在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初一交通安全作文600字左右5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一交通安全作文600字左右5篇1
我們生活在一個(gè)車流如海的時(shí)代里，在享受便捷出行的同時(shí)，也倍感交通安全的重要。讓我們先來看兩個(gè)觸目驚心的事例吧。
年僅12歲的學(xué)生陸某放學(xué)步行回家，在橫穿馬路時(shí)沒有觀察來往車輛，而是迅速地向馬路對(duì)面跑去，這時(shí)一輛大卡車快速行駛而來，猝不及防，“嘭”的一聲，陸某當(dāng)場被拋出數(shù)米，全身血肉模糊，不省人事，經(jīng)搶救無效死亡。
還有一件是在馬路上嬉戲造成的不可彌補(bǔ)的慘禍。14歲的中學(xué)生馮某和5名同學(xué)周末騎自行車郊游，沿途并肩行駛，嬉戲打鬧，互相追逐。突然馮某自行車后輪掛住了另一個(gè)同學(xué)的左側(cè)腳架，失去平衡，自行車搖晃著沖向路中。正在這時(shí)，恰遇一輛農(nóng)用車迎面馳來，馮某被撞倒，當(dāng)場死亡。
無數(shù)類似的血的事件告訴我們，如果不遵守交通安全，就有可能付出生命的代價(jià)。人的生命是寶貴的，安全事關(guān)生死，由不得我們?nèi)簯虬。?/p>
假如12歲的學(xué)生陸某放學(xué)步行回家，在想要過馬路時(shí)哪怕多停那一秒，多觀察那一秒，也就不會(huì)有這事發(fā)生，也就不會(huì)讓他的家人悲痛欲絕。
假如14歲的中學(xué)生馮某外出能安全有序地騎車，不在馬路上嬉戲打鬧，那么就不會(huì)再有一個(gè)傷心的家庭。
盡管有那么多的教訓(xùn)，我們身邊還是有不少人對(duì)交通安全意識(shí)淡漠。有的司機(jī)車上已經(jīng)裝滿了人，但還是把人往上帶；有的行人不看交通標(biāo)志，無視紅燈停、綠燈行的規(guī)則；有的行人隨時(shí)隨地穿行于車輛中……這些安全隱患隨處可見，令人深感憂慮。
朋友啊，每個(gè)人的生命只有一次，我們能傷得起嗎？每個(gè)人的生命對(duì)一個(gè)家庭來說又是多么重要，我們能傷得起嗎？而每個(gè)家庭都是社會(huì)的一分子，社會(huì)又怎么能傷得起？朋友，為了你摯愛的生命，為了你摯愛的親人，重視交通安全吧！交通安全，人人有責(zé)！
初一交通安全作文600字左右5篇2
我的家住在路邊的商品樓上，每天上學(xué)，媽媽總是叮囑我說：“孩子，你要乖。上學(xué)放學(xué)的路上，一定要走在人行道的右邊兒，不能走在汽車道上，不能邊走邊玩，過馬路要四處張望，等到?jīng)]有汽車了，再過馬路�！彼偸遣粎捚錈┑剡@么說，我現(xiàn)在已經(jīng)可以把這段話倒背如流。
媽媽還叮囑我，沒有經(jīng)她的同意，不能擅自到樓下玩，于是，我常常傻乎乎地搬一張凳子，坐在陽臺(tái)上，觀望著汽車在公路上川流不息，數(shù)數(shù)多少輛白色的，多少輛黑色的……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)許多人都沒有如媽媽所說的那樣去做：
我曾經(jīng)看見過，有兩名小學(xué)生，他們每天都走在汽車道上，說說笑笑、追追打打。我感到很納悶，為什么他們能走在寬敞的汽車道上，而我卻要走在狹窄的人行道上呢？直到有一天，一輛摩托車撞倒他們……
我曾經(jīng)看見過，有五名中學(xué)生，他們騎著自行車橫跨在汽車道上，時(shí)而胳膊搭者胳膊，時(shí)而手拉著手，時(shí)而雙手放飛……他們對(duì)疾馳的車輛視而不見，對(duì)急促的喇叭聲充耳不聞，按捺不住的司機(jī)，大聲吆喝：“想死，滾遠(yuǎn)點(diǎn)，你們這群不要命的！”他們依然我行我素。最終，又是一輛沒有來得及剎車的摩托車解散了他們……
我曾經(jīng)看見過，一位年輕的先生，他手握著鮮花，拼命地追趕著一位時(shí)髦的小姐，結(jié)果冷不妨一輛汽車駛過，他一頭撞在那車上，昏厥過去。小姐轉(zhuǎn)身撲過去，呼天搶地，淚水漣漣啊，直到救護(hù)車把他們載走，我還能聽到那痛心的哭啼聲……
我曾經(jīng)看見過，有一輛黑色的汽車，它要超車，因?yàn)樾惺惯^快，“轟隆”一聲巨響，趴在了一輛白色的汽車上，兩位司機(jī)走下車來，張嘴就罵，繼而拳打腳踢。圍觀的人真是水泄不通��！警察叔叔到后一個(gè)半小時(shí)，道路方才暢通……
我曾經(jīng)看見過，汽車在空中劃了一道美麗的弧線：我曾經(jīng)看見過，摩托車在空中翻跟頭；我曾經(jīng)看見過，人們?cè)诳罩斜硌蓦s技……
我曾經(jīng)看見過……
“媽媽，為什么公路上會(huì)發(fā)生那么多事故�。俊眿寢寭崦业念^，溫柔地說：“孩子，因?yàn)�，他們不乖……�?/p>
初一交通安全作文600字左右5篇3
在我們現(xiàn)代社會(huì)中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國家或地區(qū)的禮貌程度的檢驗(yàn)場。
許多國家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就理解交通知識(shí)的教育，每個(gè)人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。例如，在德國，交通管理部門經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識(shí)大獎(jiǎng)賽。德國的街道上，最引人注目的是大街小巷的`紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區(qū)，路牌上會(huì)印有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。在日本，無論是大小城鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村僻野，公路路口都安裝著交通信號(hào)燈。在繁華的街區(qū)，當(dāng)路口的紅燈亮?xí)r，即便馬路上沒有車輛行駛，路邊的行人也沒有闖紅燈過馬路的。瑞典的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號(hào)燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周圍不準(zhǔn)立廣告牌或栽樹，以避免遮蓋信號(hào)燈。
我國雖然也十分重視交通安全和交通禮貌，但相比較其他國家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每一天，在馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車、車輛比比皆是。例如，非機(jī)動(dòng)車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等等。有的時(shí)候我過馬路，經(jīng)常會(huì)看見紅燈時(shí)行人無視信號(hào)燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車?yán)媒徊媛房跁r(shí)間差不顧過馬路的行人加速?zèng)_過去等情景。沒有信號(hào)燈的時(shí)候更甚。我國交通法規(guī)明確規(guī)定：“車輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號(hào)放行行人經(jīng)過時(shí)，必須停車或減速讓行;經(jīng)過沒有信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí)，須注意避讓來往行人�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，有交通信號(hào)的路口還好一些，沒有交通信號(hào)的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。在我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通禮貌的一部分。另外，交通警察依法管理、禮貌執(zhí)法，也是交通禮貌的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完整的交通禮貌。
為了加強(qiáng)朝陽區(qū)道路交通安全秩序和提高人民的交通禮貌素質(zhì)，朝陽區(qū)特提出了朝陽區(qū)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”。四知是：一知主題，即迎奧運(yùn)，建首善，創(chuàng)和諧交通環(huán)境;二知資料，即整頓行人、非機(jī)動(dòng)車違法行為;三知目標(biāo)，即車不越線、人不亂穿、各行其道、秩序井然;四知規(guī)范，即行使規(guī)范、停車規(guī)范、設(shè)施規(guī)范、占路規(guī)范。四讓是：人讓人讓出一片溫情，人讓人讓出一片秩序，車讓人讓出一片安全，車讓車讓出一片理解。我想制定這個(gè)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”的目的就是，提高大家的交通安全意識(shí)和交通禮貌素質(zhì)，從而減少交通事故的發(fā)生。
當(dāng)然對(duì)于交通禮貌習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起，異常是作為一名處于弱勢地位的行人，更應(yīng)當(dāng)引起注意。來自北京市交管局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，2003年，北京行人事故為901起，死亡218人;從2004年1月至2005年7月，北京市共發(fā)生行人事故842起，死亡200人，傷703人，直接經(jīng)濟(jì)損失726萬多元。財(cái)產(chǎn)損失能夠量化，而生命代價(jià)卻無法計(jì)算。
所以，僅有全社會(huì)都行動(dòng)起來，以人為本，從我做起，加強(qiáng)“交通禮貌”意識(shí)教育，才能真正的使其得到改善，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。
初一交通安全作文600字左右5篇4
寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？若是是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見交通安全保障并沒有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰的錯(cuò)呢？
這是人們的錯(cuò)。國家給了我們交通安全的保障，得失我們時(shí)常卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會(huì)是怎樣的嗎？
看！那輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果�？蛇@位司機(jī)知道嗎？只是為了這么一筆工錢違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命，而這無價(jià)的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
��！又是一場悲�。∪诵械郎�，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。若是說人生是小鳥，那么，安全就是翅膀；若是說人生是鮮花，那么，安全就是香氣；若是說人生是高山，那么，安全就是綠樹。
“生命”，一個(gè)如此鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)如此古老的話題。我們要事事講安全。
安全，牽系著每一個(gè)人的生命。
初一交通安全作文600字左右5篇5
那天晚上7點(diǎn)多，我們一家人正準(zhǔn)備吃飯。這時(shí)，奶奶接到一個(gè)顧客的電話，立馬放下手中的碗去送貨。奶奶怎么還沒回來呢?一家人正著急。突然，一個(gè)鄰居猛地沖了進(jìn)來，大叫著：“不好了!快去看看吧，你家老人被車撞倒了!”一聽到這兒，全家都慌了，誰也顧不上吃飯。爸爸丟下碗就跟著鄰居往門外沖。我心里害怕極了：“媽媽，怎么辦?奶奶不會(huì)有事吧?”媽媽安慰我不會(huì)有事的，讓我自己先吃飯，可是，她的眼眶也是紅紅的。我端著碗，機(jī)械地扒著飯，卻咽不下去，眼淚叭嗒叭嗒地往下掉。我和媽媽在家里焦急地等待著，一分鐘、兩分鐘、十分鐘……爸爸也沒打電話回來。
過了好久，“叭叭——”是爸爸的車!我們趕緊沖到門口，只見爸爸正小心翼翼地把奶奶扶下車。我看見奶奶的右腳被纏上了一層又一層白色的紗布，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，臉上也是青一塊紫一塊。奶奶回到房間才驚魂未定地給我們講述事情的經(jīng)過：原來，奶奶送完豆腐就沿著路旁準(zhǔn)備走回家，這時(shí)一輛摩托車逆向駛來，車身歪來扭去，司機(jī)就像沒看見似的直沖了過去。奶奶躲避不及一下子就被迎面撞上了。當(dāng)時(shí)，那個(gè)司機(jī)小伙渾身酒味，一直到發(fā)現(xiàn)自己撞倒了人，才清醒過來。還好剛好鄰居看到了，幸好奶奶并無生命危險(xiǎn)，只是右腳小拇指裂了，要打上石膏，有好幾個(gè)月不能走路了。到現(xiàn)在奶奶走起路來還一拐一拐的呢。我想：如果那個(gè)司機(jī)不酒后駕車，不逆向行駛，這一切是不是就不會(huì)發(fā)生了呢?
保爾說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次�！蹦愕纳粏沃粚儆谀阕约�，也屬于你的家庭。當(dāng)你違反交通法規(guī)，釀成大禍時(shí)，失去的是你及對(duì)方的生命，是雙方家庭的支離破碎。無論你是開車還是走路，都請(qǐng)牢牢記�。赫鋹凵�，遵守交通規(guī)則。
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