前的擺設(shè)、生活用品……引得同學(xué)們東摸摸西看看,好奇心不知比平時(shí)多了多少……我們還來(lái)到了一條長(zhǎng)廊,這長(zhǎng)廊上面的老照片有許多是黑白的,有的甚至泛起了黃,但它們無(wú)一不記錄著我們這個(gè)小鎮(zhèn)的成長(zhǎng),記錄著我們的興衰榮辱……
時(shí)光流逝得很快,夕陽(yáng)西下,我們與這個(gè)地方依依惜別。回來(lái)的路上,我們?nèi)w同學(xué)高聲唱起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《國(guó)歌》等歌曲,成了路途中最亮麗的風(fēng)景線。
路過(guò)的人都向我們投來(lái)納悶的眼神,這有什么關(guān)系!歌詞忘了、錯(cuò)了,這有什么關(guān)系!只要自己內(nèi)心快樂(lè)就行。有了這歌聲,漫漫長(zhǎng)途也不覺(jué)得一絲寂寞!
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇7
今天,天氣異常寒冷,西北風(fēng)呼呼地刮著,我透過(guò)窗戶向外看,太陽(yáng)藏在了云層的背后,馬路上空蕩蕩的,一個(gè)人影兒也沒(méi)有,只有幾個(gè)白色塑料袋被風(fēng)吹在空中狂舞。
電視里正放映著我最鐘愛(ài)的動(dòng)畫片。我搓著手掌,縮著脖子,蜷著腿,坐在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)睛地看起了電視。不一會(huì)兒,“嘩——嘩——嘩”的響聲有節(jié)奏地響起。咦?這么壞的天氣我在家里都覺(jué)得冷,是誰(shuí)還在外面呢?懷著好奇心,我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看,一身鮮亮的橙色工作服,手里拿著畚斗和掃把,不遠(yuǎn)處停著裝垃圾的車——原來(lái)是一位清潔工伯伯正在掃馬路。當(dāng)他走近時(shí),我看清了:他高高的,瘦瘦的,已經(jīng)不太挺拔的身軀,帽子外露出花白的鬢角,臉上布滿了皺紋。他并沒(méi)注意到一個(gè)孩子在打量他,依然十分專注地掃著馬路。此時(shí)的他,嘴里呼出白色的氣,不時(shí)地摘掉帽子,擦拭額頭上的汗滴。漸漸地,他的身后出現(xiàn)一條干凈的馬路,而他的工作服卻不再那么鮮艷了,好似蒙上了一層灰。
此時(shí)的我被馬路上的“風(fēng)景”深深地感動(dòng)了。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,不管清晨黃昏,這些勤勞的環(huán)保使者日復(fù)一日地清掃著城市、鄉(xiāng)村的每一條馬路。有了他們,我們才能生活在美麗、清潔的環(huán)境中。
不知什么時(shí)候,太陽(yáng)從云彩后面探出頭來(lái),露出了久違的笑臉。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇8
著名藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確,美無(wú)處不在。這不,我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。
在我們學(xué)校門前有一條馬路。每天早晨我去上學(xué)時(shí),都能夠發(fā)現(xiàn)有兩位中年男警察已經(jīng)早早地來(lái)到這里,開始一天忙碌的工作了。
冬天,寒風(fēng)凜冽,警察叔叔依然堅(jiān)守著自己的崗位,寒冷的天氣將他們的嘴唇凍裂了,鼻子、耳朵被凍得通紅通紅的,但他們卻從未離開崗位。他們穿著深藍(lán)色的制服,戴著潔白的手套,嘴里含著口哨,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地指揮著交通,使得車輛井然有序地行駛著。有了他們,寒冷的冬天也仿佛多了一絲溫暖。
雨季里,瓢潑大雨夾雜著一股特有的泥土味從天而降,豆大的雨滴拍打著地面,天空越來(lái)越暗,能見(jiàn)度也變得非常低。但是警察叔叔卻沒(méi)有退縮,他們依然像青松一樣站在馬路中央指揮著交通。他們的鞋子和襪子都濕透了,但仍然一絲不茍地執(zhí)行著自己的任務(wù),連擦一下臉上水珠的時(shí)間都沒(méi)有。
雨一直不停地下著,一輛公交車緩緩地靠了站。車門打開了,走下來(lái)一位白發(fā)老奶奶,她步履蹣跚地準(zhǔn)備過(guò)馬路。警察叔叔見(jiàn)了,連忙走上前去,攙扶著老奶奶一步一步走到了馬路對(duì)面。事后,老奶奶連聲向警察叔叔道謝,警察叔叔卻只是微笑著說(shuō)了聲:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”
警察叔叔不畏嚴(yán)寒酷暑,每天起早貪黑地堅(jiān)守崗位,成了馬路上一道亮麗的風(fēng)景線。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇9
休息了一整晚的馬路睜開了眼睛,它伸了個(gè)懶腰,又開始?xì)g迎人們來(lái)到它的懷抱,馬路又變得繁忙熱鬧起來(lái)。
“刷刷刷”,天還黑蒙蒙的,辛勤的環(huán)衛(wèi)工人就把馬路叫醒,給它輕輕地洗臉、按摩,有的環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把,在馬路上左掃掃右掃掃,連一片樹葉都不放過(guò),過(guò)了不久,就把整條馬路上的垃圾掃得無(wú)影無(wú)蹤,馬路舒服極了。
天漸漸亮了,馬路上的行人慢慢多了。瞧,一群群學(xué)生都背著書包上學(xué)去呢!他們有和媽媽步行,有的坐著爸爸開的車。高年級(jí)的大哥哥姐姐們干脆不用家長(zhǎng)送,和同學(xué)三三兩兩地走著,有說(shuō)有笑的;還有的獨(dú)自一人趕路,想快點(diǎn)到學(xué)校溫習(xí)功課,去為自己的目標(biāo)努力。
太陽(yáng)升起來(lái)了,馬路上人來(lái)人往,一片生機(jī)。“嘟嘟嘟、嘀嘀嘀、鈴鈴鈴……”
各種交通工具的喇叭聲此起彼伏,交織在一起,混成了一首動(dòng)聽的特殊交響曲。而這些交通工具的主人們,有的面帶微笑,有的行色匆匆,他們即將迎來(lái)新的一天的工作,馬路則迎來(lái)了上班高峰?矗@個(gè)叔叔一邊騎車一邊吃早飯呢!瞧,那位阿姨一邊開車一邊打電話呢!這位司機(jī)可不好,他開車闖紅燈了!而在某些十字路口有時(shí)水泄不通,出現(xiàn)了交通擁堵的狀況。哈哈!我們的救星——Policeman(警察)來(lái)了!他站在馬路中央,伸左手展右臂,一會(huì)兒吹哨子,一會(huì)兒又扯著嗓子喊“靠邊停下,不許闖紅燈!”不多久,馬路變回了原來(lái)的暢通。馬路上車水馬龍,人流如潮,真是一副歡快、熱鬧非凡的景象呀!
看著自己懷中的孩子們,馬路露出了甜甜的微笑。這美好的生活,就這樣日復(fù)一日地過(guò)下去。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇10
等了好一會(huì)兒,雨,終于下小了。變成了一縷縷細(xì)的幾乎看不見(jiàn)的青絲飄在空中。我和媽媽趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī),一起出門去了超市。大概到了五點(diǎn)多,我們滿載著一大包五顏六色、各種各樣的物品騎車回家。一出超市的門,我便不由得感到一絲涼意,不得不圍上圍巾,戴上帽子。我坐在媽媽身后,她那堅(jiān)實(shí)的后背給我擋住了不少寒風(fēng)。
一路上,我總是聽到口哨聲,而且似乎是從不同的地方傳來(lái)的。我不禁有些納悶,腦海里浮出一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào):咦,馬路上怎么會(huì)有那么多口哨聲,看這也不像“車流如潮”的樣子,也就不是交警在指揮交通,那又是怎么一回事呢?正想著,我們突然停了下來(lái),我抬頭一看,啊,原來(lái)是紅燈了。等了好一會(huì),就在綠燈亮起的那一瞬間,我再次聽到了那熟悉的口哨聲,這一次,它不再是離我很遠(yuǎn),而是很近,很近。我轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)一位三十歲左右的女子,一只手揮舞著小紅旗,一只手拿著口哨,身上正穿著一件標(biāo)有“志愿者”的紅色馬甲,再看看四周,每個(gè)斑馬線的一邊,都有那么一道這樣美麗的風(fēng)景線,每當(dāng)紅燈停止,綠燈亮起時(shí),那提醒人們?cè)撨^(guò)馬路的哨聲便從他們口中傳出。那一刻,那一瞬間,我內(nèi)心直呼,他們是多么美麗,美麗不在外貌,不在穿著,而是內(nèi)在精神世界,從他們的外表來(lái)看,應(yīng)該是大學(xué)剛畢業(yè),一走出校園,便在這樣一個(gè)綿綿細(xì)雨的日子里,愿意做一名志愿者,為人民服務(wù),那是多么的值得學(xué)習(xí)。
逐漸的,我坐在往前方行駛的車上,那一道道美麗的風(fēng)景離我越來(lái)越遠(yuǎn),最終,變成一個(gè)小黑點(diǎn),消失在我的視野里……
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇11
在小區(qū)附近的馬路邊上,棵棵郁郁蔥蔥的梧桐挺拔地站著,樹下常常開滿矮牽牛,艷而不俗的紫紅帶著一份樸實(shí),花瓣上的露珠折射出道道陽(yáng)光!翱矗ㄩ_得真好!”路過(guò)的每個(gè)人都這么夸贊。但又有幾個(gè)人知道,早在凌晨,它就展露笑容,給早起的人們帶來(lái)驚喜。
能夠收獲到這份“驚喜”的人并不多,比如像我一樣的學(xué)生,比如早起工作的人們,又比如一個(gè)賣紅薯的老人。聽人說(shuō),與什么打交道的人像什么:賣花的姑娘像花;賣柑橘的老人有一張“風(fēng)干”的臉,F(xiàn)在想來(lái),這話果真有那么幾分道理。這賣紅薯的老婆婆蠟黃的臉上爬滿了皺紋,真像她爐子里的紅薯,但她總是對(duì)路過(guò)的每個(gè)人致以樸實(shí)而又慈祥的微笑。
她的紅薯烤得很好,隨便拿起一個(gè),別看皮皺皺巴巴,撕開皮,就露出里面金黃色的瓤來(lái),仿佛你手中捧著的是一缽金子,不,是一個(gè)小型的太陽(yáng),散發(fā)著濃郁的香氣。在雨天的早晨,路過(guò)老人的攤子,我總要買上那么一個(gè),捧著它,就像捧著一份沉甸甸的溫暖,慰藉了雨天因看不到太陽(yáng)而煩悶的心。( )
時(shí)間久了,我和她也漸漸熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)梧桐樹下一抹土藍(lán)色身影就會(huì)覺(jué)得異常的充實(shí)和快樂(lè)。閑暇時(shí),曾和老人聊過(guò)天,知道她是隨兒子來(lái)到這座城市,也知道她是因平日無(wú)事可做,便擺了個(gè)小攤賣紅薯。當(dāng)我問(wèn)他為何勞累了一輩子也不歇歇時(shí),她笑著說(shuō):“別處可吃不到我這么好的紅薯!”笑容明媚的正如身邊開得正燦爛的矮牽牛。
升上初中后,我總是匆匆走出家門,匆匆去上學(xué),也匆匆走過(guò)這片矮牽牛。但無(wú)論怎樣,都能看到老人和藹的笑容,像陽(yáng)光似的照亮了我的心。一天早晨,當(dāng)我走出家門時(shí),那熟悉的土藍(lán)色身影卻不見(jiàn)了,我很詫異。接連幾天都沒(méi)有看到那個(gè)身影,直到有一次與鄰居的閑談中,我才漸漸知道了一些事情:原來(lái)老人在一天出門時(shí)摔了一跤,腳骨折了,由于腿腳不便,她的女兒就把她接到了老家。鄰居嘆息道:“多么好的一個(gè)老人!走之前還念念不忘我們這兒的人,說(shuō)她走了我們就吃不到那么好的紅薯了!
早上,又下雨了,伴著淅淅瀝瀝的雨聲,我撐著傘走出家門。矮牽牛開得正燦爛。在朦朧的視線中,我仿佛看到,一抹土藍(lán)色的身影正坐在那紫紅色的矮牽牛旁……
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇12
他是一位平凡的人,每天重復(fù)著平凡的日子;他又是一位不平凡的人,每天做著常人看似不平凡的事情。他身殘志堅(jiān),樂(lè)觀生活。在我看來(lái),他就是一位堅(jiān)強(qiáng)的巨匠,他是馬路邊一道最美麗的風(fēng)景。
在我上學(xué)經(jīng)過(guò)的馬路邊上,時(shí)常見(jiàn)到一個(gè)人,他擁有一副英俊的臉龐,高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,白色的T恤,黑色的牛仔褲,看上去帥帥的模樣。微亂的頭發(fā),斜掛的項(xiàng)鏈,T恤上未見(jiàn)的雙手以及地面雋秀的字告訴我他一定是位有故事的殘疾人。
路上車水馬龍,行人匆匆,誰(shuí)也顧不上多看他一眼,偶爾有人停下來(lái)瞅一下,大多也是沒(méi)有掌聲,沒(méi)有錢,更沒(méi)有鮮花,帶著一臉的疑惑離開了?墒撬允悄敲吹,臉上沒(méi)有憂郁,更沒(méi)有一絲埋怨,仿佛這世界上的一切都是與生俱來(lái),平平常常。
一陣秋風(fēng)吹來(lái),地上的紙卷起來(lái),我下意識(shí)趕緊上前幫他整理好,他道了一聲謝后,熟練地用腳夾著一支筆,蘸上墨汁寫下:“人和百業(yè)旺,家和萬(wàn)事興!闭麄(gè)過(guò)程宛如游龍戲水,一氣呵成。他雖然失去了雙手,但他用腳寫出的字像電腦打出似的字一樣工整。哇,被眼前這一幕驚呆了,我感到慚愧,我習(xí)字兩年,用手居然寫不出他用腳寫出這么漂亮的字,他是怎樣做到的呢?他一定付出許多常人無(wú)法想象的艱辛的汗水吧!
突然,我腦海中浮想一個(gè)故事,他小時(shí)候一定是生下來(lái)殘疾,被父母狠心遺棄,后來(lái)遇到精通書法的人收留他,他歷經(jīng)坎坷磨難,練成了這一腳好字。接著,我腦海又浮現(xiàn)出一個(gè)更可怕的想法,他小時(shí)候人拐賣,然后被截下雙手,流落街頭,成為壞人賺錢的工具。想著想著,我情不自禁地從口袋里掏出用于買文具的五元錢送給他,然后和他交談。交談中得知他出生在一個(gè)富裕的家庭,小時(shí)候因調(diào)皮爬到家附近一臺(tái)變壓器上捉鳥,不幸觸電,被迫截肢,痛失兩只手。后來(lái),他不愿靠家人照顧養(yǎng)活,立志做一個(gè)自強(qiáng)自立的人,于是練習(xí)用腳寫字繪畫。
看到街頭這一幕,我沉浸在想象中很久,深感他毅力是多么的堅(jiān)強(qiáng),他對(duì)生活是多么的熱愛(ài),因此,更感覺(jué)他的字是多么的漂亮!
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)許多人常常抱怨生活不夠精彩時(shí),是否曾想過(guò)有沒(méi)有這位殘疾帥哥付出的這么多;當(dāng)許多人身處逆境,面對(duì)一時(shí)挫折垂頭喪氣時(shí),是否想過(guò)有沒(méi)有這位殘疾帥哥不畏困難和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。
馬路邊這道最美的風(fēng)景令我震撼,使我難忘,它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,溫暖的太陽(yáng)光照射著大地,綠油油的草地上停著許多小昆蟲,美麗的花朵邊也飛著許多蜜蜂與蝴蝶,這一切好像是一幅美妙的畫。
一位鴨媽媽帶領(lǐng)著它的“小寶寶”們準(zhǔn)備到馬路對(duì)面去散散步,它們優(yōu)哉游哉地走著,正好走到馬路中央時(shí),鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)井蓋,便帶“小寶寶 ”們繞著井蓋走了過(guò)去,一只小鴨子由于好奇,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),落下了隊(duì)伍。突然那只小鴨子走到了井蓋前,因?yàn)樗麤](méi)有聽媽媽的指揮,腳不幸被井蓋的縫隙卡住了。這時(shí)鴨媽媽已經(jīng)過(guò)完了馬路,發(fā)現(xiàn)少了一只小鴨子,再回頭一看,那只小鴨子正在馬路的中間,鴨媽媽急忙過(guò)去,看見(jiàn)小鴨子的腳被井蓋縫隙卡住,就“嘎嘎”地向路人求救,路上的行人聽到了它的叫聲,以為發(fā)生了什麼事,都跑來(lái)看。
路上的行人們看到焦躁不安的鴨媽媽指著面前的小鴨子,急忙打電話求助。不一會(huì),幾位維修人員來(lái)了,把井蓋撬開,用鋸條鋸,最終把小鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看到小鴨子安全歸來(lái),感激地對(duì)路人們閃閃翅膀,眼睛里仿佛閃著淚光,路人們看到小鴨子獲救了,都高興地離開了。馬路上又恢復(fù)了平靜,剛才的情景己經(jīng)成為馬路上的一條“風(fēng)景線”,那條“風(fēng)景”那么“美”,是任何美麗景象都比不了的......
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇14
這片森林,屹立不老的古松熱狗果汁與奇葩味枇杷;這片光景,由你來(lái)品那極速飛馳的歲月風(fēng)景,有誰(shuí)搖曳車輪,飛馳在夢(mèng)幻似的大樹與低花;有你,來(lái)品,那一道紅色小丑帽與藍(lán)色天際的暢快奔騰。從高處跳下,似如蹦極,似沉入丹田,憶過(guò)往時(shí)代的武俠心事,卻憧紐約時(shí)代廣場(chǎng)那百面光鏡映入視野的'不拘豪情。晃晃悠悠的情緒,停不下來(lái)的足跡,再踏開飛馬東方西方的紐扣,在某一天,旅途的惶恐漸漸沒(méi)入世外桃源般的愜意悠享,你來(lái)了,來(lái)品,這風(fēng)景~!
這片海洋,你又來(lái)了,來(lái)品。水花綻放卻鹽味十足的絢麗染滿舌尖,從來(lái)不溫柔慈祥看一盞燈芯的微妙渺小的光圈,卻雙手拍騰那一望無(wú)際的情愿迷失,那白色的浪花貼滿光陰的小故事,而你卻揮手游浮于心海,暢游糾纏在海與海市蜃樓間的哈利法塔,水花空中而落,你卻升起笑容~
突然安靜,也是,這安靜是非洲野豹也砌不起的心墻,也許,那樣的風(fēng)景是你眼里離不掉的激情,視野以內(nèi),你放松微笑,沉默與轉(zhuǎn)身,夏天與溫柔,再穿上一件比基尼的瞬間,土崩瓦解,在時(shí)空穿梭,在風(fēng)景變幻中,綿綿不斷的向四面暢游。暢游吧,人生何嘗不是一場(chǎng)戴著喜具與悲具的暢游,在海浪沙灘與棕櫚仙人掌水泥叢林,在野馬夏花與知了蟬鳴真假山公園,或者,就是一條干脆簡(jiǎn)單的沒(méi)有盡頭的馬路上,路邊一分錢,彎腰,撿起,交給那被山水與建筑所包圍,卻似乎也被神奇與驚奇所包圍的芊芊世界,呵,世界其實(shí)就在腳下,壓馬路也能為風(fēng)景而漫不經(jīng)心,壓馬路也能有那品風(fēng)景的,不羈心情~
誰(shuí)來(lái)過(guò)這里,誰(shuí)壓著馬路足跡,是你,從匆匆的歲月到心中唯一的,那個(gè)風(fēng)景~
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇15
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉!
“媽媽,今天多少度了?”我從床上慢慢地爬起來(lái)問(wèn)道!澳憧纯赐饷,窗戶都起霧了,多穿點(diǎn)!”媽媽說(shuō)道。
我把腳一點(diǎn)一點(diǎn)的往外拿,“哎呀,太早了,實(shí)在是不想起床呀!”“你給我快點(diǎn),快點(diǎn),都快7點(diǎn)了!蔽蚁耄何也挪恍爬蠇屇,她總是把時(shí)間提前。我慢吞吞地走過(guò)去一看,哎呀,這回真7點(diǎn)了,我像熱鍋上的螞蟻似的,一下子跑回臥室,連忙穿上衣服,又跑到餐桌上狼吞虎咽的大口大口的吃起飯來(lái)!翱币宦曧,“我吃飽了,走了”我對(duì)媽媽說(shuō)。
下了樓,映入眼簾的是對(duì)面亭亭玉立的樹,被風(fēng)吹的斜著身子,歪著頭在笑話我!一瞬間,風(fēng)突然轉(zhuǎn)了方向,向我撲面而來(lái),這秋天的小風(fēng),刮的你眼睛睜不開,堵得鼻子喘不過(guò)來(lái)氣。我只好戴上口罩,這才舒服一點(diǎn)。我迅速的坐上媽媽的電動(dòng)車,抬頭望向天空,今天的天可真漂亮!幾片白色的云朵掛在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中,休閑的隨風(fēng)飄動(dòng),像極了神話傳說(shuō)中的仙境。地上的楓樹葉吸引了我的注意力,我的腳不由自主的放在地上,電動(dòng)車帶著我的腳,堆著地上的葉子,發(fā)出沙沙的響聲,好玩極了!“把腳抬起來(lái),把鞋磨壞了!”老媽又發(fā)出她嚴(yán)厲的聲音。
沒(méi)一會(huì)功夫就到了學(xué)校,我慢悠悠的說(shuō)了一聲“原來(lái)
去學(xué)校的路上這么美呀!”新的一天開始了,我要努力加油!
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇16
早晨,在一個(gè)停滿自行車的水泥道上,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)樹葉間小小的縫隙灑落到水泥道的每個(gè)角落時(shí),上學(xué)的時(shí)間到了,原本安靜的街道立刻變得人山人海、車水馬龍。還好,有交警叔叔的指揮,街道又如往昔,變得井井有條。
這時(shí)街道一邊的早點(diǎn)攤上,賣燒餅的師傅正忙得不可開交、滿頭大汗,另一邊賣面條的大叔也正用著全身的力氣搟面團(tuán)呢!
道路兩旁的大樹上,傳來(lái)了嘰嘰喳喳的鳥叫聲,讓人聽著心情愉悅,舒服極了!水泥道兩旁的花壇里,花兒們正迎著晨光展開了自己的笑臉。水泥道上還有一處別樣的風(fēng)景——騎著車的家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后往前擠,走路的家長(zhǎng)們好像想飛過(guò)去一樣。這是為什么?原來(lái),水泥道的盡頭——學(xué)校大門口,民警叔叔和老師們都在認(rèn)真值勤,歡迎我們安全到校。
中午,太陽(yáng)火辣辣的照耀著大地,把那原本涼爽的街道變得像剛出爐的燒餅一樣熱。樹葉被曬得垂下了頭,鳥兒們叫得也沒(méi)早晨那么有精神了,花兒們也蔫蔫的好像生病了似的。我的心情也隨著炎熱的天氣變得煩燥了起來(lái)。
下午,到了放學(xué)時(shí)間,水泥道上又和早晨一樣了,家長(zhǎng)們?cè)谀抢锬托牡却约旱暮⒆訌男@里出來(lái)。每個(gè)班的同學(xué)們都在路隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,有序從校園里出來(lái),而家長(zhǎng)們只要一看見(jiàn)自己家的孩子就趕快把孩子們接了過(guò)去,往回家的路上走去。
一陣晚風(fēng)吹過(guò),送來(lái)了絲絲涼意,為人們趕走了午后的燥熱,鳥兒們都回到了大樹上的家,孩子們也都回到了自己的家,忙碌的水泥道又恢復(fù)了寧?kù)o。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇17
上學(xué)路上美麗多,不用我來(lái)一一說(shuō)。要問(wèn)美麗在哪里,當(dāng)然就數(shù)風(fēng)景啰!
又是一個(gè)新的早晨,該好好上學(xué)了。和往常一樣,還是爺爺送我上學(xué)。此時(shí)的天是蒙蒙細(xì)雨,我撐著一把小傘做在車后,向路兩旁張望。去學(xué)校的路上人來(lái)人往,車挨車,人擠人,真是熱鬧,比小香港逛街的人都多。不一會(huì)兒到了鐵路旁。我每次都會(huì)“幻想”,要是火車來(lái)了怎么辦?被火車攔住,耽擱了上學(xué)的時(shí)間。
還好,過(guò)了鐵路!跋阆阆,是什么這么香?”聞味一看,原來(lái)是我的最愛(ài):“土家香醬餅!”雖然下了雨,但那香味絲毫不減。如果我沒(méi)吃早飯就好了,還能饞幾塊餅吃。忽然刮了一陣大風(fēng),把我的傘吹得搖搖晃晃,旁邊的樟樹也跟著跳起舞來(lái)。許多葉子飄落下來(lái),像一個(gè)葉子的天堂。
因?yàn)閭惚淮档米髶u右擺,許多的雨點(diǎn)蹦到我英俊的臉上,我?guī)洑獾念^發(fā)竟然也沾上了雨水。我在整理的時(shí)候,不知不覺(jué)就發(fā)現(xiàn)到了十字路口的紅綠燈下。和大卡車擦肩而過(guò)時(shí),真是有驚無(wú)險(xiǎn),順利拐了個(gè)彎。經(jīng)過(guò)旁邊的綠化帶,就看到了我獨(dú)愛(ài)的綠色。整整齊齊的小樹叢,還真像一道綠色風(fēng)景線。向左看去,就是汽車4S店。五六家的店門開著,卻沒(méi)幾個(gè)人光顧。這條路冷清多了!
終于到了學(xué)校的大門前,雨,依然下著。這一路的風(fēng)景,在我的心中,就是市級(jí)風(fēng)景區(qū)。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇18
家鄉(xiāng)的路是多么令人熟悉的地方;家鄉(xiāng)的路是多么溫馨的地方;家鄉(xiāng)的路是多么幸福的地方。家鄉(xiāng)路上的景色雖然不是很美,但還是有很多的,使我印象深刻的卻只有幾個(gè)。
從建昌回湯神廟的路上有許多美麗的景色,從車窗往外看,看也看不夠。
有幾條一年四季都不會(huì)干涸的河流。其中一條的旁邊有許多似乎要建濕地公園。還有一條的旁邊滿是楊樹林,呈現(xiàn)出一片青色。在四道營(yíng)子大橋的下面還有一條河,它的旁邊是那被扒的又平坦又有彈性的,像蹦床似的土地。
在路上幾乎都是連綿不絕的高山,每隔幾座山上就會(huì)有一個(gè)高大的信號(hào)塔,山上還有一些白石頭。白石頭住在山里面,他的旁邊是一個(gè)采石場(chǎng),附近的居民若是有誰(shuí)家蓋房子就會(huì)去那里買一些白石頭做材料。這些都是聽媽媽說(shuō)的。在大山上還有許多翠綠的松樹,松樹是四季常青的,真是“寒松聳拔倚蒼岑,綠葉扶疏自結(jié)陰。”!
俗話說(shuō):“高手在民間”,冬天時(shí)在外聊天會(huì)感到寒冷,聰明的家鄉(xiāng)人在屋前放置了一個(gè)小塑料棚,這樣在棚子里面聊天就不會(huì)再覺(jué)得寒冷了。在路上我又看到了許多用來(lái)種菜的棚子,遠(yuǎn)看活像波光粼粼的大海,給這里又添加了一道風(fēng)景線。
在生活中其實(shí)很多事情我們可能從未發(fā)現(xiàn)過(guò),只要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察身邊的事物,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真的很精彩!
我們這里的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好了。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇19
當(dāng)我穿梭于各式各樣的“書包群”中的時(shí)候,猶如勤勞的小蜜蜂般地上學(xué)去,原本烏云密布的天空也變得晴空萬(wàn)里。
!多么明亮的天空?墒,地面還是濕漉漉的,時(shí)不時(shí)地還能在彎曲的小路上看到無(wú)數(shù)水坑,倒映著零零碎碎的藍(lán)天。
從我家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一條小河,左邊是一片綠油油的草坪,因?yàn)榫G得出奇而顯得特別與眾不同。早晨,大雨過(guò)后,草兒們都點(diǎn)綴上皇冠般的水珠,在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透!“菊花猶有傲霜枝”雖然秋天已到,但小草們依然生機(jī)勃勃,在秋風(fēng)中翩翩起舞。
清清的小河美麗動(dòng)人。秋風(fēng)如同調(diào)皮的小孩般東跑跑,西走走,河兒如媽媽般“管”著孩子,河面上多了幾道美妙的波紋。
在河的右邊,是職教城,“丁鈴鈴”清澈響亮的鈴聲讓原本不為所動(dòng)的同學(xué)們頓時(shí)如睡過(guò)頭般地慌慌張張,呆在原地不知所措,過(guò)了好一會(huì)兒才明白過(guò)來(lái),都不甘示弱地向前沖,跑進(jìn)了教室。
我一步一步慢吞吞地走著,觀賞這美麗無(wú)比的風(fēng)景。我穿著一件雪白雪白的衣服。你瞧,我多像一匹白白的馬兒,在這秋季的天地中,懶洋洋地走著,看著這美妙的秋景。
要不是怕上課遲到,我會(huì)走得非常非常慢的。
一場(chǎng)秋雨,一場(chǎng)寒。
當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí),第一回覺(jué)得,小河與兩邊的景色真美麗呀!
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇20
我蹦蹦跳跳地跑下了樓,背著書包去上學(xué)。
你瞧,樓下花壇里的花兒開得多美麗啊!粉紅的、玫紫的、金黃的,它們把那嬌小的身子,害羞地藏在碧綠碧綠的葉叢下,是在和我道早安嗎?最引人注目的就屬那雞冠花了,穿著一襲紫紅衣裳,挺直腰身,花冠上的露水折射著光,真好似要和旁邊的花爭(zhēng)奇斗艷呢!聽媽媽說(shuō),起得再早一些,還能看到一只大公雞昂首挺胸地走過(guò)去。向左走繞個(gè)彎,你就能看見(jiàn)一戶人家的門前立著絲瓜架。雖然絲瓜沒(méi)了,但是絲瓜藤還是攀爬在架子上,不時(shí)滴下幾滴亮晶晶的小水珠。放眼望去,路旁的房子大多是白墻黑瓦,仿佛是一幅淡淡的水墨畫。路上車不多,我只顧向前走著。哇!我驚喜地發(fā)現(xiàn),柏油路上留下了一條條車輪碾過(guò)的水印,它就像一條灰色的絲帶,一直延伸到學(xué)校那頭。我不禁踮起腳尖,加快了腳步,偶遇幾處小水洼,忍不住踩了上去,水花濺起,腳步也輕快了許多。
快要走到校門口了,校園里幾棵高大的樹長(zhǎng)得異常茂盛,葉子都伸到墻外了。從遠(yuǎn)處看,就好像這些枝葉是憑空長(zhǎng)出來(lái)的一樣。秋風(fēng)不時(shí)地梳理著它們蓬亂的頭發(fā),它們顫動(dòng)著身子,像在歡迎我們的到來(lái)。一夜秋風(fēng),一夜秋雨。
當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí),第一回覺(jué)得,路上的景色可真美啊!
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇21
早晨起來(lái),我睜開惺忪的雙眼。喚醒我的,并不是鬧鈴聲,而是香甜的瓜果香。我伴著香甜的瓜果香換好校服,背好書包,出發(fā)上學(xué)。
當(dāng)我走出家門時(shí),一股沁人心脾的味道迎面撲來(lái)。啊,原來(lái)那是桂花散發(fā)出的香味。說(shuō)起桂花,我想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌謠:“金桂開花滿院香”,果然名不虛傳,桂花一開,整個(gè)院子都是清香的。
我繼續(xù)走著,走啊走啊,我聽見(jiàn)了一陣翅膀呼扇呼扇的聲音。抬頭一看,呀,原來(lái)是一群大雁。俗話說(shuō),大雁南飛,是去南方過(guò)冬啦!我問(wèn)大雁:“親愛(ài)的大雁,你們是在去往南方的路上嗎?那里是不是有很多充足的食物?”大雁們嘰嘰喳喳地叫了幾聲,仿佛是在回答“是噠是噠,南方有充足的食物,還有暖和的風(fēng)!
我繼續(xù)走著,走啊走啊,看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的小松鼠,小松鼠們正在滿頭大汗地搬運(yùn)著松果。它們?yōu)榱俗屪约涸诙炷艹燥柖亲,一入秋便開始儲(chǔ)存食物?粗鼈兠β档臉幼,我的心里很是心疼。
我繼續(xù)走著,走啊走啊,突然發(fā)現(xiàn)路邊的銀杏樹換了一身金色的新裝,枝條上一把把小扇子隨著秋風(fēng)翩翩起舞,突然,一把小扇子落到了我的手心,我用鼻子嗅了嗅,哇,這就是秋天的味道。
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)走到了學(xué)校門口,兩棵巍峨的大樹正伸開雙臂,迎接同學(xué)們的到來(lái),我大步走進(jìn)校園。
一夜秋風(fēng),一夜秋雨。上學(xué)的小路上秋色迷人,秋天可真美。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇22
早晨叫醒我的,不是媽媽的呼喚,而是小鳥的歌唱。
走出家門,小區(qū)花園的小路上,深綠的小草伸出柵欄,不停的向我招手,仿佛在說(shuō)“早上好”。
走出小區(qū)的大門,到處是賣早餐的小攤鋪,有賣包子的、賣胡辣湯的、還有賣肉夾饃的,都擠滿了人。
沿著大街往學(xué)校走,地上落滿了法國(guó)梧桐的落葉,像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌,幾只鳥兒在樹上唱著歡快的歌給路人聽,讓我感覺(jué)好像走在音樂(lè)廳里。
來(lái)來(lái)往往送學(xué)生上學(xué)的車輛,把道路堵得水泄不通。偶爾看到一些家長(zhǎng)剛把車停穩(wěn),就大聲催著“快點(diǎn)!快點(diǎn)!快要遲到啦!”
馬路邊,幾個(gè)穿著反光背心的老師,忙碌的指揮著交通。當(dāng)有學(xué)生經(jīng)過(guò)時(shí),手里搖著旗子,示意司機(jī)先停一下,讓我們安全通過(guò)。我想說(shuō)“老師,您辛苦了,謝謝您的關(guān)愛(ài)!”
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,我看到一群背著各種各樣書包的學(xué)生,他們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳的向?qū)W校走去,胸前的紅領(lǐng)巾像小火苗一樣跳動(dòng)著。
快到校門口,老遠(yuǎn)就聽見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的跑步聲、鍛煉聲。門口站著幾個(gè)帶著綬帶值周生,向進(jìn)入學(xué)校的老師和學(xué)生問(wèn)好,讓我們每一天都有一個(gè)好心情,充滿了信心和希望。
上學(xué)的路上有美景、有歡樂(lè),讓我每一天都有一個(gè)好的開端。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇23
今天早上,叫醒我的不是音樂(lè),而是那桂花的香氣,我推開窗戶,那香氣撲鼻而來(lái),我睜開了睡眼惺忪的眼睛,我趕忙穿上衣服,沖出家門,我看到了一棵棵銀杏樹,上面的葉子像一把把小扇子,飄落下來(lái),給樹媽媽一一告別,它們隨風(fēng)飄揚(yáng),去遠(yuǎn)方旅行了,我不僅想起了一句詩(shī)——停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
秋風(fēng)把紅色給了楓樹,一片片楓葉像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽,他把紅色給了果樹,橘子,柿子,都你擠我碰,爭(zhēng)著人們要去摘呢!在上學(xué)路上,不時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)小小的水洼,映著一角小小的藍(lán)天,落下的樹葉鋪成了一條五顏六色的地毯,他們排列的并不規(guī)律,甚至有些凌亂。我穿了一雙藍(lán)色小雨靴,蹦蹦跳跳的往前跑,那雙雨靴它們像兩只快樂(lè)的小鳥,在天空中自由自在的飛翔,快活極了!
要不是我怕跳大繩遲到,我會(huì)走的很慢很慢的。
我還看到了在電動(dòng)車上背書的,有在汽車?yán)锟达L(fēng)景的,還有的同學(xué)再跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn),進(jìn)校門的,還有高新一中的哥哥姐姐們,搖頭晃腦讀書的,向老師問(wèn)好的,還有執(zhí)勤的叔叔阿姨,在幫同學(xué)們過(guò)馬路。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鈴聲響了。
我趕忙跑進(jìn)教室,坐在自己的座位上。
一夜秋風(fēng),一夜秋雨。
我在上學(xué)的路上,第一回覺(jué)得,這里的風(fēng)景令我百看不厭,我好想再走一次啊。
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇24
早晨起來(lái),我張開我那雙睡眼惺忪的眼睛。互換醒我的,并不是我的小小鬧鐘,而是香甜的梨花味兒。我伴隨這香甜的梨花味兒換好校服,背好書包,準(zhǔn)備上學(xué)。
當(dāng)我走出家門時(shí)我聞見(jiàn)了一股股香香的味道。我仔細(xì)的聞了聞,!原來(lái)那是桂花散發(fā)出的香味。說(shuō)起桂花,我想起了原來(lái)學(xué)過(guò)的一個(gè)單元中的一首歌謠,中有一句是這樣的“金桂開花滿院香”原來(lái)桂花一開,整個(gè)院子都是清香的。
我迫不及待的繼續(xù)走著,走啊走啊,我聽見(jiàn)了一陣翅膀呼扇呼扇的聲音。我抬頭一看,呀,原來(lái)是一群大雁。俗說(shuō),“大雁南飛,是去南方過(guò)冬啦!”我給大雁們說(shuō):“親愛(ài)的大雁們,你們是在去往南方的路上嗎?那里是不是有很多充足的食物?”大雁們嘰嘰喳喳的叫了幾聲,意思是“是噠是噠,南方有充足的食物,還有暖和的風(fēng)!
我還看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的小松鼠,小松鼠們正在搬運(yùn)松果,出了滿頭大汗?粗鼈兠β档臉幼,我的心里很是心疼。它們?yōu)榱俗屪约憾炷艹燥柖亲,秋天一直在搬運(yùn)松果?吹竭@兒,我的左腦袋里突然想起來(lái)了了一個(gè)問(wèn)題:它們不休息了嗎?
就在我想到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我已經(jīng)到學(xué)校門口了。我清醒清醒了自己的左腦袋,便走進(jìn)了學(xué)校。在學(xué)校里,我每個(gè)課間都在全力思考。終于,我想出了問(wèn)題的答案:它們?yōu)榱俗屪约耗苓^(guò)一個(gè)輕松的寒冬!
秋天可真美啊!
馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇25
早晨起來(lái),我睜開了一那雙水汪汪的眼睛,看了看外面經(jīng)過(guò)了一夜秋風(fēng),地上鋪滿了金色的楓葉,我看看梨樹,長(zhǎng)的梨飄散出了香甜的氣味。
我急急忙忙的穿好衣服,走出了我家的院子,在我眼里展現(xiàn)的是一個(gè)鋪滿金色巴掌的水泥道,緊緊地與熨帖著,路上的楓葉一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直道路的鏡頭,我走到了大路上,看見(jiàn)了有許多人都在干自己的事,有上班的叔叔阿姨、又有在校園門口的老師,還有高新一中的哥哥搖頭晃腦背詩(shī)的大哥哥們,這時(shí),還有爺爺奶奶給送水杯的。
最有趣的就是梧桐樹上的松鼠和各種各樣的動(dòng)物了,每天,可愛(ài)的松鼠站在梧桐樹上,好像在給小朋友說(shuō):今天在學(xué)校一定要努力學(xué)習(xí),祝你們快樂(lè)。小鳥在空中自由自在的天空中狂歡著,還邊在跳舞呢!梧桐樹掉下的落葉紛紛落到地下,緊緊地粘在了一起,風(fēng)奶奶吹著涼爽的風(fēng),梧桐樹葉的樹葉在林中發(fā)出了簌簌的響著,雖然地面不規(guī)范,甚至有點(diǎn)凌亂,就是這樣更增加了她的美麗,我去小心的走著,我會(huì)走的很慢很慢,走出了道路,我這才覺(jué)得我家門口的水泥道怎么這么美,我是我不由得想起了一首詩(shī):遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,雙葉紅于二月花。我走進(jìn)了學(xué)校。
一夜秋風(fēng)一夜雨,這正是美麗呀!
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