在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的請給我一個道歉的機(jī)會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平時充滿歡聲笑語的女生的'笑聲聽起來總是特別開心�？墒俏也恢烙行┡鷱氖裁磿r候開始變了。變得能用一丁點(diǎn)的小事切斷我和同學(xué)們之間的友情。今天下午昨晚廣播操，我們就去上體育課。過來一會兒，正式上體育課，體育委帶我們做準(zhǔn)備活動，昨晚準(zhǔn)備活動，單老師老了。
說：“今天測驗(yàn)50米跑，每人只有三次機(jī)會�！蔽衣犃颂貏e的興奮。3次都跑完了，我看有些同學(xué)們都沒有休息，我當(dāng)時就在想如果我休息了，被單老師發(fā)現(xiàn)會肯定會讓我做下蹲的，所以我和王舒玉都排在了后面。很快又輪到我，可是我已經(jīng)跑過了。如果我走了，單老師知道又會說我，可不走，同學(xué)又會怎么想呢。
怎么辦呢？當(dāng)時我恨不得聰一條地縫里鉆進(jìn)去，終于到了終點(diǎn)，沒想到我這次成績最差8秒6，當(dāng)我正準(zhǔn)備回去時，只聽見李斌文大喊大叫：“徐穎，你都跑了4次了，應(yīng)該讓我也跑一次，后面連2次都沒有跑呢！”我跑去了起點(diǎn)，李斌文又發(fā)話了：“你明知道你跑了4次，為什么還跑呢？”后來有一個發(fā)話了，2個、3個、4個……我聽了同學(xué)們的批評，誰能知道我的苦衷呢，但我想跟你們解釋，第二個發(fā)話了，我根本無法解釋。
當(dāng)時我就像《西游記》里的孫悟空，聽著師傅的緊箍咒一樣，讓我無法說話。后來，還剩下一些時間，單老師說：“讓我們自己去玩吧！”我們就去做游戲了�？晌夷挠心樏嫒ズ退齻兺婀�！大家都在鄙視我，萬一她們拒絕和我玩，那我豈不是更丟人。
后來由于大家都誤會了我，我心里很傷心、難過。我在一個角落里暗自流淚，真希望有一位同學(xué)能來聽我的解釋！
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