在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文，希望能夠幫助到大家。
我堅(jiān)強(qiáng)作文1
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎?來(lái)!是不是被嚇著了?”我不敢直視著班主任的眼睛，只覺(jué)得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了?是不是考砸了?考試沒(méi)考好有什么關(guān)系?重要的是對(duì)自己有信心!相信自己一定行!這次沒(méi)考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習(xí)趕上來(lái)。
如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了!”班主任的一句話便開(kāi)導(dǎo)了我，我緩緩抬起頭來(lái)：“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈，說(shuō)：“沒(méi)考好就沒(méi)考好，為什么不試著勇敢地面對(duì)這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲。“看著我的眼睛!這是對(duì)老師起碼的尊重!”班主任溫和地說(shuō)。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺(jué)得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說(shuō)：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”
離開(kāi)辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我該如何做到呢?誰(shuí)能告訴我?
經(jīng)歷了數(shù)次磨難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去勇敢地克服。
我堅(jiān)強(qiáng)作文2
每當(dāng)“挫折”這兩個(gè)字呈現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我都會(huì)非常害怕，但害怕的同時(shí)，又有一股力量使我勇敢地面對(duì)挫折。那時(shí)，我知道：其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)。
記得六年級(jí)時(shí)我參加籃球隊(duì)。(.)能有機(jī)會(huì)代表學(xué)校到鎮(zhèn)上比賽，就在我高興的時(shí)候，災(zāi)禍降臨到我身上。在我訓(xùn)練的時(shí)候，我們幾個(gè)人比賽，由于比賽時(shí)我不小心被一只害我痛心欲絕的腳絆倒。我像一條魚似的，“啪”一聲跌到了地上去。這時(shí)，左膝蓋感到一陣麻痹，當(dāng)我使盡全身力氣站起來(lái)時(shí)，沒(méi)想到我的左腳不受控制，“啪”一聲又跌回地上去。這時(shí)，老師跑過(guò)來(lái)，把我送到醫(yī)院。
到了醫(yī)院后，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，知道我左膝蓋的骨位置移了，醫(yī)生說(shuō)：“至少都要一個(gè)月才好起來(lái)。”當(dāng)我聽(tīng)到這句活時(shí)，我的心是多么的沉重，是多么的痛。離籃球比賽還有兩個(gè)星期，我怎能讓我付出的汗水白白浪費(fèi)？
于是，我每天拖著包得像粽子似的腳，一步一步地去爬樓梯。自從弄傷了腳后，我每天早上比其它同學(xué)提前半個(gè)小時(shí)上學(xué)，放學(xué)也要遲半個(gè)小時(shí)回家。
其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)。每天，我就這樣一步一個(gè)臺(tái)階地爬著樓梯。雖然爬樓梯對(duì)一個(gè)對(duì)常人來(lái)說(shuō)是一件非常容易的事，但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)卻是一件非常困難的事。但我沒(méi)有為此而放棄，我總是一步一步踏踏實(shí)實(shí)地爬樓梯，雖然有時(shí)因抓不穩(wěn)欄桿，便會(huì)從樓梯上像一個(gè)球似的滾回原地，但我并沒(méi)有埋怨什么，只是一聲不出，使盡力氣去繼續(xù)爬樓梯。
每次爬完樓梯，我都會(huì)有一種巨大的
成就感，這種成就感把我從一次次挫折中拉出來(lái)，這種成就感使我在人生道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文3
大家好，我是四年級(jí)十班的劉子璇，我可是在班上出了名的愛(ài)哭鬼。我跟大家講講為什么我的標(biāo)題是我要堅(jiān)強(qiáng)呢？
每當(dāng)別人說(shuō)我和罵我時(shí)，我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學(xué)用筆戳到我眼睛，其實(shí)沒(méi)有什么大礙的，可我一定要告訴老師，那是老師在忙事，沒(méi)有聽(tīng)到，我說(shuō)；“算你走運(yùn)，下次就不會(huì)那么好了。”我哭的次數(shù)越多，就越?jīng)]有同學(xué)和玩。就連我最好的朋友：辛子葉不跟我玩了。
使我印象最深刻的是一次是那天中午吃飯的事情，因?yàn)閯⒄足懖粫?huì)點(diǎn)名，只點(diǎn)他最好的朋友，我到最后吃的，那天有藕，也是同學(xué)們最愛(ài)吃的，大家吃完了都去加餐，我連早餐都沒(méi)有吃，當(dāng)劉兆銘喊到?jīng)]吃的同學(xué)快來(lái)吃飯時(shí)，我都像瘋了似的沖了上去，我說(shuō)；“讓一下，讓一下，我還沒(méi)有吃飯”，他們都按規(guī)矩，都給讓開(kāi)來(lái)了，當(dāng)我打到藕的時(shí)候，他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕，把我的飯打翻了，我就跑到座位上哭了起來(lái)，老師看見(jiàn)了，問(wèn)我干嗎不告訴她，如果告訴她是對(duì)的，自己也不會(huì)餓肚子，后來(lái)老師狠狠的批評(píng)了大家，還說(shuō)：“又不是沒(méi)有飯吃，你們個(gè)個(gè)干嘛像土匪一樣去搶呢？”就在那是我決定要改掉愛(ài)哭的毛病。
我現(xiàn)在終于知道了，如果遇到困難哭是沒(méi)有用的，也是解決不了問(wèn)題的，要用動(dòng)腦筋想辦法才能解決的，經(jīng)過(guò)那些事情后，我逐漸的變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文4
每個(gè)人的一生都不會(huì)那么的隨心，那么的一帆風(fēng)順。自然我也一樣。我是一名即將面臨中考的學(xué)生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我有很大的壓力和責(zé)任。與父母的年齡差太大，有些事不想與父母訴說(shuō)，但很喜歡與朋友訴說(shuō)。久而久之朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)特別重要。我跟朋友關(guān)系一直特別好，也很交心，喜歡向?qū)Ψ絻A訴。但不知從何時(shí)起我們的關(guān)系似乎越來(lái)越遠(yuǎn)，我慢慢的看不懂她了。
直到八升九的那個(gè)暑假，她公開(kāi)在QQ上罵我，我看到之后覺(jué)得這不可能，我們關(guān)系那么好不可能會(huì)這樣的，我哭了，哭的特別厲害。但是后來(lái)她道了歉，我原諒她，我天真的認(rèn)為我們的關(guān)系會(huì)和好如初，但現(xiàn)實(shí)總與想的那么不符。她開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，冷落我。我當(dāng)初只是認(rèn)為她可能還是適應(yīng)不過(guò)來(lái)與我相處還是尷尬，我選擇了沉默沒(méi)有問(wèn)她。結(jié)果后來(lái)的后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)根本不是如此她只是討厭我罷了。跟我道歉也只是因?yàn)槟切┪覀兌颊J(rèn)識(shí)的人不讓她們尷尬罷了。我選擇了隱忍，我覺(jué)得朋友了三年不可能關(guān)系這么脆弱。但是就在前幾天，我覺(jué)得我夠累了，這斷友情已經(jīng)那么僵硬了，我還用什么維持。我選擇了離開(kāi)。這幾天正是我的低迷期，我很迷惘，也很困惑，我不知道該怎么辦。
我生日那天晚上，媽媽給我點(diǎn)了根蠟燭，撲朔撲朔的火苗燃著，那一束火苗似乎暖進(jìn)來(lái)我的心胸，我笑了，苦的，我哭了，澀的，淚留到了嘴里，是苦澀的。我堅(jiān)定了自己的心，我要為中考，而不是這些索砸的事，我釋懷了。
苦澀的微笑是經(jīng)歷磨難過(guò)后才會(huì)露出，磨難的過(guò)后微笑會(huì)更加燦爛，心也隨之堅(jiān)強(qiáng)。那些我曾經(jīng)流過(guò)的屬于苦澀的眼淚教會(huì)我很多，教會(huì)我什么叫做堅(jiān)毅；那些苦難之后我的微笑教會(huì)我很多，教會(huì)我什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文5
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙；書，是人類必不可少的精神食糧。沒(méi)有書，就相當(dāng)于鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空；沒(méi)有書，就相當(dāng)于魚兒離開(kāi)了水；沒(méi)有書，就相當(dāng)于駿馬離開(kāi)了草原。
在我記憶里，留給我印象最深的是《海倫·凱勒傳》，這是一本使我的生命發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎的書。書中的主人公是海倫·凱勒。一歲半的她雙耳失聰，兩眼失明，但她沒(méi)有放棄生命，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，輝煌地走完了這一生。
從她的身上，我受益匪淺。以前的我是個(gè)愛(ài)哭貓，動(dòng)不動(dòng)就哭。這本書是十一歲生日那天，姐姐送給我的。讀完這本書后，我不禁為我愛(ài)哭的行為所感到羞愧。她的生命經(jīng)受了這樣的挫折，都沒(méi)有掉眼淚，我這些小傷，小委屈又算得了什么。從那以后，我不管受多大的委屈、挫折都不會(huì)掉眼淚，我變得十分堅(jiān)強(qiáng)。
我讀過(guò)的書遠(yuǎn)不止這些，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，湯素蘭的童話故事，還有那充滿刺激的冒險(xiǎn)小說(shuō)。書中那五花八門的知識(shí)，回腸蕩氣的故事 ，驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)，像磁鐵一樣吸引著我。
書，讓我學(xué)會(huì)感恩；書，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！好讀書，讀好書，你會(huì)有數(shù)不盡的收獲！
我堅(jiān)強(qiáng)作文6
在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷起起落落。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，為了夢(mèng)想而奮斗。在風(fēng)雨中，我們像許多樹(shù)。如果我們軟弱，就會(huì)在風(fēng)雨中蹣跚而行，放棄。如果我們堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)在風(fēng)雨中放棄，就像松柏一樣，所以一定要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)。
我記得有一次，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，騙了老師�；氐郊遥睦锞拖褚恢恍⊥米�，上躥下跳，坐在路邊都不敢回家。我怕被老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)我，怕回家后父母打我，怕同學(xué)嘲笑我，叫我“騙子王”。這時(shí)，上帝就在我身邊。當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我找到了一個(gè)避雨的地方。看著身邊的風(fēng)景，花被風(fēng)雨折磨，草倒在地上，樹(shù)隨風(fēng)搖擺。這時(shí)，我心里忍不住同情他們。突然，一棵樹(shù)印在我的眼睛里。原來(lái)是松柏。它在風(fēng)雨中挺立不屈服于風(fēng)。似乎只要一點(diǎn)風(fēng)雨，什么都不是�！边@時(shí)，媽媽的話又響起來(lái)了。我媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“人生犯錯(cuò)不可怕。可怕的是你向他們屈服，變得軟弱。那樣的話，你會(huì)是社會(huì)上第一個(gè)被淘汰的人�！坝谑�，我跑回家，在這場(chǎng)風(fēng)暴中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在風(fēng)暴中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，承擔(dān)責(zé)任。
我堅(jiān)強(qiáng)作文7
“快，兒子，起來(lái)，摔一跤沒(méi)關(guān)系，快起來(lái)�！薄鞍�，疼死了�！卑职终驹谲噹�(kù)旁，而我就在自行車下面，車子正好砸中我的右腿。原來(lái)我在學(xué)騎自行車。
暑假來(lái)了，心想，終于到暑假了，可以好好休息一下了，把覺(jué)都給補(bǔ)回來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)。
一天上午，爸爸一下子把我拉了起來(lái)，說(shuō)“別睡了，一天什么事都不干，光睡覺(jué)，起來(lái)”“干嘛。”我拿過(guò)手機(jī)看了一眼，“才九點(diǎn)。”“知道九點(diǎn)還不起。”無(wú)奈，胳膊擰不過(guò)大腿，只好起床。吃過(guò)早飯，爸爸對(duì)我說(shuō)“你還不會(huì)騎車子，你去到樓下的空地學(xué)去吧�！薄鞍�，不學(xué)�！薄安粚W(xué)？別人都會(huì)你為什么不學(xué)？”雖然我不想學(xué)，不過(guò)“軍令”如山，只好從命。
把車子推到空地上，爸爸監(jiān)督我，讓我把左腳放在踏板上，先學(xué)溜，剛蹬一下，因?yàn)椴黄胶猓乙幌伦泳团吭谲嚢焉�，摔倒了�！捌饋?lái)，兒子，加油�！卑职趾暗�。又一次溜，這次還沒(méi)蹬就直接摔在地上。當(dāng)時(shí)37度，熱的滿身是汗，又摔了兩次，身上黏糊糊的。又流了幾十次，最多溜出去3米遠(yuǎn)，還經(jīng)常摔跤。真是不想學(xué)了�！皟鹤樱佑��！蔽矣辛擞職�，我這次直接跨上騎，這樣比較好學(xué)，我已經(jīng)可以蹬兩三圈了�！扒懊妫绰�。”我猛地一抬頭，看見(jiàn)有個(gè)小坑，手忙腳亂的我居然忘了剎閘，車子顛了一下，我也掉了下來(lái)。摔在硬邦邦的水泥地上，疼得我呲牙咧嘴。右胳膊肘破了，左腳踝磕青了，衣服上滿是灰塵，車子還壓在我的右腿上�！鞍职帧！蔽医械�，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)“這點(diǎn)小傷不算什么，起來(lái)練�！薄鞍帧！薄捌饋�(lái)”爸爸好像生氣了。沒(méi)辦法。我顫巍巍的站起來(lái)，忍著痛，繼續(xù)練要比之前付出更多的力氣，慢慢的蹬�！耙覍W(xué)會(huì)了。”我高興的大叫，爸爸也沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。
那次我摔倒后，爸爸并不扶我起來(lái)，是想告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)成功。
我堅(jiān)強(qiáng)作文8
天山雪蓮，一種傲立懸崖的花，它天生純潔、孤傲，在寒冬，它即使無(wú)依無(wú)靠，也無(wú)曾凋落。它沒(méi)有玫瑰的浪漫，從不曾開(kāi)得轟轟烈烈；它沒(méi)有藍(lán)色妖姬的妖嬈，奪去萬(wàn)人的目光；它沒(méi)有百合的純潔，即使默默無(wú)聞，也總會(huì)在萬(wàn)花叢中得到矚目......
雪蓮總孤獨(dú)地傲立在天山頂峰，長(zhǎng)年受盡冰雪煎熬，但是，你相信嗎？我——羨慕雪蓮！
雪蓮縱使孤獨(dú)，但它傲立天山頂峰，站得高，看得遠(yuǎn)。它能把天山美麗的景色盡收眼底。天山峰巒林立，長(zhǎng)年被冰雪覆蓋，能陪伴雪蓮的，也只有那白茫茫的一片......但是，雪蓮的孤獨(dú)，雪蓮的冷傲，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)......人的一生，會(huì)遭遇許許多多的事，一次一次的病痛折磨，一次一次的生離死別，一次一次的悲痛欲絕，一次一次的淋漓痛哭。但是，我們將在一次一次的教訓(xùn)中長(zhǎng)大，將在一次一次的痛苦中掙扎，將在一次一次的離別中覺(jué)醒，將在一次一次的孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)...... 《老人與海》中有那么一句話：“然而，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”我們要與孤單斗爭(zhēng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神來(lái)克服一個(gè)又一個(gè)的困難，一次又一次的失敗，一路又一路的挫折......天山雪蓮，高貴、典雅、純潔、孤傲，更重要的是，它樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)......
這片狀物的文章描寫了雪蓮的純潔和孤傲，描寫了雪蓮生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣，但正是這樣的環(huán)境磨練了它，使它樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。文章想象豐富，語(yǔ)言直率，啟人智慧，發(fā)人深思。
我堅(jiān)強(qiáng)作文9
那一天，我發(fā)現(xiàn)，我變得堅(jiān)強(qiáng)了！
那一天，我正在操場(chǎng)上散步。走著走著，忽然，有一個(gè)人撞了我一下。我還沒(méi)來(lái)得及想，我的兩條腿的膝蓋就已經(jīng)接觸到橡膠跑道了，而且還磨破了皮，流出了鮮紅鮮紅的血。好幾陣疼痛向我沖來(lái)，而撞我的人還自顧自地跑了。
我沒(méi)有哭，雖然很疼，但我知道依賴別人是不行的，所以我要自找出路，逃出升“天”。幸好我身處幾張乒乓桌球桌的空隙之中，可以撐著球桌站起來(lái)，要不然只能撐“大地”了。我先把左手放到球桌上，緊接著把右手也放上去，左腳和右腳一起努力，把整個(gè)身體支撐住。一，二，三，加油！我果真把整個(gè)身體撐起來(lái)了。我一瘸一拐，緩慢地走到了器材室。我已經(jīng)吃不消了。啊，加油，我能行！我心里忽然有一個(gè)聲音告訴我。我的心充滿了力量，我的心充滿了希望，我的心充滿了恢復(fù)腿的愿望。我咬著牙，就算路程還有一半，就算腿是多么得疼，就算眼前有再多的障礙，我也要走回教室。果然我走回了教室。
啊！我戰(zhàn)勝了依賴別人的我，弱小的我，受傷時(shí)灰心的我！我，變得堅(jiān)強(qiáng)了！
我堅(jiān)強(qiáng)作文10
人總會(huì)犯錯(cuò)，有誰(shuí)不是從錯(cuò)誤中走出來(lái)的?但是，身為一名中學(xué)生，犯了錯(cuò)就難免不受老師或家長(zhǎng)的批評(píng)。
還記得有一節(jié)課，是地理課。老師講的知識(shí)點(diǎn)無(wú)趣反而覺(jué)得有點(diǎn)困，有許多同學(xué)同我一樣，但都把眼睛睜得大大的，心早就飛到九萬(wàn)八千里的天之涯、海之角去了。我同樣地，在做小動(dòng)作。老師仍然在講那枯燥的地理知識(shí)。但我與別人不同的是，很不巧，我被老師發(fā)現(xiàn)了。我不僅被老師罵了一頓，還覺(jué)得心像紙一樣被撕碎了一樣。但，我很快就會(huì)有這種念頭：老師，你罵我是吧!我要告訴你，我不是軟弱的，我是可以成功的。之后的那節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)把它們背得滾瓜爛熟。因?yàn)槲乙C明給別人看，我是成功的，我不是懦夫，不是病貓。
對(duì)了，還有件事。在兩年前，表弟才幾個(gè)月時(shí)，不懂得站和坐，我抱著他正在房間里玩耍，可是一個(gè)不小心，我把他翻了一個(gè)跟斗，只弄得表弟哇哇大哭，小姨進(jìn)來(lái)見(jiàn)狀，我又挨了一頓批。自從如此，也讓我明白;照顧一個(gè)小孩真不容易。到現(xiàn)在，表弟2歲多了，他一來(lái)我們家，我就會(huì)很細(xì)心照顧他，不敢再弄哭表弟了。因?yàn)榭吹奖淼芸�，我就�?huì)想起自己所犯下的錯(cuò)誤，在我的心中如同火車的鳴聲。
生活中沒(méi)有十全十美的，我們從錯(cuò)誤中進(jìn)步，但卻無(wú)法走出錯(cuò)誤的圈子。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是人生最大的起點(diǎn)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文11
在生活中，我們看到草兒雖鋪滿大地，卻矮小不已，任人踩踏；看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無(wú)比，任人采摘；
而只有一棵樹(shù)才能昂首挺立在天地之間，自強(qiáng)自立，讓人由生敬佩。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，就是在講堅(jiān)強(qiáng)的。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。
但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛(ài)；二、我的腿很長(zhǎng)很美；三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；五、我有一只可愛(ài)的貓；
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂(lè)，就必須要接受和肯定自己。
人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱，但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信念，堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。若要我說(shuō)生命因什么而美麗，我會(huì)說(shuō)，生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗、因愛(ài)而美麗。
我堅(jiān)強(qiáng)作文12
女兒，對(duì)不起，是我打碎了你的舞蹈夢(mèng)。
20xx年xx月xx日，我接到老師的電話，聽(tīng)說(shuō)你xx月xx日要去演出，老師怕你會(huì)緊張，希望我去給你鼓勵(lì)。我立刻請(qǐng)了假，不想錯(cuò)過(guò)你成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。那天，我早早的去了劇場(chǎng)，沒(méi)有去后臺(tái)為你打氣，只是默默的找了個(gè)角落，等待你的出場(chǎng)。當(dāng)我聽(tīng)到你名字的報(bào)幕，我打起精神，揉揉眼睛，不想錯(cuò)過(guò)每一個(gè)瞬間；當(dāng)我看到聚光燈打在你身上，領(lǐng)舞的你沒(méi)有絲毫畏懼，我在心中默默贊嘆你的心理素質(zhì)，你可知？你的每一個(gè)動(dòng)作都深深牽動(dòng)我心。當(dāng)我看到你登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你開(kāi)心的笑顏深印我心，我也笑了，這是一個(gè)母親的驕傲！后來(lái)，你對(duì)我說(shuō)，你想要買下那件演出服。這是你第一次和我提要求，但是我狠狠的拒絕。我只是希望你明白，不要抱著回憶，只有拋棄回憶，正視前方，才會(huì)有未來(lái)。
20xx年，你上三年級(jí)，成績(jī)退步的厲害。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我和爸爸決定不讓你再學(xué)舞蹈。我當(dāng)然知道割舍夢(mèng)想的痛苦，只是我希望你明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異，成為舞蹈家這個(gè)夢(mèng)想摻雜著太多的運(yùn)氣，我只希望你平平淡淡、健健康康。你哭了，我沒(méi)有安慰，只是呵責(zé)：“哭什么哭�！迸畠�，你不知道我多想安慰你，只是話在嘴邊又咽回去。女兒，我要你堅(jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文13
那段讓人難忘的回憶，就像一條憂傷的.小河，流淌在我的心底。每當(dāng)我想起的時(shí)候，記憶的片段就像浪花一樣，打濕了我的雙眼。
七年級(jí)，我到山里去念書。長(zhǎng)這么大，第一次離家。最初的時(shí)候，感覺(jué)特別孤獨(dú)。每日每夜地想家，想我的爸媽，想……。
在那里，我吃不好、睡不好，又沒(méi)有朋友，感覺(jué)特別孤獨(dú)。
因?yàn)槟鞘撬浅?yán)的中學(xué)，許多父母為了讓自己的孩子有前途，都送去那里念書。一個(gè)班有八十多人，教室又小，讓人感覺(jué)很不舒服。而且，生活特別單調(diào)，每天只能在教室與宿舍之間穿梭。
最讓我感到孤獨(dú)的，是晚上。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我就感覺(jué)特別恐懼。因?yàn)樘旌诹�，又要睡覺(jué)了。睡覺(jué)時(shí)會(huì)聽(tīng)到各種聲音，小貓的叫聲、小狗的叫聲，還有各種動(dòng)物的叫聲。又有宿舍里的打呼聲，還有同學(xué)的嗚嗚哭聲、聊天聲……聽(tīng)到這些聲音，就想起我溫馨的家，有人陪伴、有人關(guān)心，就想哭。翻來(lái)覆去，胡思亂想，總是難以入睡。
就這樣，日子慢慢地度過(guò)。我每夜睡不著，上課無(wú)精打采，成績(jī)漸漸下滑。
后來(lái)，漸漸地，睡不著時(shí)我就會(huì)想一些快樂(lè)的事。比如：和爸爸媽媽一起的快樂(lè)時(shí)光，還有故意欺負(fù)妹妹的情景，也有小學(xué)里和同學(xué)們一起玩耍的事情�？倳�(huì)告誡自己：我是個(gè)小小的男子漢，是頂天立地的男子漢，不要哭，不能哭。有時(shí)，會(huì)看看窗外美麗的夜空和璀璨的星星。有時(shí)，和同學(xué)聊聊各自的往事�？傊�，想盡一切辦法，讓“哭”這種念頭消失在萌芽中。
雖然那段回憶讓我難以忘懷，但是也讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的真正含義。使我長(zhǎng)大了，懂得了，人的一生會(huì)充滿挫折與苦難，但我絕不會(huì)再害怕。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，伴隨著我，駛向生活的彼岸。
我堅(jiān)強(qiáng)作文14
生活是現(xiàn)實(shí)的，生活是冷酷的，但不管怎樣，是生活教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
只要還愿意生活下去，就必須要有足夠的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，還有心中支撐自己一路走下去的堅(jiān)定的信念——專門為自己所尋找的。
我想我之所以能夠在艱難和困苦中一路搖搖的走來(lái)，與多年來(lái)生活教給我的這樣的一個(gè)生活的智慧和信念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)分不開(kāi)的。我知道身在風(fēng)雨中的五味雜陳的滋味，我知道風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)的情景，我也知道沖破風(fēng)雨的阻遏后那又是一番怎樣的情形，我知道，我全知道。所以，對(duì)于生活所出現(xiàn)的要出現(xiàn)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒(méi)有那種因不可知而生的惶恐，那因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后迎來(lái)朝陽(yáng)的欣喜，多了，就平常了。
在風(fēng)雨中歷練過(guò)的心在任何時(shí)候都能保持一份平靜，一份淡然，因?yàn)�，那些都是人生路上�?duì)于絕大多數(shù)人都必須要經(jīng)歷的，知道了也就如此，還有什么可激動(dòng)的？怨恨，喜悅，都太不知其情其理的而已，因?yàn)�，人生本就如此�?/p>
但，要生活下去，就必須要有一個(gè)可以站得住腳的理由來(lái)給自己以支撐，所以，對(duì)于風(fēng)雨外的事情我還是愿意懷想著一份美好，比如春天里的百花盛開(kāi)，比如夏天里綠蔭覆蓋著的草地，比如那一抹能帶給人無(wú)盡遐想的美麗的晚霞，還有那想象中的一望無(wú)際的美麗的大草原，我想，唯如此，才會(huì)讓自己?jiǎn)握{(diào)的生活著上點(diǎn)亮麗的色彩。
因?yàn)閷?duì)美麗的希冀，所以，我更會(huì)要自己堅(jiān)強(qiáng)的走下去，因?yàn)�，有那些美好作誘惑，人生的路好像也不那么的難過(guò)。因?yàn)�，一切都是生活的賜予，不管真的還是假的。
所以，還愿意生活下去，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而這堅(jiān)強(qiáng)只有生活才會(huì)真正的給予。因?yàn)�，是生活教�?huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的把一切面對(duì)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文15
成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，而她當(dāng)初的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
——冰心
人生如同一曲優(yōu)美的樂(lè)章，盡管其中有許多出人意料的小插曲。但是，若生命中只有優(yōu)美與平靜，而沒(méi)有波瀾壯闊，那么也未免太枯燥乏味了。或許，人生就因?yàn)橛羞@些波瀾與挫折，才如此的豐富和多彩。
記得有一次，我因考試失利而垂頭喪氣。一直處于優(yōu)越成績(jī)的我無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。望著那些刺眼的紅叉，不禁潸然淚下，剎那間，我的自信徹底崩塌。
在那幾天里，我做什么事都變得小心翼翼，完全失去了往日瀟灑的風(fēng)范�；蛟S就是因?yàn)檫@個(gè)，老師才找我談話的吧。
我躡手躡腳的走進(jìn)辦公室，忐忑不安地說(shuō)：“老師，您找我?”我垂喪著頭，不敢看她的眼睛，老師敏銳的眼光察覺(jué)了我的異常，打破僵局說(shuō)：“孩子，別傷心，不就是考試沒(méi)考好嗎?老師知道這對(duì)你影響很大，可是，在你放棄之前，首先想想你為什么堅(jiān)持了這么久?不倒翁雖永遠(yuǎn)不會(huì)摔倒，但也不會(huì)因此前進(jìn)一步。不要讓你的過(guò)去阻礙你前進(jìn)的步伐，而是要成為推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力。孩子，不要喪氣，天上總會(huì)有烏云，但烏云背后，總會(huì)有陽(yáng)光來(lái)普照大地。孩子，記住，順境為成功者鋪設(shè)軌道，逆境為杰出者打造天梯�！眲x那間，我恍然大悟,心中不知不覺(jué)升起一股力量，猶如一把生命之火在猛烈燃燒，它燒走了這些天壓抑著我的煩躁與恐慌，帶來(lái)了我期望已久的的自信與希望。
我明白了，人生之路渺茫無(wú)跡，風(fēng)吹雨打盡收其中。沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有失敗，何來(lái)成功;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。彩虹總在風(fēng)雨后，堅(jiān)強(qiáng)克服困難，樂(lè)觀面對(duì)生活。那一刻，我真正讀懂了人生，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
人生如同一次爬山的路途，上坡路充滿荊棘，下坡路暢通無(wú)阻。任何風(fēng)吹雨打也不能阻止夢(mèng)想前進(jìn)的步伐，讓我們鼓起信心向山頂進(jìn)發(fā)。
我美麗，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)。
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