郊游作文

2022-01-20 郊游

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的郊游作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

郊游作文篇1

　　今天，我和老師、同學(xué)們一起去長(zhǎng)城秋游。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，歡快地出發(fā)了。一路上，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一群群大雁追上白云，向南飛去，好像在說，秋天來了，秋天來了。一只只小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說歡迎小朋友們到長(zhǎng)城來游玩。秋風(fēng)一吹，樹葉飄飄悠悠地落下來，好像一群少女在跳舞，好一派秋的景象。

　　一來到長(zhǎng)城腳下，我們就看到了陡峭的臺(tái)階，金老師說這些臺(tái)階一直通到攬勝門，一個(gè)198級(jí)臺(tái)階，想爬上去就得靠你們的毅力。我心想：這么簡(jiǎn)單，我一口氣就能爬完�？墒牵瑳]等我爬到三分之一，我就累得氣喘吁吁了，我在心底默默的為自己加油鼓勵(lì)，終于爬到了攬勝門，可我的兩條腿早已累得直打哆嗦了。

　　接下來，我們來到第一座雙層敵臺(tái)，這座敵臺(tái)現(xiàn)在看起來更加堅(jiān)固、更加古老了。聽說這座敵臺(tái)也叫烽火臺(tái)，因?yàn)橐挥袛城�，我們就�?huì)把火把高高地舉起來，向其他烽火臺(tái)發(fā)送消息。烽火臺(tái)還有一個(gè)秘密，就是輪換班的作用，如果上面的人站崗累了，可以下來?yè)Q人到上面去。

　　接著往前面走，我們就看到了一門威武的大炮，它叫古炮，也叫大將軍，因?yàn)檫@門大炮是古代力量最大的大炮，發(fā)一枚，肯定是一炮驚人……一路上，我們還去了八達(dá)嶺、望天臺(tái)、“關(guān)門打狗”墻等地方，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少的知識(shí)。

　　在我們的歡聲笑語中，不知不覺地來到了江濱公園。我們攤開桌布，開始我們的午餐……

　　這次的秋游并不像往日的秋游，而是考驗(yàn)了我們的體力和毅力。雖然累了一點(diǎn)，但是我們還是很開心。

郊游作文篇2

　　端午節(jié)過后是新的希望，作為希望使者的她，把希望撒向人間的每一個(gè)角落。是她讓萬物復(fù)蘇，是她讓春暖花開，是她用五彩筆描繪一幅名為“春天”的畫。

　　今天的天氣不錯(cuò)，空氣清新、春光明媚。一大早我就約著李佳一一起去南郊公園踏青。

　　剛進(jìn)大門，春風(fēng)迎面而來，將前幾日的煩惱一掃而光。就這樣，我們吹著徐徐春風(fēng)，享受著陽(yáng)光的沐浴，邁著輕快的腳步這邊瞧瞧，那邊看看。

　　新映入眼簾的自然就是在高墻上俯視著我們的那嬌黃的迎春花，它們鑲嵌在綠色的藤條上，就像星星眨著眼睛。定睛一看，在藤條中還點(diǎn)綴著不少畫報(bào)和還未長(zhǎng)全的迎春花，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，似乎更加耀眼。

　　再往前走幾步，一簇有一簇的映山紅格外引人注目，那含苞欲放的映山紅可跟紅玫瑰有得一比，同樣有著艷麗的紅色可比起嬌嫩的紅玫瑰來映山紅顯得更加脫俗。難怪故稱它為“花中西施�！�

　　“哈哈！呵呵！”聽到這陣陣的笑聲，我才發(fā)現(xiàn)人們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙的從大門蜂擁而入。每個(gè)人的嘴角都蕩漾著一絲抹不掉的微笑，每個(gè)人都對(duì)著自己中意的花草樹木發(fā)表著自己的意見、看法。我不禁在心里發(fā)表著感嘆：“春天是多么的美好，大家是多么的快樂！”

　　那邊的花壇有著比陽(yáng)光還要耀眼的花，走近一看，是兩叢不知名的野花。一叢紅得刺眼，一叢黃得逼人，那樣艷的顏色實(shí)在讓人覺得是染上顏色的假花。看著那一只只蜜蜂、蝴蝶才知道實(shí)在是兩叢真花。

　　看著一簇簇一叢叢的花，看著生機(jī)勃勃的綠色，本身在遙遠(yuǎn)國(guó)度的春天剎那間又回來了，讓我們用最艷麗的映山紅，最可愛的迎春花來點(diǎn)綴這美麗的世界吧，讓她送給我們的那些最美麗的花，成為春天最耀眼的光環(huán)吧！

郊游作文篇3

　　今天，我們學(xué)校去百萬葵園郊游。

　　排隊(duì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里的景色非常迷人。樹上，紅艷艷的木棉花綻開了笑臉。水邊，一條條小船停在了水邊。地上，開滿了五顏六色的花，有的白、有的紅、有的紫……和那些活潑機(jī)靈的小松鼠。不過，給我印象最深刻的，是那并不引人注目的玫瑰花。

　　它那美麗的花瓣，一片包在另一片的上面，好像在說悄悄話。

　　玫瑰花的顏色有很多種：有紅的，藍(lán)的、黑的、粉的……各種各樣的玫瑰，真是讓我看得入了迷。

　　只要更了解玫瑰，我就會(huì)更喜歡它了

郊游作文篇4

　　10月2日，新新全家約我和爸爸媽媽去門頭溝山里游玩兒。

　　9點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。離開了城市，走進(jìn)了大自然，一路上，我興奮極了。山路兩邊的楓葉紅艷艷的，不遠(yuǎn)處，一片金燦燦的玉米地，還有農(nóng)民在收割莊稼呢!枝頭上的喜鵲悠閑地唱著歌，草叢里的蛐蛐演奏著優(yōu)美的旋律，樹葉隨風(fēng)擺樹，跳起了芭蕾舞�？�!一只可愛的小松鼠突然竄了出來，手里還捧著一只松塔，當(dāng)它看到車的時(shí)候，扔下松塔，箭一樣的速度跑回到樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們。咦?好大的音樂聲呀!歐，原來是一個(gè)摩托車正浩浩蕩蕩地行駛過來，每輛車上都插著一面國(guó)旗，從打頭的那輛摩托車上傳來熟悉的歌聲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……

　　就這樣我們唱著歌，經(jīng)過了山路十八彎，到了目的地——下葦?shù)榇�。午飯后，我們�?zhǔn)備去爬山，站在山腳下抬頭望去，多么雄偉的大山呀!我下定決心，一定要爬上去，爬到半山腰的時(shí)候，房屋都已經(jīng)在我們的腳下了，山上的野花漂亮極了，有紫色的、白色的、還有粉色的。到處都是野果，山楂、核桃，柿子，還有許多野果叫不出來名字。這里的天穿是那么的藍(lán)，半空中，一只雄鷹正在翱翔，這些美景讓人流連忘返，我拿出相機(jī)，記錄下了這一切，把它放在記憶里。太陽(yáng)快要落山了，我們大手拉小手，一步一步向山下走去。

　　這里的天藍(lán)，這里的山高，這里的果園更美。走進(jìn)果園，蘋果樹、棗樹、桃樹……立刻就呈現(xiàn)在眼前，樹枝上掛滿了豐厚的果實(shí)，我口水都要流下來了，摘下一個(gè)，也顧不上洗了，在衣服上蹭了幾下，就吃起來，真甜呀!

　　我愛北京的十月，我愛北京的山山水水，金色十月，祖國(guó)，祝你生日快樂!

郊游作文篇5

　　今天，范老師出了一道有趣的題：請(qǐng)父母帶孩子去郊游，野餐。啊，又可以玩嘍!

　　我一回家便拿起電話邀請(qǐng)外婆、奶奶也來參加郊游。她們欣然同意了。

　　第二天，10：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到第一站：鄒家場(chǎng)，參觀舅舅的新房子。舅舅家一套二的住房裝修得很漂亮，尤其是姐姐房間有高低床，上鋪是給我準(zhǔn)備的哦!

　　沿著光華大道，我們一大家人到了溫江柳城公園。這里的公園人很少。金紅色的郁金香開得格外精神，迎接著我們的到來。我們來到河邊的柳樹下，準(zhǔn)備野餐。大家把桌子一拼，我趕忙把桌布鋪上，兩位姐姐也來幫忙。大家七手八腳地忙起來。婆婆帶來了春卷和涼拌三絲;奶奶帶來了核桃和糖果;我們帶了水果和牛肉干。布置完畢，大家就拿著薄薄的、軟軟的春餅夾菜，有夾香噴噴的臘腸的，有夾色香味美的三絲的，還有夾鴨肉和薯片的，真有創(chuàng)意。我們一邊品味兒，一邊聊天，不亦樂乎。周圍的游人看見我們一家人和和美美，好不羨慕!

　　還沒等大家吃完，我早就“逃之夭夭”啦!我騎著自行車，去“沖橋”。首先用最大的、吃奶的勁沖到拱橋的最上面，再風(fēng)馳電掣一般地沖下來。我拼命地瞪上去，又瀟灑地沖下來，太爽啦!正如耶穌所說：你必須從付出中得到所期望的快樂!

　　玩得大汗淋漓的我，回到河邊，看見媽媽在陪老人打麻將，爸爸在介紹他的新作《吾家老屋》，其他人打撲克。雖然初春乍暖還寒，但大家的心情卻是陽(yáng)光明媚。

　　郊游結(jié)束前，我還統(tǒng)計(jì)了大家對(duì)本次活動(dòng)的支持率，百分之九十九!我懇請(qǐng)范老師常布置這種和家人一起在郊外完成的作業(yè)，讓大家到郊外去親近大自然，幸�？鞓返厣�!

郊游作文篇6

　　游雁蕩山今天天氣晴朗，萬里無云，于是，我就和家人來到了雁蕩山。雁蕩山位于浙江省溫州市樂清境內(nèi)，那里山清水秀，被譽(yù)為“世界地質(zhì)公園”“國(guó)家首批5A級(jí)旅游景區(qū)”、“國(guó)家森林公園”。

　　景區(qū)總面積450平方公里。以峰、嶂、洞、瀑的奇秀造型而出名。其中的靈峰夜景、靈巖飛渡、龍湫飛瀑最具特色，被稱為“雁蕩三絕”。我們剛上山時(shí)，那里已經(jīng)車水馬龍了。吃過午飯，我來到了靈峰，靈峰是由兩座山峰組成的，兩座山峰互相依偎在一起，像是一對(duì)情侶。聽導(dǎo)游說，如果在傍晚看靈峰。會(huì)顯示出一種奇特的效果。在夕陽(yáng)西下的背景襯托下，靈峰更讓人覺得像是一幅美麗的'圖畫。走著走著，我們又來到了靈巖景區(qū)，靈巖屹立在溪流之中，它像是一位英雄，堅(jiān)強(qiáng)的站在水中，他好像為了什么，想渡過溪流。然而，這幅畫面被永遠(yuǎn)定格在了這里。

　　觀賞完“靈巖飛渡”，我們又開始往里走，慢慢的我們來到了所有溪流的源頭----龍湫瀑布。這個(gè)龍湫瀑布是整個(gè)雁蕩山最有名的景區(qū)。這里已經(jīng)人山人海，龍湫瀑布快被圍得水泄不通了。龍湫瀑布全長(zhǎng)197米，整個(gè)瀑布飛流直下，氣勢(shì)磅礴。我站在離它十幾米遠(yuǎn)的位置，就感到一股非常大的風(fēng)朝我這邊涌來。龍湫瀑布的下面是一個(gè)很大的湖，湖最深的地方有二十多米、整個(gè)湖都是青色的，好像一塊巨大的翡翠。游完了整個(gè)雁蕩山，我還意猶未盡地不想離開，怪不得還有詩(shī)人稱贊道：“欲寫龍湫難著筆，不游雁蕩是虛生!”

郊游作文篇7

　　今天是3月26日，一大早，我就興奮地起來了，背上早就準(zhǔn)備好的書包，和同學(xué)們一起去植物園游玩。

　　我們高高興興地上了車。在車上，藍(lán)星的一位老師帶領(lǐng)我們做游戲，一路上歡聲笑語，我們很快就到了目的地。

　　只見一塊大石碑豎立在植物園門口，上面刻著“鄭州市植物園”六個(gè)紅色的大字，石碑周圍圍繞著一圈五顏六色的鮮花，真是漂亮極了！

　　進(jìn)入植物園，我們就開始今天的尋寶活動(dòng)，根據(jù)藍(lán)星老師畫的地圖，我們一步一步仔細(xì)認(rèn)真地尋找，進(jìn)入一片小竹林，我想：“竹林最深最密的地方，一定有藏寶！”我正艱難地在搜尋，只聽有人喊：“找到了！找到了！”難道還有人比我走得更深更遠(yuǎn)嗎？抬頭一看，原來是樊如誠(chéng)。樊如誠(chéng)真棒！他不僅善于動(dòng)腦筋，還很細(xì)心。

　　到了中午，我和周俐彤，成熙穎打開餐布，一起享用美味的午餐。小鳥在周圍唱歌，清涼的風(fēng)輕輕地吹拂，小草迎著風(fēng)兒跳起舞來。一只小喜鵲在草地上蹦蹦跳跳地尋找食物，可能是我們的歡笑聲驚動(dòng)了它，它拍拍翅膀飛向天空。

　　吃完午飯，我和很多同學(xué)玩起了“編花籃”的游戲，曲老師也加入進(jìn)來。哈哈，曲老師玩這個(gè)游戲時(shí)就像一位大姐姐，一點(diǎn)沒有上課時(shí)嚴(yán)肅的樣子。

　　“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫蘭蘭……”歡快的歌聲圍繞著我們，今天真是愉快的一天！

郊游作文篇8

　　[作文題目與要求]

　　1、自命題。

　　2、適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。

　　[設(shè)計(jì)理念]

　　新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：

　　1.減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作)，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。

　　2.誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

　　[導(dǎo)寫過程]

　　一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情

　　1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。

　　2.引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

　　3.閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)

【【實(shí)用】郊游作文合集八篇】相關(guān)文章：

實(shí)用的郊游作文合集8篇01-19

實(shí)用的郊游作文合集六篇01-18

【實(shí)用】去郊游作文三篇01-15

實(shí)用的郊游作文四篇01-14