古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，時(shí)光在我們的身邊悄無聲息地流逝，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，換個(gè)角度說，我們應(yīng)該把時(shí)光保存下來，比如：拍照片、錄像、把重要的東西保存下來……

　　《父與子》這本書主要講了一對(duì)父子發(fā)生的有趣的事情，如：令人感動(dòng)的“稱心的禮物”、令人開懷大笑的“一舉三得”、令人不安的“嚇人的胡子”……這本書的作者是德國(guó)的�！�奧·卜勞恩。讀了《父與子》，我總結(jié)出了兩點(diǎn)：孩子聽話和家長(zhǎng)親切。我先說說孩子聽話吧！

　　我覺得只要做到乖，就能做到聽話，而做到乖，就要做到孝和學(xué)兩方面。孝，也可以說孝順。為什么說它是乖的一部分呢？是因?yàn)椤敖獭�。教不僅要教文，還要教孝。教的時(shí)候?qū)W好，那不是兩全其美嗎？《父與子》中的兒子不孝，而且他很調(diào)皮。其實(shí)說真的，我也不孝。記得有一天，我在家看電視，看了很長(zhǎng)時(shí)間之后，爸爸就嚷嚷起來了：“珂珂，休息一下，去看看綠色植物對(duì)眼睛好！”可是我沒有聽。不久，我便配上了眼鏡。都是我不好，讓爸爸花費(fèi)心思。所以，我真的很想說：“爸爸，對(duì)不起！”

　　學(xué)，也可以說好學(xué)。如果你好學(xué)，家長(zhǎng)就不用擔(dān)心你的學(xué)習(xí)，我們?cè)倩氐健敖獭�，左邊的“孝”已�?jīng)講過了，剩下的就是右邊的“文”。《父與子》中的兒子就不怎么好學(xué)。其實(shí)我也不怎么好學(xué)。有一次，我把家庭作業(yè)全部做完后，就開始玩了，媽媽讓我不要再玩了，我沒有聽，最后給媽媽惹了不少麻煩。所以，我也想對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！”

　　好，孩子聽話先告一段落，我們來說說家長(zhǎng)親切吧！家長(zhǎng)親切對(duì)我們孩子也有一定的幫助，比如《父與子》中第十一頁(yè)的“稱心的禮物，兒子雖然摔壞的禮物，但是父親的親切，使兒子轉(zhuǎn)悲為喜。我爸爸也是一個(gè)很好的例子，他在我犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)用另一個(gè)角度來思考，用另一種方法去處理，使我不那么自責(zé)。

　　不管是孩子聽話，還是家長(zhǎng)親切，家庭最重要。只有溫暖了家庭，才能溫暖幸福。

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