在我5年的學(xué)習(xí)生涯中，最讓我緊張的心兒怦怦跳的，莫過于六年級上學(xué)期的升旗儀式了。

　　那時，宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格，讓我們填好后交給她。我一邊填，心里一邊樂開了花：當(dāng)升旗手是一件多么光榮的事情啊！

　　星期一一大早，我和張予超就到了升旗臺上練習(xí)升降旗。章老師讓我們先把繩子解開，我望著麻繩愣住了——怎么解呀？張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來教。

　　終于到了做早操的時候了，進行曲響起來了，各個班級都陸陸續(xù)續(xù)來到了操場上。我站在升旗臺上，心怦怦跳起來。連忙在心中反復(fù)回想如何解繩子，揮旗，在國歌想起的`什么時候揮旗

　　接下來就是念升旗手表格的時候了，我望著臺下的幾百雙眼睛，心跳加速了起來：那么多人在看著我，要是出差錯了多丟人��！

　　到了升旗的時候，我的手心已經(jīng)微微出汗了，我一邊緊握繩子，一邊在心里回想升旗時的動作。

　　國歌想起了，我在心里默默念著拍子，此時此刻，我的額頭已經(jīng)冒出了細汗，我一口大氣也不敢喘，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅旗：一秒，兩秒，三秒終于，紅旗升到頂端了，我連忙把麻繩重新綁上去。

　　下臺的時候我腳都快軟了，但心里還是開心的，這畢竟是一次鍛煉我的機會。