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教師節(jié)征文

2021-08-27 教師節(jié)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫征文的經(jīng)歷,對(duì)征文都不陌生吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。那要怎么寫好征文呢?下面是小編整理的關(guān)于教師節(jié)征文400字(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助。

  教師節(jié)征文1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”自古以來,有多少贊美老師的詩歌。老師為了我們,無私的奉獻(xiàn)。他花費(fèi)所有的精力為了我們這些祖國的花朵。

  老師把我們從無知的孩童,培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人,這里凝聚他們多少的心血和汗水!老師是偉大的,他在每一個(gè)學(xué)生的眼里都是一座雄威的高山。

  我的老師就是一個(gè)盡職盡心的一位好老師。

  我的老師就是我的媽媽,你可別以為是我偏袒我媽媽,因?yàn)槲沂撬呐畠,所以我才能知道她所有的一切?/p>

  我媽媽經(jīng)常帶病上課,因此她的身體總是非常的虛弱,我曾幾次勸過媽媽不要去上課了,可她卻說:“不行,不能因?yàn)槲业纳《屇銈兩賹W(xué)一些知識(shí),我一定要去上課。”我在下面看著媽媽講課,真害怕媽媽一下子暈過去,可媽媽硬撐著,我看見媽媽頭上已經(jīng)冒出汗了,臉色蒼白,一副虛弱的樣子。我心里很焦急,深怕媽媽出了什么危險(xiǎn)。終于,我盼望已久的下課鈴響了,媽媽用盡全身的力氣勉強(qiáng)的喊了一聲下課。我被媽媽這種職業(yè)精神深深感動(dòng)了。

  老師,把光明留給了我們,把一生都奉獻(xiàn)給了我們,而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自己應(yīng)干的工作,才驀然的離開。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?

  教師節(jié)征文2

  我的英語老師陳老師,總是替我們著想。所以我們總是說:英語老師最貼心。

  由于八中正在建設(shè)中,上個(gè)洗手間有點(diǎn)像“闖關(guān)”一樣,經(jīng)常在上課鈴打響之后才姍姍來遲。我們英語老師會(huì)等他們回來后才開始聽寫。有一次,葉同學(xué)在上課鈴打響后才匆匆跑回教室,但后來發(fā)現(xiàn)陳老師在班上,就馬上退到前門,喊了一聲“報(bào)告”進(jìn)來。

  英語老師說:“以后上我的課,就算聽到上課鈴也不要跑,摔倒了就不好了,知道嗎?”老師剛說完,丁同學(xué)就說:“看看,我們英語老師多貼心!”冬天很冷,很多同學(xué)就戴著手套寫作業(yè),上課時(shí)也戴著。有一些老師會(huì)讓他們把手套脫下來,但是陳老師不。她說:“確實(shí)挺冷的,戴著手套上課也沒關(guān)系,同學(xué)們不要一上課就把手套脫掉了!笨,多替我們著想!一般的英語老師總會(huì)讓學(xué)生背各種各樣的英語短文,而我們英語老師是有些讓我們背,有些則是讓我們根據(jù)理解敘述出來。

  因?yàn)槔蠋熡X得若一樣?xùn)|西、知識(shí)自己能敘述出來,那才是真正地掌握了。很多人前面背,后面忘,這又有什么用呢?我們班每節(jié)英語課,都會(huì)說一個(gè)英語諺語以增加我們的學(xué)習(xí)興趣,這可是其他班所沒有的哦!你說,我們英語老師貼心不貼心?

  教師節(jié)征文3

  老師是辛勤的園丁,呵護(hù)、哺育我們成長;老師是建筑師,一磚一瓦的辛勤工作;老師是夜間的指明燈,指引著我們不斷前進(jìn)······

  每當(dāng)我們遇到了困難,老師總是會(huì)一邊又一遍的耐心講解,幫助我們渡過難關(guān)。每當(dāng)我們失敗了,老師總會(huì)不斷的鼓勵(lì)我們,做我們永遠(yuǎn)的支持者。老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。

  記得有一次,正在上課,我卻發(fā)起了高燒,難受不已。班主任郭老師馬上給我媽媽打電話,讓爺爺把我接回去,并且不斷的囑咐我要多喝水。下午,看完醫(yī)生,吃了點(diǎn)藥,我感覺好一些了,于是就帶病堅(jiān)持到學(xué)校上課。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)過老師也生病回家休息了,由吳老師代理班主任的工作。雖然老師自己病了,可他依然牽掛著我,牽掛著我們六年三班,還打電話來問我有沒有好一些,并且布置作業(yè)給同學(xué)們。這讓我非常感動(dòng)。老師們就像我們的爸爸媽媽一樣,用最溫暖人心的愛去呵護(hù)、關(guān)心我們。

  我想對(duì)所有辛勤付出的老師們說一聲,您辛苦了。您對(duì)我們的教誨,對(duì)我們的支持、鼓勵(lì)、關(guān)心、幫助我們會(huì)深深地刻在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。感謝老師的付出,祝您教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)征文4

  五年級(jí)時(shí),我的班主任老師是一位姓孫的男老師。他最大的特點(diǎn)是視每一個(gè)同學(xué)為朋友,給同學(xué)理發(fā)、補(bǔ)衣服。而且教學(xué)方式很獨(dú)特,充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立自主性,這在當(dāng)時(shí)無疑是很新鮮和轟動(dòng)的。期末時(shí),他要調(diào)到外地,同學(xué)們都哭了,自發(fā)的買了塊《八駿圖》的匾送給他。記得他給我們上的最后一節(jié)課,大家聽的極為認(rèn)真。下課了,同學(xué)們誰也不走,默默的。第二天,我們知道要來新老師了,無精打采的準(zhǔn)備上課。鈴響了,他大步的走進(jìn)教室。同學(xué)們愣了,哭了又笑了。他說,我的手續(xù)明天才辦好,我來上最后一課。我今天不講課,和同學(xué)們說說話,他笑著說。但我看到他的眼睛里亮閃閃的,分明是淚。下課鈴響了,他張了張嘴,但沒說什么,向我們鞠了一躬,大步走了。那塊匾他沒帶走,說是給我們做個(gè)紀(jì)念。我們畢業(yè)后,留給了下一屆的同學(xué),并把這個(gè)故事講給了他們,幼稚的說,要屆屆傳下去。我一直沒再見過那個(gè)留著短短的、一頭倔強(qiáng)的頭發(fā)和高高鼻梁的他,按他的年齡應(yīng)該退休了。那塊匾,可能早已沒有了,但我希望這個(gè)故事能傳到現(xiàn)在。

  師生之情,大抵如斯。

  教師節(jié)征文5

  雖然已年過半百,但她的心態(tài)還是那么年輕,她保持著如同剛畢業(yè)大學(xué)生一樣的熱情投入他所熱愛的工作。生活中,她開朗活潑,和辦公室年輕老師打成一片,不知不覺中,我們好像已經(jīng)緊緊地團(tuán)結(jié)在以楊老師為核心的中央,有業(yè)務(wù)問題尋楊老師解惑,有煩心事向楊老師傾訴,有快樂和楊老師分享……就這樣,在楊老師的領(lǐng)導(dǎo)下,辦公室的老師們擰成了一根繩,團(tuán)結(jié)向上,意氣紛發(fā),出色完成了學(xué)校交給各項(xiàng)任務(wù),并且獲得了一系列優(yōu)異的成績,拿得了20xx年度優(yōu)秀辦公室榮譽(yù)稱號(hào)。而說到楊老師,連學(xué)校門衛(wèi)都贊不絕口。

  現(xiàn)在,楊老師雖然退休了,但她的音容笑貌,她的悠悠恩情還銘記在我心中,她高尚的品行和寧靜致遠(yuǎn)的生活態(tài)度,至今還在影響著我,激勵(lì)著我。雖然我可能成不了“名人”,捍衛(wèi)不了楊老師“名師”的稱號(hào),但是我定當(dāng)秉承楊老師的教育理念,是草就為大地增添一抹綠意,是燈就為夜行人照亮風(fēng)雨前程,再平凡也要做出一番問心無愧的事業(yè)!

  而今,丹桂再度飄香,祝福教師的氛圍濃濃地溢滿校園,已經(jīng)從教三年的我也享受著許多學(xué)生的簇?fù)砗蛦柡,而在我的思念長河中,總有一方流域留給楊明老師,是祝福,是感激,是敬仰,是悠悠的師生恩情細(xì)水長流。

  教師節(jié)征文6

  沈老師是我們班里數(shù)學(xué)老師,沈老師她喜歡用兒歌的方法交我們背一些東西,這樣能使我們記得住。沈老師不僅對(duì)全班同學(xué)很好,對(duì)我也非常好。就這個(gè)星期二,沈老師下午帶我們上的實(shí)踐課為了講明天要上的課,就在我們訂正學(xué)搞的時(shí)候,沈老師跑過來對(duì)我說:”放學(xué)以后,你到我辦公室,我?guī)湍惆呀裉斓?作業(yè)改掉,再講講明天的課,你明天不是要參加“手拉手”活動(dòng)嗎?我?guī)湍阊a(bǔ)一下課,不然影響你的學(xué)習(xí)。你看,在香港回來的時(shí)候,我?guī)湍阊a(bǔ)了課,學(xué)習(xí)還這么好,對(duì)吧!我說:“嗯”的一聲答應(yīng)了。放學(xué)后,我把學(xué)稿給沈老師,沈老師就認(rèn)真的幫我改作業(yè),有錯(cuò)題,她就細(xì)心跟我講。最后,我還不知道電話卡有多大,沈老師就在她的書上剪了一個(gè)電話卡,我心里想,我既然有一個(gè)這么好的數(shù)學(xué)老師,我真是太感動(dòng)了。

  在沈老師的無微不至的關(guān)懷下,和不厭其煩的講解中,不僅使我掌握了更多的知識(shí)也極大的培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要加倍努力,爭取更好的成績來回報(bào)沈老師,決不辜負(fù)沈老師對(duì)我的期望。

  教師節(jié)征文7

  九月十日是第37個(gè)教師節(jié),在這個(gè)節(jié)日來臨之際,我要感謝我的翟老師!

  我要謝謝翟老師兩年來對(duì)我們的照顧。翟老師是一名非常棒的老師!這兩年里,翟老師整天沒有閑過,辛辛苦苦地為我們改作業(yè),教我們新生字,學(xué)新課文。還叫我們很多做人的道理。翟老師還是河南省二級(jí)骨干教師,每天晚上七,八點(diǎn)才回家,都是忙著為了給我們檢查作業(yè),輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,備課。為明天的工作做好準(zhǔn)備。我要好好謝謝我們的翟老師,我很喜歡我們的班級(jí)有翟老師如媽媽般的照顧我們,關(guān)心我們!

  翟老師是一個(gè)勤儉節(jié)約,負(fù)責(zé)任,講信用的好老師!每當(dāng)?shù)搅似谀┛荚嚨膹?fù)習(xí)時(shí)間,翟老師仿佛比以前更忙了,更細(xì)心啦,輔導(dǎo)我們到六點(diǎn)半,再給學(xué)習(xí)稍差的學(xué)生補(bǔ)課甚至到九點(diǎn)。不停地為我們指點(diǎn)我們學(xué)習(xí)上的不足之處,老師每天都忙里忙外的,不是為我們改作業(yè),就是輔導(dǎo)我們,翟老師好辛苦!

  在這,我要好好謝謝翟老師:對(duì)我們照顧有加,我應(yīng)該為得到這樣的好老師而感到驕傲!

  教師節(jié)就要到了,我要祝我的老師身體健康,心情愉快,工作順利!

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