在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于教師節(jié)的作文，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文 篇1
九月十日是教師節(jié)，我們班同學(xué)有的送花、有的送賀卡、還有的送巧克力。我仔細(xì)想了想，覺得送給老師最好的禮物是上課認(rèn)真聽，老師肯定很高興。
如果以后全班的成績(jī)有所提高，在上課的時(shí)候積極發(fā)言，下課的時(shí)候不奔跑。這樣，老師就少一份操心，多一份快樂！
我想對(duì)老師說：“老師您辛苦了，在這么多的學(xué)期里，您對(duì)我們的'精心照料就像園林師傅照料花朵一樣親密”。
我在新的學(xué)期里一定要加倍努力，特別是在語文和數(shù)學(xué)方面。
教師節(jié)的作文 篇2
今天是教師節(jié)。到了學(xué)校我和聰聰姐姐看到，平常通往學(xué)校的那簡(jiǎn)樸的大過道今天也變地很繁華了。那大過道的兩側(cè)站著幾位大哥哥大姐姐舉著大橫幅，左邊的'橫幅是：“老師您辛苦了！”右邊的橫幅是：“老師我們愛您！”更令人驚訝的是：“有很多會(huì)樂器的大哥哥和大姐姐們都很整齊的站在了大過道的兩側(cè)，他們的樂器聲整齊、響亮，我在心里禁不住贊嘆：”��！她們的樂器聲真是太整齊太響亮太好聽了。
今天，我送給老師的禮物是巧克力。但是我只送給了鄭老師，因?yàn)槲也桓宜徒o語文李老師和數(shù)學(xué)李老師。
不行，我下一次一定要膽大點(diǎn)，不管怎么樣一定要送給語文李老師、數(shù)學(xué)李老師和英語鄭老師，因?yàn)樗齻兤匠６己苄量�，很愛我們�?/p>
教師節(jié)的作文 篇3
今天是九月十日，是教師節(jié)，也是我們老師的生日。
上午，老師一來到教室，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的來送教師節(jié)禮物。一瞬間，本來空蕩蕩的講桌上，堆滿了禮物，有水杯、音樂盒、蠟燭，最讓我震驚的是，還有包包，還有····反正很多。老師高興極了。說不讓我們?cè)倩ㄥX買東西了。啊，東西真多啊，老師用了四個(gè)人把這些禮物放到了辦公室。估計(jì)，其他班老師都要羨慕嫉妒恨了。
下午，我來到學(xué)校，看見我們組王奧帶了一束花，哇，好漂亮。正在這時(shí)，不知誰說了一句，老師來了。我們就想給老師一個(gè)驚喜。也不知誰喊了一句‘大家快躲起來’。我們就急匆匆的跑出教室躲到后陽臺(tái)。有人擔(dān)心，老師從后邊放車子的時(shí)候會(huì)不會(huì)看見。說完，我們集體又往后挪了挪。別說話，老師來了。我們讓老師瞇著眼走進(jìn)教室，再讓老師睜開，老師一眼就看到了講桌上的`蛋糕。別提老師有多高興。我們之后唱了生日歌，老師哭了，這是幸福的淚花。吹完蠟燭后，老師說要讓我們一起吃蛋糕。一個(gè)小組一塊。我們小組吃的津津有味，甚至還抓著吃。可開心了。
這個(gè)教師節(jié)，我們過的非常開心，畢竟這是第一次在教師節(jié)當(dāng)天吃蛋糕。
教師節(jié)的作文 篇4
9月10是教師節(jié)，我早早就在電腦上給老師發(fā)了一條祝福語。
吃好早飯，我來到學(xué)校，一進(jìn)教師大門，就見黑板上工工整整寫著幾個(gè)大字：教師節(jié)快樂！旁邊還畫著許多漂亮的畫，貼著許多送給老師的賀卡，原來這是大隊(duì)長(zhǎng)苗馨尹和幾個(gè)宣傳委員利用昨天休息時(shí)間偷偷畫的，目的是想給老師一個(gè)驚喜。
早自修開始了，我們聽見老師的腳步聲由遠(yuǎn)而近，當(dāng)老師一踏進(jìn)教室的大門，我們便異口同聲地說：“祝老師節(jié)日快樂�！睏罾蠋煹哪樕项D時(shí)露出了欣慰的笑容，連聲說：“謝謝，謝謝！”接著，我們跑上講臺(tái)，把自己早已準(zhǔn)備好的'小禮物送給老師，我也把一盒巧克力送到老師面前，說：“老師節(jié)日快樂！”
上課了，我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對(duì)我們說：“謝謝同學(xué)們給我一個(gè)這么特殊的教師節(jié)，其實(shí)你們不用送禮物，只要上課認(rèn)真聽就是給老師最好的禮物�！蔽覀兟犃死蠋煹脑挾际謶M愧。平時(shí)我們都沒體會(huì)到老師的辛苦，上課講空話，做小動(dòng)作，真是不懂事�。±蠋熋刻煲o我們這么多人講課、批作業(yè)，有時(shí)累得生病了還堅(jiān)持給我們上課，她們太辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣X得這真是對(duì)老師最好的寫照啊！
這一天我們都特別認(rèn)真，個(gè)個(gè)精神抖擻，老師十分開心，因?yàn)槲覀兌级铝恕?/p>
教師節(jié)的作文 篇5
教師節(jié)到了，可是我不寫老教師節(jié)，因?yàn)榻裉焓抢蠣數(shù)纳�，我寫過生日時(shí)是怎么玩的吧！
今天是老爺?shù)腵生日，我和哥哥、姐姐……在大食堂吃飯，老爺也在。
吃了一會(huì)兒，我們就去玩了。我們?cè)诟枧_(tái)上玩走方格，我和姐姐石頭、剪刀、布，姐姐贏了，姐姐就走一格，一共十格。姐姐剩一格了，我還有三格，我就使勁石頭、剪刀、布，終于和她一樣了。這時(shí)，我失手了，姐姐贏了。
我又和哥哥石頭、剪刀、布，我走了四格，哥哥還沒動(dòng)，我想：我贏定了。我剩一格了，我就每次出布，讓一下哥哥，他剩二格了，我就出石頭，誰知哥哥出的布，他和我一樣了。我想：可惡，我不會(huì)輸，可是最后我還是輸了。
這下我后悔了。
教師節(jié)的作文 篇6
在陽光明媚的天氣里，心情很好，突然想到今天是9月10日，——教師節(jié)。
秋天很涼爽，這意味著今天的天氣。我的心情和天氣一樣好。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。
我想送老師什么禮物？突然想到，老師就像勤勞的'園丁，我們就像祖國(guó)的花朵。老師養(yǎng)我們，不如送花。所以教師節(jié)買了五顏六色的菊花。
來到學(xué)校辦公室的窗口，看到我們老師批改完作業(yè)趴在桌子上睡著了，就把買不到的花放進(jìn)老師沾滿鮮血的筆筒里�？吹嚼蠋煻葦�(shù)一次次提高的老花鏡，想到老師有多辛苦多辛苦；看到老師一次次進(jìn)步的老花鏡，我以為我們的知識(shí)在一天天進(jìn)步，老師頭上的銀子越來越多；看到老花鏡一次又一次的提高老師的學(xué)歷，我覺得老師是用自己的心血在培養(yǎng)我們，讓我們快樂的成長(zhǎng)，老師越來越老。
在此，祝老師教師節(jié)快樂，身體健康，滿滿李子。
教師節(jié)的作文 篇7
教師節(jié)快到了。我要給我的老師一份禮物。送什么？
我到街上找了一家又一家的禮品店，走了很久，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，卻找不到合適的。我氣得噘起了嘴，跺著腳，憂心忡忡�！皩�(duì)了，還不如自己做一張卡片給老師！自己動(dòng)手做東西不是比買東西更有意義嗎？”我對(duì)自己說。
于是回家發(fā)現(xiàn)剪刀、紙板、彩筆、彩紙、膠水等等。我先把紙板對(duì)折，然后用彩筆在紙板上畫出漂亮的'圖畫，再用剪刀把彩紙剪成各種形狀，然后在形狀的背面涂上膠水，貼在紙板上，最后寫下問候。但是，我一點(diǎn)都不喜歡，覺得少了點(diǎn)什么。我做了第二次，第三次，還是不滿意，氣餒。
這時(shí)，老師的話不斷出現(xiàn)在我的腦海里：無論做什么，都要有信心和耐心，不要灰心，否則就會(huì)失敗。老師的話給了我力量，我決心完成任務(wù)，直到滿意為止。于是，我又認(rèn)真仔細(xì)地做了一遍，花了我一個(gè)多小時(shí)，才把這張精美的卡片做成功。我左顧右盼。感覺這個(gè)比之前的好多了。
第二天，我把卡片送給老師，祝老師節(jié)日快樂。老師雙手捧著我給她做的卡片，臉上露出了溫暖的笑容。
教師節(jié)的作文 篇8
吳老師，您還記得嗎？去年九月份我剛剛轉(zhuǎn)到三三班。三三班有些特殊，是由五十名來自四面八方的同學(xué)組成的一個(gè)新集體。
剛來到三三班時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，一時(shí)間讓我難以適應(yīng)。是您：吳老師，讓我慢慢地適應(yīng)了這一切。您就像一個(gè)大哥哥一樣親切、可敬。上課時(shí)您諄諄教導(dǎo)我們，下課時(shí)您和我們玩在一起，課間操時(shí)您和我們一起做操……您就像我們的親人一樣，關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。在您的教導(dǎo)下，我不但學(xué)到了許多新知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。往日的陌生感一掃而空�，F(xiàn)在，我越來越喜歡我的`新學(xué)�！墼绰沸W(xué)。
今天，在您的節(jié)日里，我衷心地祝愿您身體健康、教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文 篇9
今年教師節(jié)老師的表現(xiàn)和去年大大不同，好像老師都變了似的，去年他們看見鮮花非常高興，今年老師對(duì)鮮花看都不看一眼，態(tài)度一下子大變了。
我到老師辦公室送作業(yè)，看見老師辦公室里只有一盆鮮花。去年，老師辦公室的鮮花放都放不下，到處都有花，花香彌漫，而且，我們到校門口幫助拿送給老師的鮮花需要兩個(gè)人抬一盆鮮花，送過來的鮮花都非常的.大盆。今年，送老師的鮮花也小了，看起來一只手就可以拿得動(dòng)。
今年，老師們都基本上沒有提到送鮮花的事兒，好像老師們都有一點(diǎn)輕視鮮花的感覺，是不是覺得禮太輕了？我一開始這么想的，后來，聽大隊(duì)部一說我才明白。原來是學(xué)校里不讓老師們收鮮花，怪不得老師辦公室的花這么少。
老師辦公室變得冷清了，可傳達(dá)室變得熱鬧了，老師都不過來拿花，十幾平方米的房間，鮮花幾乎占了一半，天氣這么熱，保安叔叔本來想涼快一下的，可就是因?yàn)轷r花的原因，保安叔叔們只能待到外面被太陽曬了。
看來今年教師節(jié)，老師不收鮮花了。
教師節(jié)的作文 篇10
我是一朵小黃花，生長(zhǎng)在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個(gè)秋高氣爽的早晨，陽光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位，路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚(yáng)，黃鶯歌唱，我也在呼吸著新鮮的空氣。
這時(shí)，走來一位背著書包，穿著紅色連衣裙的小女孩。哦，我認(rèn)識(shí)她，她就是紅星小學(xué)6（1）班的班長(zhǎng)王小紅。她朝這邊望了望，便把我和同伴們采了下來�？吹竭@一幕，我真憤怒：虧你還是個(gè)班長(zhǎng)呢？怎么這樣啊，我們?cè)谶@兒供人觀賞，好好的，怎么把我們采去了呢？
這時(shí)，我們來到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方，是學(xué)校。同學(xué)們都還沒來，王小紅把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放著一副沒合上的眼鏡，這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知位我們批改了多少作業(yè)，那褪了色的'地球儀，不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時(shí)，我的怒氣才消了，因?yàn)槲铱匆娏俗雷由系呐_(tái)歷，上面清楚寫著“9月10日，中國(guó)教師節(jié)”，哦，我明白了，王小紅是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁，作為教師節(jié)的禮物，我錯(cuò)怪她了。是啊，老師為了學(xué)生們，兢兢業(yè)業(yè)地工作，無私忘我地教書育人，他們應(yīng)該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個(gè)愉快的教師節(jié)，我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
這時(shí)，傳來了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們，似乎明白了什么，會(huì)心地笑了。
教師節(jié)的作文 篇11
今天語文課上，老師突然拿出一盒心形巧克力，我的心里撲通一下：老師要把巧克力分給我們大家吃嗎？老師說：教師節(jié)，老師收到了許多同學(xué)們的禮物，我今天就要借花獻(xiàn)佛，送給同學(xué)們！我聽到這句話，就馬上坐端正，臉上露出了微笑。我咽了一口唾沫，心想：這盒巧克力一定是我的了，巧克力，我來了。仿佛那一整盒心形巧克力已經(jīng)進(jìn)入了我的嘴里。
老師又說了一句：這一盒巧克力，我要送給這兩個(gè)星期以來，表現(xiàn)最棒的同學(xué)。我的頭上仿佛出現(xiàn)了一個(gè)光環(huán)，我的心好像被巧克力勾引過去了。我的手不停地顫抖著，好想一把抓住巧克力，狼吞虎咽地吃起來。
老師突然說了一句：巧克力數(shù)量有限，我只能分給十位同學(xué)。哎，沒有我的份了，我的心墜到了底谷一般失落。像是被雷劈了一樣�？赡芪疫�表現(xiàn)不夠吧。
老師繼續(xù)說：每一個(gè)同學(xué)都有。我的.眼前閃過一道光，希望之心頓時(shí)燃燒起來。
老師又叫了幾位同學(xué)上去看看巧克力，但是同學(xué)們的表情并沒有那么喜悅。莫非里面有詐？老師向大家打開了巧克力盒——里面空空如也
下課了，這一堂課讓我明白了自身原本的不足成為我與巧克力之間的障礙，所以我一定會(huì)更加努力地去彌補(bǔ)。
教師節(jié)的作文 篇12
今天是教師節(jié)，早晨，我來到教室里看到有幾位同學(xué)在給老師獻(xiàn)花，他們嘴里說著什么，老師高興的笑了，我猜他們說的是：老師，祝你節(jié)日快樂！
這時(shí)老師看見了我，對(duì)我說：“郭佳煊，你幫我把花送到辦公室吧！”我來到辦公室，看到每位老師的桌子上都擺放著花，紅色的康乃馨像火一樣的熱情；橘色的菊花綻開了笑臉；白色的百合芳香撲鼻，我把花放在了老師的桌子上，一束束，一朵朵，把辦公室打扮的更加絢麗多彩。
第四節(jié)課，我們舉行了朗誦比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的.朗讀，終于到我了，我心里像揣著一只小兔一樣，不過，我還是大方的上臺(tái)朗讀了，我聲音響亮的讀完了。最后老師宣布：所有參加比賽的人都是第一名，我們都非常高興。
是一個(gè)難忘的教師節(jié)呀！
教師節(jié)的作文 篇13
今天是教師節(jié)，學(xué)校上下熱鬧非凡，到處充滿了歡笑聲和祝福聲。同學(xué)們都在以不同的方式為老師慶祝節(jié)日。
學(xué)校的兩個(gè)門口，校鼓號(hào)隊(duì)和禮儀隊(duì)的同學(xué)一早就已經(jīng)站成兩排恭候老師們的“光臨”。只要有老師“光臨”學(xué)校，鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)馬上會(huì)奏起歡迎的鼓號(hào)聲，禮儀隊(duì)同學(xué)會(huì)送上鮮花和賀卡，表達(dá)同學(xué)們的心意。當(dāng)我和媽媽一起走進(jìn)校門的時(shí)候，我也享受了這“特殊”的待遇，可以說我沾了老師媽媽的光。
當(dāng)我走進(jìn)班里，一陣濃濃的花香味撲面而來，仔細(xì)一看，原來我們班的同學(xué)也買了鮮花送給老師。這時(shí)上課鈴響了，當(dāng)鄭老師走進(jìn)課室的那一剎那，全班同學(xué)不約而同說：“鄭老師，教師節(jié)快樂！”鄭老師說：“謝謝同學(xué)們！”
在課間，學(xué)校的走廊上隨處可見手里拿花和賀卡的同學(xué)，他們正朝老師的`辦公室走去送上自己的祝福。這時(shí)，我也將準(zhǔn)備好的賀卡送給了老師們，雖然是賀卡，但也足以代表我的心意。
老師們的辦公室成了花的海洋，賀卡的天地。
教師節(jié)的作文 篇14
王老師，我有很多話想對(duì)您說，就像滾滾江水奔涌至嘴邊，但又不知從何說起。
那次您推薦我參加作文比賽，當(dāng)時(shí)我非常擔(dān)憂不可以為班級(jí)爭(zhēng)光，您拍著我的肩膀說：“不管成功還是失敗，你都要勇于去嘗試，把這次當(dāng)作訓(xùn)練我們的機(jī)會(huì)。”
聽了您的'話，我下決心要拿個(gè)第一名回來。經(jīng)過籌備，我的作文有了非常大的進(jìn)步。比賽那天，您提前為我打氣并安慰我說：“不要緊張，就像平日那樣寫作就好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，懷著忐忑的心情進(jìn)入考場(chǎng)。最初我有點(diǎn)緊張，隨即耳邊響起您對(duì)我說的話，慢慢進(jìn)入了狀況，最后迅速寫完了作文。結(jié)果，我真的拿了一等獎(jiǎng)，看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，我開心得蹦了起來，您過來向我表示祝賀：“你真棒!不要驕傲，將來繼續(xù)努力，加油!”瞬間，我的心里無比的溫暖。
語言的力量是無窮大的，王老師，是您鼓勵(lì)我、支持我，讓我在常識(shí)的天空中自由地翱翔。謝謝您，王老師!祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文 篇15
今日是九月十日，是一年一度的教師節(jié)。早上，我興沖沖的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給教師，我來給你們說一說吧。
同學(xué)們帶來的'禮物十分多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自我兩手空空的來到了學(xué)校，哎，我如何把今日的教師節(jié)給忘了，送什么禮物最合適呢我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法。我想：只須認(rèn)真聽每個(gè)教師的話，就是送給教師教師節(jié)最好的禮物。上課時(shí)，大家每個(gè)同學(xué)認(rèn)真坐好聽課，不搞小動(dòng)作，把作業(yè)寫得十分認(rèn)真。我相信這就是給教師最好的教師節(jié)禮物。
教師，我想對(duì)您說：“多謝，感激您精心教了大家整整三年。無論大家走到什么地方，永遠(yuǎn)記住您的情;無論大家走到什么地方，永遠(yuǎn)記住您的話;無論大家走到什么地方，大家永遠(yuǎn)是您的一朵花�！�
祝天下所有些教師，教師節(jié)歡樂!
教師節(jié)的作文 篇16
九月十日是教師節(jié)。這個(gè)早晨，少先隊(duì)員小紅早早地來到了學(xué)校，她趁老師們還沒來就準(zhǔn)備了一大束鮮花。
本來只要七點(diǎn)到校的她，早在六點(diǎn)三十分就等在了校門口。走過一個(gè)老師，她就送上一束鮮花，彬彬有禮地向老師道：“教師節(jié)快樂！”老師們看到了，也微笑地向小紅表示感謝。
老師的桌面上有幾本課本，一個(gè)舊舊的地球儀，一副老花鏡……可最顯眼的還是那插在筆筒里的盛開的花朵，花里有老師的辛勤付出，有學(xué)生們的濃濃謝意，有師生間的無限情意……
是老師教給我們知識(shí)，是老師教會(huì)我們感恩，是老師為我們解答難題，感謝老師為我們的無私奉獻(xiàn)。在今天這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我們感恩老師，對(duì)所有的`老師說一句：“教師節(jié)快樂！老師們！您辛苦了！”
花的清香頓時(shí)回蕩在辦公室里。我想小紅非常尊敬學(xué)校的老師們，老師們也給她傳授了知識(shí)，給予她陪伴和鼓勵(lì)。
教師節(jié)的作文 篇17
教師節(jié)是全天下老師的共同節(jié)日，在這一天當(dāng)中我們會(huì)向老師表示感謝，感謝他們不辭辛苦，在我們學(xué)習(xí)的道路上充當(dāng)領(lǐng)路人，幫助我們不斷進(jìn)步。
老師，您就像是一盞燈，照亮每個(gè)學(xué)生的`路；老師，您就像是辛勤的園丁用知識(shí)的水澆著我們；老師，您就像是一只勤勞的蜜蜂，日日為我們改作業(yè)；老師，您就像一把鑰匙，為我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了在這六年級(jí)中，我們這一屆要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在期末中考出一個(gè)理想的成績(jī)，老師您一直為我們鼓勵(lì)，說我們可以趕超隔壁班的，要相信自己和老師。
老師上課十分幽默，她會(huì)給我們講一些有趣的事，還會(huì)說一說自己以前的事情呢。而且有人遲到了，她會(huì)問下原因，如：你為什么遲到呀？說話比較溫柔，十分招得學(xué)生們的喜愛，上一屆的學(xué)生只和她待了一年，那些學(xué)生都很喜歡她呢。
今年一次教師節(jié)，我沒送出禮物，我想對(duì)老師說：教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文 篇18
今天是一年一度的教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，老師，我有許多的心理話想對(duì)您說！
是您把我從一年級(jí)帶到四年級(jí)，每次上課都是您說話最多，已經(jīng)口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。謝謝您，老師！
俗話說的.好：“老師是辛勤的園丁，為我們開辟知識(shí)的海洋；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識(shí)大門的道路。”而我在這里認(rèn)識(shí)老師既不是所謂的“園丁”，也不是什么蠟燭，更不是什么“鋪路石”，只是兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的一名普通老師。
教師節(jié)這一天，我早早的來到學(xué)校旁邊小賣部，那里已經(jīng)開始人山人海了。都是買花，買巧克力……各種各樣的小禮物！排了好長(zhǎng)的隊(duì)，終于買到了一束康乃馨！我送給了老師，老師說“不能買禮物”。我說“只買一朵小花送給您，這是我的一點(diǎn)點(diǎn)小心意，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)”
最后，祝老師們節(jié)日快樂！您們辛苦了！
教師節(jié)的作文 篇19
同學(xué)們你們還記得9月10日的教師節(jié)嗎？是一個(gè)多么神圣的日子�。∧且惶焱瑢W(xué)們和老師都很開心。
那一天早上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學(xué)們花了自己的心血制作出來的。
第一是送給語文老師。因?yàn)榈谝还?jié)語文課。語文老師收到我們送的花，臉上露出燦爛的笑容。
第二是送給數(shù)學(xué)老師，送給數(shù)學(xué)老師的.時(shí)候同學(xué)們的心情并不是很開心，我們送給數(shù)學(xué)老師時(shí)，他只會(huì)對(duì)我們說：“謝謝！把花放到右邊�！蔽倚睦镉行﹤摹槭裁次覀兯徒o老師花還不開心呢？不想了。
最后一次是送給英語老師的，那有儀式感了。同學(xué)們都躲起來，老師一來同學(xué)們都跳出來，然后把自己的花送給老師，在對(duì)老師說：“節(jié)日快樂”！
祝老師節(jié)日快樂！身體健康！永遠(yuǎn)美麗，年輕保持18歲的樣子。
教師節(jié)的作文 篇20
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。
一大早，我?guī)еH手用卡紙制作的花，興高采烈地來到學(xué)校。早讀完后，第一節(jié)課是語文課。當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地拿著自己的禮物上臺(tái)送給老師，還跟老師說了祝福。老師笑容滿面地收下了大家的祝福。老師還對(duì)同學(xué)們說，下午兩點(diǎn)有蛋糕吃。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。大家都期待下午快點(diǎn)到來。之后，同學(xué)們就聚精會(huì)神地聽老師講課。
下午上課之前，兩個(gè)家長(zhǎng)拿著兩個(gè)包裝精美的'蛋糕走進(jìn)教室。大家高興得一蹦三尺高，同學(xué)們迅速地把桌椅擺好。數(shù)學(xué)老師，美術(shù)老師，語文老師都走進(jìn)教室，同學(xué)們整齊地唱起了《聽我說謝謝你》這首歌，整個(gè)教室像歡樂的海洋，回蕩著悠揚(yáng)悅耳的歌聲。老師在歌聲中切起了蛋糕，分給每一個(gè)同學(xué)。唱完歌，大家開始吃蛋糕了，大家吃得津津有味。
這真是一個(gè)別樣的教師節(jié)。謝謝老師們辛勤的付出，我們會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師的期望。
教師節(jié)的作文 篇21
今天，我們將迎來一年一度的教師節(jié)，這第三十七個(gè)教師節(jié)，我期盼已久。
早晨，我來到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說幾句祝福話……
教室里，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，老師就不喜歡了。過了一會(huì)兒，老師來了，大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡，黑板上寫著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂！”這寥寥數(shù)語表達(dá)每一位學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師最好的'禮物就是好好學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)。
敬愛的老師啊！是您給了我們無私的愛，我們一定不辜負(fù)您的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您！
教師節(jié)的作文 篇22
今天是九月十日，一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。
早上，我興致勃勃地來到了學(xué)校。走進(jìn)教室，我看見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地把自己制作的禮物放在講臺(tái)上。我也把自己做的賀卡放在講臺(tái)上。不一會(huì)兒，講臺(tái)上就堆滿了各種各樣的禮物。老師看到了笑得合不攏嘴，連聲說：“謝謝，謝謝。”我們也在心中默默地說：“謝謝您，老師。”
下午，我剛來到教室，看見門上、窗戶上、黑板上到處都掛滿了五顏六色的氣球，仿佛一下子走進(jìn)了氣球的海洋。不一會(huì)兒，老師們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，教室里立刻擠滿了人。教室中央還放著兩個(gè)大蛋糕，老師們帶著生日帽，我們歡快地唱著歌。這時(shí)，窗外的`大樹也和著我們發(fā)出“沙沙”的響聲，好像也在感謝老師的辛勤付出，大家都快樂極了。最后，我們和老師一起吃了美味的蛋糕。
老師，謝謝您和我們一起快樂地過節(jié)！
教師節(jié)的作文 篇23
教師節(jié)的前幾天，老師就說過教師節(jié)不收花錢買來的禮物。于是，我就叫媽媽買彩紙等材料，準(zhǔn)備做幾束花送給老師。
早上，我?guī)е龊玫膸资�，興高采烈地來到學(xué)校，把那幾束花送給老師。老師夸我們都做得很好看。老師還說：“下午有蛋糕吃，一起陪老師過節(jié)日�！蓖瑢W(xué)們一聽有蛋糕吃，開心得像小鳥一般歡樂地跳了起來。老師還讓幾個(gè)同學(xué)去請(qǐng)別的老師下午來我們教室過節(jié)。
下午，老師排了桌子。我、徐子淇、范子軒、黃雅麗的桌子用來放蛋糕，讓我們和同學(xué)一起合。發(fā)蛋糕了，有的`同學(xué)還沒等別的同學(xué)發(fā)完就吃完了。老師說：“上來表演節(jié)目再領(lǐng)一塊。”就有兩個(gè)同學(xué)上去了。表演完后，同學(xué)們就津津有味地吃了起來。
這真是個(gè)別樣又歡樂的教師節(jié)。
教師節(jié)的作文 篇24
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。
每位同學(xué)都在小店里來來往往，今天可是教師節(jié)，怎能不買幾朵鮮花送給老師？而我們班正在裝飾著教室，準(zhǔn)備給老師一個(gè)大大的驚喜。這時(shí)，班長(zhǎng)趕緊跑進(jìn)來對(duì)大家說：“老師來了！”
接著，全班齊聲高唱贊美老師的'《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌�！伴L(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！�。歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！老師眼里流出了激動(dòng)的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。我祝愿老師永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康，像花一樣美麗，我會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。
教師節(jié)的作文 篇25
有一種環(huán)境叫春風(fēng)話語，有一種恩情叫諄諄教誨，有一種偉大叫無私奉獻(xiàn)，有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。
9月10日，一個(gè)神圣的日子。在這天，無數(shù)教師都是這個(gè)世界的主人。教師節(jié)的前一天，同學(xué)們七嘴八舌地討論著給老師送個(gè)什么樣的小禮物，表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬，表達(dá)自己對(duì)老師的愛。
教師節(jié)這天，我坐在講桌下望著上方的老師，不禁感慨萬千。老師們，此時(shí)此刻我想對(duì)您說，三尺講臺(tái)您嘔心瀝血，三寸粉筆彈精渴慮。是的，您總是含淚深情凝望我們。對(duì)含淚的目光，我們知道那是您的愛，對(duì)我們的愛。再苦再累，您毫無怨言，依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝，可是卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。您教學(xué)雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績(jī)，作為學(xué)生的我們自然不會(huì)忘記。并且還要回報(bào)您日復(fù)一日的'付出。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，學(xué)生祝您工作順利，身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。
教師節(jié)的作文 篇26
世界上有許多種笑，狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜歡的是溫暖的微笑。
9月10日教師節(jié)，我有幸成為學(xué)生代表，為退休教師獻(xiàn)花。那一天，我見識(shí)到了最溫暖的笑容，也知道了老師與學(xué)生們濃濃的情誼。
那一天，我剛上臺(tái)，就十分緊張，手抖了九九八十一下。我面對(duì)的老師是一位慈祥的老奶奶，當(dāng)我看向她時(shí)，她第一次向我微笑，她還耐心的指導(dǎo)我。我的心里有一股熱血在流動(dòng)。慢慢的，我放松了一些。當(dāng)我為她系好紅領(lǐng)巾時(shí)，她看了看，第二次對(duì)我微笑，并說：“不錯(cuò)！”我還是感覺系得不夠好，不過，心里美滋滋的，先前的緊張蕩然無存。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，我手捧鮮花，雙手遞給了老師，又是那熟悉而舒心的'微笑，我心中的自豪感猶然而上。而在這時(shí)，她望著我，仿佛想起了她的某個(gè)學(xué)生。
是��！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”哪一個(gè)老師的青春不是為學(xué)生奉獻(xiàn)？哪一個(gè)不是與講臺(tái)桌陪伴？老師們的辛苦與付出，也是只有學(xué)生知道，才會(huì)體諒。
教師節(jié)的作文 篇27
金秋九月，桂花飄香，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時(shí)，也迎來了一年一度的教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我要真誠(chéng)地對(duì)誨人不倦的劉老師說：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂！”
從一年級(jí)，您就一直擔(dān)任我們的班主任。過去的四年里，在您的教育下，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。您就像一位母親，給我?guī)頍o私的'溫暖，讓我快樂地學(xué)習(xí)。我每一次的進(jìn)步，都離不開您的教誨。
記得有一次：一節(jié)語文課上，您提出了問題，班上只有幾個(gè)同學(xué)舉手，您叫了我，我站起來，不敢回答，怕回答錯(cuò)了，您鼓勵(lì)我說：“大膽地說，說錯(cuò)了也沒關(guān)系�！睕]想到我居然回答對(duì)了。您微笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我激動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的鼓勵(lì)，我戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了我自己。從此以后，我更喜歡上您的課了，回答問題也大膽了。
老師，沒有您的辛苦付出，就沒有現(xiàn)在的我們，我為自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。
敬愛的劉老師，謝謝您！
教師節(jié)的作文 篇28
敬愛的陳老師，您好！又是一年教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂！不知不覺您教我歷時(shí)兩年了。在這兩年中，您不知教我歷史知識(shí)，也教我許多道德知識(shí)。
剛認(rèn)識(shí)您的時(shí)候覺得您很嚴(yán)厲，上課不茍言笑，完全符合一位歷史老師的形象。后來才發(fā)現(xiàn)您很寬容，也非常有原則，堅(jiān)持自己的做人做事理念。卻毫不刻板，也會(huì)與我們開玩笑。同學(xué)們?cè)谡n上鬧出的小烏龍，您也會(huì)露出笑容。您要求學(xué)生要尊重老師，讓我敬佩的是您也尊重學(xué)生。您會(huì)認(rèn)真的傾聽學(xué)生的'訴求，對(duì)教學(xué)方式作出調(diào)整。您維護(hù)學(xué)生的榮譽(yù)……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我感受到您嚴(yán)肅外表下那顆深藏的溫暖的心。
陳老師，您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)生坦率的性格，對(duì)歷史知識(shí)的豐富儲(chǔ)備……都讓我敬佩不已。
在教師節(jié)前夕，祝您以后每一天都快樂幸福。雖然這句話您已經(jīng)聽了很多遍，但仍然要再說一句“老師，您辛苦了！感謝嗎、您兩年的教導(dǎo)何陪伴！”
教師節(jié)的作文 篇29
將種子撒播在心田，將責(zé)任銘刻在心間，隱形的翅膀揮舞在胸前，思念是彼此心中長(zhǎng)長(zhǎng)的線。老師，節(jié)日快樂！
我們的'物理老師，阮繼忠老師，已經(jīng)教我們兩年了，我想對(duì)您說：老師，謝謝您！在過去的時(shí)間里，當(dāng)我們出現(xiàn)困難，是您及時(shí)對(duì)我們進(jìn)行幫助，當(dāng)我們思想跑偏，又是您對(duì)我們進(jìn)行了教育。因?yàn)樵谀恼n堂里，我們都感到輕松和開心，沒有緊張和壓抑感！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為您的學(xué)生，我感到非常榮幸！還記得在上速度與位移這堂課上，您親自示范演變過程讓同學(xué)們難以忘懷。您總是讓我們記公式，記難題，在你的督促和教導(dǎo)下我們成績(jī)有所進(jìn)步。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園��；如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯成長(zhǎng)，大放光芒！您就像那默默無聞的樹根使小樹茁壯成長(zhǎng)又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不要求任何報(bào)酬。
最后，我想對(duì)您說：“老師，謝謝您！”
教師節(jié)的作文 篇30
老師，假如您是大海，我就是一艘小船，在您的懷抱里自由自在的飄蕩;假如您是天空，我就是一只小鳥，在您的懷抱里自由自在的飛翔。
啊!老師謝謝您把您的常識(shí)傳遞給大家。您就像春蠶一樣，給了大家無私的奉獻(xiàn)。是您日日夜的操勞，讓大家持續(xù)的增漲知識(shí)，在常識(shí)的海洋里賽跑。在每節(jié)課堂上，您們一直無微不至的`奉獻(xiàn)、關(guān)懷。老師，您雖然在上課是比較嚴(yán)肅，但是為了大家的以后，為了祖國(guó)的以后，大家會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。假如大家每個(gè)人都沒上過學(xué)，那樣這個(gè)地球會(huì)變成什么樣子呀!為了大家的明天，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天向上，以前我是小調(diào)皮，目前我長(zhǎng)大了，我要為老師分擔(dān)班級(jí)的秩序，不可以讓老師再生氣。
老師，明天就是教師節(jié)，我祝全天下的老師“教師節(jié)快樂”，萬事如意，合家歡樂。
我要大聲對(duì)您說：“老師，您辛苦了!
教師節(jié)的作文 篇31
今天在文化中心舉行第十屆“園丁杯”文靜晚會(huì)，是慶祝教師節(jié)的，這讓我賞析到全市中小學(xué)老師們的才藝表演。
我練好舞蹈后，來到了文化中心觀看老師們比賽。我走進(jìn)文化中心，只見位子上坐滿了人，通道上也擠滿了人，真是人山人海。這二十四個(gè)舞蹈節(jié)目都凝聚著老師們的.心血和汗水。尤其是大家明珠小學(xué)的女教師們，一上臺(tái)就取得觀眾激烈的掌聲，她們的服飾是那樣的絢麗多彩，這個(gè)《唐古拉風(fēng)》的舞蹈非常有暴發(fā)力，老師們的表演熱情奔放，非常投入，非常精彩，得到大伙的一致好評(píng)，真是不負(fù)眾望，這個(gè)舞蹈得到第一名，為大家明珠小學(xué)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我為老師們感到驕傲!
在這里我要感謝老師們，她們像園丁一樣精心培育大家這部分祖國(guó)的花朵，讓大家茁壯成長(zhǎng)。最后我要祝老師們“教師節(jié)”快樂!
教師節(jié)的作文 篇32
明天，9月10日，一年一度的教師節(jié)就要到了，首先祝愿所有老師們教師節(jié)快樂！
教師節(jié)，是全社會(huì)向老師們表達(dá)敬意的節(jié)日。作為學(xué)生，我們要對(duì)老師的付出表達(dá)我們的'心意。
我特別想在教師節(jié)當(dāng)天下午回到自己的母校，向培養(yǎng)我的小學(xué)老師們表達(dá)我的謝意。我最想見到語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、科學(xué)這幾科的老師，他們講課非常有耐心，也為我升入初中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，最最想見到的是我的小學(xué)班主任——應(yīng)子老師！是的，我們?cè)谄綍r(shí)和她談閑事時(shí)都叫她應(yīng)子老師！應(yīng)老師講課非常好，現(xiàn)在還聲聲入耳。在生活中，應(yīng)老師非常關(guān)心我們班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。特別是在疫情期間，每天晚上7點(diǎn)，就給我們所有同學(xué)一個(gè)一個(gè)打電話問好，那是多么幸福的回憶啊……
好想讓時(shí)光倒流，讓我回到五年級(jí)，繼續(xù)坐在小學(xué)的課桌旁，聽著應(yīng)子老師的快樂課堂！
教師節(jié)的作文 篇33
每年的教師節(jié)都是我和我的同學(xué)們最高興的日子，因?yàn)橛挚梢越o我們美麗的班主任制造驚喜了。NO1：精心裝扮教室同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱血沸騰，紛紛拿出自己的零花錢，買來拉花、氣球、五彩繩、噴霧器和禮炮等，大家一起動(dòng)手，興致勃勃地開始裝扮教室了�？�，吹氣球的同學(xué)一個(gè)個(gè)鼓起腮幫，憋足了力氣吹氣球，像一個(gè)個(gè)唱歌的青蛙；心靈手巧的女同學(xué)用繩子把氣球系成一串一串的，懸掛在窗戶上、吊燈上、黑板上……有人把五顏六色的拉花拉開了...
一直以來我算不上壞學(xué)生，畢竟在這個(gè)以成績(jī)定論的學(xué)校里，我算的上是名列前茅，可我卻又是一個(gè)讓所有老師頭疼的“問題學(xué)生”，不羈的性格，放肆的`態(tài)度，總不能按時(shí)完成作業(yè)，課堂之上時(shí)常望著窗外發(fā)呆，下課之后又在教室里上天下地般的瘋狂打鬧……有時(shí)候我在想，教師如果要懲罰一個(gè)學(xué)生，最嚴(yán)厲的手段是什么，是開除，是鞭...
教師節(jié)的作文 篇34
尊敬的楊紹坤老師：
您好！感謝老師的默默耕耘和無私奉獻(xiàn)，教師節(jié)伴隨著秋天的腳步款款而致。高三(2)班同學(xué)由衷的道一聲：老師，節(jié)日快樂！
暮然回首，老師您已經(jīng)陪伴我們兩年之久，我們的故事還在繼續(xù)，我們?nèi)允且蝗荷倌�，踏著微涼的秋風(fēng)，捧著一顆熾熱的心，懷著對(duì)未來的憧憬跟在您身后，呼喚著一個(gè)整個(gè)青春。一聲祝賀已然代表不了我們每一個(gè)人心中對(duì)您的致謝；一聲祝賀已然承載不了我們每一個(gè)人心中對(duì)您的牽掛；一聲祝賀已然詮釋不了我們每一個(gè)人心中對(duì)您的赤誠(chéng)。您對(duì)我們的關(guān)心是一聲祝賀概括不的，是一封信裝不下的.。您平日的不茍言笑，掩飾著的是呵護(hù)；您平日的嚴(yán)厲，埋藏著的是關(guān)心。老師，我們明白，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全體同學(xué)對(duì)您說：老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！祝您身體健康，家庭美滿，桃李天下！
教師節(jié)的作文 篇35
在學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)班里，有一位小姑娘.這一天，小姑娘和同學(xué)們?cè)诮淌议T前玩，她們一邊跑，一邊跳，玩得可高興了。
突然，一個(gè)小男孩向她跑來，她來不及躲開，被撞倒在地，頭不小心碰到了一塊石頭上，留了許多血。這時(shí)，老師向教室走來，看到了她，連忙把她送到了醫(yī)院。
在老師的盡心照料下，小女孩很快就又回到了學(xué)校。老師又幫助她把丟下的功課補(bǔ)了回來。小姑娘很感謝老師。
今天是九月十日--教師節(jié)。小姑娘起了個(gè)大早，爬上高高的上坡，去采那五顏六色的野菊花。準(zhǔn)備送給老師一個(gè)節(jié)日禮物。
他背著書包，手里拿著自己剛剛從山坡上采來的野菊花，高高興興的來到了學(xué)校。小女孩悄悄來到老師辦公室的窗前，看到老師不在辦公室想：“老師可能去做戶外運(yùn)動(dòng)了�！毙∨⒖吹嚼蠋煹霓k公桌上有一個(gè)裝著筆和尺子的筆筒。她掂起腳，小心翼翼地把一束帶有露珠的'野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。
教師節(jié)的作文 篇36
這一天終于到來了，我的心情不知道是多么激動(dòng)人心呢！以前媽媽每年總是帶我來看這些一年一度精彩的教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目，我很是感激媽媽。這次終于有機(jī)會(huì)給媽媽和其他老師們表演節(jié)目了。我是多么多么開心。
周五下午第一節(jié)拓展課一下課，徐老師就帶領(lǐng)著我們?cè)^發(fā)，換衣服。三點(diǎn)多所有老師到齊了，校長(zhǎng)就開始了教師節(jié)的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的節(jié)日祝福，我們的表演就開始了。
我們一上臺(tái)，全場(chǎng)都驚呆了！那時(shí)候，我很想對(duì)底下的人說一句話：“真正的好戲，還在后頭呢，跳完了，你們會(huì)真正的驚呆的。”我們開始跳了，下面的人全神貫注地看著我們。隨著音樂的變化，時(shí)而含苞待放，時(shí)而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜，隨著音樂的起伏，我們變成了一朵朵高雅、漂亮的`花朵。
整整五分鐘，我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間，下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲，讓我覺得特別歡快。
教師節(jié)的作文 篇37
在教師節(jié)耒臨之際，首先祝您教師節(jié)快樂！您接手我們班已經(jīng)一年多了，在這一年里您為我們班付出了很多很多。謝謝您對(duì)我們班的付出�？赡茉谄渌搜劾�5班就是一個(gè)很遭糕的班，但是您還是對(duì)我們班不放棄。經(jīng)常激勵(lì)我們，一直堅(jiān)守我們班。我們的每一次周記，您都會(huì)認(rèn)真評(píng)閱，了解每個(gè)學(xué)生的問題，經(jīng)常開導(dǎo)同學(xué)，調(diào)解同學(xué)間的`矛盾。
經(jīng)常為我們答疑輔導(dǎo)到很晚，不會(huì)的問題去請(qǐng)教您，您都會(huì)認(rèn)真的對(duì)我們解答直至同學(xué)理解。無論是酷暑還是嚴(yán)寒，您都守護(hù)在我們身邊，為我們保駕護(hù)航。考試失利，雖然您也批評(píng)我們，但過后您也會(huì)鼓勵(lì)我們，為我們打氣加油。為我們提高成績(jī)想方法。您像海上的燈塔指引著我們前進(jìn)，您不放棄任何一任同學(xué)。不僅管理我們的學(xué)業(yè)，生活中的小事您也關(guān)心我們，能幫助我們的您都會(huì)盡最大力度幫助我們。
在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，祝您節(jié)日快樂，每天開開心心，工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕美麗！
教師節(jié)的作文 篇38
記得有一位老師，第一天上課便說自己是一位老人。但我不覺得是這樣，因?yàn)樗且粋�(gè)非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛生活的心。這就是我的.語文老師郭老師。
郭老師非常擅長(zhǎng)利用各式各樣的例子來講課，豐富了教學(xué)內(nèi)容，也活躍了同學(xué)們的氣氛。老師常用社會(huì)重大新聞事件來引出課堂的主題和中心內(nèi)容，而且還吸引了同學(xué)們的興趣。郭老師有時(shí)像一位老父親一樣，經(jīng)常用一些關(guān)于讀書做人做事的文章來教導(dǎo)我們，郭老師讓我們用實(shí)際行動(dòng)來證明自己對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)父母的態(tài)度。他鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)?00多天里，端正態(tài)度，拼搏一下，每天每科多苦2分，到200多天后，一定能取得比較不錯(cuò)的成績(jī)。他經(jīng)常交代我們課上認(rèn)真聽講，積極思考回答問題，充分利用好課外的每一分鐘，只要肯努力，都會(huì)進(jìn)步的。
一日為師，終身為父！郭老師，您辛苦了！
教師節(jié)的作文 篇39
我想用數(shù)學(xué)的百種公式，都算不盡您對(duì)我們的付出！用最美的話語，都頌不完我們對(duì)您的崇敬！
老師，您用最慈祥而又不缺乏力量的聲音為我們講課；用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，最好的耐心為我們解每一道題。這就是我的物理老師——婁偉老師。
我和老師雖然才認(rèn)識(shí)不久，但從您上課時(shí)為我們解題的樣子，我可以看出您應(yīng)該是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)且注重細(xì)節(jié)的人。因?yàn)�，您所寫的解題過程沒有任何打草稿的痕跡，每次打完草稿都擦得一干二凈。而且，您格式也整整齊齊，我們看得很方便。我與老師唯一的交際是在一次送作業(yè)的路上，老師問我的.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�。那一刻，我的�?nèi)心非常焦灼，身體頓時(shí)緊繃，小聲地告訴了老師。下一秒就聽見老師說：“你可要好好努力�。∽龊脦ь^作用�！蹦菚r(shí)，我心中突然就涌起了一股名為努力的力量。
我永遠(yuǎn)記得您送給我們的一句話：“工作中流的淚，都是高中三年摻的水�！崩蠋�，感謝讓我遇見您，我很期待與您一起度過高中的最后一年。
教師節(jié)的作文 篇40
李老師，仔細(xì)一算，在我的高中生涯里，您是教我時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師，您教了我五個(gè)學(xué)期。
至于為什么您會(huì)教我五個(gè)學(xué)期，我慢慢告訴你。首先，您是我進(jìn)入高中的第一位數(shù)學(xué)老師，還記得您在我們交了第一次作業(yè)后，你就把我和另外幾人點(diǎn)了上去。原因顯而易見，就是字丑。為此，我還被你說教了一通。那時(shí)的`我還還未褪去之前的稚嫩，您的話我沒有放在心上，現(xiàn)在想想，我真的太蠢了，沒有理解。其次，我很高興能夠再一次被您教導(dǎo)，只是希望您別老揪著我上課愛睡覺這茬，嘿嘿，我這人你打我罵我都成，就是別老揪著一點(diǎn)說我，整得我太尷尬了。我會(huì)努力上進(jìn)的，大話也不說，我盡力改變自己。希望您的教導(dǎo)是有效的，不是無用功，我只能向您保證。我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，不敢有什么大的奢求，只希望未來的我不對(duì)現(xiàn)在的自己哀嘆吧。
作為您教的這一屆學(xué)生中，教的時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)生，我很羞愧自己沒有把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，不過我會(huì)努力的。最后我在這兒祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文 篇41
今天是教師節(jié)，正如那首歌所言：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜！”
開學(xué)了，我又一次回到了我的學(xué)校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊，忽然我的腦海里閃出一個(gè)想法：教師節(jié)到了呀！我就趁著午休的時(shí)間去給老師購(gòu)買了禮物，各種各樣，五花八門的禮物都用漂亮的包裝紙包上，我原本以為這樣老師就會(huì)很快樂，但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了，剛上課老師就說“：剛剛同學(xué)們送給我的禮物，讓我很感動(dòng)，但是你們送不送禮物，我們當(dāng)老師的都不在乎，只要你考個(gè)好的成績(jī)就是給老師的`最大驚喜了！”聽完后我很有感觸，于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓老師失望了！
老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改�，教育我們做人的道理，教育我們無限的知識(shí)。在這里我真誠(chéng)的說一句，“老師您辛苦了”！
教師節(jié)的作文 篇42
把詩情置于月亮下晾曬，靈感也被染上銀色的光彩，翩然的思念張開了翅翼，教師節(jié)之夜，我的心，只向著記憶中的您飛翔。
敬上一杯家鄉(xiāng)的清茶，滋潤(rùn)淡雅而神圣的師生情，學(xué)生浪跡天涯無建樹，回眸起伏跌宕的`人生，心的扉頁上只刻下，您教給我的一句話。
“同學(xué)們，你們要永遠(yuǎn)記住，忠誠(chéng)是為人的最好美德”，這句話，伴隨著您美麗端莊的身影，扎根在我的少年，鞭策我以一個(gè)人的姿態(tài)，生活了一輩子。
此時(shí)此刻，從月亮這個(gè)大講臺(tái)上，我仿佛能看見您，笑靨如花的面容，您獎(jiǎng)給我的小紅花，曾時(shí)常讓我在夢(mèng)中笑醒，少年的情愫既真純又狂妄，老師您……，其實(shí)不僅是我的老師。
那個(gè)時(shí)代，我不能把您比作太陽，稚嫩的詩行，曾把您描繪成深情的月亮，而今我要大聲地向您表白，老師，您永遠(yuǎn)是我心中——最美麗的太陽！
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