在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的機會作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會作文 篇1
“耶!我的作文通過《作文周報》的初選了!”當我翻開作文本的時候,不禁叫了起來。這是昨天放學前拿到作文本時的一幕。
放學后,我翻開作文本,心中是一陣竊喜,心想:“我一定要好好改作文,讓作文選上!被氐郊遥绎w快的寫完了作業(yè),抓緊改作文。
我仔細看了看作文后,發(fā)現有許多問題,比如:突出不了重點,還有些句子表達不太順……哎!為了中選,我牙一咬,眼一瞪,手緊緊地拿著筆,身體直挺挺的坐在那里——干脆重寫得了!
我一邊思考,一邊寫,有不順的地方,我也會在廢紙上寫一遍。每一句話,我都很仔細的斟酌,堅決改到最完美,向終選努力!可是我的精力不爭氣,眼皮好沉重,時不時會閉上眼睛;我的手好無力,字都寫不好了;我那直挺挺的背,也慢慢地彎了下來……一副無精打采的樣子,怎么能寫好作文?我到洗手間洗了一把臉,努力的讓自己清醒。作文終于寫完了!
睡覺時,我做了一個甜美的夢,夢見我的作文在《作文周報》里發(fā)表了,還被老師表揚了呢……
“啊!”第二天中午放學回家,我不禁大叫了一聲。我的作文忘記交了!下午一到學校,我急忙去交給老師?墒,機會不等人,老師已經定完終選作文了!
哎!一個很好的機會,被我的粗心大意白白浪費了!嗚嗚嗚……
機會作文 篇2
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢”,正如這首歌《真心英雄》里唱的,生命是寶貴的,生命里的時間更是寶貴的,想利用好這寶貴的時間,就得靠我們去把握機會。
機會如風,來無影去無蹤,但它卻經過每一個人的身旁,就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的,有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼,這樣空等,不知錯失了多少機會,所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人,所以機會需要主動去尋找,我們需要正當第一個它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定,把握機會,就可能會品嘗到成功的歡樂;優(yōu)柔寡斷,瞻前顧后,就可能會錯過很多機會,甚至留下永遠的遺憾,所以當發(fā)現機會時,我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息,一顆蘋果掉落砸中了他,牛頓是一個善于思考的人,經過他努力的探索、研究,終于發(fā)現了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會,這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓,那么那個人可能會不屑一顧,甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會,而智者則造就機會!迸喔倪@句話也在啟發(fā)著我們,機會還需要我們去創(chuàng)造?梢耘e一個簡單的例子,我們做幾何題時總會添加幾條輔助線,做了輔助線的圖形看起來一目了然,使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。
由此看來想要把握機會,首先需要尋找機會,尋找不到的時候需要自己去創(chuàng)造機會。遇到機會后,一定“先下手為強”,才能抓住機會;如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定,那么失去機會也不能怨天尤人了。
對機會的判斷要有信心,也要有勇氣承擔失敗的后果,畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住,就沒資格談成功了。
機會是靠自己爭取而來的,沒有把握好機會就只能把機會拱手相讓。請把握好機會,不讓機會從自己手中掉了,也不要讓機會被人奪去。
機會作文 篇3
曾經有一個機會擺在我的面前,我視若無睹,并不珍惜。如果給我另一個機會,我會……
——題記
“孩子,去幫我拿一件衣服!备赣H說。
“不要!蔽翌^也不回地回答,眼睛仍盯著眼前的手機。
如果我抬起頭來,或許會看到父親一言不發(fā)地走開,會看到他落寞的背影。
“你怎么可以這樣?你爸工作了一天,就讓你幫他拿一下衣服去洗澡,你就這么懶!”
我撇撇嘴,轉身走進房間。只留下粗重的關門聲,以及發(fā)愣的母親。這件事也就這么過去了,無人指責我的無理,也無人理解我無名的怒火。
然而,就在那個晚上——
我走出房間,一眼看到客廳桌上一個袋子。我走過去打開,里面是熱氣騰騰的板栗。對,沒錯,是板栗,是我一直喜歡的板栗。
我愣在那里。
每個周六晚上,父親都會親自驅車到離家很遠的一個小店,為我?guī)硪淮鼰釟怛v騰的板栗,風雨無阻。
我從袋中拿出一顆,細細端詳。
黑色的外殼,這是經過砂與火歷練的鎧甲,像極了父親黝黑的皮膚。裂開的小口,又何嘗不是父親的手?粗糙如土,龜裂猙獰。打開,放進口中,這香甜糯粉的肉,又何嘗不是父親的愛!
淚,奪眶而出。
原以為,他不再送我一袋香甜;原以為他心灰意冷,與我漸行漸遠。誰曾想到他還在這冬日送上溫暖。
您為何對我如此之好?此生怕是無以為報。我該做什么呢?我又能做什么呢?
曾經就有一個機會擺在我的面前。我視若無睹,并不珍惜。如果再給我另一個機會,我會……不!我能做的有很多,灑掃庭院,端茶倒水,夏夜驅蚊,寒冬送暖;蚴莾H僅為他準備待穿的衣服,或是不錯過每一個對他好的機會。
若給我一個機會,我會如何?我會抓住這個機會,不遺余力的對他好,我會用余生來彌補這個遺憾。
冬夜,板栗飄香,溫暖了我,也氤氳了我的淚光。
機會作文 篇4
當機會來臨時,你卻與它錯過,這將是一生中最遺憾的事;當誘惑來敲門時,你卻為它開門,這將是錯誤的開始。只有那些抓住機遇,抵制住外來誘惑的人,才能笑到最后。
機不可失,失不再來。鄧軒重慶南方學校的一名清潔工,當一張從清華大學寄來的“合格證”出現時,才讓眾人對這個不愛說話、有些內向的清潔工刮目相看。鄧軒父親早逝,初中畢業(yè)后她便退了學。在一次偶然的機會中,來到南方藝術學校當了一名清潔工。她半工半讀,白天工作,打掃衛(wèi)生,晚上她便獨自在教室畫畫,漸漸地老師被她感動,為她無償輔導。終于在今年2月全國美術專業(yè)考試中,她脫穎而出。然而在鄧軒的父母以及其它人眼里都曾以為這是一個夢,可是鄧軒卻抓住了這次機遇,讓人生不留遺憾。
清潔工偷師學畫上清華,需要機遇,需要抵制外來因素的干擾。當機遇來敲門時,請不要將其置于門外,為它開門的權力就掌握在你的手中。
每一位成功的偉人都要具備抓住機遇的能力,只有不放過每一個機會,才會有所成就。
在奧斯特提出了電流的磁效應之后,眾多科學家都在思考既然電可以生磁,那么磁也一定會生電吧。然而機遇總是青睞那些有準備的頭腦。法拉第就是那個抓住機遇,發(fā)現真理的人。
然而在法拉第之前瑞士人科拉頓卻與這次發(fā)現真理的機會失之交臂了?评D也曾做過多次試驗可他卻把電流的偏轉歸結到其他原因上,而法拉第發(fā)現相同現象之后卻茅塞頓開,抓住了這次機會。終于,磁生電的謎底被解開。
科學史上許多重要的發(fā)現和發(fā)明,常被人們有意無意地罩上神秘的光環(huán),似乎科學家都是能呼風喚雨的魔術師?赡芪覀兊哪芰h不及他們,但是感到的共鳴卻常常多于欽佩,并且會引發(fā)這樣一種信念:如果自己有這樣的機會,也會成為一個發(fā)現者。既然這樣,那當機會來臨時,就一定要好好抓住,而不要一味錯過,甚至抵不住誘惑而誤入歧途。
當代局勢要求我們要抓住機遇,只有這樣才能實現華麗轉身。而作為學生的我們更應該抓住每一次展示自己的機會,提高自己的能力。不要在機遇敲門時而你不在家。
人生就像列車,有人上車,有人下車。當機遇上車時,請把握住,而不是在機遇下車時再去后悔。抓住機遇,讓我們華麗轉身。
機會作文 篇5
看著一疊疊令人咋舌的'題目,我的汗又涔涔的從手底冒出。正當我處于放棄與喪氣之際,桌上卻多了一把鑰匙,我好奇的拿起它,卻瞬間跌落到時光倒流中……
童年的景物依舊,老師一如春風般和煦的笑容令我情感為之觸動,眼淚潸潸落下;叵肫鹚麄儗ξ疑钪氐钠谠S,此刻的我卻如此不堪一擊!我倏地變的好微渺。望著同學們孜孜矻矻的苦讀,我又多了好幾分羞怯之心。
當我就坐在階梯旁沉思,猛然抬頭,發(fā)現到藍天白云的變化,發(fā)現到世間遭逢瓶頸的學生多如牛毛,我的辛苦只是滄海一粟,這點挫折又算得了什幺!想到了這里,我不禁擦干眼淚,顫抖的握住時間之鑰,一切彷彿作夢,然而我卻少了抱怨,多了策勵自己的決心。
其實,有很多時候,當你對事情起了畏懼之心,你就會激發(fā)積極突破的決心。很多人在回憶往事時,往往只有一句嘆息,殊不知“山窮水複疑無路,柳暗花明又一村”的道理,就存在我們的腦海中。我們常常因為怨天尤人,而忽略了手掌上那微弱卻堅定的力量,甚至還輕易的使成功之門砰然關上。大家只能怨嘆時運不濟,再回頭已是枉然。多少人因此拋下年少時的理想,黯然選擇一輩子的遺憾。
“我們不是缺少機會,而是少了把握!”曾經有一位長者如此說過。是。∫晃断麡O逃避,只是維持短暫的安逸,卻造成永久的傷害。我們身為國家未來的主人翁,更要守緊那把機會之鑰,坦然面對我們所面臨的問題,更不要輕言放棄。敞開心扉、珍惜我們所擁有的,我們就會了解:原來,成功即是在那不遠的地方,默默的望著我們,大家只消沖過灰暗的荊榛、失意的黑云,對抗失敗的魔咒,我們和未來如此的近!
機會作文 篇6
緊緊地抓住,別放手,你才能決定,你將成為怎樣的自己。
——題記
給我一個享受生活的機會
厭倦了,看著面前閃過的人影;厭倦了,看著街道上的車水馬龍;厭倦了,看著時間與人賽跑。內心是多么渴望,讓這一切都如嬰兒般可愛,讓一切都慢下來。美好不再轉瞬即逝,溫暖不再冷漠無情。人世間至高追求莫過于此吧。抿一口帶著清香的茗茶,讓思緒放松,好好看這個美麗可愛的世界。人,命運,就如杯中茶葉,沉沉浮浮,卻有著迷人的芳香。
面對做不完的功課、忙不完的工作、曾無數次想過要逃離現實,卻發(fā)現,貌似闖進了漫無邊際的森林,任你借助什么高科技產品,也始終找不到出口,想要大聲呼喊,卻感覺怎么也喊不出來。難道這真是我想要的生活?無數次捫心自問,發(fā)自內心的呼喊誰能懂?并非如此,才發(fā)現,自己的逃離是多么愚蠢、可笑,做生活的強者,而不是被生活打敗。生活中,有家人、有朋友、有老師、有同學,還有許許多多素不相識的陌生人,他們的溫暖時刻相伴。這時才發(fā)現,有許多事還沒有去做,有許多地方還沒有去。對,放下這些,帶上背包,來一次說走就走的旅行吧。享受生活,做自己的主宰,做生活的強者。要享受生活,自己所能做的,只有努力,越努力,越幸運;越努力,才能擁有這樣的機會!才能做自己的主人!
給我一個讓時光倒流的機會
當自己已老態(tài)龍鐘,風燭殘年,身邊早已沒有家人的陪伴,內心特別渴望,家人的溫暖。只想回到幼時,自己被眾星捧月似的接受家人的溺寵,自己年少無知的可愛樣子,常常讓這個家笑得前仰后合。長大了,背著小書包,蹦蹦跳跳去上學。經過多年的摸爬滾打,面對成堆的教材,體會過孤燈夜戰(zhàn)的艱辛,感受過人世間的真善美與丑惡。有自己喜歡的工作,有溫暖的家庭,父母健在,孩子懂事,這是多么溫馨愜意的時光。歲月不居,時節(jié)如流,隨著父母的老去,發(fā)現自己也已不再年輕,這時,不禁發(fā)出一聲嘆息時光能夠倒流該有多好,在倒流的時光里,我一定會重新定位自己的生活、學習目標,更加努力的去學習和爭取、一定會少犯錯誤,一定不會再對著父母大呼小叫,這,不僅是一個愿望,更是一生的回顧與總結,感覺只有這樣,才能問心無愧地離去……
一切都是一個輪回,張開緊緊握著的手,才發(fā)現,空空如也。頓覺,自己的努力帶來了更多的機會,更多的選擇。所以,機會掌握在自己手中,自己的努力才能決定自己能夠過上怎樣的生活!
機會作文 篇7
“被愛所傷,痛徹心肺。”朋友黯然。
“我還是應該恭喜你,你真正的愛過和被愛過,所以才有現在的痛,這是愛的代價,我們誰都逃不了。”我說。
“為什么要愛呢?”朋友說。
“那是生活中我們得以好好活著的希望與理由。”我說。
“為什么會失去?”朋友說。
“相愛之前我們是一個人,只想自己。相愛之后是兩個人,可有時我們還是只想自己!蔽艺f。
“不放手,可情已逝!迸笥颜f。
“如果愛不再,就不要還把手攥成拳頭了吧,這樣不光不能挽回什么,還失去了再去抓住的機會。”我說。
“放手,又不甘心。”朋友說。
“你的不甘心只是因為心疼你自己曾經的付出,而不是因為你還愛!蔽艺f。
“愛,到底是什么?”朋友問。
“愛,是門藝術,是勇敢和智慧在生活中最現實最完美的結合!蔽艺f。
“可我們常常把愛搞成了失敗的藝術。”朋友說。
“呵呵,那是因為我們只有愛中的義無反顧,沒有不愛的勇敢;只有愛前的小聰明,沒有愛后的大智慧!蔽艺f。
如果你愛對方,就給對方一個機會去愛你。不然,對方如果總是沉浸在你的愛中,即使不變質也會犯懶。
如果你不愛對方,就給對方一個理由不愛你。保全對方愛的勇氣與體面,不要把一輩子過成望眼欲穿。
如果你不再愛對方,就給對方一個重新去愛的信心。不要把曾經的愛搞的面目全非,要知道這結果是把雙方都撕裂。
愛來,就給愛一個機會;愛走,就放愛一條生路。成全的背后不是苦果,而是你自己可能因此獲得幸福的坦途。
即使在愛中摔倒又如何?即使愛要走又怎樣?即使我們被愛而傷又何懼?那是我們愿意付的代價。愛過之后,走遍情路,我們依舊能面對生活敞開心中的任何角落,沒有陰影,沒有悲情,因為我們早已穿越了它,忘卻了它。清澈的陽光下,我們敞開的心里,仍然只寫著一個字:“愛”。
無論是誰,最終都能找到可相依的人,只要你不放棄愛的念頭,不吝嗇自己的付出。
無論怎樣,我們都有可能獲得幸福,只要我們用勇敢和智慧,把愛做成成功的藝術。
機會作文 篇8
從穿脫衣服到洗臉,甚至給自己沖一杯牛奶,你兩歲的孩子可能在時間向你發(fā)出信息——“讓我自己做!”并且堅決拒絕你的幫助。
星期六的早上,我兩歲的兒子告訴我:“媽媽,我要自己做早飯。”他一定是看見我每天給他沖奶粉了:先倒水,后倒奶粉,再一攪拌就成了,覺得既容易又好玩。還沒等我擦干凈手,他已經站在小凳子上,打開了奶粉罐的蓋子,舀了滿滿一勺奶粉,動作迅速有力地倒塌了他的小杯子里。不出我的所料,少一半倒在杯子里,多一增撒在桌子上。
同我兒子一樣,這個年齡階段的孩子經常認為他自己能夠做任何事情?墒沁@給父母帶來的問題是:如果把成人輕而易舉的事情交給孩子去做,那么,很可能就不得不時常面對一團糟的局面,也不得不做好筋疲力盡的準備。這真是令人非常頭疼的事情。
此時,你若想幫他一把吧,他會堅決拒絕,因為不愿意被父母“小看”,他可能在你想伸出緩手時還會抗議地大叫。你若是堵氣不管他,殘局還得收拾,真是左右為難,不過,研究兒童心理的專家們則認為,孩子這種為自立而反抗的行為是兒童發(fā)育階段的一個進步。
兩歲大的孩子充分顯示出了想模仿大人的天性。他們注意看父母打開大門,打開電視,倒洗滌液洗碗,然后他們會想:“為什么我不能這樣做呢?”然后就非?释勺约河H自動手來做。
另外,兩歲左右的孩子們有了“我能做”這種想法,也是因為他們雙手的靈活性提高到一個新的水平。他們每天要花去多半天的時間活動雙手,琢磨雙手怎樣工作才能滿足自己的愿望。一旦他們發(fā)現自己能夠對雙手有點控制能力了,就非常想去實踐一下,非常渴望測試一下自己最近又更靈活的手指。他們愿意自己拉拉鎖,敲打計算機鍵盤,打電話,種植花草等等,總之,各種事情都想嘗試。
然而,生活當中,你和你的“小能手”在他能夠適合做哪些事情的問題上時常產生分歧。也許你的孩子沒有興趣把自己的衣服掛在衣架上,但是他卻對清洗魚缸和水草特別著迷。因此,父母為了遏制孩子的自信的過于膨脹,就會強調他能做哪些事情,并且給予孩子充足的空間讓他去做,但是即使在最好的環(huán)境之下,“磕磕碰碰”也是有所難免的。
一心想自立的孩子,為了獨立,他會拋開他平時最愛的人——父母。比如穿衣服或把鞋扣緊之類的事情,要比孩子預料的困難得多,但是孩子為了證明自己能行,他會堅決抵制父母的幫忙。實際上,孩子這種反抗行為完全表達了他對父母的愛和信任。因為孩子只有在感覺安全的情況下,才會勇敢地堅持自己做事情。父母的愛恰恰是孩子獨立和探索外面世界所需要的動力。
對于父母來說,他們所面臨的最大挑戰(zhàn)就是要努力做到:當孩子正在做自己有能力獨立完成的事情,需要父母的存在卻不需要父母插手代辦的時候,能夠找到其他方式來幫助孩子。
機會作文 篇9
機遇的來臨都不是很容易的!那么機會也將會是來之不易的。這一切的患得患失有總是會帶領著我們。但不知珍惜的卻早已消失了其中的力量!機會不會總是來臨,但卻未有把握。抓住機會,相信唯有這樣,命運的風帆都將會來臨!把握機會,從現在做起,勿讓人生留下任何遺憾,只要心中所想,相信總會是好的!美好的一切都將會來臨,希望我們都能夠保持到最后!把握住機會,相信自己的實力。遺憾總是會來臨,但只要心中堅信,明天的明天都將會是最好的!把握住機會,前方的道路無論是怎么樣崎嶇不平,但請相信,無論面臨什么,都應該相信你自己,相信這個世界曾對我們溫柔相待!把握機會,一切安好!
把握
也許,所有的際遇都將會是幸運的開始。但這幸運的開始卻終究會是殘酷的結果!把握住現在才是最好!因為時光很短,因為機遇都將會使來之不易的。每個人都將會在同一起跑線之間。經理也同樣會存在!但是結果又卻是與眾不同的!希望把握機會,從現在做起,如果機遇一旦消失了,變會是永遠的失去!希望勿讓人生留下遺憾,畢竟這所有的遺憾都將會是消失的無影無蹤!把握現在,做最好的自己,明天將會更好!讓愛留下,保持不變的初心,相信未來的未來,一切都將是最好!
機會
或許,這機會都將會留給付出的人。因為他們付出了汗水!就應該有所得到。機會的出現也同樣是非常重要的。但這機會缺失并不多的。那就要更好地去珍惜現在,也許唯有這樣,生活才會更加的豐富多彩!機會的來之不易,那就要尚且珍惜。把握住機會,相信著一切都將會是最好的。世界需把握,我們都能夠取得更好的成就!把握住現在,從現在做起。相信終有一天,我們也會有所成功的!
機遇的患得患失都將會是很短暫。但這一切我們都應該更好的去面對!相信只有這樣,人生才會更加的豐富多彩。人生的最大樂趣就是把握!這樣的命運才會是與眾不同的!相信初心依舊,我們便會方得始終!
把握住機會,相信一切都將會是最好的!
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