小人物的故事作文

2024-04-20 [第七單元]講人物故事

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小人物的故事作文，歡迎大家分享。

　　小人物的故事作文 1

　　我們都是小小的人兒，生活在大大的世界下，懷揣一個(gè)大大的夢(mèng)想，讓那夢(mèng)想在心中發(fā)芽，歡樂(lè)是我的`養(yǎng)料，動(dòng)力是我的水分。

　　小小人兒也許做不了驚天動(dòng)地的大事，但至少我們可以懷揣這這一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)椴恢囊惶煳覀兙涂梢詫?shí)現(xiàn)這一個(gè)小小的期盼。

　　我們雖渺小，但是我們同在這一片藍(lán)天下，同呼吸這空氣，同懷有一個(gè)夢(mèng)想，也許有些人生來(lái)就比別人渺小，但是他們并不自卑，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)夢(mèng)想，“人與人之間應(yīng)該是平等的”只為這一個(gè)夢(mèng)想他們也許拼搏在外，受盡冷漠與欺辱，但是他們并不氣餒，因?yàn)樗麄兪菫樽约旱膲?mèng)想而奮斗的。

　　與世界相比也許我們是渺小的，但是夢(mèng)想?yún)s比天更高，比海更深。他可以肆無(wú)忌憚的遨游太空，不受任何束縛，受到宇宙的滋潤(rùn)，或許比平常更加的茁壯。頭頂一片天，腳踩一片地是每個(gè)人都在做的，但又有幾人曾想過(guò)讓自己頭頂?shù)囊黄旄铀{(lán)，讓自己腳下的一片路更加堅(jiān)硬？

　　小人物的故事作文 2

　　小人物是我，我是小人物。小人物喜歡在假期里用電腦“啪噠啪噠”寫(xiě)各式各樣的小說(shuō)，長(zhǎng)篇的，短篇的，小人物喜歡隨意的寫(xiě)小說(shuō)，沒(méi)有命題的限制，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，小人物寫(xiě)校園小說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，寫(xiě)魔幻，甚至武俠，小人物寫(xiě)得不亦樂(lè)乎，一個(gè)個(gè)漢字飛快地跳上屏幕，思路源源不斷入長(zhǎng)江之水一瀉千里。有些時(shí)候甚至輕飄飄地覺(jué)得自己的小說(shuō)有朝一日能發(fā)表，而家中的大人物看見(jiàn)小人物在寫(xiě)小說(shuō)，送了四個(gè)字：“不務(wù)正業(yè)”，說(shuō)“作文都寫(xiě)不好還寫(xiě)小說(shuō)”，最后總結(jié)了兩個(gè)字——做夢(mèng)。隨后又苦口婆心教育小人物要以學(xué)業(yè)為重，小說(shuō)寫(xiě)再多也不能當(dāng)飯吃。小人物眼睜睜看已經(jīng)寫(xiě)了上萬(wàn)字的小說(shuō)要夭折，但大人的話神圣不可侵犯，只好忍痛割愛(ài)，把小說(shuō)保存在電腦里，日后在寫(xiě)。

　　小人物是我，我是小人物。小人物喜歡問(wèn)問(wèn)題，用大人物的話來(lái)說(shuō)是“打破砂鍋——紋（問(wèn)）到底”。小人物的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，直問(wèn)到大人物無(wú)言以對(duì)，肚中墨水不夠回答為止。小人物仍舊意猶未盡，大人物卻說(shuō)：“這些東西課本里又不會(huì)學(xué)的，你把課本里的東西學(xué)好是真的。”小人物問(wèn)問(wèn)題的'積極性被潑了一盆冷水，不服氣地說(shuō)：“不會(huì)就不會(huì)，別找借口。”于是上網(wǎng)發(fā)帖子求救于網(wǎng)友，不料網(wǎng)友們的回復(fù)少有正經(jīng)，難得正經(jīng)的也只是一句“不知道”�！昂眯娜恕边€會(huì)說(shuō)：“我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)別人”，結(jié)果同樣是石沉大海再無(wú)音訊。

　　小人物是我，我是小人物。小人物喜歡下棋，也看大人物們?cè)偎乃姆椒降钠灞P(pán)上廝殺，戰(zhàn)火硝煙，自己卻身處其外，大有“旁觀者清”的味道。當(dāng)然，“觀棋不語(yǔ)真君子”。小人物雖是個(gè)小女子，不是什么“君子”，卻也不敢再大人物面前班門(mén)弄斧，一向只是乖乖地沉默觀戰(zhàn)，見(jiàn)死不救是我常做的事情。雙方都比較客氣的，吃掉對(duì)方一兵一卒前都打個(gè)招呼，好讓對(duì)方有個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。輸了的一方從不在意：“再來(lái)再來(lái)”。而勝的一方也沉著冷靜，從不沾沾自喜。小人物覺(jué)得這才叫棋風(fēng)好，不像現(xiàn)如今在網(wǎng)上下棋的人，一輸就要罵人，或者半天不走棋，浪費(fèi)時(shí)間，要不就拼命求和，讓你心煩意亂。小人物雖是小人物，可還是瞧不起那些人。“勝敗乃兵家常事”，下棋怕什么輸，要輸?shù)闷�，要有大家風(fēng)范。小人物輸了棋就爽爽快快“投子認(rèn)輸”，這點(diǎn)看來(lái)，小人物自認(rèn)為還是有點(diǎn)大人物的風(fēng)度的。

　　小人物的故事作文 3

　　我是一個(gè)小人物，是人生舞臺(tái)上一個(gè)微不足道的小角色，不過(guò)，小雖小了點(diǎn)，但我還是要表演的，而且演的還不賴呢！不信！你瞧——

　　喜

　　“噢！噢！......”小人物興高采烈，一路蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校大門(mén)�！巴坂�！好美的校園��！”小人物矯首昂視，不由地發(fā)出陣陣贊嘆。要問(wèn)今個(gè)兒小人物為啥這么高興？告訴你吧！從今天開(kāi)始，小人物就是一名高中生了，也就是說(shuō)，從今天開(kāi)始，小人物就要嘗試著去過(guò)一種與眾不同的'生活，和同學(xué)們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起上課，自己照顧自己，自力更生。苦是苦了點(diǎn)兒，但這對(duì)一直生活在父母身邊的小人物而言，可是一次不同尋常的考驗(yàn)。這里充滿了驚奇，你說(shuō)小人物能不興奮，能不高興嗎？！再說(shuō)了，整天讓父母管著的日子，小人物早就厭煩了，這次好不容易能夠自由一把，逮到手的機(jī)會(huì)豈能輕易放開(kāi)，休想！

　　怒

　　“有沒(méi)有搞錯(cuò)！為什么室友都不聽(tīng)我的指揮？是不是欺負(fù)我人小，看我當(dāng)室長(zhǎng)不服氣！哼！不服氣！不服氣當(dāng)初干嘛選我！哼！氣死我了！......”小人物飯也沒(méi)吃，就怒氣沖沖地沖回了宿舍。對(duì)著被子枕頭就是一陳拳打腳踢。開(kāi)學(xué)初，小人物榮幸地被選為她們宿舍的室長(zhǎng)，這本是件高興的事。可就在她當(dāng)選的一個(gè)星期內(nèi)，宿舍里扣分連連，不是地掃得不干凈，就是毛巾沒(méi)有晾好。開(kāi)始，小人物以為是自己的工作沒(méi)到位，就每天都留到最后整理，待到心滿意足了才走。為此，小人物不少因遲到被班主任教訓(xùn)，教訓(xùn)就教訓(xùn)吧！小人物也就認(rèn)了，可最令人不解的是，原本團(tuán)結(jié)的宿舍現(xiàn)在是四分五裂，而且沒(méi)有人愿意跟小人物做朋友。“她們肯定是嫌我小，不服氣我管。對(duì)！是不服氣，肯定是不服氣！”

　　小人物的故事作文 4

　　在我們的生活周圍，有很多形形色色的人，有些人雖然振振有詞，卻不愿意付出任何努力；有些人不求回報(bào)，卻總是默默付出。他們風(fēng)雨無(wú)阻，只是為了給后人一個(gè)更好的歸宿，他們的善行值得效仿。

　　小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我在外婆家住過(guò)一段時(shí)間。我祖母旁邊住著一位老婦人。她個(gè)子矮，行動(dòng)很慢，但每天早上都會(huì)在路邊撿垃圾和塑料瓶。我心想，她為什么要這么努力呢？于是，我好奇地問(wèn)奶奶，這位老太太的生活背景。問(wèn)完之后才知道，這位老太太從小因?yàn)榧揖池毢�，從�?lái)沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)。她結(jié)婚后生了兩個(gè)兒子，兒子結(jié)婚后搬走了。她的丈夫從來(lái)不在身邊，留下老婦人一個(gè)人住在家鄉(xiāng)。我以為她沒(méi)錢，就去撿垃圾換錢。直到有一天我才恍然大悟。

　　那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨。我和奶奶去附近的早餐店買早餐。我們碰巧看到那個(gè)老婦人在大雨中撿塑料瓶。我很不情愿地看了看，就上前問(wèn)：“奶奶，今天下這么大的雨。你為什么出來(lái)?yè)炖俊比菀赘忻啊＠掀牌判邼男α诵�，�?duì)我說(shuō)：這些不是垃圾，是寶貝。雖然這些瓶罐看起來(lái)不顯眼，但是只要洗干凈就可以重復(fù)使用！奶奶還跟我說(shuō)，老太太雖然節(jié)儉，但總是把資源回收的錢捐給慈善機(jī)構(gòu)做善事。我終于明白為什么她每天都要那么努力的去收集寶藏了。

　　回家后，我一直在想老太太說(shuō)的話。雖然她已經(jīng)到了可以享受生活的.年紀(jì)，但還是愿意貢獻(xiàn)自己微薄的努力。從那天起，我就把老太太的話記在心里，立志做一個(gè)珍惜資源的人，比如從便利店買礦泉水，把空瓶留著再用。

　　老太太雖然只是一個(gè)小老百姓，但她愿意為這個(gè)世界盡自己最大的努力。她從未讀過(guò)書(shū)，知道如何讓世界變得更好。她珍惜資源，做好事不為人知的精神值得我們敬佩和模仿。

　　小人物的故事作文 5

　　“唉！她們已經(jīng)有一個(gè)月不理我了，怎么回事？！我已經(jīng)讓‘賢’了，為什么她們不理我呢？難道是我做錯(cuò)了什么嗎？沒(méi)有吧！我好孤獨(dú)呀！嗚嗚！為什么？為什么我連一個(gè)朋友也找不到��？嗚嗚......早知道，我就不來(lái)這里上學(xué)了，媽媽，你在哪呀？大頭，小嵐、羅子......好想回到你們身邊呀！嗚嗚......”這個(gè)月里，小人物不知道多少次這樣想了，越想越難過(guò)，眼前的一切，讓她感到那樣陌生。原以為自己會(huì)生活得很好很好，可是這個(gè)月卻讓她嘗到了從未有過(guò)的苦味——孤獨(dú)，讓她的世界蒙上了灰暗的陰影�，F(xiàn)在的小人物，來(lái)是一人，去是一人，教室、食堂、操場(chǎng)都留下她孤單的背影。每每看見(jiàn)其他同學(xué)三兩結(jié)伴，手牽手時(shí)，小人物就像掉進(jìn)了冰窟窿里一樣，全身冷冰冰的，小人物好寂寞，好孤獨(dú)，好想找個(gè)伙伴來(lái)陪陪自己，可是人海茫茫，到哪里才能尋得一個(gè)知心朋友呢？相處時(shí)間最多的宿舍都沒(méi)有，何況班級(jí)、校園！算了吧！就這樣過(guò)吧！或許明天會(huì)好的`！拭去眼淚，拉拉被子，又滿懷希望的閉上眼睛。

　　樂(lè)

　　或許，連老天也憐惜小人物吧！學(xué)校在這一學(xué)期重新分班，這給寂寞無(wú)助的小人物帶來(lái)了一線曙光�！盎蛟S分班以后，我會(huì)遇到一個(gè)知心朋友的�！毙∪宋镞@樣想著，老天爺也這樣實(shí)現(xiàn)了她的愿望，踏進(jìn)新班級(jí)的那一天，她就遇到了一個(gè)跟她性格相似的同學(xué)，兩人一見(jiàn)如故，談天說(shuō)地。巧得是她們又分到了一個(gè)宿舍。每天，手牽手一起來(lái)，一起去，在路上追追打打，蹦蹦跳跳，小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂(lè)開(kāi)了花，友誼真的很甜，很甜，“我終于找到朋友了！”小人物樂(lè)了，連做夢(mèng)也樂(lè)。

　　我是一個(gè)小人物，是人生舞臺(tái)上一個(gè)微不起眼的小角色。小人物愛(ài)表演，演著自己的喜、怒、哀、樂(lè)。

　　小人物的故事作文 6

　　在我們生活周遭，有許多形形色色的人，有些人雖然嘴里說(shuō)得頭頭是道，卻不愿意盡任何一點(diǎn)心力；有些人則是不求回報(bào)，一直默默的付出。他們風(fēng)雨無(wú)阻，只為了給后代子孫一個(gè)更好的家園，他們的善行，值得我們仿效。

　　在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我住在外婆家，外婆隔壁住著一位年邁的老婆婆，她的個(gè)子矮小，行動(dòng)也非常緩慢，但是每天早上都會(huì)在道路旁撿垃圾、塑料瓶等。我心想為為什么她要這么辛苦呢？因此好奇的向外婆問(wèn)起老婆婆的身世背景，一問(wèn)之后才明白，老婆婆從小因?yàn)榧揖掣F困，所以沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，結(jié)婚后，生了兩個(gè)兒子，兒子成家立業(yè)后紛紛搬離，而丈夫也一直都沒(méi)有在身邊，只剩老婆婆自己獨(dú)自住在老家。我本來(lái)以為她是因?yàn)闆](méi)有錢，才會(huì)去拾荒換錢，直到有一天，我才恍然大悟……

　　那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，我和外婆到附近的早餐店買早餐，恰巧看見(jiàn)老婆婆冒著大雨在撿拾塑料瓶，我看了十分不舍，于是就走向前去問(wèn)說(shuō)：“奶奶，今天雨那么大，你為什么還要出來(lái)?yè)炖窟@樣很容易感冒吔�！崩掀牌澎t腆的笑容對(duì)我說(shuō)：“這些不是垃圾，是寶，這些瓶瓶罐罐雖然看起來(lái)不起眼，但是只要沖洗之后，都可以重復(fù)利用!”外婆還告訴我，老婆婆雖然省吃儉用，但總是把資源回收換來(lái)的錢捐給慈善機(jī)構(gòu)去做善事。我總算明白，為什么她每天都要這么辛苦的出來(lái)“撿寶”了。

　　回到家后，我一直在回想老婆婆所說(shuō)的話，雖然她已經(jīng)到了該享福的年紀(jì)了，但她還是愿意努力貢獻(xiàn)自己微薄的'心力。從那天起，我就把老婆婆的話深深的記在心里，也決心要做個(gè)珍惜資源的人，例如：從便利商店買回家的礦泉水，喝完后的空瓶留著重復(fù)利用等。

　　雖然老婆婆只是個(gè)沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的小老百姓，但她卻愿意為這個(gè)世界盡一份心力，她老人家沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，都懂得如何讓世界更好，她愛(ài)惜資源，行善不為人知的精神，值得我們推崇與效法。

　　小人物的故事作文 7

　　每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛(ài)的心。

　　我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。

　　記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的.同學(xué)借了一圈，可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你�！�

　　我感動(dòng)不已，不知應(yīng)該說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽(tīng)得特別的認(rèn)真，畫(huà)也畫(huà)得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼又f(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�

　　符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？

　　記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

　　“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋�(lái)嗎？”“可以�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥�！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

　　我的好同學(xué)啊！今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你，我的同學(xué)——符吉慶。

　　小人物的故事作文 8

　　我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因?yàn)樗值幕顫姍C(jī)靈、幽默有趣。

　　兔巴哥經(jīng)常會(huì)有許多險(xiǎn)遇，但每次都因?yàn)樗穆斆鳈C(jī)智而順利脫險(xiǎn)。記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜，天空中忽然飛來(lái)一只禿鷲。禿鷲長(zhǎng)著鐮刀似的嘴巴、光禿禿的腦袋和灰而無(wú)神的眼睛。它對(duì)準(zhǔn)著兔巴哥俯沖了下來(lái)，但兔巴哥卻繼續(xù)啃著它的蘿卜，似乎胸有成足的樣兒。這只禿鷲沖到洞口對(duì)兔巴哥說(shuō)：“我要把你帶回家煮著吃。”兔巴哥靈機(jī)一動(dòng)，不慌不忙地說(shuō)：“好啊，不過(guò)你先等一等，我進(jìn)去沖個(gè)澡再出來(lái)。”禿鷲想：反正它也逃不出我的'手掌心，不如我就在上面等它出來(lái)直接抓回家煮著吃，不用再洗了，嘻嘻。就這樣，笨禿鷲在洞口等呀等，遲遲不見(jiàn)兔巴哥上來(lái)。突然，它聽(tīng)見(jiàn)兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，不過(guò)上面有只笨禿鷲在等著我。"。禿鷲被激怒了，氣得怒火中燒，掉轉(zhuǎn)腦袋"嗖"地一聲鉆入了兔洞，只聽(tīng)"咚"地一聲，禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空，摔了個(gè)半死，半天回不過(guò)神來(lái)，兔巴哥趁機(jī)逃走了。

　　兔巴哥就是用這樣的計(jì)謀脫離了禿鷲的魔爪，你說(shuō)它是不是很機(jī)智聰明？當(dāng)然它的險(xiǎn)遇可不就是這一回，例如兔巴哥智斗蒙面大盜、兔巴哥打敗天下無(wú)敵手、兔巴哥巧治獵人。還有很多很多，就等著我下次再給你們一一介紹吧。

　　總之，兔巴哥是一個(gè)機(jī)智詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。

　　小人物的故事作文 9

　　八戒自從西天取經(jīng)回來(lái)后，時(shí)空穿越到今天，他覺(jué)得很無(wú)聊，但他又不想浪費(fèi)青春，看到大街上走著的男男女女，一個(gè)個(gè)都被肥胖困擾，所以就想：一定要讓這些人們的身體變得健康。他決定要開(kāi)一家健身會(huì)所。八戒很認(rèn)真地裝修他的會(huì)所，里面都是科技化設(shè)備，時(shí)空穿梭跑步機(jī)，就是在一個(gè)房間里面，只要機(jī)器啟動(dòng)，墻壁就會(huì)變成動(dòng)態(tài)森林墻，讓人感覺(jué)在森林里跑步一樣；還有神奇的啞鈴，自動(dòng)調(diào)節(jié)重量，食療，按照規(guī)定嚴(yán)格要求食量。

　　做完了這些，八戒就準(zhǔn)備張貼海報(bào)，解救那些被肥胖困擾的人。誰(shuí)知會(huì)所都開(kāi)兩個(gè)星期了，還沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，他很郁悶：為什么沒(méi)有人來(lái)呢？于是，就問(wèn)了一些人，他們都說(shuō)：“你看看你這身材，都肥成這樣了，還讓我們相信你，做夢(mèng)去吧！”

　　八戒不僅沒(méi)有生氣，反而眉開(kāi)眼笑，因?yàn)樗懒嗽�，所以他就在自己的健身�?huì)所里堅(jiān)持要求自己的飲食，加強(qiáng)鍛煉，幾個(gè)月后八戒變成了一個(gè)健康，強(qiáng)壯的肌肉男。他就去參加健美比賽，得了冠軍。那些人聽(tīng)了八戒得了健美大賽冠軍，就來(lái)看個(gè)明白，過(guò)去一看，八戒健身的體魄和完美的身材，大吃一驚，急忙問(wèn)他：“你是怎么贏得健美大賽冠軍的？”八戒笑了笑說(shuō)：“都是因?yàn)槲业慕∩頃?huì)所，只要來(lái)到這兒，出來(lái)的都是好身材，練成馬甲線。”人們一聽(tīng)就都蜂擁而至。

　　八戒看到從會(huì)所里出來(lái)的人都得到了幸福的`生活，健美的身材，健康的身體，就開(kāi)心地笑了......

　　小人物的故事作文 10

　　我看過(guò)很多的書(shū)，里面有許多的英雄、科學(xué)家等。但是我看了三國(guó)演義后，我最喜歡三國(guó)演義中的人是一一關(guān)羽，字關(guān)云長(zhǎng)。他是一個(gè)性格鮮明，疾惡如仇，忠肝義膽的人。在他家鄉(xiāng)有一個(gè)惡霸，經(jīng)常魚(yú)肉村里的貧窮老百姓，關(guān)羽實(shí)在看不下去了，有一天他就把惡霸打死，逃命去了。

　　關(guān)羽也是一位英雄豪杰又聰明，而且會(huì)善于用兵行軍打仗的人。他殺顏良，斬文丑，水淹七軍，還有華陀給他刮骨療毒等都可以看出來(lái)他是一個(gè)英雄豪杰，聰明，善于用計(jì)謀出兵的人。

　　關(guān)羽最突出的特點(diǎn)是一個(gè)忠肝義膽的'人。曹操封他高官厚祿，送他赤兔馬，還送給他許多的金銀珠寶等。他都不為這些所動(dòng)搖，還是想念著劉備，想回到劉備身邊。這樣才有了大家都知道的過(guò)五關(guān)斬六將的經(jīng)典故事。

　　一個(gè)人不可能做到十全十美的，關(guān)羽也不例外，就因?yàn)殛P(guān)羽看到了吳國(guó)陸遜寫(xiě)給他信，信上說(shuō)了很多贊美恭維他的話，就把峰火臺(tái)上的士兵大部分都帶去攻打曹營(yíng)了。這時(shí)，吳國(guó)以少量的兵順利地就把峰火臺(tái)占領(lǐng)了。后來(lái)就有了關(guān)羽敗走麥城被吳國(guó)抓住，然后斬首。

　　關(guān)羽說(shuō)：“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)，身雖殞，名可垂于竹帛也”。意思說(shuō)玉石碎了改變不了它的顏色，竹子焚燒后也毀不掉它的氣節(jié)，我關(guān)羽死了，但是我的氣節(jié)還在。

　　我們要從先賢人的身上吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做最好的自我。

　　小人物的故事作文 11

　　有一天，小黃人嬉嬉和他的媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽先讓小黃人去買兩顆大白菜。小黃人雖然只有一只眼睛，但很大，他才只一掃就發(fā)現(xiàn)目的地。

　　菜場(chǎng)人很多，小黃人又心急，不愿擠來(lái)擠去，所以他就橫沖直撞。到了地點(diǎn)，途中又撞倒了許多人，但他還覺(jué)得啥事也沒(méi)有，媽媽知道后，就狠狠地罵了一頓。嬉嬉不開(kāi)心了，便找到了一堆剛被人排好的蘿卜堆，使勁地踢一腳，結(jié)果全散了，這下又被他媽媽看見(jiàn)了。小黃人嬉嬉看見(jiàn)媽媽款步走來(lái)，心想:＂這下可慘了，又被媽媽發(fā)現(xiàn)了�。寢屘嶂蟀撞�，還擠著眉毛罵道:＂你怎么這么沒(méi)禮貌呢？＂禮貌！禮貌！我要買禮貌！＂說(shuō)著，他倆走到了＂禮貌商店。＂

　　嬉嬉走進(jìn)了菜場(chǎng)盡頭的＂禮貌商店＂就看到了五彩的燈光照射在許多個(gè)禮物盒上，店里物品琳瑯滿目，有禮盒狀的，香水瓶狀的，鋼筆狀的……＂哪個(gè)是禮貌？＂小黃人氣沖沖地問(wèn)？＂全部都是啊，難道你不知道？＂營(yíng)業(yè)員應(yīng)答著。小黃人見(jiàn)了好幾個(gè)禮盒，迫不及待地挑了一個(gè)最好看的，抱回了家。

　　回到家中，小黃人嬉嬉拆開(kāi)了盒子大叫道:＂禮貌！＂小黃人拆開(kāi)后拿出的.卻是個(gè)禮帽！小黃人覺(jué)得帽子挺好看的，就戴上了。

　　一個(gè)星期后，嬉嬉主動(dòng)地進(jìn)了菜場(chǎng)，向上次被他欺負(fù)過(guò)的人賠禮道歉，人們聽(tīng)了，都說(shuō)這是個(gè)知錯(cuò)就改的小家伙。這頂禮帽已經(jīng)成了他的＂無(wú)價(jià)之寶＂三個(gè)月后，這頂禮貌神奇地變成了一張紙條，上面寫(xiě)著:＂禮貌是人人必不可缺的東西，有了禮貌，才會(huì)討人喜愛(ài)。＂

　　小人物的故事作文 12

　　如果我是一名故事人物，我首先要鉆進(jìn)《凡卡》這個(gè)令人感動(dòng)的故事中。我要做個(gè)善良而富有的人帶著凡卡去飯店吃一頓飽飯。我要給他吃牛排,龍蝦，還有各種點(diǎn)心,水果不讓他在挨餓。我還要人啊給他穿上暖和嶄新的衣服鞋子，不然他再想回家連鞋子都沒(méi)有,腳兒凍得通紅。我還要讓他到正規(guī)的學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后在社會(huì)上立足，不再受別人的欺負(fù)，過(guò)上幸福美滿的生活。

　　如果我是一名故事人物，我要接著鉆進(jìn)《賣火柴的小女孩》這個(gè)令人心寒的故事中。我要做個(gè)熱情樂(lè)觀的小朋友，與小女孩一起玩兒過(guò)家家的游戲，讓他不再感到孤獨(dú);我要讓她坐在曾經(jīng)幻想的火爐旁，和她一起吃著她幻想過(guò)的美味佳肴，與她聊天讓，她感到溫暖。我還要把她接到自己的家里，讓她再次感到家的`溫馨。

　　如果我是一名故事人物，我還要鉆進(jìn)《海的女兒》這篇令人嘆息的童話里。我不想讓人魚(yú)公主行走如刀割，我不要讓人魚(yú)公主失去美妙的歌聲，我更不能讓人魚(yú)公主化為泡沫升上天去。我要變成一位善良的仙女，用我的魔法，用我的真誠(chéng)，用我的希望，感動(dòng)上帝。我還要告訴王子是人魚(yú)公主救了他。讓人魚(yú)公主和王子終成眷屬。

　　如果我是一名故事人物，我要鉆進(jìn)每一個(gè)不夠完美的故事里，無(wú)論是真實(shí)的還是虛構(gòu)的，我都要人們看過(guò)后留下的不是傷心的淚水，而是會(huì)心的笑容，讓世界沒(méi)一個(gè)故事都是幸福美滿的。

　　小人物的故事作文 13

　　于謙，明朝洪武三十一年生人，官至太子太保，同時(shí)身兼我的偶像。

　　于謙的仕途是一帆風(fēng)順，四十余歲就已經(jīng)是三品的兵部侍郎了，如果他安心過(guò)日子，可能能混個(gè)尚書(shū)退休�？墒翘觳蝗缛嗽�，很快，異族騎兵重振雄風(fēng)，蒙古鐵騎沖進(jìn)了關(guān)內(nèi)，圍困了都城北京。這時(shí)，大部分官員主張學(xué)著宋朝，退到了南都南京，守住半壁江山，于謙卻堅(jiān)持要守住北京，受到了皇帝的贊賞，被任命為北京最高軍事統(tǒng)帥。在于謙的`率領(lǐng)下，蒙古鐵騎又被擊退，被迫回到漠北荒原。

　　后來(lái)，于謙被小人陷害，在刑場(chǎng)被處死。在牢里，他的附屬們都驚慌失措，有的出錢買通權(quán)臣，有的那聲喊叫，請(qǐng)求面見(jiàn)皇上，有的跌坐在地上，失魂一般一動(dòng)不動(dòng)……可他卻是穩(wěn)如泰山，不但不向小人屈服，還寫(xiě)下了千古名篇《石灰吟》：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。最后，英勇就義。

　　于謙不但文武兼?zhèn)�，不屈不撓，而且還是個(gè)大清官。他死后有官員去他家抄家，卻只見(jiàn)滿屋破布，于謙的妻子兒女，仆人隨從全是布衣平民的樣子，身上破爛不堪。官員們不信于謙這樣的大人竟一貧如洗，便探頭探腦地四處張望，最后真讓他們找到了屋后有一個(gè)封得嚴(yán)實(shí)的木屋。官員們大喜過(guò)望，打開(kāi)門(mén)后，里面竟是皇帝賞給于謙的華麗服裝，尚方寶劍和一些皇族送的古玩器物。官員們不禁慚愧不已，各自離開(kāi)。

　　我心目中的于謙就是這樣一個(gè)人：智勇雙全，有膽有識(shí)，不畏權(quán)暴，清廉公正。你喜歡他嗎？

　　小人物的故事作文 14

　　最近我在讀《名人傳》系列叢書(shū)，認(rèn)識(shí)了許許多多的名人，其中，南丁格爾給我留下了深刻的印象。

　　南丁格爾出生在歐洲一個(gè)富有的家庭，那時(shí)的歐洲常常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，去醫(yī)院探望傷兵的她覺(jué)得他們太可憐了，當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平低，很多士兵因傷口感染而死去。

　　深受震撼而又充滿愛(ài)心的南丁格爾下定決心要當(dāng)一名護(hù)士，可當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為當(dāng)護(hù)士是低下的工作，她的家人更是極力反對(duì)，甚至有人嘲笑她：“大小姐來(lái)當(dāng)護(hù)士了！”

　　但南丁格爾沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想，她到處學(xué)習(xí)知識(shí)，自己打工掙錢去上護(hù)士學(xué)校，28歲時(shí)，她學(xué)有所成，開(kāi)始投身于治療傷病員。

　　南丁格爾像一位慈祥的母親，細(xì)心地照顧每一位傷病員，在他們心中，和南丁格爾度過(guò)的每個(gè)夜晚都無(wú)比溫暖。

　　她每天準(zhǔn)時(shí)為傷員換藥，晚上一兩點(diǎn)還仔細(xì)查房，竟在兩個(gè)月內(nèi)把80%的死亡率降為零！

　　南丁格爾從誰(shuí)也看不起的護(hù)士成為挽救無(wú)數(shù)人生命的“大英雄”，讓人們認(rèn)識(shí)到，護(hù)士是令人尊敬的'。

　　在我心中，南丁格爾是一位為了夢(mèng)想不懈奮斗的人，她放棄家中富貴的生活，不顧世俗譏諷的目光，為了治病救人，為了不讓那么多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去，毅然傾注了自己畢生心血，為生命點(diǎn)亮了一盞盞明燈。南丁格爾也成為護(hù)士精神的代名詞，人們?yōu)榱思o(jì)念她，將她的生日——5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。

　　小人物的故事作文 15

　　我常�；孟�，如果我是一名故事人物，我要鉆進(jìn)那些悲慘的故事中。讓每一個(gè)原來(lái)非慘的故事都有一個(gè)美好的結(jié)局。

　　如果我是一名故事人物，我要鉆進(jìn)《海的女兒》這篇令人嘆息的童話里，我不想讓美人魚(yú)公主走路像刀割一樣，我不想讓美人魚(yú)公主主失去美錄的歌聲，我更不想讓美人魚(yú)公主北泡沫而升天，我要做善良的神仙，用我的魔法，用我的真誠(chéng)，用我的希望，感動(dòng)上帝，把歌聲、生命呼喚回來(lái)，使她沒(méi)有痛苦，我還要當(dāng)王子和美人魚(yú)公主的主持人，讓美魚(yú)公主和王子終成眷屬，幸福美好，讓人羨慕。

　　如果我是一名故事人物，我要鉆進(jìn)《小珊迪》這個(gè)令人感動(dòng)的故事，我要做一個(gè)善良而富有的人帶珊迪去飯店，請(qǐng)她吃：大龍蝦、牛排、還有許多的點(diǎn)心和水果，讓她不再忍饑挨餓，我還讓她穿上暖和的、嶄新的'綿褲，不讓她凍的連筷子都拿不起來(lái)，我還要帶她去正規(guī)學(xué)校去上學(xué)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大在社會(huì)立足，過(guò)上幸福甜美的生活。

　　如果我是一名故事人物，我要鉆進(jìn)《賣火柴的小婦孩》這個(gè)令人心寒的故事中，我要做一個(gè)熱情樂(lè)觀的小朋友，與小女孩一起玩錫棋，讓她不再感到孤獨(dú)，我陪著她在那幻想的火爐旁，和她一起吃著她幻想的美味佳肴，與她聊天，讓她感到溫暖，我還要把她接回家里，讓她感到家庭的溫馨。

　　如果我是一故事人物，我想鉆進(jìn)每一個(gè)不夠完美的故事，無(wú)論是真實(shí)的還是虛構(gòu)的，我要人們看了后，不會(huì)流下傷心的淚，反爾是會(huì)心的笑，這世界上每一個(gè)故事都幸福美……

　　小人物的故事作文 16

　　在繁華的都市中，總有一些小人物，他們或許并不起眼，卻用自己的方式書(shū)寫(xiě)著屬于自己的故事。今天，我要講述的，就是這樣一個(gè)小人物的故事。

　　李二狗，一個(gè)普通的不能再普通的名字，一個(gè)平凡的不能再平凡的人。他是一名環(huán)衛(wèi)工人，每天清晨，當(dāng)大多數(shù)人還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)拿著掃帚，開(kāi)始了他的工作。他的工作很辛苦，每天都需要清掃大量的垃圾，但他從未抱怨過(guò)一句。

　　李二狗的生活很簡(jiǎn)單，他住在一個(gè)破舊的出租屋里，屋子里除了必要的家具，幾乎沒(méi)有什么多余的東西。他的飲食也很樸素，常常是一碗白飯配上一些簡(jiǎn)單的蔬菜。盡管如此，他卻總是樂(lè)觀地面對(duì)生活，他的臉上總是掛著微笑。

　　有一天，李二狗在清掃街道時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被人遺棄的破舊書(shū)包。他打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面有幾本破舊的課本和一些學(xué)習(xí)用品。他想起了自己小時(shí)候因?yàn)榧揖池毢鴽](méi)能繼續(xù)上學(xué)的遺憾，于是決定將這些書(shū)本和學(xué)習(xí)用品送到附近的希望小學(xué)。

　　當(dāng)李二狗把這些東西送到學(xué)校時(shí)，孩子們都圍了上來(lái)，他們的眼睛里充滿了好奇和渴望。李二狗看著這些孩子，心里充滿了滿足和喜悅。從那以后，他每天都會(huì)從自己的收入中拿出一部分，買一些學(xué)習(xí)用品送給這些孩子。

　　漸漸地，李二狗的'事跡在社區(qū)里傳開(kāi)了。人們開(kāi)始關(guān)注這個(gè)默默無(wú)聞的小人物，他的善良和無(wú)私感動(dòng)了很多人。有人開(kāi)始主動(dòng)幫助他，有人開(kāi)始關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人的生活，甚至有人開(kāi)始捐款幫助那些貧困的孩子們。

　　李二狗并沒(méi)有因?yàn)槿藗兊年P(guān)注而改變自己的生活方式，他依然每天默默地清掃街道，依然把多余的錢用來(lái)幫助那些需要幫助的人。他說(shuō)：“我只是做了我應(yīng)該做的事，沒(méi)有什么值得炫耀的�！�

　　這就是李二狗，一個(gè)普通的小人物，他用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做善良和無(wú)私。他的故事或許并不驚天動(dòng)地，但卻足以讓我們感受到人間的溫暖和美好。在我們身邊，或許還有很多像李二狗這樣的小人物，他們用自己的方式，默默地書(shū)寫(xiě)著屬于自己的故事。

　　小人物的故事作文 17

　　在一個(gè)不起眼的小巷里，住著一位平凡而又獨(dú)特的小人物——李大爺。他是一位退休的老工人，臉上總是掛著和煦的笑容，盡管歲月在他的臉上刻下了深深的皺紋，但他的眼神卻依然明亮而堅(jiān)定。

　　李大爺?shù)纳羁此破降瓱o(wú)奇，但他卻用自己的方式，在小巷里創(chuàng)造了一個(gè)屬于他的大世界。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)小巷時(shí)，李大爺就會(huì)提著他的掃帚，開(kāi)始清掃小巷。他的動(dòng)作不緊不慢，仿佛在享受這個(gè)過(guò)程。在他的努力下，小巷總是干凈整潔，給人一種溫馨的感覺(jué)。

　　除了清掃小巷，李大爺還喜歡在閑暇之余種些花草。他在小巷的一角開(kāi)辟了一個(gè)小小的花園，里面種滿了各種各樣的花草。每當(dāng)春天來(lái)臨，花園里就會(huì)綻放出五彩斑斕的花朵，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。李大爺總是坐在花園旁，靜靜地欣賞著這些美麗的生命，臉上洋溢著滿足和幸福的笑容。

　　李大爺雖然是一個(gè)小人物，但他的善良和熱心卻贏得了大家的尊敬和喜愛(ài)。他經(jīng)常幫助鄰居們解決各種小問(wèn)題，無(wú)論是修理水管還是幫忙照看孩子，他總是樂(lè)此不疲。在他的身上，我們看到了人性的光輝和溫暖。

　　雖然李大爺?shù)?生活并不富裕，但他的精神世界卻是豐富而充實(shí)的。他用自己的行動(dòng)詮釋著什么是真正的幸福和滿足。他的故事告訴我們，即使是一個(gè)小人物，也可以在自己的世界里創(chuàng)造出屬于自己的精彩和美好。

　　李大爺?shù)墓适码m然平凡，但卻充滿了力量和希望。他讓我們明白，每個(gè)人都可以在自己的生活中找到屬于自己的價(jià)值和意義。無(wú)論我們身處何種境地，只要我們用心去感受生活，用愛(ài)去對(duì)待他人，我們都能成為自己世界里的英雄和主角。