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人物故事作文

2022-08-04 [第七單元]講人物故事

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的人物故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  人物故事作文 篇1

  在建設(shè)“天路”時(shí)王申平非常勇敢,堅(jiān)強(qiáng)、他勇往直前。我讀的是王申平去設(shè)“天路”了。

  “天路”是建在半空中的,王申平并沒有害怕,而是去建設(shè)它,開始建設(shè),要知道“天路”的下面就是江,可怕極了,但是他不怕,就算累的腰酸悲痛也要堅(jiān)持建好“天路”,讓人們不用爬斜陡的高山,而只踏著輕快的腳步,走在“天路”上欣賞著美麗的風(fēng)光。

  生活就是這樣的,如果沒有王申平,生活中就沒有“天路”。如果沒有建設(shè)工人,那我們就沒有房子住。如果沒有警察,我們的東西會(huì)被偷,交通事故也會(huì)發(fā)生的更多。如果沒有司機(jī),我們就不能盡快到達(dá)目的地。

  我們要保護(hù)家園,向王申平學(xué)習(xí)。好好讀書,長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯(cuò)事的人都改邪歸正。

  保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),看到垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶里。不要砍伐樹木。這樣我們生活的更美好,充滿活力吧大家動(dòng)起來。

  人物故事作文 篇2

  我們都是小小的人兒,生活在大大的世界下,懷揣一個(gè)大大的夢(mèng)想,讓那夢(mèng)想在心中發(fā)芽,歡樂是我的養(yǎng)料,動(dòng)力是我的水分。

  小小人兒也許做不了驚天動(dòng)地的大事,但至少我們可以懷揣這這一個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)椴恢囊惶煳覀兙涂梢詫?shí)現(xiàn)這一個(gè)小小的期盼。

  我們雖渺小,但是我們同在這一片藍(lán)天下,同呼吸這空氣,同懷有一個(gè)夢(mèng)想,也許有些人生來就比別人渺小,但是他們并不自卑,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)夢(mèng)想,“人與人之間應(yīng)該是平等的”只為這一個(gè)夢(mèng)想他們也許拼搏在外,受盡冷漠與欺辱,但是他們并不氣餒,因?yàn)樗麄兪菫樽约旱膲?mèng)想而奮斗的。

  與世界相比也許我們是渺小的,但是夢(mèng)想?yún)s比天更高,比海更深。他可以肆無忌憚的遨游太空,不受任何束縛,受到宇宙的滋潤(rùn),或許比平常更加的茁壯。頭頂一片天,腳踩一片地是每個(gè)人都在做的,但又有幾人曾想過讓自己頭頂?shù)囊黄旄铀{(lán),讓自己腳下的一片路更加堅(jiān)硬?

  人物故事作文 篇3

  林浩是汶川縣小學(xué)二年級(jí)學(xué)生,汶川大地震發(fā)生時(shí),林浩和很多同學(xué)被壓在廢墟下。當(dāng)他艱難的爬出廢墟后,他選擇的不是離開,而是不顧自己的生命安危,折回廢墟把另外兩名同學(xué)救了出來。后來有記者問林浩為什么要去救人,林浩撓撓腦袋,說:“我是班長(zhǎng)!”今年6月,林浩被評(píng)為抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年,他是汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。

  20××年8月8日晚8時(shí),是我國(guó)奧運(yùn)會(huì)舉辦的日子,精彩的節(jié)目表演完后,204個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1000多名運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)亮相,晚11時(shí)15分,中國(guó)奧運(yùn)會(huì)代表隊(duì)在全場(chǎng)入潮水般的掌聲中閃亮登場(chǎng),小巨人姚明是中國(guó)代表隊(duì)的一大亮點(diǎn),而最讓人們驚喜的,是姚明旁的那個(gè)災(zāi)區(qū)小英雄林浩。林浩穿著一件白色體恤,手上拿著一面五星紅旗,一面奧運(yùn)五環(huán)旗幟,林浩微笑著向觀眾們揮手致謝,絲毫沒有怯場(chǎng)。

  他笑容是如此的親切,他右邊腦袋上還有一小撮頭發(fā)沒有張出來,“是小英雄林浩!”當(dāng)場(chǎng)的觀眾驚喜地歡呼起來,“這算是奧運(yùn)會(huì)開幕式帶給我們的又一大歡喜!”

  中國(guó)隊(duì)出場(chǎng),繞場(chǎng)走時(shí),姚明不能牽著林浩,林浩是拽著姚明的運(yùn)動(dòng)褲。他拿著兩面小紅旗飛舞著,微笑著回報(bào)會(huì)場(chǎng)上熱烈的掌聲,這時(shí)候,姚明突然俯下身子說:“林浩你多吃點(diǎn)飯吧,爭(zhēng)取以后和我一樣高!”林浩愣了一下說:“我要考上清華大學(xué)!”

  林浩你真了不起,我一定向你學(xué)習(xí)。

  人物故事作文 篇4

  家里悶得讓人無聊,我準(zhǔn)備去附近的小花園里散散步。剛進(jìn)大門,我就被一個(gè)正在長(zhǎng)椅上躺著的身影的身影吸引住了,走近一看,天啊!它竟然是功夫熊貓!

  好在這會(huì)兒是中午,太陽(yáng)火辣辣的照射下來,小花園里一個(gè)人也沒有。我克制住自己的驚慌,用顫抖的聲音說:“你是功夫熊貓肥波吧,你怎么在這里?你要干什么?”那個(gè)白色的身影先是呆了一下,隨后轉(zhuǎn)過頭來,撓了撓頭說:“不好意思啊!你們中國(guó)的環(huán)境太好了,我只躺了一會(huì)兒就……呵呵!”它憨憨地笑了起來,眼睛瞇成了一條線,肚子隨著呼吸上下起伏,樣子可愛極了!

  我請(qǐng)肥波到我家里作客,我要給最好吃的東西,給它最好的玩具。這個(gè)家伙太貪吃了,不但吃完了我的零食,而且把媽媽準(zhǔn)備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經(jīng)成了一個(gè)圓滾滾的皮球,賴在地上不起來。我只好給它的經(jīng)紀(jì)人打了個(gè)電話,商量好今天暫時(shí)讓它在我家住上一晚上。

  人物故事作文 篇5

  塞外的風(fēng)呼呼地怒號(hào)著,大雪紛飛。在北海這個(gè)地方,終年白雪皚皚,荒無人煙,連鳥獸也很少飛過。北海邊上,有著一群正在漫步著羊。在羊旁邊,有一個(gè)佝僂背的老人,塞外出來的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā),這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄桑……

  漢帝為了答謝匈奴單于的善意,命蘇武帶領(lǐng)軍團(tuán)出使匈奴——一個(gè)荒涼的國(guó)度。因?yàn)椤坝莩J伦儭保K武等人被扣押,面對(duì)名和金錢的誘惑,面對(duì)酷法嚴(yán)刑,有人屈服了,得到了榮譽(yù)富貴,而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱臣。為此,他被流放北海邊牧羊,條件十分無理——公羊生仔,蘇武才能獲釋歸漢。

  茫茫北海,一望無垠,地凍天寒,人跡罕見,蘇武身上單薄的衣服,飽經(jīng)風(fēng)雪的洗禮,支離破碎,僅能蔽體,早已失去御寒的功效,寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈,渴飲雪水,心中卻依然守信諾言:寧為玉碎,不為瓦全。

  悠悠十九年,已是兩鬢花白,終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)回到祖國(guó)的那一刻,高抬頭顱,蘇武激動(dòng)地流下淚水。

  蘇武的英雄氣節(jié)譜寫一曲正氣歌。他的故事讓我流淚,走在秋風(fēng)中的我,讀懂了如何忠誠(chéng)!

  人物故事作文 篇6

  我最喜歡的卡通人物是兔巴哥,因?yàn)樗值幕顫姍C(jī)靈、幽默有趣。

  兔巴哥經(jīng)常會(huì)有許多險(xiǎn)遇,但每次都因?yàn)樗穆斆鳈C(jī)智而順利脫險(xiǎn)。記得其中有一次是這樣的:一天,兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜,天空中忽然飛來一只禿鷲。禿鷲長(zhǎng)著鐮刀似的嘴巴、光禿禿的腦袋和灰而無神的眼睛。它對(duì)準(zhǔn)著兔巴哥俯沖了下來,但兔巴哥卻繼續(xù)啃著它的蘿卜,似乎胸有成足的樣兒。這只禿鷲沖到洞口對(duì)兔巴哥說:“我要把你帶回家煮著吃。”兔巴哥靈機(jī)一動(dòng),不慌不忙地說:“好啊,不過你先等一等,我進(jìn)去沖個(gè)澡再出來!倍d鷲想:反正它也逃不出我的手掌心,不如我就在上面等它出來直接抓回家煮著吃,不用再洗了,嘻嘻。就這樣,笨禿鷲在洞口等呀等,遲遲不見兔巴哥上來。突然,它聽見兔巴哥在洞里唱道:“我正在舒舒服服地洗澡,不過上面有只笨禿鷲在等著我。"。禿鷲被激怒了,氣得怒火中燒,掉轉(zhuǎn)腦袋"嗖"地一聲鉆入了兔洞,只聽"咚"地一聲,禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空,摔了個(gè)半死,半天回不過神來,兔巴哥趁機(jī)逃走了。

  兔巴哥就是用這樣的計(jì)謀脫離了禿鷲的魔爪,你說它是不是很機(jī)智聰明?當(dāng)然它的險(xiǎn)遇可不就是這一回,例如兔巴哥智斗蒙面大盜、兔巴哥打敗天下無敵手、兔巴哥巧治獵人。還有很多很多,就等著我下次再給你們一一介紹吧。

  總之,兔巴哥是一個(gè)機(jī)智詼諧的卡通人物,也是我心中的小英雄。

  人物故事作文 篇7

  每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。

  我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。

  記得在四年級(jí)的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,可是就是沒有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí),一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說:“借給你!

  我感動(dòng)不已,不知應(yīng)該說一些什么才好。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得特別的認(rèn)真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動(dòng)地對(duì)他說:“謝謝!”“不用謝!彼又f,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助。”

  符吉慶對(duì)我是如此,哪對(duì)別人又如何?

  記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽:“小弟弟,你是幾年級(jí)的呀?”“三年級(jí)的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱幔俊薄翱梢!薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

  我的好同學(xué)!今后不論時(shí)光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你,我的同學(xué)——符吉慶。

  人物故事作文 篇8

  還記得小時(shí)候我只喜歡聽媽媽講過去的故事,像描寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《小兵張嘎》,《英雄王二小》,描寫解放戰(zhàn)爭(zhēng)的《南征北戰(zhàn)》,《渡江偵察記》,以及抗美援朝時(shí)期的《英雄兒女》,還有毛澤東,董存瑞,周恩來,黃繼光,這些扣人心弦的故事和這些閃亮的的名字,在我那幼小的心里面扎下了根。

  那個(gè)是候看電影時(shí),我總是要問誰是好人誰是壞人。但是當(dāng)我知道好人時(shí),總會(huì)在心里為他們默默地想著一定要?jiǎng)倮。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄?/p>

  我最喜歡王二小,他家從小就很貧窮,但為了大家的安全,他犧牲了自己。事情是這樣的:王二小在放牛,在這時(shí),來了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路,王二小為了保護(hù)群眾把敵人騙進(jìn)共產(chǎn)黨的包圍圈,敵人知道中計(jì)了,便把王二小給刺死了。這個(gè)故事我總是百聽不厭 我覺得王二小太可憐了他很堅(jiān)強(qiáng)所以我喜歡他,我在給大家講一個(gè)故事吧。從前有著偉大理想的人,他的理想是,就是飛上天,他每天觀察鳥兒飛翔,一個(gè)人說:“你一個(gè)傻子是不可能飛天上去的。”不久后世間大戰(zhàn)來了,他想到把炸藥綁在會(huì)飛的東西上,他一直研究終于成功了但他的生命沒了。我很敬佩他。

  我們每個(gè)人不能總想著自己,也要想想別人,做出貢獻(xiàn)。

  人物故事作文 篇9

  提起荀彧,大家并不陌生。荀彧,字文若,他是東漢末年曹操帳下首席謀臣,杰出的戰(zhàn)略家。

  荀彧年少時(shí)便很有才名,被稱為“王佐之才”。輔佐曹操之時(shí),他的很多戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),得到了曹操的贊賞。如“深根固本以制天下”、“迎奉天子,攜天子以令諸侯”。他治國(guó)如蕭何,謀略如張良。被曹操稱為“吾之子房也”。

  他忠心輔佐曹操,在他心里,曹操是漢丞相,輔佐曹操便是為大漢盡忠。然而,曹操在群臣心目中的地位越來越高。有群臣進(jìn)諫賜曹操為王,加九錫以彰功德,冕十旒,乘金車,駕六馬,出入用天子鑾儀。此時(shí)荀彧便第一個(gè)站出來反對(duì)。他說,高祖皇帝在創(chuàng)大漢時(shí)便定下律法,異性不可稱王。

  然而,袞袞諸公,碌碌漢臣,卻都堅(jiān)持要獻(xiàn)帝進(jìn)曹操為王。此時(shí),他心灰意冷地離開朝堂。昔日他忠心輔佐曹操承天道,伸大義,以為曹操是以匡扶漢室為己任,他現(xiàn)在明白了一切。

  兩人產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾,分道揚(yáng)鑣。曹操對(duì)荀彧失去了信心,可以說,荀彧在曹操心里沒有利用價(jià)值了。

  荀彧錯(cuò)把自己的一生的希望寄托在曹操身上,從曹操一無所有開始輔佐,曹操對(duì)他推心置腹,他對(duì)曹操竭忠盡智?刹懿佼吘故蔷,他畢竟是臣。他從希望走向失望再到徹底的絕望,他心中的悲哀又有誰知道呢?一代名臣從此便落幕了!

  人物故事作文 篇10

  如果我是一名故事人物,我首先要鉆進(jìn)《凡卡》這個(gè)令人感動(dòng)的故事中。我要做個(gè)善良而富有的人帶著凡卡去飯店吃一頓飽飯。我要給他吃牛排,龍蝦,還有各種點(diǎn)心,水果不讓他在挨餓。我還要人啊給他穿上暖和嶄新的衣服鞋子,不然他再想回家連鞋子都沒有,腳兒凍得通紅。我還要讓他到正規(guī)的學(xué)校上學(xué),學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大以后在社會(huì)上立足,不再受別人的欺負(fù),過上幸福美滿的生活。

  如果我是一名故事人物,我要接著鉆進(jìn)《賣火柴的小女孩》這個(gè)令人心寒的故事中。我要做個(gè)熱情樂觀的小朋友,與小女孩一起玩兒過家家的游戲,讓他不再感到孤獨(dú);我要讓她坐在曾經(jīng)幻想的火爐旁,和她一起吃著她幻想過的美味佳肴,與她聊天讓,她感到溫暖。我還要把她接到自己的家里,讓她再次感到家的溫馨。

  如果我是一名故事人物,我還要鉆進(jìn)《海的女兒》這篇令人嘆息的童話里。我不想讓人魚公主行走如刀割,我不要讓人魚公主失去美妙的歌聲,我更不能讓人魚公主化為泡沫升上天去。我要變成一位善良的仙女,用我的魔法,用我的真誠(chéng),用我的希望,感動(dòng)上帝。我還要告訴王子是人魚公主救了他。讓人魚公主和王子終成眷屬。

  如果我是一名故事人物,我要鉆進(jìn)每一個(gè)不夠完美的故事里,無論是真實(shí)的還是虛構(gòu)的,我都要人們看過后留下的不是傷心的淚水,而是會(huì)心的笑容,讓世界沒一個(gè)故事都是幸福美滿的。

  人物故事作文 篇11

  我常常幻想,如果我是一名故事人物,我要鉆進(jìn)那些悲慘的故事中。讓每一個(gè)原來非慘的故事都有一個(gè)美好的結(jié)局。

  如果我是一名故事人物,我要鉆進(jìn)《海的女兒》這篇令人嘆息的童話里,我不想讓美人魚公主走路像刀割一樣,我不想讓美人魚公主主失去美錄的歌聲,我更不想讓美人魚公主北泡沫而升天,我要做善良的神仙,用我的魔法,用我的真誠(chéng),用我的希望,感動(dòng)上帝,把歌聲、生命呼喚回來,使她沒有痛苦,我還要當(dāng)王子和美人魚公主的主持人,讓美魚公主和王子終成眷屬,幸福美好,讓人羨慕。

  如果我是一名故事人物,我要鉆進(jìn)《小珊迪》這個(gè)令人感動(dòng)的故事,我要做一個(gè)善良而富有的人帶珊迪去飯店,請(qǐng)她吃:大龍蝦、牛排、還有許多的點(diǎn)心和水果,讓她不再忍饑挨餓,我還讓她穿上暖和的、嶄新的綿褲,不讓她凍的連筷子都拿不起來,我還要帶她去正規(guī)學(xué)校去上學(xué),學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大在社會(huì)立足,過上幸福甜美的生活。

  如果我是一名故事人物,我要鉆進(jìn)《賣火柴的小婦孩》這個(gè)令人心寒的故事中,我要做一個(gè)熱情樂觀的小朋友,與小女孩一起玩錫棋,讓她不再感到孤獨(dú),我陪著她在那幻想的火爐旁,和她一起吃著她幻想的美味佳肴,與她聊天,讓她感到溫暖,我還要把她接回家里,讓她感到家庭的溫馨。

  如果我是一故事人物,我想鉆進(jìn)每一個(gè)不夠完美的故事,無論是真實(shí)的還是虛構(gòu)的,我要人們看了后,不會(huì)流下傷心的淚,反爾是會(huì)心的笑,這世界上每一個(gè)故事都幸福美……

  人物故事作文 篇12

  有一天,小黃人嬉嬉和他的媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽先讓小黃人去買兩顆大白菜。小黃人雖然只有一只眼睛,但很大,他才只一掃就發(fā)現(xiàn)目的地。

  菜場(chǎng)人很多,小黃人又心急,不愿擠來擠去,所以他就橫沖直撞。到了地點(diǎn),途中又撞倒了許多人,但他還覺得啥事也沒有,媽媽知道后,就狠狠地罵了一頓。嬉嬉不開心了,便找到了一堆剛被人排好的蘿卜堆,使勁地踢一腳,結(jié)果全散了,這下又被他媽媽看見了。小黃人嬉嬉看見媽媽款步走來,心想:"這下可慘了,又被媽媽發(fā)現(xiàn)了!"媽媽提著大白菜,還擠著眉毛罵道:"你怎么這么沒禮貌呢?"禮貌!禮貌!我要買禮貌。⒄f著,他倆走到了"禮貌商店。"

  嬉嬉走進(jìn)了菜場(chǎng)盡頭的"禮貌商店"就看到了五彩的燈光照射在許多個(gè)禮物盒上,店里物品琳瑯滿目,有禮盒狀的,香水瓶狀的,鋼筆狀的……"哪個(gè)是禮貌?"小黃人氣沖沖地問?"全部都是啊,難道你不知道?"營(yíng)業(yè)員應(yīng)答著。小黃人見了好幾個(gè)禮盒,迫不及待地挑了一個(gè)最好看的,抱回了家。

  回到家中,小黃人嬉嬉拆開了盒子大叫道:"禮貌。⑿↑S人拆開后拿出的卻是個(gè)禮帽!小黃人覺得帽子挺好看的,就戴上了。

  一個(gè)星期后,嬉嬉主動(dòng)地進(jìn)了菜場(chǎng),向上次被他欺負(fù)過的人賠禮道歉,人們聽了,都說這是個(gè)知錯(cuò)就改的小家伙。這頂禮帽已經(jīng)成了他的"無價(jià)之寶"三個(gè)月后,這頂禮貌神奇地變成了一張紙條,上面寫著:"禮貌是人人必不可缺的東西,有了禮貌,才會(huì)討人喜愛。"

  人物故事作文 篇13

  八戒自從西天取經(jīng)回來后,時(shí)空穿越到今天,他覺得很無聊,但他又不想浪費(fèi)青春,看到大街上走著的男男女女,一個(gè)個(gè)都被肥胖困擾,所以就想:一定要讓這些人們的身體變得健康。他決定要開一家健身會(huì)所。八戒很認(rèn)真地裝修他的會(huì)所,里面都是科技化設(shè)備,時(shí)空穿梭跑步機(jī),就是在一個(gè)房間里面,只要機(jī)器啟動(dòng),墻壁就會(huì)變成動(dòng)態(tài)森林墻,讓人感覺在森林里跑步一樣;還有神奇的啞鈴,自動(dòng)調(diào)節(jié)重量,食療,按照規(guī)定嚴(yán)格要求食量。

  做完了這些,八戒就準(zhǔn)備張貼海報(bào),解救那些被肥胖困擾的人。誰知會(huì)所都開兩個(gè)星期了,還沒有一個(gè)人來,他很郁悶:為什么沒有人來呢?于是,就問了一些人,他們都說:“你看看你這身材,都肥成這樣了,還讓我們相信你,做夢(mèng)去吧!”

  八戒不僅沒有生氣,反而眉開眼笑,因?yàn)樗懒嗽颍运驮谧约旱慕∩頃?huì)所里堅(jiān)持要求自己的飲食,加強(qiáng)鍛煉,幾個(gè)月后八戒變成了一個(gè)健康,強(qiáng)壯的肌肉男。他就去參加健美比賽,得了冠軍。那些人聽了八戒得了健美大賽冠軍,就來看個(gè)明白,過去一看,八戒健身的體魄和完美的身材,大吃一驚,急忙問他:“你是怎么贏得健美大賽冠軍的?”八戒笑了笑說:“都是因?yàn)槲业慕∩頃?huì)所,只要來到這兒,出來的都是好身材,練成馬甲線。”人們一聽就都蜂擁而至。

  八戒看到從會(huì)所里出來的人都得到了幸福的生活,健美的身材,健康的身體,就開心地笑了......

  人物故事作文 篇14

  世界有許許多多好看的書,每一本書中又會(huì)有許多個(gè)性鮮明的人物。在所有書中,我最喜歡的書就是《三國(guó)演義》,在《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物是——神機(jī)妙算諸葛亮。

  諸葛亮,號(hào)稱臥龍先生,是一個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀的大軍師,他是劉備三次才請(qǐng)來的大軍師。關(guān)于他的故事有很多,下面,我就來介紹兩個(gè)關(guān)于他的故事。

  諸葛亮那么有才華,肯定會(huì)被人妒忌,周瑜就是其中一個(gè)。有一天,周瑜去請(qǐng)諸葛亮討論軍事,可哪里是討論軍事,明明就是要害諸葛亮,要他十天內(nèi)造出十萬支箭,但諸葛亮早已洞察出了周瑜那壞心思,所以自己縮短了期限,改成了三天,還立了軍立狀。接著到了第三天,諸葛亮真的“造”出了十萬余支箭,原來,這十萬支箭是向曹操借來的。可見諸葛亮真是機(jī)智過人,他早就算好了天相,又知道曹操這人的性格,可見諸葛亮可真是神機(jī)妙算!

  第二件事就是諸葛亮的《七擒七縱》,諸葛亮抓到了孟獲七次,孟獲每一次都有不同的說法,諸葛亮每次都放了他,一直反復(fù)了六次,到七次時(shí),孟獲再也沒了什么好說的,也就歸諸葛亮管啦!諸葛亮的做法就是為了讓孟獲歸心于蜀,可見諸葛亮真是操了不止一點(diǎn)的心呀!

  諸葛亮可真是一位知天相曉地利識(shí)人心,足智多謀的牛軍師呀!

  人物故事作文 篇15

  我看過很多的書,里面有許多的英雄、科學(xué)家等。但是我看了三國(guó)演義后,我最喜歡三國(guó)演義中的人是一一關(guān)羽,字關(guān)云長(zhǎng)。他是一個(gè)性格鮮明,疾惡如仇,忠肝義膽的人。在他家鄉(xiāng)有一個(gè)惡霸,經(jīng)常魚肉村里的貧窮老百姓,關(guān)羽實(shí)在看不下去了,有一天他就把惡霸打死,逃命去了。

  關(guān)羽也是一位英雄豪杰又聰明,而且會(huì)善于用兵行軍打仗的人。他殺顏良,斬文丑,水淹七軍,還有華陀給他刮骨療毒等都可以看出來他是一個(gè)英雄豪杰,聰明,善于用計(jì)謀出兵的人。

  關(guān)羽最突出的特點(diǎn)是一個(gè)忠肝義膽的人。曹操封他高官厚祿,送他赤兔馬,還送給他許多的金銀珠寶等。他都不為這些所動(dòng)搖,還是想念著劉備,想回到劉備身邊。這樣才有了大家都知道的過五關(guān)斬六將的經(jīng)典故事。

  一個(gè)人不可能做到十全十美的,關(guān)羽也不例外,就因?yàn)殛P(guān)羽看到了吳國(guó)陸遜寫給他信,信上說了很多贊美恭維他的話,就把峰火臺(tái)上的士兵大部分都帶去攻打曹營(yíng)了。這時(shí),吳國(guó)以少量的兵順利地就把峰火臺(tái)占領(lǐng)了。后來就有了關(guān)羽敗走麥城被吳國(guó)抓住,然后斬首。

  關(guān)羽說:“玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毀其節(jié),身雖殞,名可垂于竹帛也”。意思說玉石碎了改變不了它的顏色,竹子焚燒后也毀不掉它的氣節(jié),我關(guān)羽死了,但是我的氣節(jié)還在。

  我們要從先賢人的身上吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做最好的自我。

  人物故事作文 篇16

  最近我在讀《名人傳》系列叢書,認(rèn)識(shí)了許許多多的名人,其中,南丁格爾給我留下了深刻的印象。

  南丁格爾出生在歐洲一個(gè)富有的家庭,那時(shí)的歐洲常常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),去醫(yī)院探望傷兵的她覺得他們太可憐了,當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平低,很多士兵因傷口感染而死去。

  深受震撼而又充滿愛心的南丁格爾下定決心要當(dāng)一名護(hù)士,可當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為當(dāng)護(hù)士是低下的工作,她的家人更是極力反對(duì),甚至有人嘲笑她:“大小姐來當(dāng)護(hù)士了!”

  但南丁格爾沒有放棄追逐夢(mèng)想,她到處學(xué)習(xí)知識(shí),自己打工掙錢去上護(hù)士學(xué)校,28歲時(shí),她學(xué)有所成,開始投身于治療傷病員。

  南丁格爾像一位慈祥的母親,細(xì)心地照顧每一位傷病員,在他們心中,和南丁格爾度過的每個(gè)夜晚都無比溫暖。

  她每天準(zhǔn)時(shí)為傷員換藥,晚上一兩點(diǎn)還仔細(xì)查房,竟在兩個(gè)月內(nèi)把80%的死亡率降為零!

  南丁格爾從誰也看不起的護(hù)士成為挽救無數(shù)人生命的“大英雄”,讓人們認(rèn)識(shí)到,護(hù)士是令人尊敬的。

  在我心中,南丁格爾是一位為了夢(mèng)想不懈奮斗的人,她放棄家中富貴的生活,不顧世俗譏諷的目光,為了治病救人,為了不讓那么多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去,毅然傾注了自己畢生心血,為生命點(diǎn)亮了一盞盞明燈。南丁格爾也成為護(hù)士精神的代名詞,人們?yōu)榱思o(jì)念她,將她的生日——5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。

  人物故事作文 篇17

  《100個(gè)杰出人物的名人故事》是一本很好的書,里面有許多“浪花”,浪花里有時(shí)唱著歡樂的歌,有時(shí)讓你走在痛苦的場(chǎng)面,有時(shí),浪花把你帶進(jìn)黑暗的世界里,現(xiàn)在就讓我給大家講一下讀這本書的感受。

  這本書我很喜歡,就是故事太短了,但是里面的故事內(nèi)容很豐富多彩,而且很有趣,比如里面講述了祖沖之計(jì)算圓周率,他只講了他看到書上的內(nèi)容和他問爺爺?shù)玫降拇鸢,他是怎樣算的里面沒怎么講,雖然這樣講你覺得很短,但是他也給你帶來了知識(shí)。

  里面還講了《冰心——可愛的小書迷》這個(gè)故事,這個(gè)故事講述了她很喜歡看書,他剛開始就看了《三國(guó)演義》,可是他很多字不認(rèn)識(shí),他還是堅(jiān)持要看這本書,他看書時(shí),一邊看一邊猜,一知半解的讀下去,居然把《三國(guó)演義》讀了一遍,之后,又讀了《水滸》、《聊齋志異》,在王老舅的教導(dǎo)下,她又讀了《論語(yǔ)》、《左傳》,在十一歲時(shí)他又讀完了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說岳》等書籍。這些故事我也覺得比較好看,特別是他讀書的樣子,寫得非常有意思,正因?yàn)樗蔀橐幻麄ゴ蟮淖骷遥腋械剿苡泻阈,主要是她從小熱愛知識(shí),把書當(dāng)作自己朋友。

  當(dāng)然這本書還有其他故事,我就不依依說出我的感受了,希望你們和我一樣喜歡這本書。

  人物故事作文 篇18

  在我們茅小的足球隊(duì)中,有一位女生。她一頭烏黑的短發(fā),兩條粗粗的大腿,最有特點(diǎn)的,要數(shù)她鼻子上的那顆“美人痣”了。她叫陳雨岐,我們都叫她“寶岐”。

  第一次見到她,我還以為她是個(gè)男的。聽說她進(jìn)足球隊(duì)的一個(gè)最主要的原因是她的腳力非常大。一個(gè)球被她一踢,準(zhǔn)可以飛到六七層樓那么高。我們一般人是見識(shí)不到這“神腳功夫”的。一次偶然的機(jī)會(huì),我終于見識(shí)到了她這“神腳”的威力。

  那是一個(gè)秋天的下午,我們?cè)谝黄鹛咦闱。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”,她答應(yīng)了。只見她把球往身前一扔,在等球飛下來的剎那,輕輕躍起,用右腳把球使勁一踢,只聽“嘣”的一聲,球快速地飛到了天上……哇,這球足足比我們的四層教學(xué)樓高出了許多!我和我的小伙伴們頓時(shí)驚呆了。踢完后,“寶岐”還是一臉輕松的樣子。我們不由得為她鼓掌。她看到這一幕,微笑著說:“這只是我的一點(diǎn)小本領(lǐng),我的看家本領(lǐng)在這兒呢!”

  她帶著我來到一個(gè)球門前,讓一個(gè)守門員來守門。我為她擺好球,喊道:“預(yù)備――開始!”她小碎步跑到足球面前,抬起腳射門。同樣是“嘣”的一聲,只見球往球門快速飛去。守門員騰空躍起,往球門一邊撲去,但還是沒能守住這一球。“球進(jìn)啦!球進(jìn)啦!”一旁的觀眾都為她拍手叫好。看到這里,我已經(jīng)對(duì)我的這位朋友佩服得五體投地啦。

  寶岐,真不愧是咱們茅小的“神腳”球員!從此以后,我成了她的徒弟。她耐心教我如何發(fā)力,我們共同努力進(jìn)步,在與外校的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  人物故事作文 篇19

  “馬屁精”。一聽這個(gè)你一定會(huì)覺得很奇怪。狐貍精就有的,但是馬屁精是怎么回事?讓我來給你好好講一講!榜R屁精”其實(shí)是我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。一到下課就馬上跑到辦公室里,跟數(shù)學(xué)老師玩。有時(shí)連地也不掃,就馬上急匆匆的跑到辦公室。

  有一次,我和同學(xué)去倒垃圾。上來的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)“馬屁精"正在和數(shù)學(xué)老師說話。我走過去仔細(xì)聽聽他們說什么!袄蠋熓裁磿r(shí)候考試,考試的題目能不能容易些!瘪R屁精說!跋聜(gè)星期就要考試了,至于考試的題目我也不知道不過你要好好復(fù)習(xí)。老師說!鞍。瑸槭裁茨阋膊恢劳!瘪R屁精大吃一驚的說。

  然后,老師給他一顆糖。他接完糖后馬上大口大口的吃了起來。糖都吃完了,嘴上還滿是甜味。笑的牙差點(diǎn)掉下來了。我和同學(xué),在那里嘻嘻哈哈;氐浇淌疑俸,干脆連地都不掃。一直在那笑呵呵的!榜R屁精"這個(gè)外號(hào)就是這么來的。

  同學(xué)說:“他一直跟數(shù)學(xué)老師,總是在拍馬屁,以后就叫他馬屁精吧!“嗯嗯,不過他一直跟數(shù)學(xué)老師干嘛啊。"我說。同學(xué)毫不猶豫的回答:“一定是想保住一定是想保住他這個(gè)組長(zhǎng)?荚嚥患案衲墚(dāng)組長(zhǎng)也是給他占了便宜。我點(diǎn)點(diǎn)頭。他居然這樣,一直跟著老師身后做事,怪不得考了那么多不及格老師還不把他踢了。

  這個(gè)老師也真是的,一直跟在他身邊還不知道他的陰謀詭計(jì)。要是我早把他踢了!班培。"我也是?纯,這就是我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)“馬屁精″你們說他是不是真的“馬屁精"。哈哈哈哈。對(duì)了,再告訴你們他一件事,他經(jīng)常沒查作業(yè)的喲。呵呵!這件事還是不要讓老師知道了。不然,組長(zhǎng)就……

  人物故事作文 篇20

  巴爾扎克是法國(guó)著名的文學(xué)巨匠。他與一名年逾古稀的老太太之間,曾發(fā)生過一件趣事。

  一天,一名年逾古稀的老太太拿著一本破舊的講義問巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒有天分,未來是否是塊當(dāng)作家的料?”巴爾扎克接過講義后,認(rèn)真地看了看,胸有成竹地說:“嗯,這小子天賦不高,靈氣未幾,憑這很難當(dāng)作家。”

  老太太聽后,發(fā)自心田地笑道:“好小子,我認(rèn)為你們當(dāng)作家的啥子都懂,沒想到,你連自己30多年前的小學(xué)作文都看不出來!”巴爾扎克也不禁笑了。他做夢(mèng)也沒有想到,這個(gè)老太太竟是自己30多年前的小學(xué)老師。

  巴爾扎克的判斷顯然是錯(cuò)了,因?yàn)樗豢吹搅撕⒆拥幕A(chǔ),卻輕忽了孩子未來的起勁。不論什么人都不可能一出世就名揚(yáng)天下,譽(yù)滿全世界。巴爾扎克在成名以前,他寫的那些文稿不斷地被退了歸來,他陷入困境,負(fù)債累累。最艱苦的日子,他甚至只能吃點(diǎn)干面包,喝點(diǎn)白水。但是他挺樂觀,每當(dāng)就餐,便在桌上畫上一只只盤子,上邊寫上“噴鼻腸”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字樣,然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。

  正是在這段最為惆悵的日子里,巴爾扎克破費(fèi)了700法郎,買了一根鑲著綠瑪瑙的粗大拐杖,并在拐杖上刻了一行鞭策本身的字:“我將破壞一切停滯。”正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘,支持他渡過了因難關(guān)口。后來,柳暗花明,他果然成功了,成為享譽(yù)世界的大文豪。巴爾扎克的功課和拐杖,又一次證了然無數(shù)成功人士相信的箴言:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!

  人物故事作文 篇21

  在我們的生活周圍,有很多形形色色的人,有些人雖然振振有詞,卻不愿意付出任何努力;有些人不求回報(bào),卻總是默默付出。他們風(fēng)雨無阻,只是為了給后人一個(gè)更好的歸宿,他們的善行值得效仿。

  小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我在外婆家住過一段時(shí)間。我祖母旁邊住著一位老婦人。她個(gè)子矮,行動(dòng)很慢,但每天早上都會(huì)在路邊撿垃圾和塑料瓶。我心想,她為什么要這么努力呢?于是,我好奇地問奶奶,這位老太太的生活背景。問完之后才知道,這位老太太從小因?yàn)榧揖池毢,從來沒有讀過一本書。她結(jié)婚后生了兩個(gè)兒子,兒子結(jié)婚后搬走了。她的丈夫從來不在身邊,留下老婦人一個(gè)人住在家鄉(xiāng)。我以為她沒錢,就去撿垃圾換錢。直到有一天我才恍然大悟。

  那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨。我和奶奶去附近的早餐店買早餐。我們碰巧看到那個(gè)老婦人在大雨中撿塑料瓶。我很不情愿地看了看,就上前問:“奶奶,今天下這么大的雨。你為什么出來?yè)炖俊比菀赘忻。老婆婆羞澀的笑了笑,?duì)我說:這些不是垃圾,是寶貝。雖然這些瓶罐看起來不顯眼,但是只要洗干凈就可以重復(fù)使用!奶奶還跟我說,老太太雖然節(jié)儉,但總是把資源回收的錢捐給慈善機(jī)構(gòu)做善事。我終于明白為什么她每天都要那么努力的去收集寶藏了。

  回家后,我一直在想老太太說的話。雖然她已經(jīng)到了可以享受生活的年紀(jì),但還是愿意貢獻(xiàn)自己微薄的努力。從那天起,我就把老太太的話記在心里,立志做一個(gè)珍惜資源的人,比如從便利店買礦泉水,把空瓶留著再用。

  老太太雖然只是一個(gè)小老百姓,但她愿意為這個(gè)世界盡自己最大的努力。她從未讀過書,知道如何讓世界變得更好。她珍惜資源,做好事不為人知的精神值得我們敬佩和模仿。

  人物故事作文 篇22

  和小學(xué)同學(xué)一起度過了六年的時(shí)光,直到現(xiàn)在,我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個(gè)和我無話不談的她。坐在椅子上,我慢慢的陷入了回憶。

  那個(gè)時(shí)候我還是班長(zhǎng),她總是叫我“班長(zhǎng)”。我們倆不僅是好朋友,還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我的'數(shù)學(xué)不是很好,在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分著急,可越著急越考不好。

  再接先來的幾次考試?yán),我的成?jī)?nèi)圆皇呛芾硐搿N揖趩蕵O了,自己一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。她看見了,走過來說:“喲,我們的大班長(zhǎng)也有不開心的時(shí)候啊!”我抬起頭問她:“我是不是真的很笨?”她一愣,說:“怎么可能,我們的大班長(zhǎng)是最棒的,這一點(diǎn)不容置疑!”我看著她,不相信她的話。她繼續(xù)說:“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開翅膀之前,都會(huì)在繭里面沉睡,然后破繭而出。我相信,你現(xiàn)在就在繭里面沉睡,馬上就要破繭而出!”我看著她,那一雙大眼睛,總是笑瞇瞇的,里面透出來的認(rèn)真讓我相信了她的話,那一個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn),里面滿是她對(duì)我的關(guān)心。我笑了起來,兩個(gè)人笑得那么開心,那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。

  我暗下決心,絕不能辜負(fù)她對(duì)我的信任!

  我更加努力了。上課認(rèn)真聽課,每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認(rèn)真做題,每一道題都是認(rèn)真寫,仔細(xì)算?荚嚂r(shí)更是仔細(xì),認(rèn)真,絕不放過一道錯(cuò)題。考試成績(jī)出來了,我竟然是第一名!我高興極了,看向她,發(fā)現(xiàn)她笑得也是那么開心,酒窩里滿是對(duì)我的祝福。我們的友誼一直到六年級(jí)畢業(yè),我相信,我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)停止!

  一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來,我連忙坐好,到現(xiàn)在,我也不能辜負(fù)她的信任!

  人物故事作文 篇23

  星期天一大早,小花貓就起床了,在鏡子前打扮起來。哦,原來今天是小花貓的生日,它請(qǐng)了好多好朋友。

  “叮咚,叮咚!遍T鈴響了,小花貓跑過去,哦,是小綿羊來了,它拿了一本《安徒生童話》。小花貓開心得跳了起來。

  “叮咚,叮咚。”門鈴又響了,小花貓馬上跑過去,哦,原來是苯苯狗和紅狐貍來了,苯苯狗拿了一只漂亮的小書包,紅狐貍拿了一個(gè)大蛋糕。小花貓興奮地唱起歌來。

  “叮咚,叮咚!遍T鈴又響了起來,小花貓飛快地跑過去,哦,原來是小白兔來了。小花貓看見小白兔手里空空的,什么也沒拿,一臉的不高興,理也不理它,轉(zhuǎn)身就走,和小伙伴們一起玩了起來。

  小白兔站在門口,臉?biāo)⒌匾幌录t了起來,不好意思地說:“小花貓,我……我本來拿了兩條你……你最喜歡的小魚。我來的時(shí)候,在路上看見了一只可憐的小野貓,所以,我……我就把它送給了小野貓,真是……真是對(duì)不起!

  其他動(dòng)物一聽,異口同聲地對(duì)小花貓說:“小花貓別理它,小白兔不拿禮物,就不要給它吃蛋糕!庇谑,小花貓便和小伙伴們快樂地玩了起來,誰也沒有理小白兔。

  貓媽媽看到這一切,走了過來,對(duì)小花貓和其他小動(dòng)物說:“小白兔是對(duì)的,因?yàn)樗幸活w善良的心,愿意幫助別人。我們做事不能總想到自己,應(yīng)該多為別人著想,這樣才能得到大家的喜歡,你們說對(duì)不對(duì)?”小花貓一聽,不好意思地低下了頭,其他小動(dòng)物也低下了頭。

  這時(shí),小花貓快速地切了一塊蛋糕,來到小白兔面前,對(duì)它說:“小白兔,對(duì)不起,這塊最大的蛋糕應(yīng)該屬于年紀(jì)!毙“淄门踔案猓α,小花貓也笑了,大家都笑了……

  人物故事作文 篇24

  從前,杰克和他的媽媽很窮,連個(gè)臺(tái)燈都買不起。

  媽媽讓杰克把這頭牛賣了,在半路上,一位老人家對(duì)杰克說:“我這種子可是通天種,可以串到天上,我用通天種換你的牛吧,杰克說:“好的”。杰克回到家以后,媽媽生氣地說:“你用牛去換了這些小種子,真沒用”,媽媽把種子扔到了土地里,哇!杰克看見種子真得快通過天了。

  一個(gè)月以后,他順著種子爬到天上,看見了一位老太婆,他對(duì)老太婆說:“我餓了,給我點(diǎn)東西吃吧”,老太婆看著這孩子很可憐,就給他了一些東西吃,老太婆說:“快吃,快吃”,我們先生來了,他會(huì)吃掉你的,他最愿意吃小孩了,你還是躲到鍋?zhàn)永锇伞?/p>

  巨人來到屋里聞到小孩的香味,他就想:“這屋子里一定有小孩”,可是巨人沒找到,巨人就坐在椅子上,把一些金幣拿出來,吃了兩頭小牛睡著了。

  杰克出來了,把硬幣偷走,可是過了一些時(shí)間,硬幣已經(jīng)花沒了,媽媽又讓杰克到了天上,巨人來的時(shí)候,拿了一只公雞,他就說:“公雞公雞下個(gè)蛋”,公雞就馬上下了個(gè)金雞蛋,巨人睡著的時(shí)候,杰克馬上出來,把公雞偷走了。

  杰克走了之后回到了自己的家,過了幾天,媽媽又讓杰克上了天上,他藏起來,巨人來的時(shí)候,拿了一個(gè)琴,他讓琴唱什么歌,琴就唱什么歌。他一不小心說:“唱小八路軍!”,把巨人吵了起來,杰克馬上往自己的家跑,到了自己的家,他對(duì)媽媽說:“快拿斧子來”,他就把種子切斷了,巨人也掉下來摔死了。

  以后,杰克和自己的媽媽吃著公雞下的雞蛋,聽著美妙的音樂,過著快樂的生活。

  人物故事作文 篇25

  小青蛙有三個(gè)好朋友,它們分別是聰明的小雞,頑皮的小花狗和可愛的小貓咪。

  一天,小青蛙和它的三個(gè)好朋友坐著小木船來到海上捕魚,它們?cè)诖嫌殖痔,玩得非常高興。突然,一陣海風(fēng)向它們猛撲過來,海面卷起了大浪。小貓咪使勁地劃著船,劃呀劃呀,一不小心,小木船撞上了一大塊礁石上,小船馬上破了一個(gè)洞,海水慢慢地流進(jìn)小木船里。小青蛙想:壞了,不好了!用不了多久小木船就會(huì)沉下去的,我會(huì)游泳,還是快快跑吧。于是小青蛙迅速地跳下了海,向岸邊游去。小狗和小雞一看到小青蛙跳到海里,連忙大聲呼喊:“小青蛙快回來,我們一起把小船補(bǔ)好!毙∏嗤苓B頭也不回,一個(gè)勁地往前游。這時(shí)候,船馬上就要沉下去了,小貓咪連忙找出工具,和小狗、小雞一起補(bǔ)起小木船。不一會(huì)兒小木船就補(bǔ)好了。

  船補(bǔ)好了,小貓咪說:“咱們?nèi)フ倚∏嗤馨?”小雞說:“不找,誰讓它把咱們?nèi)酉碌,讓它自己走吧,咱們以后也不理它了!毙∝堖溆终f:“那多不好呀,我們是好朋友,怎能讓它自己走呢!”于是小貓和小雞爭(zhēng)吵了起來。這時(shí),小花狗突然看見了一條鱷魚正在追小青蛙,它趕快喊:“別吵了,小青蛙快要沒命了,我們快去救它吧!”它們?nèi)齻(gè)急忙一起動(dòng)手劃動(dòng)小船,向小青蛙追去!翱欤丫壬o小青蛙!”小狗大聲喊著!靶∏嗤埽又!”小貓急忙把救生圈扔給小青蛙。小青蛙接過救生圈后,快速地游小船旁,大家一起努力,終于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下頭,紅著臉說:“下次我一定不離開大家了!”

  人物故事作文 篇26

  在2018年10月1日這天夜晚,卡通人物在小紅家里搞了個(gè)聚會(huì),有:勇敢的葫蘆娃、勇敢而又帥氣的名偵探柯南、美麗活潑的小蘭、機(jī)靈的米老鼠、齊天大圣孫悟空……

  花仙子露出她美麗的翅膀,在空中飛來飛去,不小心碰到了一本故事書,摔了下來,花王子立刻飛上去,把花仙子救了下來。花仙子對(duì)花王子十分感謝。 花仙子與花王子在空中飛來飛去。米奇與米妮跳起了芭蕾舞,小蘭與柯南在旁邊談起了破案,孫悟空不會(huì)跳舞,干脆就與哪吒比武,葫蘆娃在一旁觀戰(zhàn)。

  柯南對(duì)小蘭說:“走,我們?nèi)タ纯垂适聲,怎么?”小蘭爽快地說:“OK let’s go!”

  柯南打開書,第一頁(yè)就是柯南的照片,一看書殼,原來是《名偵探柯南》全集。大家也都圍了過來。

  大家一頁(yè)一頁(yè)地看著,看完了之后一個(gè)勁地夸柯南。步聯(lián)上來給柯南獻(xiàn)花,柯南臉都紅了。 番茄小子沉不住氣了,它高聲喊到:“你們什么意思,是不是看不起我番茄小子,為什么不理我?”“不是的,”大家異口同聲地說。原來,番茄小子是番茄國(guó)的王子,它的番茄飛鏢非常厲害,平時(shí)總是欺負(fù)大家,今天還帶來了許多士兵,大家更加懼怕它了。只見番茄小子一聲令下,士兵們一擁而上,孫悟空見了,高興地說:“正好給俺老孫練練手! 孫悟空與哪吒一同上前,番茄小子如臨大敵。哪吒使出烽火輪,把許多番茄兵燒得哇哇大叫,可是番茄兵太多了,孫悟空拔出毫毛一吹,變出了成千上萬個(gè)小猴子,這些小猴子有的保護(hù)大家,還有的就對(duì)付番茄兵,不一會(huì)兒,番茄兵就被打敗了。

  不知不覺中,天就要亮了,大家也要走了。大家約好,明年的今天還要來。咦!那個(gè)番茄小子呢?原來,它被五花大綁帶走了。

  人物故事作文 篇27

  這一天,我正在睡夢(mèng)中,突然聽到有人在叫我。我坐起來,看清了來人,哦,原來是孫大圣。

  我樂顛顛地跑過去,說:“孫大圣,2400多年過去了,你還是老樣子!”“俺老孫老呆在天上呆膩了,這次特地從天上下來看看人間!彼h(huán)顧四周,有些興奮地說:“才6年,這天下變化真大呀!我現(xiàn)在正需要一個(gè)導(dǎo)游,你給我當(dāng)臨時(shí)導(dǎo)游,如何?”“當(dāng)然可以。”我很高興。

  我先領(lǐng)著孫大圣來到了商店,剛進(jìn)門,大圣就嚷嚷起來了,“嘿,外面那么熱,怎么一到里面就這么涼快,莫不是龍王的冷龍?jiān)谧鞴!”我告訴他,那是空調(diào),冬天可以釋放出暖氣,夏天可以釋放出冷氣,冬暖夏涼。

  然后,孫大圣看見了一位先生,他問:“先生,您是當(dāng)官的嗎?”“不是,為什么說我是當(dāng)官的呢?”“不當(dāng)官,您為什么要拿一塊驚堂木呢?”我趕忙把他拉到一邊,說:“這是手機(jī),現(xiàn)在人人都有。不是縣官用的驚堂木。”

  最后,我?guī)麃淼搅艘患揖W(wǎng)吧,我打開一臺(tái)電腦,問他:“孫大圣,您會(huì)上網(wǎng)嗎?”他說:“怎么可能,我若是上網(wǎng),不就成了網(wǎng)中之魚了!蔽倚χf:“這不是漁網(wǎng),而是英特網(wǎng)!蔽疑狭司W(wǎng),網(wǎng)上豐富多彩的事情,讓孫大圣興奮得像吃了興奮藥,他說:“既然有這么好的英特網(wǎng),我也拿一臺(tái)回去給我的孩兒們看看。”于是,他搬起一臺(tái)電腦,就飛上了天。

  可是,到了花果山,無論他怎么搗鼓,屏幕還是一片漆黑,原來花果山?jīng)]有電。孫大圣沒轍了,于是他又把它帶到了玉皇大帝那兒,叫道:“玉帝老頭兒,你來看看我從人間弄來的新玩意兒——電腦!庇竦哿⒓疵铍娔赋渖想姡W(wǎng)上的新鮮內(nèi)容令玉帝和眾神目瞪口呆,玉帝感嘆道:“哎,這真是天上一天,人間一年。 

  人物故事作文 篇28

  我弟弟有個(gè)妹妹,今年三歲。別看她還是個(gè)小寶貝,肚里的小心思可多著呢!

  我今天去她家玩,妹妹小儀正起床,看見我來了,就朝我笑:“大姐!”我跑上去看著她瞇成一條縫的眼晴和剛長(zhǎng)出來的小牙,心里都被萌化了。

  這時(shí),弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房,小儀對(duì)食物總是很敏感,馬上就看見了彩虹糖。她呆呆地望著那罐糖,舌頭不時(shí)舔著嘴唇。弟弟不知應(yīng)該躲避,還一把抓出彩虹糖往嘴里塞。保姆見了這番情景,覺得小儀這么小,不太適合吃糖,就想抱她走。小儀怒眼盯著保姆,嘟起嘴。保姆還是要抱,小儀把左手往旁邊一攔,右手還不停擺手,就像一個(gè)大人在驅(qū)趕下人一樣。保姆沒辦法,只好退到一旁。

  小儀知道事情要一步一步來,嘴里甜甜地叫著:“哥哥,哥哥!”還討好地把自己心愛的芭比娃娃往他前面送?墒堑艿懿粸樗鶆(dòng),轉(zhuǎn)過身繼續(xù)吃糖。小儀見計(jì)劃不成,生氣地把娃娃扔在地上,拍著大腿,憤怒地盯著哥哥看。

  大概過了一會(huì)兒,小儀又想出了方法。她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我,一聲接一聲喊著:“大姐,大姐!”然后可憐巴巴地望著我,指著彩虹糖說:“糖,糖!”我就想著給她吃,對(duì)弟弟說:“好弟弟,就賞她點(diǎn)吧!”弟弟搖著頭大喊:“不給——不給!”我也惱了,大喊:“給她!你是哥哥,她是妹妹,她要什么,你大不了就給她一點(diǎn)唄!一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行嗎?”我突然之間覺得自己像媽媽,以前我不給弟弟玩玩具時(shí),她也是這么教訓(xùn)我的。弟弟被我嚇住了,極不情愿地給了一顆,妹妹笑了,叫了聲:“大姐!”就吃下糖,我也笑了。

  人物故事作文 篇29

  我一邊踢著小石子,一邊無精打采地向前走。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光,似乎在為我難過,小樹也耷拉著腦袋,發(fā)出陣陣嘆息。79分!一個(gè)刺眼的79分!我看了一眼手中的數(shù)學(xué)考卷,那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。

  回到家,我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里,仔細(xì)看了半天,我呆呆地站在那里,心卻萬分恐懼。

  爸爸放下考卷,拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他,他沉默著,仿佛陷入了對(duì)往事的回憶,過了好一會(huì)兒,他才親切地對(duì)我說:“爸爸小時(shí)侯很頑皮,成績(jī)很差。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。我的老師很著急,找我談心,詢問情況。我卻漫不經(jīng)心地對(duì)老師說,反正我畢不了業(yè),老師別為我白費(fèi)心了。我的老師只對(duì)我說了14字‘一潭死水全無浪,也有微波流動(dòng)時(shí)!乙婚_始不明白,經(jīng)過一個(gè)晚上仔細(xì)推敲與琢磨,終于明白了這句話一語(yǔ)雙關(guān)的意思。從此,大樹上,水溝旁,再也不見我的身影;教室里,書桌前,常常是我一個(gè)人在埋頭學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力,我終于以平均87分的成績(jī)上了高中!

  說到這兒,爸爸停住了。他撫摸著我的頭說:“今天,爸爸給你講自已小時(shí)侯的故事,是希望你發(fā)奮學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生……”“嗯!”我含淚答道!皝恚职忠菜湍銕讉(gè)字:‘失敗乃是成功之母’。”爸爸邊替我擦眼淚,邊說。

  晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,爸爸的話不時(shí)在耳邊縈繞,是呀,“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前萬木看!蔽乙欢ㄒ斡洶职值慕陶d,把握現(xiàn)在的分分秒秒,從失敗中汲取教訓(xùn),奮發(fā)努力,邁向新的高度。

  人物故事作文 篇30

  我們的生活很幸福,從一出生,我們就有非常美好的物質(zhì),我沒有電視機(jī),我們有收音機(jī),我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具,當(dāng)然,在我們這個(gè)年齡,在小的時(shí)候陪伴我們最多的那就是童話故事書了。

  最流行的童話故事書,我想應(yīng)該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話,應(yīng)該是陪伴我的童年,最久的一本故事書。這本童話故事書里面描述了很多很多的人物,每一個(gè)人物都帶著一個(gè)神奇的故事,而且每一個(gè)故事都能夠讓我們從里面學(xué)會(huì)到什么,悟出些什么。

  現(xiàn)在回想起來,我仍然可以想起那些經(jīng)典的名字,比如:皇帝的新裝,丑小鴨,海的女兒,豌豆姑娘,7個(gè)小矮人與白雪公主等等,每一個(gè)故事我都讀了不止一遍,現(xiàn)在對(duì)于每一個(gè)故事我都可以完整的講下來。

  在我們的嘴里每天談?wù)摰亩际沁@些童話里的故事人物。哪個(gè)女孩想要成為白雪公主,又有多少人討厭白雪公主里面的后媽,丑小鴨的故事也是非常的勵(lì)志,所有的人都想成為一只白天鵝,但是當(dāng)我們還是一只丑小鴨的時(shí)候,又有幾個(gè)人能夠承受住其他人對(duì)于丑小鴨的嘲笑,皇帝的新裝里面,那個(gè)愚蠢的皇帝,被阿諛奉承的話沖昏了頭腦,在人前被嘲笑,依然感覺不到自己的愚蠢。這些經(jīng)典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。

  陪伴我們那些年的故事人物,現(xiàn)如今也已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  現(xiàn)在想想,真的想回到那個(gè)無拘無束自由自在的年代,還有那么多天真爛漫的童話人物可以陪伴著我們,每天腦海里想象的全部都是美麗的夢(mèng)想。

  可是我們都知道,時(shí)間是回不去的,我們只能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí),展望未來,希望未來在某一天,仍然可以遇到像童話里故事那樣人物。

  感謝陪伴我那些年的故事人物。

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