在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我和爸媽去郊游作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“走，走，走走，我們小手拉大手，一同去郊游……”今天太令人興奮了，因?yàn)榘謰屢獛胰ソ加�！這可是我們計(jì)劃好久的事了，今天終于要實(shí)現(xiàn)了，我怎能不快樂得手舞足蹈？
我們稍作準(zhǔn)備，爸爸就開著車，帶著我和媽媽向目的地——西太湖進(jìn)發(fā)。
我們來到一條小河邊，只見一望無際的金黃的油菜花開得真精神！勤勞的蜜蜂在散發(fā)著濃郁花香的菜地里穿梭忙碌，翅膀鼓動(dòng)著發(fā)出優(yōu)美的嗡嗡聲，似乎在說：“油菜豐收，花蜜甜蜜，勤勞的我們勞動(dòng)最光榮……”旁邊好一片紅云，似乎把天也給映紅了。我真納悶：那是什么？為什么這么美？爸爸似乎已經(jīng)看出了我的心思，在我耳邊悄悄地說道：“那是桃林，粉得似霞的是桃花�！蔽一腥淮笪颍菏茄�，桃花就在這個(gè)季節(jié)綻放，孕育新桃�！澳前椎腵似雪的梨花就在附近嗎？”我喃喃說道。媽媽拉著我的手說：“孩子，梨園離這里較遠(yuǎn)，你看不見的。它們?cè)谀瞧t云’后面呢！”“哦！”我有點(diǎn)失落。
“孩子，除了看景，我們今天要利用自然條件解決午餐問題。爸爸釣魚，媽媽找野菜，你跟誰一組？”媽媽親切地問我�！拔蚁瓤窗职轴烎~，再跟媽媽認(rèn)識(shí)野菜！”我又快樂起來，大聲喊著。爸爸已經(jīng)蹲在小河邊甩竿等待了。我問：“爸爸，這河里有魚嗎？”爸爸說：“這里不僅有魚，魚可大了呢！”過了一會(huì)兒，爸爸果然釣到了一條很大的魚。我跑到媽媽跟前，讓他教我認(rèn)識(shí)野菜。這里的野菜真多，不過一小時(shí)，我跟媽媽就挖了半筐野菜。中午，我們架鍋煮野菜湯，烤魚……一家人邊吃邊說笑，別提有多愜意了！
愉快的時(shí)間總是短暫的，我們收拾完垃圾踏上歸途。一路上，我興奮地唱著：“走，走，走走，我們小手拉大手，一同去郊游……”
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