在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的，堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復(fù)蘇，小草堅(jiān)定的從地里鉆出來(lái)，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無(wú)情的廝殺著萬(wàn)物，迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷！
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服，萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說(shuō)自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！
在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì)了自己的堅(jiān)強(qiáng)！
面對(duì)機(jī)遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志！
面對(duì)世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸！
面對(duì)失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！
面對(duì)困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前！
讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
沉思，迷惘，絕望……永無(wú)止惜地生命中，有一顆孤獨(dú)的種子，而寂寞的種子里面也潛藏著堅(jiān)強(qiáng)的生命。
——題記
我時(shí)常在想，和那些幸福的孩子相比，自己是不是特別的孤獨(dú)呢？為什么？因?yàn)�，我孤�?dú)。
我出生那天，父母就丟下我，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工了，只有奶奶與我相依為命，奶奶身體很不好，時(shí)常暈倒，每天上學(xué)放學(xué)，奶奶因?yàn)榻游視r(shí)常累的氣喘吁吁。我很悲憤，怨自己是家人的累贅。
終于有一天，奶奶去了，永遠(yuǎn)的去了，剎那間，我仿佛一下子成了孤兒，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，已經(jīng)厭倦了這種生活。
每天，凌晨四點(diǎn)多起，自己做早餐，匆忙吃上幾口，上學(xué)，放學(xué)，單調(diào)的生活已讓我疲憊不堪，想哭，卻哭不出，因?yàn)�，我要�?jiān)強(qiáng)。
困惑在花季的深秋，迷失于雨季的寒余，對(duì)我而言，雖孤獨(dú)，但我不悲傷，也許，在未來(lái)的某天，我可能會(huì)像花朵一樣燦爛。
或許，猙獰的傷口和枯萎的心給了我異樣的觸動(dòng)，我想我還有堅(jiān)強(qiáng)，去綻放一樹繁華。
打開窗戶，外面在下雨，見僅一顆小小的嫩芽從石頭縫里出來(lái)，它，一定很辛苦吧！但，它很堅(jiān)強(qiáng)。
雨軟綿綿的，風(fēng)輕悄悄的，這顆幼小的嫩芽躺在風(fēng)雨的懷抱中，享受著雨的溫情，向雨揮著手，任憑僅僅它一顆，微笑著，好精神。我想……我，也——可——以。
雨中那顆孤獨(dú)有堅(jiān)強(qiáng)的嫩芽�。∧穷w堅(jiān)毅的心！給予我力量，讓我鼓起勇氣，沉著面對(duì)生活，積極地，快樂的去生活。
孤獨(dú)者是最信得過(guò)自己的毅力，每一滴都孕育著一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒�！倍枷铝瞬簧俅吻镉辏鞖鈪s不見轉(zhuǎn)涼。今天，陽(yáng)光燦爛，熾熱的太陽(yáng)灼烤著大地。就在這樣一個(gè)天氣里，我們一家人出發(fā)去城南看花展。
剛到城南，迎接我們的不是花，而是更強(qiáng)烈、更燦爛的陽(yáng)光。我感覺像被推進(jìn)了烤爐似的，炎炎六月中的重慶也不過(guò)如此啊!在陽(yáng)傘的“掩護(hù)”下，一行人來(lái)到了花田——那是怎樣的一幅畫面啊!各色的花混雜在一起：紅的、橙的、黃的、粉的。顏色不一，品種卻一致是百日菊。然而，震撼我的并不是花的美麗，而是這些花的毅力。陽(yáng)光這么猛烈，令人難以忍受，喜陰的植物一到這兒就蔫了。但百日菊卻在陽(yáng)光下傲然挺直身軀，無(wú)論花朵還是葉片，都沒有一絲一毫的退怯。
是的，在陽(yáng)光照不到的角落里，也有百日菊生長(zhǎng)，盡管比在陽(yáng)光下的百日菊更為茁壯一些，但不論身軀的堅(jiān)韌還是花朵的色彩，全都比不上栽種在陽(yáng)光下迎難而上的百日菊。陽(yáng)光下的百日菊在缺水和酷熱的環(huán)境中磨煉自己，才擁有了陰處花朵沒有的鮮艷。
人也是這樣，不經(jīng)歷命運(yùn)的一次次考驗(yàn)，就無(wú)法獲得成功。迪斯尼在困境里崛起，舒伯特在寒風(fēng)中創(chuàng)作，伽利略在眾人嘲笑中驗(yàn)證真理。如果一遇到困難就放棄，任何成就都不可能獲得�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，讓我們?cè)谌松娘L(fēng)風(fēng)雨雨中張揚(yáng)自我吧!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
星期三下午，天氣晴朗，下課后老師叫那天逃課的同學(xué)留下跟我下去做運(yùn)動(dòng)。
結(jié)果老師帶我們到做操場(chǎng)，讓我們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是。站起來(lái)算一下，蹲下也算一次。老師叫我們這樣做250下。
老師負(fù)責(zé)算，我們負(fù)責(zé)做。結(jié)果老師算到了100下，我切蹲不下去了，結(jié)果老師不理我繼續(xù)算下去，其他同學(xué)繼續(xù)做，老師算完了250下，其他同學(xué)也跟著做完了。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)；你想干嗎？我說(shuō)；老師我不行了。結(jié)果老師原諒了我這次，老師還說(shuō)跟我去宿舍拿校服。
結(jié)果還有一個(gè)同學(xué)也跟著去，他就是剛剛做了250下的那個(gè)，不過(guò)他走路還象平常人那么好。而且我才做了100下就快成殘疾人了。上樓時(shí)，那同學(xué)爬得好快，而我在一步一步得爬上去。等我爬到老師的宿舍時(shí)，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)量好了校服。
當(dāng)我進(jìn)去量校服時(shí)，那校服太短了，老師叫我明天下午在去拿。結(jié)果我慢慢的下了樓，我還去臺(tái)上拿書包，沒想到的是我從臺(tái)上下來(lái)沒一兩步。，腳就開始疼了起來(lái)，而且還直直的，結(jié)果我就想把腳縮起來(lái)，沒想到的是越縮越疼。當(dāng)時(shí)的我心里非常害怕以為真的要斷了，結(jié)果我從書包里拿出手機(jī)想打給老師，讓老師來(lái)看看這是怎么回事。我突然不想麻煩任何人，我就誰(shuí)也沒給打。
我就在那地方呆了一會(huì)，慢慢的扭動(dòng)腳，過(guò)了一會(huì)我的腳可以走了一點(diǎn)點(diǎn)。我背著書包起來(lái)一步一步的走回了家。
我回到家時(shí)我把事情的經(jīng)過(guò)跟奶奶說(shuō)了，奶奶還幫我擦了藥，并且還嘮叨了很久。雨過(guò)天晴后我給老師發(fā)了一條短信
老師我從臺(tái)上下來(lái)時(shí)，不小心搞到了腳�？赡芙裉焱砩先ゲ涣肆�，后面還留了幾個(gè)空格，寫上我的名字偉新！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)和總是最痛苦的，也是最煎熬的。但學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)后，我仿佛一夜長(zhǎng)大了……
升上六年級(jí)，我們迎來(lái)了人生中的第一次軍訓(xùn)。烈日下，身邊的'“五味茶”樹昂首挺胸，傲然接受風(fēng)雨的打擊；操場(chǎng)上，趁教官不注意，便抓耳撓腮。也許是被教官發(fā)現(xiàn)了，一會(huì)兒，教官悠悠地說(shuō)：“別以為軍識(shí)破是為了讓你們受苦受難，而是要鍛煉你自的意志，讓你們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
聽到這兒，我愣住了：什么是堅(jiān)強(qiáng)？
次日，教官訓(xùn)練我們走鴨子步。教官給我們示范后，便讓我們走兩圈。望著那寬闊而美麗的操場(chǎng)，我呆住了，嘴巴張成了“0”字開明 ：四千米，我的媽，這是人類能做到的嗎？
我一邊抱怨著，一邊不情不愿地站在操場(chǎng)邊。
“3、2、1——開始！”操場(chǎng)上頓時(shí)人頭攢動(dòng)，一個(gè)又一個(gè)穿著襯 的學(xué)生有如一只只綠色的鴨子，我也其中。前面半圈還好，到了后面我就受不了，我想放棄，可是我不知道如何跟教官說(shuō)。忽然，我有了一個(gè)主意，但是被教官識(shí)破了。教官嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“做人要堅(jiān)強(qiáng)，要是連這么一點(diǎn)也受不了的話，將來(lái)能做什么呢？你給我走十圈！”
在同學(xué)們的注視下，我只好中蹲下來(lái)，心想：教官說(shuō)得對(duì)，要是我連這么一點(diǎn)苦都經(jīng)受不住的話，將來(lái)我如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生呢？于是，我鼓起勇氣，一圈，兩圈，三圈——當(dāng)我堅(jiān)強(qiáng)地走完二十圈的時(shí)候，我累趴在地。
我沒讓同學(xué)扶我站起來(lái)，當(dāng)我吃力地爬起來(lái)后，我似仿發(fā)現(xiàn)我堅(jiān)強(qiáng)許多！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，然而……
那是堂自修課，管好課堂紀(jì)律自然是我這個(gè)紀(jì)律委員義不容辭的使命。可上課鈴聲剛響過(guò)，同學(xué)們便像化學(xué)反應(yīng)中不安分的原子，開始活動(dòng)了。起初還是竊竊私語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)教室便成了個(gè)龐大的舞臺(tái)：這邊一主角，那邊一配角，一唱一和；還有唱獨(dú)角戲的，喋喋不休……更惱人的是，“愉悅”的笑聲此起彼伏。我再也坐不住了，便站了出來(lái)。我警告這個(gè)，警告那個(gè)，可絲毫不奏效。無(wú)奈之下，我使出了平日不屑一顧的“殺手锏”――記黑名單。可此舉不但未使同學(xué)們靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，反而使他們鬧得更兇了……
事后，老師竟當(dāng)全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng)了我，絲毫不留情面。還說(shuō)我是跟“木頭”，最后，余怒未盡，便撤了我的職。
但，我并沒有哭。
可此后，我心中的太陽(yáng)卻像是被烏云吞噬了，一點(diǎn)點(diǎn)地失去光芒……我知道我在逃避，在逃避現(xiàn)實(shí)！我漸漸地疏遠(yuǎn)了同學(xué)，我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)處。我不敢傾訴，害怕別人的譏諷、嘲笑，甚至是同情。
直到有一天，我無(wú)意間看到一則故事（確切地說(shuō)是一句話），這讓我心中的防線終于徹底崩潰了。
淚水把我腦海中虛構(gòu)的人沖垮了，多日來(lái)的郁悶、不快也煙消云散了。雨過(guò)天晴。
終于明白，慢慢人生路中，挫折，眾所周知，是誰(shuí)也無(wú)法繞過(guò)的磐石，但跌倒后，一定要爬起來(lái)，千萬(wàn)別趴下！戰(zhàn)勝脆弱，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
哭的時(shí)候沒人哄，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);
怕的時(shí)候沒人陪，我學(xué)會(huì)了勇敢;
煩的時(shí)候沒人問(wèn)，我學(xué)會(huì)了承受;
累的時(shí)候沒人可以依靠，我學(xué)會(huì)了自立……
就這樣我找到了自己，
原來(lái)我很優(yōu)秀，更可貴的是，世界上，
我只有一個(gè)，只有一個(gè)我!
漸漸地，我成熟了，
知道了人是被逼出來(lái)的，
只有壓力才有動(dòng)力，因?yàn)闆]有更大的不如意，
所以現(xiàn)在的不如意也是幸福的!
想要成蝶的蛹就要破繭，
想要重生的鳳凰就要蘗磐，
就要堅(jiān)強(qiáng)，即使獨(dú)自悲傷，
也不要去乞求憐憫
，嗟來(lái)的是廉價(jià)的，趕上的是便宜的，
在追求美好的同時(shí)不要失去自我，要始終做我自己，
只有自己才擁有自己全部的風(fēng)格，誰(shuí)也模仿不了，真實(shí)的你沒有盜版!
相信自己可以撐起屬于自己的那片藍(lán)天~是馬就應(yīng)去馳騁草原，
是鷹就該去翱翔天宇，而我只需要做好我自己!
生活所迫又怎樣，環(huán)境不好又怎樣，困難大又怎樣，這一切都需要你自己去打拼!拼不出來(lái)就找個(gè)地盤老實(shí)呆著!
這社會(huì)誰(shuí)會(huì)可憐你啊!
誰(shuí)不是從挨打過(guò)來(lái)的，誰(shuí)不是從孫子混過(guò)來(lái)的吖。不能主宰別人就管好自己，給自己個(gè)機(jī)會(huì)去重生，被逼出來(lái)的你才是蛻變的英雄，把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，去展示全新的自己，
我永遠(yuǎn)都相信“愛拼才會(huì)贏”
愛上等于哀傷，寧可高傲的發(fā)霉，也不低調(diào)的湊合。
無(wú)聊時(shí)看看書，孤獨(dú)時(shí)找個(gè)最好的朋友聊聊，
多疼疼自己，健康是一切的本錢。
不要過(guò)分去強(qiáng)求不屬于自己的東西，
因?yàn)槟菢雍翢o(wú)意義，瀟灑的放下該放下的，
去活出自己的精彩!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？——題記
不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。脆弱的我們應(yīng)該經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一次考試的失敗讓我從山頂?shù)羧肓巳f(wàn)丈深淵，前面是父母的喊罵，后面這是老師的責(zé)備。唉！這應(yīng)該怎么辦��？老天真無(wú)情，竟然給我們?nèi)跣〉男撵`帶來(lái)了這么沉重的負(fù)擔(dān)。唉！怎么辦啊？是回頭，還是前進(jìn)？是逃避，還是勇敢的去面對(duì)？我滿腦子的心事全亂了，心也在不停的跳，唉！到底應(yīng)該怎么辦啊？
當(dāng)我躡手躡腳地走回家時(shí)，身邊的一切，好像全都充滿了生命。
小草隨風(fēng)搖擺，是那么的美好，好似要給我的心減下一點(diǎn)負(fù)擔(dān)；小花隨風(fēng)歌唱，那優(yōu)美的聲音，再一次的讓我放松了許多。溪水和著小花的音樂，正在為他伴奏。
怎么突然之間，什么都變了，我緊張不安的心，頓時(shí)放松了許多�？赡苓@一切的一切都是專心為我而設(shè)置的。
突然，前面卷過(guò)一陣風(fēng)，兩邊的萬(wàn)物再次的充滿了生命。
“孩子你要堅(jiān)強(qiáng)啊，”旁邊的大樹說(shuō)道，“一次的考試失敗，說(shuō)沒有什么大不了的，只要你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，一切的困難全都在你身后。孩子，你要記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)�！�
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長(zhǎng)；堅(jiān)強(qiáng)，讓欲放的梅花向著寒冷開放；堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱的我快樂成長(zhǎng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
今天晚上是大年初一，有一個(gè)女孩她卻一個(gè)人孤單的穿梭在大街小巷。她想了很多很多，她不知道自己的做法是對(duì)還是錯(cuò)。她很無(wú)助！
她只是一個(gè)未滿16歲的農(nóng)村小孩，她沒到過(guò)大城市，更不了解外面的世界。她真的只想好好讀書罷了。將來(lái)可以不負(fù)父母的心愿。這就夠了。雖然只有16歲，但她要承受的要比別的同齡人要多。每天承受的痛苦沒人知道，她更不想讓人知道。她只想一個(gè)人默默承受，或許這才是最好的選擇吧。
她有多心事，但沒一個(gè)人可以傾訴的，她的人緣并不差。只不過(guò)別人看到她的只是她的外表，她偽裝的面具。她內(nèi)心的世界只有一個(gè)人可以進(jìn)——那就是她自己了。她的內(nèi)心已經(jīng)完全被冰封了。留給別人的倔強(qiáng)的一面軟弱的一面生活部允許她顯露。
她很累真的很累了，她想卸下面具。她看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，很好強(qiáng)，很開心。其實(shí)這都是她裝出來(lái)的。其實(shí)她一點(diǎn)也不開心，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。她真的很需要?jiǎng)e人的關(guān)心，愛護(hù)和安慰。她知道愛護(hù)別人，關(guān)心別人，安慰別人。
20xx年里她只想認(rèn)真讀書，考好將來(lái)臨的中考。（用自己的手編織自己的夢(mèng)。）
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
堅(jiān)強(qiáng)在我陰翳的心坎上引進(jìn)陽(yáng)光，在我灰白的世界添上亮色，使我的世界不再孤獨(dú)。
——題記
因?yàn)闀r(shí)間的消磨，我變得堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)樯陌档�，我變得�?jiān)強(qiáng);因?yàn)榭鞓返氖锕猓易兊脠?jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)灰白無(wú)光的世界，我變得孤獨(dú)無(wú)望，因?yàn)槲沂ノ易钌畹膼�，親情。
夜已深，很靜，透過(guò)窗前的窗花，月光朦朦朧朧的照在窗前那棵梧桐樹上，風(fēng)窗前的竹葉發(fā)出“沙沙”的聲響。在我正欣賞著美麗的夜景時(shí)，奶奶推門上前，遞給我一杯剛剛泡好的茉莉花茶，吞吞吐吐的半天才說(shuō)出話來(lái)，“明天我們回鄉(xiāng)下看爺爺吧，他可想你了”。我高興地“嗯”了一聲，隨著茉莉花的醇香，我的思緒也飄向遠(yuǎn)方……耳畔回蕩起兒時(shí)通爺爺一起的笑聲，“呵呵……”
第二天我起的很早，因?yàn)榻裉煲剜l(xiāng)下看爺爺。一路上我興高采烈的盼望著見到爺爺，但看著爸媽躊躇的神情，總覺得有什么事要發(fā)生。昨晚的一場(chǎng)小雨，滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)小草，鄉(xiāng)間的空氣夾雜著泥土的芳香，使人神清氣爽。我很快來(lái)到鄉(xiāng)間的小屋尋著爺爺?shù)嫩欅E，轉(zhuǎn)角見，我隱約聽到爸媽的哭泣聲，伴隨著著哭泣聲，我來(lái)到房間，看著床上躺著的爺爺，我驚慌失措的走了過(guò)去，爺爺見到我，高興地伸出手來(lái)，瞬間，寒冷從手掌到心窩�？粗鵂敔斏n白毫無(wú)血色的臉，我的淚水像永不干涸的小溪，爬滿了滿臉滿頸。爺爺輕聲的對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后爺爺不在了，你要好好照顧自己，長(zhǎng)大要孝順奶奶和爸媽�！甭犞鵂敔敂鄶嗬m(xù)續(xù)的語(yǔ)言，我的眼淚無(wú)聲息的悄然滑落，停也停不了。突然間，爸爸用那雙大手擋住了我的視線，模模糊糊的，那張兒時(shí)牽我上山摘花的手，再也不可能緊握我了，那張為我擦著滿嘴油的手再也沒有了，只留下一段刻苦銘心的話翻江倒海的回蕩著……
爺爺逝世之后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑�，有一張手默默地在我身后守護(hù)著，告訴我“堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)”
陽(yáng)光灑落心窩，留下一道光，堅(jiān)強(qiáng)扎根心房，刻下一道傷，一道堅(jiān)強(qiáng)的傷。
——后記
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