在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機(jī)會(huì)作文 篇1
媽媽,一個(gè)多么偉大,多么溫暖的字眼呀!我愛(ài)您就像您愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己。也許您不相信我,說(shuō)我在胡言亂語(yǔ)吧!可如果看了下面我想對(duì)您說(shuō)的話,您就會(huì)相信我。
媽媽,您的病也許是因?yàn)槲野桑“ィ椰F(xiàn)在已經(jīng)十歲了,會(huì)自己洗頭發(fā),疊被子,獨(dú)立完成作業(yè)?赡鸀槭裁催是放心不下我,而帶著病痛為我洗頭,給我疊被子、檢查作業(yè)?我就想不通,您為什么還要把我當(dāng)作小小孩來(lái)看待呢?
作為您的女兒,我總覺(jué)得要好好報(bào)答您,為您做些什么,可每次當(dāng)我拿起沉甸甸的拖把時(shí),您卻總是把我一攔,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我能行的,你去忙你的吧!蹦,那時(shí)的我心里有多么的失望嗎?
記得去年深秋,您因?yàn)樽訉m肌瘤做了手術(shù)后臥床休息。當(dāng)我看見(jiàn)您躺在病床上憔悴無(wú)助的樣子時(shí),媽媽,您可知道當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心有多么心疼,多么痛苦?那句剛剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)一直縈繞在我的心頭“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。媽媽,我當(dāng)時(shí)就在心里暗暗發(fā)誓,今后絕不再讓您辛苦受累了。于是,我就悄悄從幫您洗鍋拖地做家務(wù)入手,可是剛一打開(kāi)水龍頭,您就聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦嘩啦的流水聲,您喘息著用嘶啞的聲音叫我,說(shuō):“別洗了,那不是你該做的事,你洗又洗不干凈,洗什么洗,趕快寫(xiě)你的作業(yè)去!
聽(tīng)了這句話,您知道我有多傷心嗎?我跑回自己的房間忍不住哭出了聲,我簡(jiǎn)直想說(shuō)一百個(gè)“您別再攔我了,行嗎?”為什么?為什么您連一個(gè)小小的讓我表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)都要?jiǎng)儕Z?我知道您愛(ài)我,怕影響我的學(xué)習(xí),可是,我并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,我也需要學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)施愛(ài)。
所以,我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,求求您,給我一次愛(ài)您的機(jī)會(huì)吧!”
機(jī)會(huì)作文 篇2
到現(xiàn)在才知道,身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望,然而,我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。 ——題記
我是一顆要發(fā)芽的種子,日頭的暴曬,雨雪的擊打,我馬上就要發(fā)芽,我們已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的力量,等春雨一過(guò),我們開(kāi)始生長(zhǎng),姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩,陽(yáng)光暖暖的,微風(fēng)柔和的,是嗎?我疑惑的問(wèn)。是的,為了見(jiàn)到向往已久的太陽(yáng),為了看到五彩斑斕的世界,我們開(kāi)始生長(zhǎng)。看著姐妹們臉上帶著笑容,我卻不開(kāi)心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái),我是在受不了了。我不長(zhǎng)了,我對(duì)他們說(shuō),他們卻說(shuō)我:“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去...... “啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土,鉆出來(lái)時(shí),他興奮的叫道:“哈,我終于見(jiàn)到太陽(yáng)了。”可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人發(fā)笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在這兒睡大覺(jué).”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土,沖出了黑暗,見(jiàn)到了向往的太陽(yáng)和光明。
我想:“哎呀!她們都走了,好,我也長(zhǎng)!笨墒,身體卻再也感覺(jué)不到那種疼痛,我這才知道,我錯(cuò)過(guò)了發(fā)芽期......我終究要?dú)w于泥土,歸于黑暗。
這是一次不該失去的機(jī)會(huì),可我,并沒(méi)有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。
機(jī)會(huì)作文 篇3
在記憶的長(zhǎng)河中,我做過(guò)的錯(cuò)事、糗事數(shù)不勝數(shù),但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)后悔不已,喃喃地說(shuō):“假如,再給我一次機(jī)會(huì),那該多好!”
奶奶家的院子里,常會(huì)有幾只小麻雀停下來(lái)歇腳。它們那機(jī)敏的小眼睛警惕地四下張望,細(xì)細(xì)的小腿歡快地一蹦一跳,時(shí)而覓食,時(shí)而嬉戲。但一有風(fēng)吹草動(dòng),它們就會(huì)立刻張開(kāi)翅膀,“撲棱棱”地飛走了。
來(lái)的次數(shù)多了,我和它們也混熟了。小麻雀見(jiàn)我從不去傷害它們,便放心起來(lái),每每呼朋引伴,五、六只一起來(lái)到院子里,有時(shí)還飛到窗臺(tái)上呢!閑暇時(shí),我還會(huì)在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一邊啄食,一邊不時(shí)地看看我,小眼睛里滿是暖意,偶爾還引吭高歌,好像在說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”
就這樣,我和可愛(ài)的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長(zhǎng)一段時(shí)間,直到有一天——
那天,我買(mǎi)了一把可以打6毫米的槍,便到處尋找目標(biāo),想試一下自己的槍法。人?不行,太危險(xiǎn)了!墻?不行,萬(wàn)一子彈反彈回來(lái),我不就倒霉了嗎?……無(wú)意間,我看見(jiàn)了在院子里覓食的麻雀,鬼使神差地決定把它們當(dāng)成目標(biāo)。
機(jī)會(huì)作文 篇4
夢(mèng)想,是每個(gè)人都能擁有。而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,有的遠(yuǎn)大而雄偉,有的細(xì)小而溫馨。這些都是屬于我們自己的夢(mèng),埋在我們的心里,緊緊地扎了根。但并不是每一個(gè)夢(mèng)想都能開(kāi)花結(jié)果,美滿收尾。
我的夢(mèng)想很平凡,甚至可以說(shuō)很實(shí)際,很現(xiàn)實(shí)—考上一間父母滿意的大學(xué)。我想這是所有高中學(xué)生的夢(mèng)吧?什么時(shí)候這個(gè)夢(mèng)從心里萌發(fā)生根了呢?我不知道,可能是每次拿成績(jī)單給父母時(shí)所看見(jiàn)的失望?也可能是父母看見(jiàn)別家孩子成績(jī)好事所露出的羨慕?或許只是簡(jiǎn)單地讓父母滿意吧。我便開(kāi)始孜孜不倦地學(xué)習(xí),每天是最早到的學(xué)生之一,最遲走的學(xué)生之一,找老師問(wèn)問(wèn)題最多的學(xué)生之一。然而時(shí)間匆匆,在我還沒(méi)有成為眾多之一的第一時(shí)。成績(jī)單已經(jīng)到父母的手里,繼而有時(shí)拿充滿失望的對(duì)話:“上點(diǎn)心吧!別玩那么多!用點(diǎn)功!”我:“嗯!嗯!嗯!”我的心便連同夢(mèng),一起被扔進(jìn)了大海,被海浪卷入了深海。
但心還在跳,夢(mèng)便會(huì)繼續(xù)。我不再為成為“之一”的第一,開(kāi)始自我檢討。不再做無(wú)用功,自己默默地耕作。背自己不喜歡卻最缺乏的文字,去讀自己最不喜歡卻最弱的閱讀。在自己最低潮、沮喪的時(shí)候給自己安慰:“沒(méi)什么,誰(shuí)沒(méi)失敗的時(shí)候,那個(gè)誰(shuí)?偉大的發(fā)明家小時(shí)候還不是“差生”,雖然他是小學(xué)生的時(shí)候……每天早上起來(lái)唄單詞、古詩(shī)。每天晚上背課文、文段。每天專挑自己的弱科目練習(xí)。時(shí)間是一種很奇妙的東西,你越想抓住,他便溜地越快,抓也抓不住。到了發(fā)成績(jī)單的時(shí)候,我看著手里抓著的“數(shù)字”,我的心跳地很快。拖著沉重的腳步推開(kāi)門(mén)口。
我把成績(jī)單遞給父母,父母看了看,臉上露出了一絲笑容,我的心也便松了下來(lái)。我嘆了口氣,回想起自己這段時(shí)間的努力。夢(mèng)想,并不會(huì)從天上掉下來(lái)。不是天天想想便會(huì)成真需要自己一步一步地耕作。自己一次一次地努力的積累。
夢(mèng)想,需要人給它一個(gè)機(jī)會(huì),讓它開(kāi)花,結(jié)果。不然只會(huì)留在心底,慢慢地枯萎。
機(jī)會(huì)作文 篇5
人生中會(huì)錯(cuò)過(guò)很多的機(jī)會(huì),有的是因?yàn)樽约簺](méi)有能力,有的是因?yàn)槟挲g太小,還有的是因?yàn)樽约阂粫r(shí)沖動(dòng)而引起的,回想起來(lái)后悔極了。我曾經(jīng)就有一次錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的經(jīng)歷。
記得那是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,快到中午放學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文老師微笑著走上講臺(tái),對(duì)同學(xué)們說(shuō):“一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新學(xué)期,今天下午我們將進(jìn)行語(yǔ)文課代表的競(jìng)選,有意向的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谥形缁丶业臅r(shí)間里準(zhǔn)備好你的競(jìng)選稿!闭f(shuō)完她就讓我們排隊(duì)出了校門(mén)。
走在放學(xué)的路上,我心想:我也當(dāng)過(guò)課代表,那活兒別提有多累了,每天有50多人交作業(yè),其中有個(gè)別同學(xué)還不自覺(jué)交,得一遍遍去催,等本子都交齊了,還得把本子搬到教師辦公室;老師改好后,又要把本子搬回來(lái),發(fā)給每個(gè)同學(xué)?墒且坏较抡n,同學(xué)們就一窩蜂似地跑出教室,想找人發(fā)本子都很難,只能自己一本本地發(fā)。等發(fā)完后,上課鈴聲都響了,唉,連上個(gè)廁所的時(shí)間都沒(méi)有。盡管每年都在競(jìng)選,但年年都是我。想到這兒,我痛下決心:今年不參加競(jìng)選了。
下午剛到教室,同桌就問(wèn)我:“今年你競(jìng)選不?”我說(shuō):“不。”同桌立即接過(guò)話題說(shuō):“我提醒你一下,今年是新老師,做法可能會(huì)有點(diǎn)改變,到時(shí)候后悔可就來(lái)不及了。現(xiàn)在你還競(jìng)選不?”我依舊回答“不!”我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩,嘴上仍這么說(shuō),但心里卻嘀咕開(kāi)了:要不再去試試?于是我拿出一張文稿紙,開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。
上課鈴響了,老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō):“競(jìng)選現(xiàn)在開(kāi)始!”話剛說(shuō)完,就有一位性急的同學(xué)迫不及待地跑了上去,進(jìn)行了演講。我哪里顧得上聽(tīng),還在那兒飛快地寫(xiě)著。在第五個(gè)競(jìng)選者上去演講時(shí),我的演講稿終于寫(xiě)完了。我想,等她說(shuō)完了,我就上去演講?烧l(shuí)知道,等她說(shuō)完了,下課鈴就響了,老師說(shuō):“已經(jīng)有5個(gè)同學(xué)競(jìng)選了,現(xiàn)在大家開(kāi)始投票吧!”經(jīng)過(guò)五分鐘的投票,結(jié)果出來(lái)了,小A當(dāng)選了課代表,我真是遺憾極了。同時(shí)老師還說(shuō),今天競(jìng)選的5位同學(xué),除了課代表外,其余4名都是課代表的助手。
唉,有5位當(dāng)選,真好!搬作業(yè)本,不費(fèi)吹灰之力,發(fā)作業(yè)本2分鐘就能搞定。另外新老師經(jīng)常外出聽(tīng)課,他們也就經(jīng)常充當(dāng)“小老師”的角色,給同學(xué)們上課,好事全被他們占了。我心里既嫉妒又后悔。
錯(cuò)過(guò)的,不可能再回來(lái)。到了現(xiàn)在,我還在為自己一時(shí)的沖動(dòng),而買(mǎi)后悔藥呢!可惜,看遍了所有的藥店,都沒(méi)買(mǎi)到。唉,曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了也就錯(cuò)過(guò)了,但是我一定要在下次機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,不再錯(cuò)過(guò)!
機(jī)會(huì)作文 篇6
“現(xiàn)在開(kāi)始競(jìng)選背書(shū)小組長(zhǎng),請(qǐng)大家翻到×××課,把第8小節(jié)背熟,限時(shí)8分鐘!”老師用她那洪亮的嗓音說(shuō)完這句話。
隨即,同學(xué)們十萬(wàn)火急的打開(kāi)書(shū)包,拿出語(yǔ)文書(shū),迅速地背了起來(lái),他們可是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員——爭(zhēng)分奪秒啊,可我似乎一點(diǎn)也沒(méi)有這種“精神”。慢慢地讀了七八遍,自己又背了一遍。
時(shí)間如箭一般飛快,不一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室說(shuō):“誰(shuí)敢上來(lái)第一個(gè)背,誰(shuí)敢上來(lái)?”老師用了激將法。
“可我還不太會(huì)!逼鋵(shí)我總是這么不自信。王燦雨第一個(gè)上,她勇氣可嘉,可背了一段就漏了8個(gè)字,她只能遺憾地回到座位上。
王燦雨上后,激起了我們?cè)S多同學(xué)舉手,幾乎每一組都有人舉手,就連新來(lái)的×××,也舉手了!
一個(gè)又一個(gè)人上去了,都很流利的背完了,同學(xué)們上去背的時(shí)候,我也跟著在心里默默的背,我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。每一次在一人背完后,陳老師就會(huì)說(shuō):“那些不舉手的趕快啊!機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。 甭(tīng)老師說(shuō)這句名言,我還想到了巴爾扎克的那句名言“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用”。
我的心里不禁癢癢的,很想舉手去背,“可是萬(wàn)一結(jié)巴怎么辦呢?”“上去就錯(cuò)八字怎么辦呢?”這些問(wèn)題把我的手變成了有千斤重的鐵錘一般,想舉也舉不起來(lái)。
到了最后,我仍沒(méi)有舉起我那沉重的手,我失去了寶貴的`機(jī)會(huì)。
今后,我一定要鼓起勇氣,去珍惜每一次機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 篇7
每一次晨會(huì),我總是以表演者的身份出現(xiàn)在舞臺(tái)上?晌蚁矚g朗誦,喜歡另一種舞臺(tái)上的風(fēng)格,渴望體驗(yàn)當(dāng)一回主持人。
老師或許不知道我的夢(mèng)想,總是讓我當(dāng)表演中的主角,合唱的領(lǐng)唱......我厭倦了,我厭倦了這種風(fēng)格,厭倦了裝模作樣的表演,厭倦了這種表情要故作夸張的時(shí)刻。
我想當(dāng)一次主持人,哪怕只有一次。我只想重新用一種自然的表情把一個(gè)真實(shí)的我呈現(xiàn)在大家面前。我不是那個(gè)裝腔作勢(shì)的表演者,我不是那個(gè)僅僅會(huì)模仿動(dòng)作的機(jī)器,更不是臺(tái)上那個(gè)嬌氣的大小姐。我只想向大家證明,我就是我,我也有我的色彩,我也有我的性格,我自身的亮點(diǎn)。就算只是報(bào)幕,我相信我也能報(bào)出自己幽默的特點(diǎn)。
給我一次當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)吧,我一定會(huì)好好表現(xiàn)的。
我希望我的表情能不再僵硬,我相信,我不會(huì)再像表演中顯得那樣神經(jīng)兮兮,十分瘋狂,也不會(huì)再顯得像個(gè)冷公主,冷若冰霜。
我想從當(dāng)主持人中找回那個(gè)獨(dú)特的我,找回那個(gè)自然的我,不刻意去仿效任何人的我。
只要有機(jī)會(huì),我就一定會(huì)爭(zhēng)取。我相信自己,相信生活,也相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果給我一次當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)該多好呀!如果這是現(xiàn)實(shí)又該有多好呀!我希望,我期盼有一次當(dāng)主持人的機(jī)會(huì),我將實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,站在臺(tái)上,主持一場(chǎng)晨會(huì),一場(chǎng)比賽,又或是一次班會(huì)......
我希望,老師能給我一次當(dāng)主持人的機(jī)會(huì),讓我既有臺(tái)上的風(fēng)光,又有統(tǒng)領(lǐng)全局的實(shí)力!
機(jī)會(huì)作文 篇8
都怪我個(gè)子太高,每次小組唱演出我都輪不上。于是,我朝思暮想,盼望有一天我能上臺(tái)。
上個(gè)星期,大陳老師對(duì)我說(shuō)《童年的叮叮當(dāng)》這個(gè)節(jié)目上日本演出時(shí)我也能上,我聽(tīng)了欣喜若狂。畢竟,這是我第一次出國(guó)演出的機(jī)會(huì)。老師對(duì)我說(shuō)先讓我回家問(wèn)家長(zhǎng)同不同意去,老師再下決定。
回到家,我大聲的對(duì)媽媽說(shuō):“媽,老師說(shuō)讓我去日本哎!崩蠇屨f(shuō):“去日本有什么了不起的,用得著那么大驚小怪嗎?真是的!蔽疑鷼饬耍斑@對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是小事情,可是個(gè)天大的好消息。機(jī)會(huì)難得!”我接著又求她,“媽!老師說(shuō)要我問(wèn)你讓不讓我去!崩蠇尓q豫了一會(huì)說(shuō):“這樣吧!我們做個(gè)交易,這次你考試考得好,我就讓你去,考不好嘛,免談!蔽覠o(wú)奈地說(shuō)了一句:“好吧!
其實(shí),我心里并不爽快,如果考試萬(wàn)一考砸了該咋辦,去日本演出對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一件大事情。】荚嚳煲獊(lái)到了,我可是越來(lái)越緊張,只要考試一考砸,出去演出的夢(mèng)想就要破滅。離考試前的這幾天我吃不香睡不好就怕考砸。復(fù)習(xí)的時(shí)候我時(shí)常對(duì)自己說(shuō):“這可不是一件小事情,都六年級(jí)了,錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì),以后參加這個(gè)節(jié)目的希望可就越來(lái)越小了。”
成績(jī)出來(lái)了,考得不錯(cuò),有希望了,這幾天的努力總算沒(méi)有白費(fèi);氐搅思椅覍(duì)老媽說(shuō):“老媽,看!我可以去日本了吧!崩蠇尶催^(guò)我的考卷說(shuō):“嗯!蔽壹泵φf(shuō):“那趕緊打電話給老師說(shuō)你同意了,快點(diǎn)!”
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