在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的堅持的作文，歡迎大家分享。
堅持的作文1
一開學就聽說全體新生要去四清湖進行國防教育，其中有一項就是軍事隊列訓練。這個消息，讓我心中有些期待和小興奮。
清晨，迎著初秋的朝陽，我們向著四清湖出發(fā)。一路上，同學們都顯得有些激動和一點點的按捺不住。雖然是剛剛相識的同學，但大家在小小的車廂里，一下子就熟悉起來。汽車，沿著美麗的鄉(xiāng)間小路向四清湖進發(fā)，兩旁蔥翠的樹木，在晨風中顯得婀娜多姿，一切都那么朝氣蓬勃，生機盎然。
遠遠的看見在青山綠水間有一棟白色的房子，屋頂?shù)奈逍羌t旗仿佛在告訴人們，這里，就是莊嚴的軍事訓練基地。車剛停穩(wěn)，一位穿著軍裝、皮膚黝黑、兩眼炯炯有神的的軍人走了過來，在與黃老師簡單交流后，把我們帶入了訓練場地。在簡短有力的“立正”口令之后，我們正式開始隊列訓練。
立正!稍息!向前看齊!報數(shù)!跑步走……仿佛是電視中的場景，現(xiàn)在卻實實在在的在我身上發(fā)生，我興奮不已。然而幾個深蹲下來，我開始感覺腿里像灌滿了鉛，沉重無比。初秋的太陽開始發(fā)威，豆大的`汗珠，肆意的在我臉上“縱橫馳騁”。同學們的節(jié)奏也開始亂了起來，“齊步走”變成了“亂步走”，原本整齊的隊伍走成了一鍋粥。
教官并沒有要“放過”我們的意思，反而“變本加厲”起來，帶著我們一遍遍的重復著各個動作。同學們的團結(jié)這時候發(fā)揮了極大的作用，大家相互鼓勵著身旁的伙伴，堅持!再堅持!
中午食堂的飯菜，在此刻，成了大家最美好的向往。解散哨聲響起，同學們沖進食堂，誰也顧不上形象，狼吞吐虎咽之后，感覺有種從未有過的滿足和幸福感。
最后一個下午，我們迎來了匯報比賽，同學們相互打氣，相互鼓勵，在教官和老師們的注視下，我們的隊伍整齊劃一，口號喊得震天響。當教官宣布我班第一名的那一刻，同學們都歡呼雀躍起來，似乎所有的疲憊都被拋到了九宵云外。我突然有點哽咽，我明白，是我們在困難時候的“堅持，再堅持”讓我們獲得了這樣的好成績。
與教官依依不舍的告別，我們踏上了回校的汽車。車窗外的四清湖，波光鱗鱗，湖畔的樹影，在水中蕩漾。在夕陽的映襯下，恬靜得如一幅畫卷……
堅持的作文2
于山路回環(huán)之時默念“鍥而不舍，金石可鏤”;于絕處逢生之時寫下“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”;于前路茫然之時踏住“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。我們每個人都需要有一份堅持的恒心，持之以恒、不懈努力。
堅持是始于足下、滴水石穿的積累。我國著名數(shù)學家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導師，地處窮鄉(xiāng)僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么?正是鍥而不舍這一精神!他臥床三月翻書不止就可以作證。華羅庚先生在數(shù)學領域高深的造詣，靠的不僅是他那聰明的大腦，更是那堅持不懈的精神和無盡的汗水。
堅持是不畏艱險、勇往直前的勇氣。華夏文明五千年，歷史書太大，裝得下整個中華五千年;歷史書又太小，你隨手翻過的一頁可能是一代人的一生。西漢司馬遷年少時就涉獵群書，立志繼承父業(yè)。正當他撰寫《史記》順利進行時，“李陵事件”的牽連，令他遭受了慘無人道的宮刑，這不僅是一種肉身上的痛苦，更是對精神的摧殘。但司馬遷沒有一蹶不振，而是繼續(xù)不畏困難，含冤蒙垢數(shù)十年，終于寫出了史家之絕唱——《史記》。司馬遷的成功不僅是無數(shù)個日日夜夜，更是數(shù)不清的'跌倒和爬起。
堅持是自信自強、頑強拼搏的信念。當撒切爾夫人課堂搶坐第一排的時候，或許不被別人所理解，但她依舊坐在第一排。她的父親給她灌輸“做什么事都要爭第一”的觀念，可能人們會覺得他的父親這樣對一個女孩子過于嚴格，可是“沒有規(guī)矩不成方圓”，當撒切爾夫人成為英國首位女首相時，人們似乎看到了她耀眼的光芒。她那積極上進的決心和信心，成就了她偉大的一生，她的優(yōu)秀來源于她的堅持與自信，通過堅持不懈，她成了巋然不動于政壇、雷厲風行于天下的“鐵娘子”。撒切爾夫人的成功不僅是積極向上的人生態(tài)度，更是她源于內(nèi)心的信念和堅持。
三月桃花春雨明媚時，便是堅持的驛站。堅持的終點是自己的內(nèi)心。當堅持的信念轉(zhuǎn)化為意志力時，將迸發(fā)出強大而無盡的力量。在每一個困難和挫折面前，它們像一座座不可翻越的大山，阻擋我們前進的步伐。
只有堅持，才能翻越;只有堅持才能“面壁十年圖破壁”，只有堅持，才能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�;只有堅持，才能一飛沖天、海闊天空。
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