在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的經(jīng)歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的經(jīng)歷作文 篇1
一聽到“軍訓(xùn)”這個(gè)詞，許多同學(xué)叫苦連天，苦起臉來，扁起那小小的嘴，我也不另外。平時(shí)都是坐在課室里，頭頂上還有風(fēng)扇吹著，真舒服。但是軍訓(xùn)就要在太陽底下曬著，誰都不愿意。
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期十月份，我們學(xué)校要代表古鎮(zhèn)鎮(zhèn)到中山市里比賽，所以一放暑假就要從我們五、六年級(jí)里選了八十多人。選的時(shí)候，選到了我。暑假的最后幾天，就要開始軍訓(xùn)了，但是我雖然我很想誰懶床，但是我還是一大早就起床了。
哀：來到了軍訓(xùn)，除了班里的同學(xué)，大部分的同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)的，覺得很陌生，好像這個(gè)世界只有我一個(gè)人。那個(gè)時(shí)侯，我就像一棵害羞的小草，站在那兒。所以我決定要交多一點(diǎn)朋友。有空的時(shí)候就和他們聊聊天，多一點(diǎn)接觸。
喜：不久，我和周圍的同學(xué)聊了起來，慢慢的成了好朋友，休息的時(shí)候有說有笑的，有什么事情都是大家一起分享。覺得非常愉快，現(xiàn)在，這片土地不是只有我這一棵小草，身邊還有很多小草陪伴著我，一起走過這快樂的時(shí)間，他們都是我最好的兄弟姐妹。
怒：有一次軍訓(xùn)的時(shí)候，教官叫踏正步的時(shí)候，我后面的那位同學(xué)，整天踩到了我的鞋子。一次、二次、三次……這時(shí)候，我覺得這個(gè)人很令人討厭，整天踩別人的鞋子，我把鞋子穿好一次，他又踩一次。我非常的憤怒，罵他吧，又覺得我很沒有修養(yǎng)。不罵吧，我的鞋子又被別人踩，最后我還是沒有罵他。
樂：時(shí)間像飛箭一樣，很快就過去了。到了比賽這一天，雖然太陽很猛烈，但是我們還是堅(jiān)持著，早上一大早就坐車去中山體育館。來到了體育館，我們練習(xí)了幾次，吃過了中午飯，梳好頭發(fā)，休息了一會(huì)兒，整理好，就開始比賽啦。比賽的時(shí)候，我們盡了最大的努力，表現(xiàn)出我們最好的一面�？催^了表演，終于到了宣布結(jié)果的時(shí)候了，我的心亂的七上八下的。我們認(rèn)認(rèn)真真的聽著，結(jié)果我們拿了一等獎(jiǎng)，大家開心的不得了，有蹦蹦跳跳的，有跳舞的，有唱歌的……
“軍訓(xùn)”不一定是苦的，有喜怒哀樂。
我的經(jīng)歷作文 篇2
“你瞧瞧你這口牙，”媽媽關(guān)切地對(duì)我說，”真該好好整一整了！”我想：這怎么著也是要去看牙醫(yī)的呀！哦不！我隨即想到“拔牙”二字，還有“補(bǔ)牙”二字。
好像是為了證明我的想法，媽媽立刻拉起我的手，把我?guī)У搅搜揽圃\所的大門�！安唬覉�(jiān)決不進(jìn)去！”我連哭帶叫，心里飄過一絲緊張感。終于，頑固的我被媽媽死拉硬拽了進(jìn)去。我呆若木雞的站在媽媽身旁，眼睛瞪得溜圓，死死地盯著一個(gè)地方，那樣子活像個(gè)木雕。媽媽掛完號(hào)以后，又把我這個(gè)“大號(hào)木雕”拎到了二樓的補(bǔ)牙診室。
我乖乖的躺到了補(bǔ)牙的椅子上，身旁放的全是些高科技設(shè)備，我一個(gè)名字也叫不上來，不過看那些設(shè)備，覺得挺恐怖的。我不禁感嘆道：“這到底是要干什么呀？弄建筑工程還是補(bǔ)牙��！馬上就得補(bǔ)牙了，怎么辦呀！”
醫(yī)生走了過來，她看了一眼我的牙齒，搖搖頭，拿起一根探針，在我的牙齒上刮了刮，刮下來一層厚厚的臟東西，把它帶出來，順手在旁邊的塑料袋上抹了一下，又讓護(hù)士折彎一個(gè)水管，放到我口里，我依照護(hù)士的指示，抿了一口水，可能是因?yàn)樘脹]喝水的緣故，我覺得那水有點(diǎn)甘甜，很是清爽。
“滋滋——”一陣刺耳的聲音從我的嘴巴里傳了出來，我下意識(shí)地捂住了耳朵，是為了不讓耳膜震得碎掉。
良久，我終于從那個(gè)椅子上坐了起來，我心中的石頭有一半兒落了地，因?yàn)槲抑溃纯嗟倪�在后面，這就是——拔牙。
“請(qǐng)劉雨琦到拔牙診室來。”唉，我鼓起勇氣，起身，走進(jìn)診室，在心里默念：不怕，不怕。
我再一次坐到補(bǔ)牙椅上，護(hù)士把麻藥小心的打進(jìn)我的牙齒里，我是個(gè)典型的“嬌氣包”，這時(shí)候我的眼淚突然像斷了線的玉珠一樣不聽話的向下跑，護(hù)士見了，趕忙安慰我，我這才心情好一點(diǎn)。叮，叮，兩顆牙齒“怪胎”轉(zhuǎn)眼間換了個(gè)位置，但我一點(diǎn)兒也不覺得痛。護(hù)士給我拔掉了牙的地方堵上了兩顆軟綿綿的球，是棉球。我小心翼翼地坐起來，又慢慢地走了出去，我想：以后可得好好刷牙了！不能再讓小蟲子占領(lǐng)我的牙齒了。
我就是一個(gè)說到做到的人，瞧，現(xiàn)在，我的牙齒狀況好多了！
我的經(jīng)歷作文 篇3
今年，我已經(jīng)12歲了，經(jīng)歷過很多事，傷心的、歡樂的、尷尬的、吃驚的……一切都那么令人回味無窮，
其中我經(jīng)歷的有一件事，讓我印象最深刻。
記得那是天氣陰沉的5月12日那一天。人們的一切日常生活都照常進(jìn)行著，我們上午上了課，中午趴在課桌上休息。下午兩點(diǎn)半，我們剛上著數(shù)學(xué)課，正被一道數(shù)學(xué)題難住了。老師專注地凝視著黑板，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊皺�！霸趺醋�，首先應(yīng)該算出……”一個(gè)同學(xué)小聲嘀咕著。
猛然，夏曉茜生氣地舉起了右手，大聲地說：“老師，我后面的姜自豪使勁搖晃我的課桌！”許多同學(xué)都開始爭(zhēng)吵埋怨起自己的同桌來。
“你們感覺一下嘛！不是他在搖課桌！而是教學(xué)樓……正在搖晃呢！”調(diào)皮的學(xué)生余港十分緊張地說。
“咦，真的耶，好奇怪！”張唯小聲說著又有點(diǎn)興奮。
“是地震，李老師！”一個(gè)反應(yīng)快的女同學(xué)提醒著，
“不要管，繼續(xù)上課！”李老師嚴(yán)肅地說。
“是真的！”一個(gè)同學(xué)害怕地小聲嘀咕著，“老師，真的是地震呢！”
由于同學(xué)們一連串話語，李老師也開始懷疑了。她靜靜地站著，感受了一下，迅速讓同學(xué)們跑出教室。我們被擠到最后，我校的近四千位師生都從各樓層的樓梯間蜂涌而下，有的同學(xué)慌得手足無措，只顧著跑。頓時(shí)，各樓梯口都變得水泄不通起來！我和好友張唯也害怕起來。真的太可怕了，太令人心驚膽顫了。
不一會(huì)兒，大家在老師們的疏導(dǎo)下安全下樓轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)。整個(gè)下午，我們?cè)诹胰障卤⿻�，所有同學(xué)的書包都放在教學(xué)樓上的教室里了。大家手中什么都沒拿。那時(shí)，我們感到一切東西已經(jīng)不重要了，重要的是生命。
后來我們才知道，原來汶川地區(qū)發(fā)生了8。0級(jí)大地震，我們奉節(jié)有強(qiáng)烈的余震感。幾年以來，大家仍然沉浸在地震惡魔留下的恐懼陰影中，生怕地震再來一次。但在這次地震中，也鬧出了不少笑話，仍存留在我們心中。
這次我親身經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難，深有體會(huì)。在捐款時(shí)，我捐出了身上所有的零花錢。因?yàn)�，我們能不受重�?zāi)，已經(jīng)是夠幸運(yùn)的了，所以更要讓那些不幸的人感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛。
這件事一直是我心中最刻骨銘心的一次經(jīng)歷。從中，我深刻體會(huì)到，人的生命只有一次，它既是那么脆弱而又是那么堅(jiān)強(qiáng)。
我的經(jīng)歷作文 篇4
在我的生活中，我做過很多事，有做了好事，很高興，有做了傻事，很后悔等等等等，但是有一件事，我很久也忘不了。
我正在與李小杰玩，突然，有人拍了我一下。這時(shí)候，我想：一定是好朋友——王澤陽，這小子又來了，今天，看我不好好教訓(xùn)你。我一轉(zhuǎn)身，立刻追向王澤陽，可王澤陽呢，對(duì)我笑了一下，然后就往走廊跑去。我也馬上追了過去。
我追著王澤陽，他跑著跑著，突然，他走到了墻邊，只得停下來。王澤陽見自己走上了”絕路“，就把腳向前跨一步，裝成生氣的樣子，說：”再過來我就不客氣了�！拔衣犃�，說：”來啊，難道我怕你不成？“他聽了，就立刻沖了過來，打了我?guī)兹�，但都打了空。我想：在該讓你見識(shí)見識(shí)我的厲害了。我一下子沖上去，抓住王澤陽，給了他一拳，想：好了，仇報(bào)了，回去吧。
可王澤陽還不認(rèn)輸，偷偷跟了上來，突然，我聽見一聲”小心身后�！拔彝笠豢矗l(fā)現(xiàn)王澤陽在我身后，立刻知道王澤陽想偷襲我，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃了過去，”哈哈，沒打著，沒打著，小菜鳥，菜鳥，哈哈！“我大笑到，可正在我得意忘形的時(shí)候，王澤陽卻又來了一次偷襲，打中了我，給我來了個(gè)措手不及。正當(dāng)我準(zhǔn)備還手的時(shí)候上課鈴卻打響了。
經(jīng)過了這一件事，要寬容對(duì)待朋友、家人和同學(xué)。
我的經(jīng)歷作文 篇5
成長，想一條源遠(yuǎn)流長的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢(mèng)如幻。
經(jīng)歷就發(fā)生在2007年的時(shí)候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上，那些形態(tài)萬千的奇松怪石令我目不暇接，一個(gè)個(gè)驚嘆從心底冒出，一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說：“真是五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳呀！”
那時(shí)我還小，根本聽不懂媽媽在講什么，什么是五岳，什么是山呀！
我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的懸在那兒，就像是誰從什么地方把它搬到這兒來似的，搖搖欲墜。我真擔(dān)心它會(huì)被一陣風(fēng)吹到山溝里去。
聽導(dǎo)游小姐說，它在這里已經(jīng)不知道有多少年了，傳說，是從遠(yuǎn)方飛來的一塊神石。因此，人們稱它為“飛來石”。
“泰山雄，華山險(xiǎn)，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個(gè)字：奇！
你們應(yīng)該知道這座山的名字了吧？——黃山。
在一天天的成長中，我便不停地變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。成長的經(jīng)歷很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往。
我的經(jīng)歷作文 篇6
那天我和媽媽去“家樂�！背匈I東西，到了超市后，媽媽說：“明明，你可以自己去買嗎？”我說：“好吧。”然后媽媽把錢給了我，她讓我去買一袋醋、一袋鉛筆和兩盒牙膏。我緊緊握住媽媽給我的錢走進(jìn)了超市。
我一走進(jìn)超市，看見里面人山人海、川流不息，超市里的商品非常多，真叫人目不暇接！隨著人群我來到了二樓，二樓主要是賣日用品的，我一眼就看見了賣鉛筆的，于是我來到賣筆的地方，這里的鉛筆有很多種牌子，而且價(jià)格也不等，我左挑右選，后來我選了一種價(jià)廉物美的“小狀元”鉛筆。接著我又繼續(xù)朝里走去，一位售貨阿姨主動(dòng)問我：“小朋友你要買什么�。俊蔽艺f：“阿姨我想買牙膏�！笔圬泦T阿姨說：“就在化裝品附近�！庇谑俏业搅四抢�，果然有很多的牙膏，我就挑了兩只護(hù)齒、潔齒的“佳潔士”牙膏。之后我又乘電梯上了三樓，剛一上三樓就聞到一股股香噴噴的面包味和烤鴨味，哇！真讓人掉口水，這里吃的東西真多，有好吃的巧克力，可口的點(diǎn)心，爽口的釉子，還有新鮮的蔬菜和香氣撲鼻的鴨子……我看見賣海鮮的地方圍著很多人，我忙跑過去看，我看見了各種活潑的魚，懶洋洋的甲魚和大大的螃蟹，真有趣。然后我找到了買醋的地方，買了一袋正宗的“保寧醋”。拿著買好的東西，我來到結(jié)帳出，付完款后，我就乘電梯走出了超市。
我看見媽媽正在向我招手，我把買好的東西交到媽媽手里，媽媽表揚(yáng)我是個(gè)乖孩子，我也非常的高興，因?yàn)槲夷芤粋�(gè)人獨(dú)立買東西了，是媽媽能干的小幫手了。
我的經(jīng)歷作文 篇7
那是星期天的早上，我在父母的陪伴下懷著忐忑不安的心情來到醫(yī)院給我做個(gè)小手術(shù)。
當(dāng)我走進(jìn)了醫(yī)院離開父母在護(hù)士姐姐的陪伴下走進(jìn)了手術(shù)室。進(jìn)入眼簾的是那一把把做手術(shù)的`剪刀，鑷子，還有我不知道的很多很多……三個(gè)大夫在明亮的燈光下做好一切為我準(zhǔn)備手術(shù)，其中有一個(gè)大夫問我小朋友聽話嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足勇氣躺在手術(shù)臺(tái)上，強(qiáng)忍著疼痛讓大夫打了麻藥。這是的我沒有一絲感覺，任憑大夫給我做手術(shù)。
手術(shù)中我聽見他們的每一句對(duì)話，我只是含淚躺在手術(shù)臺(tái)上時(shí)不時(shí)還偷偷的看看他們，這是護(hù)士姐姐看出了我的心思，對(duì)我做出了很多的安慰。我知道我也懂，不做手術(shù)我的病就會(huì)給我?guī)砗芏嗟牟环奖闼晕抑荒苋讨磺械囊磺�，讓他們來給我去除不應(yīng)該的疼。大概半小時(shí)還是一個(gè)小時(shí)大夫輕輕的的對(duì)我說：“小朋友可以下床了”我坐起來穿好了衣服走出手術(shù)室門，看見了父母正蹲在椅子旁邊等我，我兩行淚水不爭(zhēng)氣的流了出來，但是心里有一股我長大了的感覺油然而生。
我想雖然我受了皮肉之苦，但是我體會(huì)到了我突然長大了的感覺，在人生的道路上不經(jīng)歷風(fēng)雨哪來的彩虹。我以后一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我的經(jīng)歷作文 篇8
這是一個(gè)真實(shí)的故事，女孩上了初中，因?yàn)樵诎鄡?nèi)要忙許多事情，所以脾氣會(huì)很暴躁，在管理班級(jí)時(shí)對(duì)待同學(xué)的態(tài)度在不經(jīng)意中會(huì)很差，所以她幾乎沒有一個(gè)真心的朋友。給她最大的震撼是同組的一個(gè)女生告訴她她曾在班里問了所有的女生，都說討厭女孩。在那一刻，女孩崩潰了，她只想為班級(jí)做些什么，可沒想到自己卻這么令人討厭。也就是在那時(shí)，女孩變了，變得對(duì)一切事物都漠不關(guān)心，變得越來越自卑，直到與班級(jí)越來越遠(yuǎn)。
這個(gè)故事，我頗有感觸，因?yàn)槲乙苍羞^同樣的經(jīng)歷。初一時(shí)我毛遂自薦當(dāng)上了語文課代表，整天在班級(jí)與辦公室之間奔波，每天都有很多事情要去做，有時(shí)老師不在，班級(jí)很亂時(shí)，我就會(huì)脾氣暴躁的管理班級(jí)，所以人緣很差，初一基本沒有幾個(gè)真心的好友�？傆X得這樣的學(xué)習(xí)生活很無聊，也很累，直到初二。
初二，班主任老師由語文老師換成了生物老師，所以相對(duì)我的閑暇時(shí)間多了一些，除了必要的作業(yè)、學(xué)習(xí)外，我開始打開心扉，尋找學(xué)習(xí)上的伙伴，可以打打鬧鬧的真心好友，對(duì)待同學(xué)相比初一已經(jīng)耐心了許多。漸漸的，我開始有了許多真心好友，我們可以下課結(jié)伴去廁所，可以在去操場(chǎng)時(shí)打打鬧鬧，可以在放學(xué)時(shí)挽著對(duì)方的手一起回家，可以下課和組員們開開玩笑，我開始漸漸融入這個(gè)大家庭，原來不是同學(xué)太冷漠，而是我的交友方式有問題。
從初一到初二，誰也不知道我經(jīng)歷了什么，連我自己都搞不懂，但這場(chǎng)經(jīng)歷卻使我懂得了交友要注意方式，要用真心去打動(dòng)她。
我的經(jīng)歷作文 篇9
小時(shí)候，如果有人問我，你的成長表現(xiàn)在哪？我會(huì)毫不猶豫地說：“我有長高了，我又一歲，我的頭發(fā)長了……”但如果現(xiàn)在問我，我會(huì)好好的想想，因?yàn)槲页砷L不光有外在，也有內(nèi)在的成長，是一個(gè)人走向成熟的表現(xiàn)，它給我們帶來了許多驚喜。
那年，我要從二年級(jí)升入三年級(jí)了，而那個(gè)暑假，也是我和他們度過的最后兩個(gè)月。
小時(shí)候，我一直和姥姥姥爺他們住在一起，而他們住的都是平房，所以，我在那里也認(rèn)識(shí)了三個(gè)十分要好的朋友。只因?yàn)槲业耐暧辛怂齻�，我的童年才不�?huì)感到孤單，才會(huì)感到我的童年生活是五顏六色。
她們?nèi)齻�(gè)都要升入初一了，所以都要住校，也就是說，我們以后可能不會(huì)再聯(lián)系了。
有時(shí)，我會(huì)和她們一起奔跑、嬉戲；有時(shí)，我們會(huì)在一起坐下來說說自己的心事；有時(shí)，我有不會(huì)的題目，她們也會(huì)幫我解答。
那兩個(gè)月，我和她們做了很多有意義的事。
兩個(gè)月，轉(zhuǎn)眼就過去了，該和她們說再見了。我們并不會(huì)像電視劇里演的那樣痛哭流涕，而是只一個(gè)擁抱和幾句離別的話語。
雖然經(jīng)歷了苦，現(xiàn)在也該經(jīng)歷樂了！
那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，姥姥院子里又住進(jìn)了很多小朋友。姥姥院子后面有堵矮墻，翻過那堵墻，就是我們的樂園。樂園里有一個(gè)小土堆，便成了我們的滑梯。
那年冬天，還算冷。大家把土堆上的雪弄平，等第二天，土堆上的雪凍硬了，幾個(gè)孩子輪流在上面玩，開心極了。
這些經(jīng)歷，都是成長帶給我的驚喜，讓我嘗到了其中的酸甜苦辣。
我的經(jīng)歷作文 篇10
現(xiàn)在的我是一名初中的學(xué)生，現(xiàn)在的我已經(jīng)從最初的不懂到懂，從不會(huì)到做到會(huì)做，從不明白到明白。
是什么讓我懂了呢？是生活和學(xué)習(xí)。小的時(shí)候，媽媽每天都為我洗衣襪，我認(rèn)為那是理所當(dāng)然的，但慢慢的長大后我才發(fā)現(xiàn)——那是因?yàn)槲疫�小，什么都不懂不會(huì)，所以才不會(huì)讓我洗衣襪，但是現(xiàn)在我懂了，懂得了媽媽的辛苦，所以每天我盡量都自己把自己的衣襪洗一洗來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，因?yàn)閶寢屢匆�，還要做飯，要打掃家務(wù)，還要照顧子女。
第一天上小學(xué)，媽媽把我送到教室，可是我想媽媽和我一起上學(xué)，但媽媽說：“從現(xiàn)在開始，你要做一個(gè)懂事聽話的孩子！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但媽媽一走，我就大哭了起來，我認(rèn)為我很無助，因?yàn)樵趯W(xué)校里，沒有媽媽。老師把我抱進(jìn)教室，我清晰地記得她對(duì)我說的話，她對(duì)我說：“你要知道你已經(jīng)長大了！你看你的個(gè)頭多高啦！但是如果你不學(xué)習(xí)知識(shí)的話，即使你長得再高，那也只是看得見摸得著的長大，而不是真正的長大！你要知道該做什么不該做什么，應(yīng)該怎樣做不應(yīng)該怎樣做，你要明白這些道理，只有這樣你才會(huì)真正的長大！”也許我當(dāng)時(shí)真的懂了。以后每天上學(xué)，我不再哭了，但我還是很委屈不想上學(xué)，或者說討厭上學(xué)。但是隨著我的年齡的增大，所學(xué)的知識(shí)越來越多，我似乎明白了一些道理，我漸漸明白了入學(xué)時(shí)老師對(duì)我說的話是那么的有道理那么的重要！
成長，不僅是要看得見摸得著的長，同時(shí)你的知識(shí)你的認(rèn)識(shí)也要長上去，只有那樣才算是成長。學(xué)習(xí)雖然苦悶，但卻使我明白許多事物的道理，慢慢學(xué)習(xí)就像遨游世界的海洋，讓我受益匪淺，視野不斷拓寬，能力不斷增強(qiáng)。
現(xiàn)在的我依舊在成長，在生活中成長。未來的我也一定會(huì)成長得更加優(yōu)秀！
我的經(jīng)歷作文 篇11
當(dāng)我每次顛倒的時(shí)候，我都想著要重新站起來，我不畏懼艱難險(xiǎn)阻，我不怕受到傷害，我要勇往直前。我并不是一個(gè)懦弱的小男孩，我要變得更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲倚睦镎娴挠幸粋�(gè)很重要的小女孩——那是一個(gè)很可愛的小女孩，我要為她努力，我要永向著奇形怪狀的高峰努力，我要把看不起我的人踩在我腳下。
我為了她已經(jīng)付出了努力，不知道以后我能不能再和她聯(lián)系了，我希望我們的關(guān)系一直存在，因?yàn)槲业拇_很愛你。當(dāng)我每次受到學(xué)習(xí)的阻礙，我會(huì)緊張，不知道我下一步該做什么…我是一個(gè)不敢輕易做決定的人，我對(duì)事情和我身邊的人我都會(huì)想過才做，要不然到最后受傷的人也是我，我不想受傷。
說起來吧，我也是一個(gè)喜歡逃避的人，遇到我不想做的事我總會(huì)逃避。但逃避并不是意味著我懶，因?yàn)槲也幌胱瞿切┦虑椤Ｓ行┤艘矔?huì)逼著我做，例如：我媽、我爸、我的情人。也不算逼吧——那件事本來都是我應(yīng)該做的事，那事我原本逃不掉的事情。假如我不在這個(gè)世界里多好…不會(huì)受到傷害，沒有挫折，沒有別人的那雙瞧不起的眼睛。假如我不在這個(gè)世界，我不會(huì)有愛人，我不會(huì)給別人找麻煩，我不會(huì)糾纏你。如果有下輩子我也不會(huì)去愛你，因?yàn)槲覀冎灰幸淮温糜蔚臅r(shí)間就已經(jīng)知足了。我真的很愛她，我喜歡她那種迷人的雙眼，長黑的頭發(fā)。我喜歡她并不是因?yàn)樗獗砻�，而是她真的有一顆善良的心。例如：我參加1500米長跑比賽，我以為我應(yīng)該可以的，但是到了最后2圈我已經(jīng)累倒，沒有體力了，所以我只好放棄，也是你去扶我——陳嘉麗、還有你的閨蜜陳桂鳳，那次我真的好感動(dòng)，那次也是我第一次遇到的事，我在小學(xué)從來沒有靠近過女孩，初一只有你們，我六年級(jí)是一個(gè)冷血無情、招人討厭、無法面對(duì)、無法原諒的人。現(xiàn)在因?yàn)槟銈兌淖兞宋椰F(xiàn)在的生活和心情，我非常感謝你們。
但是五年級(jí)的暑假，有一個(gè)女孩也很好，她樂意幫助別人，招人喜歡，當(dāng)我每次得不到我需要的東西，她都會(huì)給，她對(duì)我的信任也很大，以前以為我是一個(gè)很好的朋友，而現(xiàn)在認(rèn)識(shí)久了，知道我是一個(gè)什么樣的人了。因?yàn)槲业睦湓露愠涩F(xiàn)在這樣，我也知道你根本無法原諒了，在這我向著大家來對(duì)你表示“對(duì)不起，張倍瑄”。這些都是我經(jīng)歷過所有艱難和困苦。我希望我在這里提到的人會(huì)理解我心里的心情。
我的經(jīng)歷作文 篇12
在我的成長過程中，經(jīng)歷過很多事，遇到過很多人。你知道對(duì)于我來說最重要的人是誰嗎？他就是我的班主任趙老師，我是在趙老師的陪伴下、教導(dǎo)下慢慢成長的，是趙老師教誨我做人的道理和怎樣去做人，幫我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，是趙老師讓我建立了遠(yuǎn)大的志向。
記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)矛盾，所以那位同學(xué)就踢了我一腳，我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為，不然我還真不知到我們會(huì)打成什么樣呢？后來班長告訴了趙老師，趙老師了解了事情的來龍去脈以后，把我叫到了辦公室。用很溫和語氣對(duì)我說；“我們做人不能太心胸狹窄了，要把心胸放寬一些，不就什么事也沒有了嗎？反之就會(huì)更加激化矛盾，越鬧越兇不是嗎？就說他踢了你一腳的時(shí)候，如果你心胸大度一點(diǎn)，去包容他，那不就大事化小，小事化無了嗎？要不然你就告訴老師，我會(huì)批評(píng)、教育他，給他講道理的。你為什么非要?jiǎng)邮秩ジ锝镉?jì)較呢？”剛才我還怒氣重重的，現(xiàn)在卻被老師問得啞口無語了。從老師的辦公室出來以后，一直到現(xiàn)在，我就在也沒有和同學(xué)打過一次架，紅過一次臉，吵過一次嘴。經(jīng)過趙老師的一番教育后，我也成了一個(gè)心胸寬闊的三好學(xué)生啦！
在我們的成長的道路上，誰沒有犯過錯(cuò)誤呢？就連毛澤東主席小時(shí)候也犯過錯(cuò)誤啊，犯錯(cuò)不要緊，但是我們必須要改正錯(cuò)誤，還要懂得感恩，要永遠(yuǎn)記得那些幫助和教導(dǎo)過你的人，長大以后還要衣錦還鄉(xiāng)去感謝他們！
我的經(jīng)歷作文 篇13
有一次我弄傷了右手，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“右手近期不能用力�！蔽蚁耄骸鞍Γ∮沂忠T工了！寫字、穿衣、掃地……這些事情該怎么辦啊？萬般無奈呀！”今天左手要當(dāng)家了，這給我的生活帶來了千萬個(gè)“麻煩”。
“蚯蚓字”
早晨，語文老師讓我們抄寫《鹿柴》。我小心翼翼地用左手握住筆，埋頭苦干起來。筆在左手間，忽靠又忽離。筆要重新握，還是寫字難。寫一個(gè)筆畫都需要很長時(shí)間，“橫豎撇捺折”宛如一條條蚯蚓懶洋洋地趴在紙上。我心急如焚，一個(gè)個(gè)大大小小的天文字東倒西歪地躺在作業(yè)本上。我有些不耐煩了，可又束手無策。只好拿出九牛二虎之力，保持左手握筆的平衡，好不容易把最后一句默寫完。這才舒了一口氣。下課后，瞧瞧別人的“杰作”，才知道同學(xué)們和我一樣。大家你看看我，我看看你，不由得哈哈大笑起來。
“囫圇餐”
好不容易艱難的熬過了一上午，但是中午吃飯還得用左手。唉！
“這筷子我都用好幾年了，用左手也應(yīng)該是易如反掌吧！”我盼望著。我拿起筷子，串了一串胡蘿卜串，剛想往嘴里放，啪！啪！啪！所有的胡蘿卜都掉了。當(dāng)時(shí)我的心似乎在流血。肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕叫了，我只好趴在桌子上，用左手使勁把米飯往嘴里送，肚子好受多了�？纱藭r(shí)此刻的我已經(jīng)滿頭大汗，狼狽不堪了。
“掃地難”
真是無巧不成書�。〗裉炫銮晌覓叩�，沒辦法只好硬著頭皮上。掃地時(shí)調(diào)皮的紙屑總是逃出我的掃帚。原來右手只用掃一遍，現(xiàn)在左手要掃好多遍，才能把垃圾聚集起來。我小心翼翼地將垃圾放進(jìn)桶里，可灰塵就是不遵守規(guī)則，跑來跑去。拖地就更不用說了，左手像沒有力氣一樣，地板上一個(gè)黑斑點(diǎn)怎么也拖不掉，只好借助外力一腳地幫忙，才勉強(qiáng)完成了任務(wù)。我筋疲力盡，左手都酸麻了。
右手呀右手，看來你是我最大的“功臣”，左手呀左手，你也要奮起直追，早日“當(dāng)家”了。
我的經(jīng)歷作文 篇14
記得小時(shí)候，總是躺在母親溫暖的懷抱里，可是自從我長大后，就很少了，因?yàn)槲议L大了，懂事了。
光陰似箭，日月如棱，不知不覺的升入了畢業(yè)班，剛開始，我的靈堂成績不好，那都是三、四年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，而且轉(zhuǎn)到過很遠(yuǎn)的地方。我去過上海、廣州、貴州等許多地方去讀過，回來的時(shí)候我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了。在這一年中，我獲得更多的是煩惱和痛苦，因?yàn)榻滩牟缓�，所以跟不上，老師叫我進(jìn)辦公室，同學(xué)嘲笑我，當(dāng)我寫通知書的時(shí)候，同學(xué)的家長拿我當(dāng)笑柄�；丶液�，還是得平常過，因?yàn)檎l叫自己與眾不同呢？
一年后，我升入了六年級(jí)，在六年級(jí)中，我飽經(jīng)蒼桑，結(jié)交了許多新同學(xué)，當(dāng)時(shí)任我們班主任的是李老師。李老師很白，喜歡穿裙子，而且頭發(fā)是黃顏色的卷發(fā)，淡淡的眉毛，玻璃球似的眼珠，特別的好看，任我們數(shù)學(xué)的是顧老師，顧老師有些胖，喜歡咳嗽。我特別喜歡他那上課嚴(yán)肅的樣子，課后微笑的樣子，家中慈祥的樣子。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，拿出我們新的數(shù)學(xué)課本，是那么的喜愛，只是翻開的第一頁，卻讓我那么的不高興，我像一只小鳥，被媽媽打開籠子放開了喜歡自由飛翔的我，卻今天飛進(jìn)了一個(gè)鋼鐵制的籠子里。但是我很開心，因?yàn)檫@里一切新的環(huán)境總是向往的，好像花兒在像我微笑，樹兒在向我彎腰，鳥兒在為我唱歌，風(fēng)兒在為我鼓掌。老師先說：“哪些是數(shù)學(xué)科代表，第一組呢？第二組，第三組……到我了，我有說不出的緊張。你叫什么名字！”他的眼睛看著我的那一會(huì)兒，他好像很相信我！很信賴我。第一節(jié)課的內(nèi)容醇虻サ模磺卸疾幌窠憬闥檔哪敲茨選“叮鈴鈴……”下課了，感覺真快，是不是打鈴的看錯(cuò)了表，或者是第一天早上課，優(yōu)惠點(diǎn)。不是，不是，不是。可我感覺這是我上課中的最短也最快的一節(jié)。正如俄國詩人普希金說“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去，而那過去了就會(huì)成為親切的懷念。”
那一次，我們也正在聚精會(huì)神的上著數(shù)學(xué)課，有人敲門，同學(xué)找開的一剎那，我被嚇住了，是我最怕的醫(yī)生。第一個(gè)就是我，可我卻是最后一個(gè)打，因?yàn)槲遗�，走到講臺(tái)前，顧老師把我抱在他的懷里，手遮住了我的眼睛，我打針了，我經(jīng)歷了那最可怕的事，我不感覺到痛也沒有哭，老師抱著我就像父親抱著我一樣。那一次，我再次擁入了寬大的懷抱。
我的經(jīng)歷作文 篇15
春天終于來了，到處草翠花開。看！那原已凋謝的桃花又迎風(fēng)綻放了。瞧！許多大樹又醒了！蘋果樹上結(jié)滿了蘋果寶寶，梨子樹也爭(zhēng)先恐后地生出了梨子寶寶……而我這棵大樹還在等著我的好朋友——小鳥。
可是有一天，我沒等到小鳥，卻等來了一個(gè)人——伐木人。這時(shí)，伐木人走到我的身邊，拿起鋒利的斧子，我對(duì)伐木人說：“伐木人，你能不能先別砍我，我的鳥兒朋友可能就要來看我了。”對(duì)呀，我怎么給忘了！人是聽不懂樹的話的�！斑牵 蔽冶环ツ救丝沉�。伐木人叫了四個(gè)人把我扛到了卡車上，一眨眼的工夫——他們把我載到了一個(gè)工廠。那四個(gè)人又把我扛入工廠里，我眼前一黑，就什么事也不知道了。
當(dāng)我醒來之后，我已經(jīng)變成了十個(gè)火柴。接著，我就被人買走了！晚上，我被人用完了后又被扔進(jìn)了垃圾桶。
鳥朋友，永別了！我想念我的鳥朋友。
我的經(jīng)歷作文 篇16
學(xué)舞蹈，成天累得不得了，壓腿、下腰，樣樣都要練。
原先，我挺喜歡舞蹈的，因?yàn)榭梢栽谖枧_(tái)上飛來飛去�？蓪W(xué)了之后，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)舞蹈是那么的累人，做舞蹈動(dòng)作，自己做好了，還要看著別人有沒有做好，要是別人做錯(cuò)了，這個(gè)動(dòng)作還要跟著再做一次。
一個(gè)個(gè)動(dòng)作老師帶我們做了示范就讓我們自己做了�？墒抢蠋煄е覀儾抛隽藥状伟�？我們?cè)趺纯赡苡浀米÷�！在后面的人還好，前面如果有一個(gè)人動(dòng)作做出來了就可以看著前面的做，可是我們站前面的就無可參考了，又不能轉(zhuǎn)頭看后面的。一個(gè)舞蹈動(dòng)作跳完了，腳就站不住了，可惜還不能休息。
還要練基本功：壓腿，兩條腿要都整個(gè)碰著墻，可我的兩條腿和墻的距離可以說是相距甚遠(yuǎn)啊！整個(gè)碰到墻對(duì)于我是萬分困難的。老師來了，把我的兩條腿用力往里一推�！鞍 蔽翌D時(shí)疼得大叫起來；而下腰，我以前專門練過，所以不會(huì)感到特別困難，輕輕松松下去，停個(gè)一兩秒起來也是簡單的。但這次，老師的要求不一樣，要停在下面十秒才能起來。老師讓我們一一下去后，一會(huì)兒報(bào)七，一會(huì)兒報(bào)九，一會(huì)兒又報(bào)四了，終于到“十秒”了，腰也斷了，整個(gè)人都塌了，骨頭全散架了，原先我是可以輕輕松松起來，現(xiàn)在卻怎么也起不來了。老師怎么可以在這個(gè)時(shí)候犯“傻”呢？害我們多做了十幾秒。人總算起來后，整個(gè)腰疼得不得了，挺直了就更難受。
學(xué)舞蹈累并痛苦，能讓我們輕松一點(diǎn)嗎？
我的經(jīng)歷作文 篇17
人的一生有許多經(jīng)歷，這些經(jīng)歷使我們懂的更多，感受更多。這些經(jīng)歷會(huì)使我們的人生豐富多彩。這不，我就有一段經(jīng)歷要和大家說。
在我們的生活中有許多不同種類的人，比如：聾啞人、盲人殘疾人等等。這次我們要在校園里體驗(yàn)這些人，我們先從里面的一種人作為體驗(yàn)對(duì)象，在開始體驗(yàn)。
本以為當(dāng)殘疾人很好玩，可誰知?dú)埣踩说幕顒?dòng)那么不方便。到聽寫的時(shí)候我懵了，我在聽寫的時(shí)候姿勢(shì)特別不舒服，沒有了手臂就沒法壓住紙，不壓住紙就會(huì)讓筆打滑，寫出來的字也不好看。
楊老師念了好幾個(gè)詞語了，我還沒開始寫哪，急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)一個(gè)個(gè)想法在我眼前浮現(xiàn)。但是我用了N+1種的辦法，寫字還是老打滑。只要是把紙壓住，我寫字就不會(huì)打滑。在我腦袋里一個(gè)個(gè)辦法都“跳”出來了，最終我選擇了兩個(gè)比較好的辦法，比如：
方法一：用下巴壓住紙�？墒�，過不了一會(huì)就看不見寫的字了。方法二：用書壓住紙。這個(gè)方法不錯(cuò)，順順利利的就完成了今天的聽寫。（其實(shí)這個(gè)方法我覺得不行，但實(shí)際效果是在我的意料之外。）
通過這一次體驗(yàn)我體會(huì)到了殘疾人的艱難和不容易，這次體驗(yàn)我們才舉行了一天，而那些真正殘疾的人們每天都要過著艱難的生活。
人的一生不可能順順利利的，有時(shí)候會(huì)有一些體驗(yàn)讓你經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會(huì)使我們難忘。這些經(jīng)歷也會(huì)在我們一生的道路上留下記憶。
我的經(jīng)歷作文 篇18
人生的道路中有很多的經(jīng)歷，有的會(huì)隨著時(shí)間推移而慢慢的忘掉，但有一件事情我卻不會(huì)忘掉，那就是扮演一次殘疾人。
我扮演的殘疾人是斷了左胳膊�？梢婚_始麻煩就來了，老師要給我們聽寫，但沒有左手壓著本子寫字實(shí)在是太別扭了，于是我就發(fā)明出了一種新的寫字法：用下巴壓著寫。在我快些完的時(shí)候我抬起頭來想看看其他的人是怎么寫的，可當(dāng)我看到于東楷的時(shí)候我差點(diǎn)笑出聲來，他扮演的也是殘疾人，不過扮演的殘疾人難度比我大的多，因?yàn)樗膬芍桓觳捕肌皵嗔恕�，而正好老師又要聽寫，所以于東楷又把手拿了出來。我實(shí)在是太佩服這位“殘疾人”了。
下了課，我跟平時(shí)一樣去找王奕權(quán)玩，順便也看看他扮演的是什么，到了老王的座位上一看，發(fā)現(xiàn)他也是為“殘疾人”。我笑了笑說道：“老王！看來我跟你扮演的一樣��！走，玩去�！闭f著我便和王奕權(quán)跑到了操場(chǎng)上。在操場(chǎng)上我和王奕權(quán)打打鬧鬧的瘋玩了好一會(huì)兒，突然，我說：“老王別鬧了，過來幫我系一系鞋帶�！蓖蹀葯�(quán)斷的是右手，我斷的正好是左手，一左一右正好，但系的時(shí)候還免不了許多的麻煩。
通過這次經(jīng)歷，我懂得了殘疾人生活中的麻煩，等得了殘疾人也需要關(guān)愛。
我的經(jīng)歷作文 篇19
今天陽光燦爛，天氣很暖和。我和家人一起到西樵山的親戚家拜年。我們吃完午飯，就來到親戚的菜園摘菜。我們走進(jìn)菜園，就看見一大片綠油油的蔬菜。綠葉中有著大大小小的黃色的花，走進(jìn)一點(diǎn)看，兩旁鮮嫩的蔬菜把田地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。小菜園的蔬菜品種可多了，有像玫瑰盛開般的生菜、有 鮮嫩的菜心、有綠油油的油麥菜、有高高壯壯的芥菜、有細(xì)細(xì)長長的蒜苗、有又白又壯的白蘿卜、有通紅通紅的紅蘿卜、還有爬滿支架的豌豆等。
我們每樣蔬菜都摘了一些，其中讓我最難忘的就是拔蘿卜的過程。一開始，我以為拔蘿卜是一件很容易的是，我抓著蘿卜的業(yè)主往上扯，但蘿卜怎么也拔不出來。后來，媽媽教我一個(gè)辦法，住著蘿卜葉子的根部，左右搖擺，把泥土給搖松了，再往上拔。我試著用這個(gè)方法再去拔蘿卜，果然拔出了一個(gè)白白壯壯的大蘿卜。
今天，我玩得很開心，不但學(xué)會(huì)了怎樣拔蘿卜，還感受到了田園風(fēng)光的美麗。
我的經(jīng)歷作文 篇20
6歲那年，我回奶奶家過年，小伙伴們看球到我回來了，都很高興，急忙忙拉著我去他們有玩。
突然，一只大公雞蹦出來，叫了一聲“喔！喔！喔！”我記起來，這是去年跟我比嗓子的雞，這不，上次輸?shù)貌环䴕�，這次雙卷土重來了！我旁邊的小樂一臉壞笑起來，看著這只雞，他在我的取邊咬耳朵，嘰嘰喳喳的。
我們聽了他的計(jì)劃后，把目光投向大紅雞，那只雞可能補(bǔ)我們嚇壞了，后退幾步，它好像在說“你、你、你……們要干什么？”
小奇用手抓住它的尾巴，說：“頭兒，那邊就交給你了！”我把一堆 柴火抱過來，又拿了幾根白蠟燭，說：“行了。”“不行”小凡說：“還有紅磚呢！”
一個(gè)爐灶用磚擺好了，上面放一層干草，再把蠟燭放在旁邊圍住，把大紅雞放下去，然后把蠟燭點(diǎn)燃。大紅雞在里面雞飛狗跳的，但是一雙手拍向我們說：“們們?cè)诟墒裁矗。俊?/p>
我們回頭一看：是曉明哥，快逃！“”喂！你們給我站��！“我們已經(jīng)腳踩西瓜皮、逃之夭夭了！
在這里的時(shí)間真是無憂慮！
我的經(jīng)歷作文 篇21
環(huán)保，人人都應(yīng)該負(fù)起一份責(zé)任。地球是大家的，環(huán)境也是大家的，難道我們不該去保護(hù)嗎？要保護(hù)就要從身邊開始，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起。
我們應(yīng)該將廢電池扔入指定地點(diǎn)，不能隨便亂扔，否則既破壞了環(huán)境的美觀又污染了土壤。這樣并不環(huán)保，可就有人明知故犯。有一次我表哥來家里玩。正在他玩遙控汽車正過火的時(shí)候，突然沒電了，他飛快地將電池?fù)Q了下來，換上新的，舊電池就被他隨手一扔，扔入了垃圾箱。
這場(chǎng)景正好被我爸爸看見了，爸爸怒發(fā)沖冠般地說道：“濤濤！你怎么可以亂扔垃圾呢？你不知道這樣是很不環(huán)保的嗎？”我哥聽得嚇了一身涼汗，灰溜溜地揀起廢電池跑到外面去扔了。我偷偷笑了一下，爸爸看了便再三叮囑我說：“你以后可別學(xué)著你哥哥，這么大的人了，還不知道什么是環(huán)保，你要記住了時(shí)刻都要環(huán)保！”
我的家人可都有環(huán)保意識(shí)的呢！媽媽去買菜基本不拿塑料袋，除非特殊情況，如忘記拿籃子可布袋。有一次，我去車站乘車去太婆家，我正津津有味地喝著可口可樂。當(dāng)我喝完的時(shí)候，車也已經(jīng)來了，我什么也沒管，隨手把空瓶子扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱。一旁有一個(gè)和我年齡差不多的女孩子對(duì)我說：“你好，剛剛你把一個(gè)可回收的空瓶子扔進(jìn)不可回收的垃圾箱里了！”
我“哦”了一聲很不以為然。女孩子繼續(xù)說：“你不知道現(xiàn)在更應(yīng)該多多環(huán)保嗎？既使趕公交車，也不能不把垃圾分類呀！”我張了張嘴不知該說些什么，好不容易說出了：“對(duì)不起！”我慚愧地低下了頭。
環(huán)保就在每一個(gè)人身邊，不能不去重視。地球只有在每個(gè)人的保護(hù)下才會(huì)更美麗。
我的經(jīng)歷作文 篇22
天色已近黃昏，晚霞映紅了天邊。在學(xué)校附近一片凹凸不平的空地上，一群活潑的孩子們正舉行著一場(chǎng)別開生面的足球賽。
一位身穿黑色T恤，下著青綠色短褲的金發(fā)男孩，在夕陽的映照下顯得格外引人注目。他叫湯姆，是守門員。他微微弓著身子，戴著手套的雙手剛好扶在敷著紗布的膝蓋上，眼睛死死地盯著前方。剛剛他在雜草叢生的地上摔了一跤，被碎石子扎破了皮。同學(xué)們把他送進(jìn)了醫(yī)護(hù)室，他出來后依然帶傷上陣，贏得了觀眾席上的一片喝彩，也讓對(duì)手敬畏三分。
比賽繼續(xù)。湯姆后面的撿球員急得抓耳撓腮，他們的一名隊(duì)友被另一方圍住了，無奈之下，球被對(duì)方奪走了。湯姆目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方帶球的那名隊(duì)員。對(duì)手漸漸逼近，湯姆臉上的汗也越來越多。那名對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)向湯姆身后的球門射去。眼看著就要進(jìn)門了，說時(shí)遲，那時(shí)快，湯姆飛起身子去接……
在場(chǎng)的所有隊(duì)員都捏了一把汗，不知湯姆能否接��？觀眾席的一位大媽更夸張，直接站了起來，伸長脖子觀看。只見湯姆大叫：“哇呀呀呀呀呀！”伸手將那個(gè)子彈似的足球抱入懷中。在場(chǎng)的人還沒反應(yīng)過來，湯姆又大叫一聲：“凱爾，接著�！彼焖俚匕亚驋伣o了凱爾。凱爾接到球后當(dāng)機(jī)立斷，直接飛起一腳把球射進(jìn)球門。
對(duì)方的守門員看著飛來的球想用手接住�？墒乔騾s詭異地變向了，繞過守門員閃進(jìn)了球門。頓時(shí)，觀眾席上掌聲雷動(dòng)，歡呼聲一片。
比賽結(jié)束了，湯姆一方贏得了這次比賽。大家還沉浸在剛才精彩的一幕，湯姆也忘記了腿上的傷痛，與大家一起歡呼著，跳躍著。
我的經(jīng)歷作文 篇23
銀絲面有30多年歷史。配料講究，操作工序十分嚴(yán)格。具有面細(xì)如絲，潔白如銀，柔軟滑爽，富有韌性等特點(diǎn)，因面條潔白如銀，纖細(xì)如絲，故而得名。
銀絲面的做法很講究�？�，那位師傅忙碌地煮著面，他麻利地從柜臺(tái)上拿出一把面，放進(jìn)大鍋中反復(fù)地?cái)噥頂嚾�，面條在他的勺下竟那么聽話，在鍋中不停地滾動(dòng)著。過了一會(huì)，面煮得差不多了，師傅便用筷子一撈，夾進(jìn)漏勺，瀝去面湯，往裝有秘制鮮湯的碗里一盛。嗬，不多不少，剛好一碗。接著師傅根據(jù)顧客的需求，將其他配菜放入另一個(gè)盤子里，然后端給顧客。一碗既美味又好看的銀絲面就做好了。
我細(xì)細(xì)的端詳著這碗面，這是面如其名，色白如銀，纖細(xì)如絲，面條細(xì)的都可以穿針了！潔白的面，配上黃色的雞湯、翠綠的青菜、白色的土豆絲、黑色的木耳，各種顏色均勻地撒在碗里，讓人看了就垂涎三尺，胃口大增。這時(shí)，一陣鮮香一股腦地鉆進(jìn)了我的鼻子，讓我為之一震，不由自主地操起了筷子。
吃面時(shí)，我喜歡把幾根面卷在筷子上，像吃棉花糖一樣一口吞下去。不過由于銀絲面韌勁足，滑溜溜的，我怎么夾也夾不到，最后我急了，直接端著碗口猛吸了一口。我細(xì)細(xì)的品味著面，他非常的有彈性，有嚼勁，再加上美味的雞湯既有傳統(tǒng)雞湯的鮮香濃滑，卻又不油膩，感覺無比清爽，回味無窮，“真好吃哪！”我不由得贊嘆道！面的鮮香充分地散發(fā)出來了，讓我迫不及待地一口咽下去。不一會(huì)兒，我把面和湯風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆麥绲靡桓啥䞍簟?/p>
聽了我的介紹，你是不是心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來常州品嘗品嘗吧！
我的經(jīng)歷作文 篇24
每一次經(jīng)歷的痛苦都是我堅(jiān)強(qiáng)的見證。
記得以前耳邊總會(huì)是不是的聽到這樣一句話“你家閨女真夠可以的，天天喝這些藥湯子也從來沒聽哭過。”每每這時(shí)，我總會(huì)為自己的堅(jiān)強(qiáng)而自豪著。
我是出了名的“藥罐子”，經(jīng)不起一點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)，恨不得把藥店當(dāng)成了我第二個(gè)家。因?yàn)槲矣醒恃�，西藥不頂用，只能喝中藥；它真的很苦，不知有多少次死閉著眼睛把一大把藥灌入了肚子卻一下又全吐出來了，我不得不在半小時(shí)后又喝一碗，可記憶中，我從來沒哭過。
只是，那一次，我是真的怕了。
媽媽告訴我，我的病很可能在不久后要開刀，否則不知道哪天我可能有一口氣喘不過來就……她飽含淚水的眼睛，讓我不得不承認(rèn)我讀懂了她的心。
咳嗽還在加重，媽媽帶我去了兒童醫(yī)院，醫(yī)生看了看說讓盡快做手術(shù)，切掉那個(gè)小“嗓子”。此時(shí)，我真的很想哭，只是心似乎快被咳出了身體，我哪還顧得上眼淚的去處。
此后，例行檢查則成了我每日的“差事”。好像每次進(jìn)入那個(gè)小屋子時(shí)身體都在顫抖吧，那時(shí)忽然感覺到了一個(gè)人的無助與恐慌。
7天的觀察后，我真的要被推進(jìn)手術(shù)室了，打麻藥前我抱著媽媽哭了，只是我不知道該說什么，媽媽不停地安慰我，讓我挺住，還表揚(yáng)起我以前的堅(jiān)強(qiáng)。我好像懂了，也明白經(jīng)歷這次痛苦將會(huì)得到今后的幸福。我讓媽媽放心，看我的。
我的經(jīng)歷作文 篇25
今天是4月5日，我和爸爸媽媽很早就起來了，吃完飯開車出發(fā)，接好姨公和大伯，目的地是嘉定的“松鶴園”。
一路上暢通無阻，馬路上車子也很少，我們順利地在10點(diǎn)多到達(dá)目的地。我抬起頭一看，好大一個(gè)門，旁邊種了很多高大的樹木，環(huán)境和空氣都很好。一連走過三個(gè)大門，其中一個(gè)還有噴泉。
沿著大道我們來到了奶奶的墓區(qū)。先把飯菜和酒、點(diǎn)心等拿出來放好，再擺上媽媽準(zhǔn)備的各色水果，然后上香、點(diǎn)蠟燭，輪流磕頭，我也磕頭了，雖然 我沒見過她老人家，可還是很想她。我心里默默地向奶奶保證要好好學(xué)習(xí)，還要聽媽媽的話，我自己動(dòng)手給奶奶添了酒，還燒了很多紙錢，寄托我們的哀思。
祭拜好了以后大家圍著桌子津津有味地聚餐，說說談?wù)劊蠹叶加X得我比以前長高了，懂事了！
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