無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一次看書的經(jīng)歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次看書的`經(jīng)歷作文1
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我是一個熱愛閱讀的小男孩，平時一有空就讀書，我和書結(jié)下了不解之緣。
跨出大門，轉(zhuǎn)過超市，放學后我急匆匆地趕回家，不是為了做作業(yè)，而是要看書。
走進家門，拎起書包，把它隨手放在身邊的椅子上。我打開書包，拿出我最近的讀物——《明朝那些事》。我打開書，津津有味地讀起來。我忘記了時間，忘記了自己正饑腸轆轆，忘記了自己在悶熱的房間里，完全沉浸在書中的故事里。不知過了多久，隨著門咔嚓一聲被打開，門后傳出一句話：“看得盡心嗎？”“很盡興�！蔽夷魂P(guān)心地回答。我突然身后直冒冷汗，不安地回過頭，��！媽媽正虎視眈眈地盯著我，她大吼道：“都五點了，你一點作業(yè)也沒做，快點寫！”我突然變成了一條聽話的小狗，乖乖地拿出作業(yè)做起來。
我心不在焉地做著，不知不覺又想起了那本書。朱元璋不會被陳友諒打敗吧？不過聽說朱元璋后來當上了皇帝……耳聽為虛，眼見為實，不如我打開書看看……我的手不知不覺地伸向《明朝那些事》。似乎一切都是老天爺?shù)闹家猓瑡寢屨f：“我要出去一會，六點半回家，你要好好做作業(yè)�！闭f完便走出了門。
于是我光明正大、放心大膽地拿起書，全神貫注地讀起來，仿佛世界已經(jīng)對我來說不存在了。讀著讀著，我無意中看了一眼時鐘，突然愣住了。糟了！已經(jīng)六點了，再過半小時媽媽就回來了，要是作業(yè)沒寫完，肯定要挨媽媽罵了！我趕緊抄起課本，握住筆，飛速地寫起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……終于，只剩下一道題了。可是這道題有一個詞想不起來了，不管怎么想，總也想不起來了。完了！只剩下一分鐘了！這時，我靈光一閃，剛才讀的書里不就有嗎！我急忙打開書，飛快地寫出最后一題的答案……
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覀円欢ㄒ嘧x書，用書籍來滋養(yǎng)我們的心靈，健康茁長地成長。
一次看書的經(jīng)歷作文2
生活中有很多事情都能夠給我們一定的啟示，今天我給大家說一件我親身經(jīng)歷的事！
昨天新買的小說還只看了一半，可又上課了。
“叮鈴鈴”上課了，劉老師夾著語文書，走了進來，嘰里呱啦地講起了課文�？晌覅s一點也聽不進去，腦海里總是想著昨天新買的小說，還只看了一半，我的心里直癢癢。突然，我靈光一閃，對！我悄悄地把語文書豎起來，又四處看了看，誰也沒有注意到我。于是，我又悄悄地把手伸進了課桌，左摸摸，右摸摸。是這本嗎？不對，太厚了，是這本嗎？不對，太薄了。是這本！我高興地差點叫出聲來。又用余光瞟了一眼，沒錯，就是這本！我心里甜滋滋的，忍不住想笑，可只能硬憋著。我把書放在腿上，用雙手把書翻開，剛看了一點，劉老師就轉(zhuǎn)過身來看了我們一樣，我嚇壞了，馬上坐端正，假裝聽她講課。等劉老師一轉(zhuǎn)過去，我就又開始看書，這回我把書夾進了語文課本里，當老師轉(zhuǎn)過來時，絲毫沒發(fā)現(xiàn)我在看課外書，繼續(xù)講起課來，我放松了下來，當老師叫我們讀課文時，我就搖頭晃腦地讀；當老師叫我們想問題時，我就抓耳撓腮。當我看到一個有趣的情節(jié)時，不禁大笑起來�？晌彝诉@是在課堂上，引起了全班的注意，老師走到我身邊，把我的小說抽了出來，我的心一下涼了半截。老師大吼：“你給我站起來！”我乖乖地站了起來，“下課了去我的辦公室！”同學們在下面竊竊私語，我尷尬地真想找個地縫鉆進去，這種滋味真不好受。
這件經(jīng)歷告訴我，上課時千萬不要三心二意，不然害的都是自己！
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