在我的寫字臺上，放著許多物品。有精美的臺燈、可愛的小布兔，還有被我擦得干干凈凈的相框。但在這些物品中，我雖喜歡的還是我親手制作的小紙船。

　　在二年級的一節(jié)手工課上，王老師發(fā)給我們每人一張A4紙，我以為要在紙上作畫，沒想到王老師要求我們折紙船。王老師在講臺上示范，我們在底下跟著做。王老師先把白紙進(jìn)行橫向和豎向兩次對折，然后把兩個角對折，再把對折后的角反折，然后在把對折的角對折，最后把織翻過來。之前的步驟我都做得很好，可是在最后的一步，翻轉(zhuǎn)我遇到了麻煩，來回擺弄了好幾遍，就是翻不過去，急的我抓耳撓腮，竟然把紙給弄破了。好在老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，又給了我一張紙，之前的幾步我很快就折好了，最后一步老師給我進(jìn)行細(xì)心的講解，我終于明白問題的.癥結(jié)所在，我小心翼翼地捏住船頭和船尾輕輕的翻、捏，

　　一次次地常識，功夫不負(fù)有心人，終于在我努力了十幾次之后，我終于可以很熟練地翻轉(zhuǎn)成功了。看著這只自己親手制作的小船，我心里有著慢慢的成就感。

　　船體做好后，為了使小船更加漂亮，我又剪了一些褶皺紙貼在小船上，還為小船設(shè)計了桅桿和風(fēng)帆，最后又給小船起了個好聽的名字，在掛上中華人民共和的國旗，這樣一個完美漂亮的小船就大功告成了。小船看起來漂亮、壯觀。

　　我把小船放在寫字臺上，每天精心守護(hù)它，不僅是因為我的寫字臺需要它的的裝飾，更重要的是通過紙船的制作，使我明白了一個道理，做事只要堅持不懈、用心努力、持之以恒，就一定會成功。爸爸評語：這是一個很簡單的折紙制作，但女兒能夠通過這樣一件小制作游戲中，收獲到做人的道理，很難能可貴，給她贊一個。

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