在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中生勤儉節(jié)約作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生勤儉節(jié)約作文1
我們在這個幸福的社會里，可謂說是想要啥就有啥，東西一多，我們的節(jié)約意識就拋在了腦后。其實，我們國家并沒有你想象中那么“啥啥不缺”的。
我們常見到廁所的公用紙許多人拽許多只用一點的情況。為什么？因為這紙不用花錢。不花錢就能浪費了嗎。我國樹木覆蓋率少的可憐，最近霧霾，就是樹木減少的原因，更何況我國還是荒漠最多的國家！紙不是你買的，你就可以揮霍了？
我們的礦產也不是豐富的：我們所有的礦產只夠用30年了！我們國家人均礦產數(shù)遠低于世界平均值！
我們的資源真的不多了，其實，稱為“風水寶地”的西安也開始缺水，不要認為地球滅絕還遠著呢，若再這么下去，大自然的生態(tài)會消失，那一切的一切，就不用說了。
不論你貧窮與富有，地位高與賤，都應節(jié)約身邊的一切資源，大自然孕育了我們，我們起碼不能浪費她的其他孩子吧？讓我們與大自然和諧發(fā)展，為我們子孫后代創(chuàng)造出更美好的明天！
初中生勤儉節(jié)約作文2
為了節(jié)約學校的`資源，學生當然要為學校出一份力。當然，我也為學校想了一些節(jié)能減排的好辦法。那么現(xiàn)在，我就講一講我為學校出的好點子吧！
想要節(jié)約資源，就要從節(jié)約學校里的每一滴水開始。我們節(jié)約水，要學會先在洗手時開始。我們洗手時，首先要在洗手之前把水龍頭打開（注意：不能把水開得太大用來玩耍），然后把手沖洗干凈，最后，我們不僅要把水龍頭關好，還要檢查有沒有把水龍頭關好才能離開。如果我們全校都能按照上面的這個方法去做，就能比以前節(jié)約很多水啦！
如果我們只節(jié)約水，那當然是不夠的。所以，我們還需要節(jié)約學校的每一度電。我們要節(jié)約電，那個得讓同學們控制一下自己了！比如：在上課時，如果是靠著墻做得比較調皮的同學，就不要故意搞亂，亂開風扇！下課時，同學們不要跑得滿頭大汗，上課時，便開風扇吹涼！在要去其他樓層或其他場地上課時，我們要請班上最高的同學關電閘……通過這次“節(jié)能減排金點子”的活動，我懂得了：我們每個人節(jié)約資源都要從小事做起，只要這樣，我們就能積少成多，變成節(jié)約了許許多多的資源，保護環(huán)境！
初中生勤儉節(jié)約作文3
在這一個學期里，我們學校要讓我們自愿參加循環(huán)使用課本，目的是要節(jié)約紙張。
我們班上有二十九個同學參加了第一批“循環(huán)使用課本”的活動。我也是其中一個。一個學校一——六年級大約要用三千三百噸水、三十三噸紙、十八萬五千三百八十七本書、九十五萬兩千零七十七元、一萬九千八百度電、三十三噸煤和九千九百公斤化工原料；同時也會污染環(huán)境產生九千九百噸污水。
看了剛才的數(shù)據(jù)后你是不是大吃一驚呢？我參加了這一次活動，大有改進，我想：這一次活動，我節(jié)約了這么多的資源，可以讓貧困山區(qū)的孩子們上學了，真是一舉兩得�。�
我呼吁大家參加這個活動，這樣又可以讓貧困山區(qū)的孩子們上課，又可以節(jié)約大自然的資源。
初中生勤儉節(jié)約作文4
勤儉節(jié)約是我們中國的傳統(tǒng)美德，所以爸爸、媽媽從小就教育我不要浪費，我也特別聽話，平時爸爸、媽媽給我的零用錢我都放在“小豬豬”儲錢罐里，從不亂花，等積攢多了，我就拿來買學習用品。
星期天，家里來了一些客人，爸爸買了幾瓶啤酒招待客人。飯后，我趕緊把空酒瓶存放到一個角落，再加上平時自己喝的牛奶盒、飲料瓶以及家里的一些廢舊的報紙和紙箱，竟然有一大堆呢！我整理好后，請爺爺幫我的忙，把這些廢舊物品賣給了廢品收購站。收購站的阿姨直夸我是個懂事又節(jié)約的好孩子，我數(shù)了一下手中的錢，竟有3元8角整呢。我可高興了，美滋滋地把錢塞進了“小豬豬”罐里面。
這次我得存多點，因為我準備給一直帶我、關心我的爺爺買份禮物，感謝爺爺對我的疼愛！我也會隨時準備著把這些錢捐助給需要幫助的人……
真好，廢舊物品一賣，即得了錢，又幫媽媽把家里收拾干干凈凈，更重要的是還不會對外界環(huán)境造成污染，這不是一舉三得嗎？所以我會一直堅持我的勤儉節(jié)約行動的。
小朋友，從這件事你們應該也都知道了勤儉節(jié)約的好處了吧？趕快加入我的行動，你們也能從中得到意想不到的收獲哦！
初中生勤儉節(jié)約作文5
這天中午，我經(jīng)過學校的小店，里面真是人山人海，熱鬧非凡��！同學們進來時迫不及待，出來時滿載而歸，我嘗點你的薯條，你吃點我的雞腿，真是不亦樂乎。我在班級里簡單地做了一個調查：平均每天到小店去4次以上的有6人；去3次的有10人；去2次的有30人；去一次的有7人；一次都不去的沒有（因為今天不去明天可能就去了，雖然我去小店的次數(shù)不算多，但我也在去的行列中）。去小店為了買學習用品的占四分之一；肚子餓買吃的占四分之一；還有四分之二的是為了解讒，看到別人在吃自己也要吃，更有同學是拿零食當午飯，中午菜不合胃口就一倒了之。前幾天班級里還掀起了一股名牌風，看誰穿得最有品味，今天你穿李寧，明天我就要換上安踏，有人還嘲笑同學穿假名牌。哎，我真想告訴大家，勤儉才是咱們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不是攀比與浪費��！
在班會課上，我和老師商量把《儉以養(yǎng)德》這篇文章推薦給同學們，老師同意了，聽完了我對文章的介紹，同學們都談了自己的心得體會，是啊！艱苦的生活雖然已經(jīng)離我們越來越遠了，但我們仍應牢記：平日里節(jié)衣縮食，困難時才容易度過難關；富足時豪華奢侈，窮困時將難以生存。勤儉節(jié)約這一美德在什么時候都不會過時。
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