在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一次上當(dāng)?shù)慕?jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。

　　“明天是愚人節(jié)，我該怎么愚弄大家呢？”晚上，我躺在床上苦苦地思索著：“嗯，有了！編一個(gè)謊話說(shuō)老師叫某某同學(xué)去辦公室，讓那位同學(xué)從五樓教室跑到一樓；也讓老師丈二和尚摸不著頭腦。過(guò)后，我才送一個(gè)‘愚人節(jié)快樂(lè)！’讓他們啞巴吃黃連??有苦說(shuō)不出！”想著想著，我不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，教室里的笑聲此起彼伏，同學(xué)們都三五成群地簇?fù)碓谝黄�，不時(shí)傳來(lái)一句“愚人節(jié)快樂(lè)！”，頓時(shí)又引來(lái)一陣大笑。我放下書包，急急地叫住一個(gè)剛進(jìn)教室的同學(xué)，說(shuō)：“李老師叫你過(guò)去一趟�！闭娴膯�？他疑惑地問(wèn)。我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭：“當(dāng)然了，好像有很急的事情呢？”他書包都沒(méi)放下，掉頭就向外跑。成功了！我心花怒放，幻想著他上當(dāng)時(shí)的種種情形。突然，一聲“愚人節(jié)快樂(lè)！”把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我預(yù)感到不妙，果然前腳已邁出教室門檻的他，連忙退回來(lái)，憤憤地說(shuō)：“你耍我？找錯(cuò)人了！”精心策劃了一晚上的計(jì)劃頓時(shí)化成了泡影，我沮喪地回到座位上。

　　下午，好朋友文婷一臉難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽殷@訝地睜大眼睛，還有一年就畢業(yè)了，現(xiàn)在又才開學(xué)不久，怎么這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)？“我要轉(zhuǎn)到市中心的一所小學(xué)去，可能很難再見面了！”傷心頓時(shí)替代了我心中的驚訝，五年同窗，這一別不知何時(shí)才能相見。我熱淚盈眶，脫口而出：“什么時(shí)候走？我一定會(huì)去送你的'！你要留張照片給我呀，咱們永遠(yuǎn)是好朋友……”說(shuō)著說(shuō)著，兩顆淚珠滑落下來(lái)。文婷拍拍我的肩膀，說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾�！彼闹鼙�發(fā)出一陣響亮的笑聲，文婷也趴在桌上笑得直不起腰來(lái)，半天才從牙縫里擠出五個(gè)字??愚人節(jié)快樂(lè)！

　　我哭笑不得，撓撓腦袋，嘿嘿一笑，心想：“完了，完了，這回糗大了!”

　　這次上當(dāng)?shù)慕?jīng)歷，使我成為了大家的一個(gè)笑柄。明年的愚人節(jié)，我也一定要好好愚弄文婷一番，哦呵呵呵呵呵……

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