在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的堅(jiān)持的力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的力量作文1
我走在小區(qū)的院子里,看到滿墻綠油油的爬山虎。前幾天才看見(jiàn)它才爬到半人高的樣子,今天一看,我大吃一驚,它竟然爬到墻頂了。
看著那片綠油油的爬山虎,我想著,現(xiàn)在生活中有多少人能夠像爬山虎一樣努力地前進(jìn)、奮斗呢?爬山虎的堅(jiān)持雖然不及雨后的春筍,但是它在前進(jìn)時(shí),無(wú)聲無(wú)息,你根本不知道。它緩慢地前進(jìn)時(shí),不急不躁,不慌不忙,一步一步地前進(jìn)著。這讓我想起了許多勤勞的在工作上奉獻(xiàn)的人們,你也許不知道大街上為什么這么干凈,你也不知道你的.堅(jiān)持影響著一切,改變著一切!這些人猶如爬山虎,不管有多少困難,不管有多少挫折,永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄,也不會(huì)著急。再想一想,有誰(shuí)能像爬山虎一樣,努力、奮斗,有多少人能像爬山虎一樣的堅(jiān)持不懈。它那頑強(qiáng)的精神,讓我不得不佩服。
有了堅(jiān)持不一定成功;但沒(méi)有堅(jiān)持,就注定失敗。對(duì)于成功,堅(jiān)持的塑造必不可少!而堅(jiān)持也是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅(jiān)持也需再堅(jiān)持。
過(guò)了幾天,我再去看那片生機(jī)勃勃的爬山虎時(shí),它已經(jīng)爬到屋頂上了?此臅r(shí)候,就感覺(jué)它像是在過(guò)著神仙一般的生活,享受天空的寧?kù)o,享受鳥(niǎo)兒為它唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,享受快樂(lè)的生活。這,就是堅(jiān)持后的成果。
每當(dāng)生活中“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),我就會(huì)想起這片綠油油的爬山虎,不久就會(huì)迎來(lái)“柳岸花明又一春”。
堅(jiān)持的力量作文2
古往今來(lái),歷朝歷代,那么多的人站立在時(shí)代的巔峰,改變歷史的潮流,我很不解:“他們憑什么成功!痹趬(mèng)中,一個(gè)古老而神秘的聲音說(shuō)道:“那是因?yàn)樗麄儞碛袌?jiān)持的力量!
在一次不出名的戰(zhàn)爭(zhēng)中,一位并不出名的將領(lǐng),憑借堅(jiān)持的力量改變了歷史的趨勢(shì)。
南北朝時(shí)期,梁國(guó)兵分三路攻打北魏,北魏軍隊(duì)與數(shù)倍于自己的梁軍交戰(zhàn)了一整天,傷亡慘重,部將勸爾朱榮撤退,爾朱榮說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì)兒!5分鐘后,令人意想不到的事情發(fā)生了,梁軍主力在休整時(shí)遭到了山洪的襲擊,幾乎全軍覆沒(méi)。之后,爾朱榮率領(lǐng)兵士一擁而上,全殲了對(duì)方剩下的軍隊(duì)。正是因?yàn)闋栔鞓s這5分鐘的堅(jiān)持,他的堅(jiān)持的力量才得以名傳青史,改變了戰(zhàn)爭(zhēng),也改變了歷史。
在幾年前,一次球賽,一支球隊(duì),憑借堅(jiān)持的力量改變了一場(chǎng)重要賽事的發(fā)展。
前幾年的一個(gè)夏天,我在電視上觀看了一場(chǎng)世界杯比賽:韓國(guó)VS德國(guó)。
開(kāi)局時(shí),雙方旗鼓相當(dāng),不相上下,進(jìn)攻多次均不能進(jìn)球,我看著一次一次的進(jìn)球失敗,不由的'一次比一次緊張,裁判吹響哨子,上半場(chǎng)結(jié)束了。
不久,下半場(chǎng)開(kāi)始了,雙方仍是僵持不下,時(shí)間一分一秒的流逝,在88分時(shí),德國(guó)率先打破僵局,一腳射門。
此時(shí)比賽還剩一分鐘,按理說(shuō),1分鐘不可能再進(jìn)球了,但韓國(guó)隊(duì)卻要堅(jiān)持到底:“最后一次進(jìn)攻”;侍觳回(fù)有心人,韓國(guó)隊(duì)進(jìn)了一球,比賽同時(shí)也結(jié)束了。韓國(guó)隊(duì)以他們堅(jiān)持的力量逼平強(qiáng)大的德國(guó)隊(duì),改變了賽事的進(jìn)程。
古代,現(xiàn)代;今天,未來(lái)。任何一位偉人,都不是憑空出世,但他們有一個(gè)共同點(diǎn),堅(jiān)持。正是因?yàn)閳?jiān)持的力量,他們才得以成功。
堅(jiān)持的力量作文3
在人生中,堅(jiān)持是一種很可貴的精神。但自古以來(lái),堅(jiān)持到底的人屈指可數(shù),我們是否問(wèn)過(guò)自己為什么不堅(jiān)持下去?堅(jiān)持有多難嗎?
當(dāng)然有不少人的答案是難,但也有一部分人是光嘴上說(shuō),只有那么極少的人才會(huì)堅(jiān)持到底。那么就由我講一個(gè)故事:每一次下雨天,房檐上掛著雨簾,雨滴一次次的落下,都滴在同一個(gè)地方,一次,兩次,無(wú)論多少次,還是多少天,雨滴都滴在同一個(gè)地方,久而久之,形成了一個(gè)凹洞,世人千想萬(wàn)想,卻從未想到,那一個(gè)坑洞,竟是微不足道的雨滴。
雨滴怎么會(huì)將石板滴穿?答案就在其中,雨滴長(zhǎng)年累月的在堅(jiān)持做一件事——將石板滴穿,這就是堅(jiān)持,一個(gè)小小的.雨滴本事微小,但它堅(jiān)持就是成功,而人往往沒(méi)有這般毅力,往往在做一半就停止了,就沒(méi)有成功。
人只有為一個(gè)夢(mèng)想盡全力去努力,堅(jiān)持,不達(dá)目的不罷休,又怎么會(huì)不成功呢?古往今來(lái),無(wú)一位成功者不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持,鄧稼先的堅(jiān)持,讓他做成了氫彈;諾貝爾的堅(jiān)持,使他發(fā)明了火藥;愛(ài)迪生的堅(jiān)持,是他的嘗試了1000多種材料后,發(fā)明出電燈;古時(shí)的秀才,那一個(gè)不是很窗苦讀十年考上狀元,這便是堅(jiān)持的力量,讓一個(gè)人努力很長(zhǎng)時(shí)間,最終成功必不可少的精神。
堅(jiān)持的力量每個(gè)人都可以有,但關(guān)鍵是能不能堅(jiān)持到底是個(gè)問(wèn)題,希望每個(gè)人都有堅(jiān)持的力量,都能獲得成功!
堅(jiān)持的力量作文4
當(dāng)我在看臺(tái)上看到他時(shí),我驚訝;當(dāng)我在看臺(tái)上面看到她時(shí),我震驚。 ————題記
運(yùn)動(dòng)會(huì)的3000米接力賽開(kāi)始了,我卻擔(dān)心起來(lái),因?yàn)榻恿愡x手之一生病了,我擔(dān)心他不行,到時(shí)侯……,我不敢再往下想,只好屏住呼吸,靜靜的等待比賽的開(kāi)始。“嘭”,隨著一聲槍響,比賽開(kāi)始了!我緊張的盯著他看,生怕他會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)。但,出乎我的意料,他不但沒(méi)有出差錯(cuò),還在飛快的奔跑著。逐漸的,我們班成為了第一名。那時(shí),我在心底里歡呼雀躍,為他們加油。他們也不負(fù)眾望的獲得了第一名。在這里,他們?yōu)⑾铝撕顾。這個(gè)帶病參賽的運(yùn)動(dòng)員的名字就叫做———盧穩(wěn)。
當(dāng)看臺(tái)上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人在關(guān)注運(yùn)動(dòng)員們的時(shí)候,她大聲的傳達(dá)著左老師說(shuō)的.話:“沒(méi)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有人都必須要寫(xiě)兩篇廣播稿,不限字?jǐn)?shù)。不寫(xiě)的記一個(gè)B!边@話似乎有點(diǎn)用,她剛說(shuō)完就有幾個(gè)人開(kāi)始到處借筆和紙了。她宣布完這項(xiàng)事情后,又去給運(yùn)動(dòng)員們加油了。她不斷的吶喊,不斷的加油助威,把喉嚨都喊嘶了,但她仍然在喊,雖然聲音已經(jīng)啞了,但她仍不放棄。在這里,她沒(méi)有嘗試放棄。這個(gè)把喉嚨喊嘶的女孩的名字就叫做————譚智旋。
這兩則事例過(guò)后,我有了疑問(wèn):是什么力量讓他們這樣的去堅(jiān)持呢?很快,我就找到了答案:是有集體榮譽(yù)感的力量,是擁有極大的責(zé)任心的力量促使他們堅(jiān)持不懈,不放棄任何一個(gè)目標(biāo)。就是這種力量,讓他們?nèi)?jiān)持,去努力。
其實(shí),他們這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。如果我們?nèi)魏问露紙?jiān)持下去的話,總有一天,我們會(huì)收獲成功,收獲勝利。
后記———這是我親眼所見(jiàn),絕對(duì)不是抄襲,也不是憑空捏造的,請(qǐng)讀者們不要懷疑這篇文章的真實(shí)度!謝謝!
堅(jiān)持的力量作文5
堅(jiān)持,是所有成功的人必備的美德,有位名人說(shuō):“千里之行,始于足下”,如果我們找準(zhǔn)目標(biāo)一直堅(jiān)持,就一定能成功。
在黃昏的沙灘上,只有一位女游客。她舉止優(yōu)雅,心事重重的,在沙灘上一直徘徊了很久,管理員早就注意到了她,但是沒(méi)去打擾她。她突然走到管理員跟前,問(wèn):
“您在這兒工作多長(zhǎng)時(shí)間了?”
沙灘管理員說(shuō):“有十年了!
那個(gè)女游客想:哦,他十年在這兒工作,這么有耐心,而且工作這么枯燥無(wú)聊又辛苦,但是我卻因?yàn)椴辉敢鈴氖聠握{(diào)的.工作而失業(yè)了這么長(zhǎng)時(shí)間……她繼續(xù)問(wèn):
“那您晚上住在哪里你呢?”
“就在那邊!”管理員說(shuō)著向遠(yuǎn)處指了指。
“那您的職責(zé)是什么”
“我的職責(zé)就是在這里巡視,保證每一位游客的安全!
“那你什么時(shí)候休息呢?”
“等這里沒(méi)人了,大家都休息了的時(shí)候……咦,請(qǐng)問(wèn)是不是記者?管理員反過(guò)來(lái)問(wèn)女游客。
這時(shí)失業(yè)的女游客豁然開(kāi)朗:是啊,當(dāng)記者一直是我的夢(mèng)想,而且我文字水平很好,我完全可以當(dāng)一位記者!想到這里,她興奮的對(duì)管理員說(shuō)了一聲:“謝謝您!”轉(zhuǎn)過(guò)身飛快的跑走了,只剩下呆若木雞的管理員。
天色漸漸暗了下來(lái),沙灘上只留下浪濤拍打海岸的聲音。這回真的只剩管理員一個(gè)人了。陪伴他的只有那一排堅(jiān)守在崗位上的路燈,以及旁邊昏昏欲睡的小蜘蛛和小蝴蝶,它們和管理員一起守護(hù)這夜色下的沙灘。
堅(jiān)持的力量真?zhèn)ゴ,這就是堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持的力量作文6
暑假里,我讀了許許多多的書(shū),如《居里夫人》、《牛頓》、《漂亮老師和壞小子》、《柳林風(fēng)聲》等等,但我最喜歡的還是《馬燕日記》。這本書(shū)講述了一位住在寧夏省張家樹(shù)村,叫馬燕的女孩,用堅(jiān)持的力量打破了農(nóng)村女孩上完小學(xué)就要輟學(xué)回到家里種田的封建傳統(tǒng)。
馬燕學(xué)習(xí)十分努力,考試幾乎次次第一,還有一個(gè)很好的習(xí)慣——堅(jiān)持寫(xiě)日記,因?yàn)檫@是老師布置的作業(yè),馬燕也很聽(tīng)老師的話。而三年級(jí)的一天,媽媽告知馬燕:“由于家里經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難,還要交你哥和你弟的學(xué)費(fèi),所以就沒(méi)有錢交你的'學(xué)費(fèi)了,你要輟學(xué)。”可馬燕還是堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,久而久之,馬燕已經(jīng)寫(xiě)完了兩個(gè)本子,但她依然還在堅(jiān)持寫(xiě)日記,因?yàn),她相信?jiān)持的力量。
一個(gè)月左右后,一次偶然的機(jī)會(huì),媽媽把馬燕的日記給了一位叫韓石(彼埃爾—阿斯基)的法國(guó)記者,韓記者看到這本日記后,非常感動(dòng),決定和攝影師王征在法國(guó)出版后去幫助馬燕繼續(xù)上學(xué)。
韓記者把日記在法國(guó)出版了,在法國(guó)引起了巨大反響,據(jù)法國(guó)《人道報(bào)》說(shuō):“應(yīng)該給所有不喜歡上學(xué)的孩子讀這本書(shū)!
而馬燕也在韓記者和王征的幫助下,得以繼續(xù)上學(xué),也考上了初中。
我覺(jué)得,堅(jiān)持的力量不僅僅可以用到學(xué)習(xí)、寫(xiě)日記這方面,還可以用于體育運(yùn)動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、公司管理等等,更可以用在我們以后的人生道路、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總而言之,碰到困難,只要堅(jiān)持正確的方法,就能獲得勝利。
堅(jiān)持的力量作文7
堅(jiān)持是毅力,如同一輪熾熱不落的艷陽(yáng),堅(jiān)持是靈魂,仿佛一群屹立不倒的山林。堅(jiān)持宛若苦盡甘來(lái)的瓊漿玉液,使人經(jīng)歷風(fēng)雨后見(jiàn)到美麗的彩虹。
一天,我和我的兩個(gè)姐姐一起玩游戲,游戲的名字就叫“堅(jiān)持”。
首先,我們抬起手,平舉于胸前。抬頭,挺胸,收腹,一動(dòng)不動(dòng)地站著。站到最后的人勝利,會(huì)獲得最終獎(jiǎng)勵(lì)。
大姐宣布游戲開(kāi)始。剛開(kāi)始時(shí),我們要紋絲不動(dòng),站的'很好。但時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,我的手臂開(kāi)始酸痛起來(lái)。我用眼角余光瞅瞅兩位姐姐,她們站得真直,眼皮都不眨一下。我在心底佩服著他們。不大一會(huì),我的鼻尖上就布滿了汗珠,后背也開(kāi)始疼起來(lái)。
時(shí)間過(guò)的真慢,我感覺(jué)這簡(jiǎn)直是度日如年。∫呀(jīng)三分鐘了,我忽然感覺(jué)二姐動(dòng)了一下,她淘汰出局。我想:老師說(shuō)堅(jiān)持就是勝利,如果此時(shí)我放棄,那豈不是前功盡棄了?況且三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是我最討厭的行為。我暗自給自己加油打氣,只為堅(jiān)持到底。
大姐突然說(shuō):“果,我們老像僵尸一樣站著沒(méi)意思,不如,增加點(diǎn)難度,單腳站立,怎么樣?”我欣然應(yīng)戰(zhàn)。此時(shí)我的雙手已經(jīng)失去了知覺(jué),變得麻木了,后背也是。腳站久了,忽然一動(dòng),哇,好痛。二姐在一旁悠然自得地晃來(lái)晃去。不僅如此,她還一會(huì)撓撓我肚子,一會(huì)揪揪大姐頭發(fā)。大姐剛揪完,大姐就動(dòng)了。“喲喲喲!這么不經(jīng)碰啊,一碰就淘汰!”二姐數(shù)落大姐。大姐不理她,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“果兒,恭喜,你贏了!笔堑奈亿A了。因?yàn)閳?jiān)持,我取得了勝利。
這個(gè)游戲的最終獎(jiǎng)品,不是玩的,也不是用的。她摸不到,也看不到。它就是——堅(jiān)持。堅(jiān)持帶給我們成功,使我們收獲苦盡甘來(lái)的甜,品嘗勝利的果實(shí)。
堅(jiān)持的力量作文8
雨后的陽(yáng)光灑滿大地,透過(guò)水珠,折射出五彩的光斑。水珠順著那張完整的蜘蛛網(wǎng),一滴一滴的滴落,落到葉子上,再?gòu)娜~子上滴落進(jìn)泥土里,濺起許多小小的光斑,那張半透明的蜘蛛網(wǎng)中,一只小小的黑色的精靈一蜘蛛蜷縮著細(xì)細(xì)的腿,臥著。
正當(dāng)期中考前,我坐在桌前思考著一道數(shù)學(xué)題。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)又……這么想,都沒(méi)有思路的我決定下樓走走。雨天,正好靜心。
撐著傘走著,一抹紅撞進(jìn)入我的眼簾,是鄰居家的花開(kāi)了。我走過(guò)去,仔細(xì)地欣賞著那一朵朵如水晶般的花朵。突然,一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在我的視線。
蜘蛛是我一直都不太喜歡,于是我想也沒(méi)想,就用枝條給網(wǎng)捅了一個(gè)小洞,想看看這你的新家會(huì)建在哪?
誰(shuí)知,你竟開(kāi)始補(bǔ)起了那網(wǎng)。那張可憐的網(wǎng)被我捅了一個(gè)洞。又被雨水無(wú)情的拍打,開(kāi)始搖搖欲墜,你掙扎著一次又一次被雨水砸中,有幾次你眼看就要成功,可那被雨水打濕的網(wǎng),光滑得讓你前功盡棄回到原點(diǎn),而你卻一次又一次的扭動(dòng)著纖弱的身子,動(dòng)動(dòng)腿再一次出發(fā)……
我不禁憐惜起來(lái),正當(dāng)想用雨傘幫你遮雨。讓你實(shí)現(xiàn)愿望的`時(shí)候,卻驚奇的發(fā)現(xiàn):你擺動(dòng)著小小的身體,緊緊的抓著網(wǎng),一步一步爬到破損的地方,腳下不停的打滑,努力著。這一次成功了。你隨即在空中拉出一條金亮的弧線,繼而重新回到網(wǎng)的中間。我為你感到高興。
一次又一次,滑落了,在掙扎起來(lái)。你身上那種從骨子里透出的堅(jiān)持與頑強(qiáng)深深感動(dòng)我。那無(wú)數(shù)次的失敗,從未改變你執(zhí)著的心。而我,僅僅因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題,就要放棄么?我轉(zhuǎn)身離去,回到房間,投入到思考中去。
堅(jiān)持的力量作文9
汗水還是順著臉頰流下,滴落在了木地板上。映入眼簾的地板變得模糊復(fù)又清晰。我無(wú)力地坐在冰冷的地上,腿上的酸痛感蔓延上來(lái)。面前的挑戰(zhàn)使我心中焦躁不安,教練的責(zé)罵,隊(duì)友的期待,可我健美操的難度動(dòng)作卻毫無(wú)進(jìn)展。
窗外的雨聲清脆,我卻無(wú)助地望著鏡中的自己,心中的想法一遍遍閃過(guò):能不能放棄?然而,健美操是我從小的夢(mèng)想,就這樣輕易放棄,我辜負(fù)了教練的苦心和隊(duì)友的希望,心底的聲音還是告訴我:堅(jiān)持下去!這是你的夢(mèng)想!
偌大的房間中,雨聲和音樂(lè)聲交織在空氣中。雙腿打開(kāi)在墊子上,肌肉撕裂的痛使我咬緊牙齒。無(wú)力的雙手撐住不停顫抖的身體。淚,還是奪眶而出,這不過(guò)是整套動(dòng)作前的訓(xùn)練,卻已經(jīng)帶給我無(wú)限的痛苦!霸賵(jiān)持一下吧,你會(huì)戰(zhàn)勝自己!蔽以谛牡讓(duì)自己說(shuō)。
熱身過(guò)后,打開(kāi)音響,熟悉的音樂(lè)鉆入耳際。我再一次翩翩起舞。旋轉(zhuǎn),跳躍,騰空,落地。每一個(gè)動(dòng)作在空中定格,每一份堅(jiān)持在心中綻放。點(diǎn)、碾、越、跳,腳尖在地面劃出一道道優(yōu)美的弧線,手臂在空中似揮舞的翅膀。頭發(fā)隨著每一次躍起在空中散開(kāi),早已被汗水浸濕的衣服黏在后背上。漸漸地,音樂(lè)快近尾聲,氣喘吁吁的我拼盡一切力量完成剩下的`動(dòng)作。心底那低聲的吶喊再次響起:學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能有所成就!不能放棄!
一舞畢,原本干燥的地板甚至都被我一滴滴的汗水浸濕,我望著鏡中大口呼吸、頭發(fā)凌亂不堪的自己,笑了,我欣喜于自己還是堅(jiān)持下來(lái)了。身上的每一道傷痕都格外顯眼,而那卻是我拼搏堅(jiān)持后最美的標(biāo)志。
靜聽(tīng),窗外的雨還在下,雨滴拍打著碎石,我伴雨,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為心中夢(mèng)想而不斷努力!
是汗水,教會(huì)我什么是堅(jiān)持;是堅(jiān)持,伴我成長(zhǎng)!
堅(jiān)持的力量作文10
每當(dāng)你想要放棄的時(shí)候,想想堅(jiān)持著自己走到這兒的理由!}記
這已是第二周沒(méi)去上美術(shù)課了。窗外下著小雨,我嘆口氣:又一次用自己的愛(ài)好換來(lái)了寶貴的作業(yè)時(shí)間。
那是剛上初中時(shí),學(xué)科任務(wù)突然地加重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。尤其是周末,時(shí)間多少有些不夠用,而擺在我面前的只有兩條路:一是停掉我心愛(ài)的美術(shù)課,后一則是強(qiáng)迫自己使用一切方法提高效率。
當(dāng)我因作業(yè)停掉兩次美術(shù)課后,我不得不開(kāi)始認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話,腦子里僅剩兩個(gè)字‘’迷!。對(duì)于選擇哪條路的迷茫,以及對(duì)于后者提高效率方法迷茫。
就在這時(shí),我想到了那句話:堅(jiān)持的.理由。
從小,我就有許多愛(ài)好:滑冰、跳舞、樂(lè)器……可從沒(méi)有一樣能像畫(huà)畫(huà)這樣,從記事起到現(xiàn)在,不曾間斷。當(dāng)我用單調(diào)的線條勾勒出成百上千幅圖案時(shí),我厭煩,但不舍得放棄;當(dāng)我第一次接觸素描時(shí),我恐懼,但從未想過(guò)放棄;當(dāng)我因水彩風(fēng)景而毫無(wú)靈感時(shí),我手足無(wú)措但絕不放棄……
或許是熱情不減,又或許是我和畫(huà)畫(huà)之間早已有了羈絆,我手中總是握著不同的畫(huà)筆,放棄了那么多的我,現(xiàn)在又要怯懦地丟掉畫(huà)畫(huà)嗎?
不,絕不!
那一刻,我不再迷茫:提高效率的方法一定有,但若失去美術(shù),我的回憶便失去了一個(gè)精彩的理由。
所以,我選擇堅(jiān)持。
而今,我手中仍握著畫(huà)筆,陪我走過(guò)倏忽歲月。我越發(fā)覺(jué)得時(shí)間飛逝,越發(fā)覺(jué)得世界斑斕……
是那一次堅(jiān)持,給了我快樂(lè)。也感謝堅(jiān)持帶給我力量。
堅(jiān)持的力量作文11
在生活中,我們常常遇到許多困難,在困難的解決方法中,其中有一種方法就是堅(jiān)持。荀子曾說(shuō)過(guò):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!本褪菫榱烁嬖V我們:做事情要持之以恒,堅(jiān)持不懈。
記得四歲那年,媽媽送我去學(xué)舞蹈,我跳了三年之后,技巧變得越來(lái)越難了,我腿好腰不好,開(kāi)始有點(diǎn)跟不上了。那時(shí)侯,我心里出現(xiàn)兩個(gè)選擇:一個(gè)是繼續(xù)學(xué)舞蹈,一個(gè)是放棄舞蹈學(xué)習(xí)樂(lè)器。那段時(shí)間我的心里就像是有兩個(gè)小精靈在打架;也像有兩個(gè)大鼓在比誰(shuí)敲的聲音大。我猶豫了好多天,終于做出了一個(gè)鄭重的決定,繼續(xù)往下學(xué)!自從我做出了那個(gè)決定后,我就沒(méi)有后悔過(guò),并且繼續(xù)堅(jiān)持到了現(xiàn)在。身體素質(zhì)因此變得越來(lái)越好了。
自從經(jīng)歷了那一件事情后,每當(dāng)遇到困難,我就對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)持就是勝利。
二年級(jí)時(shí),我因?yàn)檎Z(yǔ)文在班上落后,所以媽媽把我送進(jìn)了作文班。在作文班里,每次都要布置家庭作業(yè),而家庭作業(yè)的'其中一項(xiàng)就是閱讀并寫(xiě)閱讀筆記,我常常不完成這個(gè)作業(yè)。有一次媽媽看到我不完成作業(yè)的樣子,意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你一定要完成老師布置的家庭作業(yè),這樣才能提升語(yǔ)文,才沒(méi)白費(fèi)媽媽的血汗錢!甭(tīng)了媽媽的這一席話,我感到慚愧不已,之后我就好好做家庭作業(yè),堅(jiān)持寫(xiě)閱讀日記,再?zèng)]偷過(guò)懶了,因此在寫(xiě)作方面取得了很大的進(jìn)步。
經(jīng)歷了這兩件事情后,讓我明白了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈,持之以恒,才能獲得好結(jié)果。我還要送大家一句話:請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量!
堅(jiān)持的力量作文12
當(dāng)你想做一件事的時(shí)候,你會(huì)擁有力量去做,但是慢慢你發(fā)現(xiàn)你堅(jiān)持不下去,那你就要想到你的信念。信念可以讓你擁有堅(jiān)持下去的力量。讓你明白不管如何,也要去做。就好像我那時(shí)爬山一樣,爬山就是一件需要堅(jiān)持下去的事情,因?yàn)槟阃A舻桨肼,就不上不下,唯有信念才能讓你?jiān)持下去。走到山頂,看到你想看的事情。
那天,我和表姐還有她的朋友報(bào)了個(gè)驢友團(tuán),去從化爬雞枕山,那里最高海拔有1175米,是廣州的高峰。因?yàn)榈热岁P(guān)系,到的時(shí)候差不多11點(diǎn)了。那時(shí)又餓。但是沒(méi)辦法,因?yàn)檠芈肥菦](méi)有吃的。一開(kāi)始我就開(kāi)始喘氣了。流了很多汗。眼看很多人已經(jīng)爬到上面。我表姐也爬上去,好在還有她朋友等我,大概爬到上去用了20分鐘?吹搅怂麄?cè)谀睦锍,然后我立刻跑過(guò)去拿起包包的東西吃起來(lái)。經(jīng)過(guò)詢問(wèn),才知道這里還不到100海拔,我瞬間驚呆了。因?yàn)槲遗滥蔷鸵呀?jīng)累到不行。我那時(shí)就產(chǎn)生放棄,但是看到爬到那么一點(diǎn)就放棄覺(jué)得不應(yīng)該。然后休息了20分鐘。繼續(xù)。一步步的爬。因?yàn)椴煌诮ê玫?階梯嗎,全程都是山路,一下子就很容易喘氣。途中表姐的里有一個(gè)選擇放棄了,因?yàn)轫敳蛔。那時(shí)我也想過(guò)和她一起。但是想到別人可以,為什么我不可以呢?在同伴和領(lǐng)隊(duì)的幫忙下,我終于爬到山頂,途中的艱辛就不說(shuō)了。但是瞬間我心里充滿前所未有的滿足。
這次的爬山旅程讓我發(fā)現(xiàn)信念是很重要的,如果你沒(méi)有足夠的信念你是很難堅(jiān)持下去。而堅(jiān)持下去就能看到你所想看到的東西,信念就帶給你讓你堅(jiān)持下去的力量。
堅(jiān)持的力量作文13
我們來(lái)到軍校第二天了。因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)比較差,所以教官會(huì)給我們各種懲罰。
一開(kāi)始,教官讓我們做俯臥撐。地上粗糙極了,布滿了堅(jiān)硬的小石子和碎貝殼。我們剛把手撐在上面,就感到手掌又酸又痛。不過(guò),我們還是繼續(xù)堅(jiān)持著。過(guò)了幾分鐘,眼看就能起來(lái)休息了,但是因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué)提前站起來(lái),所以我們又要做拳頭俯臥撐。不到一分鐘,我們就筋疲力盡了。只見(jiàn)有的同學(xué)氣喘吁吁,不停地喘著氣;有的同學(xué)嘴里嘀嘀咕咕的,好像在抱怨;有的同學(xué)時(shí)不時(shí)跪在地上,想得到暫時(shí)的休息;還有的同學(xué)抬起自己的拳頭,看看有沒(méi)有被磨破。
今天,我們又犯錯(cuò)了。教官讓我們?cè)靥。我一?tīng)見(jiàn)又有懲罰,就想起了昨天的經(jīng)歷,覺(jué)得一定又完成不了了。懲罰開(kāi)始了,隨著教官“一,二,三,四,五……”一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)下去,我們也一下接著一下地跳起來(lái)。才跳了十多下,我就感到雙腿像灌了鉛似的,怎么也跳不高了。再看看同學(xué)們,大多數(shù)也和我一樣跳不動(dòng)了:有些不停喊叫著,讓“好累啊,累死啦”的聲音傳滿了整個(gè)班級(jí);有些同學(xué)偷懶的方法層出不窮,總想在懲罰中作弊;有的同學(xué)受不了懲罰,只好抱著大腿哭了起來(lái)。這時(shí),我真想放棄軍訓(xùn),回家好好休息幾天。不過(guò),我想到了解放軍,他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)時(shí),要翻過(guò)一座座陡峭的山峰,趟過(guò)一條條湍急的`河流。和解放軍相比,現(xiàn)在我面對(duì)的這小小的困難是多么微不足道啊!我應(yīng)該當(dāng)好一個(gè)小軍人,不能被困難擊倒。于是,我一鼓作氣完成了三十次側(cè)跳。
懲罰終于結(jié)束了。我的雙腿已經(jīng)累得有些麻木了,可是我的心中卻十分高興。因?yàn)檫@次懲罰讓我懂得了,只要堅(jiān)持不懈就能戰(zhàn)勝一切困難。
堅(jiān)持的力量作文14
堅(jiān)持能讓一粒種子盤踞在山崖,長(zhǎng)成一棵撐天大樹(shù)。堅(jiān)持的力量永遠(yuǎn)都能讓人震撼,堅(jiān)持也能給我們的生活帶來(lái)奇跡。
我第一次感受到堅(jiān)持的力量還是在我一次練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候。那時(shí)候,學(xué)校里組織了一場(chǎng)英語(yǔ)辯論大賽,一直希望證明自己的我毅然的報(bào)名了。我的英語(yǔ)成績(jī)很好,只不過(guò)我的英語(yǔ)口語(yǔ)并不出眾,我一心想著將自己英語(yǔ)口語(yǔ)也提升上來(lái)。這一次參加這場(chǎng)比賽,我是帶著提升自己的目的去的。
從我報(bào)名之后,我每天都會(huì)按時(shí)的抽出時(shí)間去練習(xí)我的英語(yǔ)口語(yǔ)。一日復(fù)一日,我一直都堅(jiān)持著。記得老師之前就對(duì)我說(shuō)過(guò),我們永遠(yuǎn)不要忽視了堅(jiān)持的力量。我一直記住了老師的這一句話,我也希望通過(guò)這一段時(shí)間的堅(jiān)持,讓那些看輕我的對(duì)手感到驚訝。我的英語(yǔ)口語(yǔ)不好,這是眾所周知的事情,之前我在報(bào)名參賽的時(shí)候,就有同學(xué)曾勸過(guò)我,叫我看清自己的優(yōu)勢(shì)。
我知道同學(xué)也是一番好意,只不過(guò),我想突破自己,更想提升自己。這一次的比賽對(duì)我來(lái)說(shuō),正好是一個(gè)契機(jī)。我必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì),逼一逼自己,讓自己得到提升。
每天里我都規(guī)定了自己朗讀的頁(yè)數(shù),有針對(duì)性的練習(xí)。堅(jiān)持在每一個(gè)早上閱讀,終于當(dāng)比賽如期來(lái)臨的時(shí)候。我?guī)е鴿M腔的信心走上了舞臺(tái)。我仍舊記得,當(dāng)我流暢無(wú)比的用英語(yǔ)介紹自己的時(shí)候,臺(tái)下所有熟悉我的同學(xué),無(wú)一不驚訝了。我的.自我介紹才剛結(jié)束,比賽還尚未開(kāi)始,沒(méi)想到臺(tái)下的同學(xué)們就鼓起來(lái)熱烈的掌聲。之后的比賽就更不用說(shuō)了,原本我的英語(yǔ)就學(xué)得比較透徹,現(xiàn)在我的口語(yǔ)也標(biāo)準(zhǔn)且流暢起來(lái)。這場(chǎng)比賽,所有人都意外我獲得了最終的冠軍,但意外歸意外,同學(xué)們更是驚喜的為我送上了祝賀的掌聲。
堅(jiān)持的力量作文15
一顆不幸的蒲公英種子,落到了某家貧瘠的土地,那片土地上生長(zhǎng)著各種矮小的植物,它無(wú)奈在那兒扎下了根,潔白的毛兒消失待荊
它伸出了第一條細(xì)小的根,可是毫無(wú)收獲,沒(méi)有一點(diǎn)兒水源和養(yǎng)分,地上生出的矮小的嫩莖,渺小的葉兒失去了鮮艷的綠色。禍不單行,它的一片可憐的葉子也被偶然駐足的鳥(niǎo)兒吞掉了,可是這更激勵(lì)了它,那種子里稀薄的能量幾乎全部投入了在土中艱難掙扎的根,根拼命的伸長(zhǎng)著,終于,一塊濕潤(rùn)的土壤被它插入了,它終于有了第一份能量補(bǔ)給,那份能量向上運(yùn)輸著,根慢慢向下延伸,那莖也慢慢生長(zhǎng)著,那個(gè)可憐的傷口上,又沖出一片新葉,在溫暖的陽(yáng)光下挺立著,貪婪地吸收著二氧化碳……
這片貧瘠的土地上,有一個(gè)植物扎了根?墒牵@一家的人們也沒(méi)讓它好過(guò),偶爾的,那些片綠綠的新葉,時(shí)而被滾燙的菜湯澆上,被骯臟的污水“沖洗”,時(shí)而則是一個(gè)塑料袋,一些廢紙。這對(duì)我們無(wú)關(guān)緊要,對(duì)一株幼小的植物則是致命的。可是,它的`根吸收了污水中的純潔,排斥了臟物;它的莖困難地接受著太陽(yáng)的光照,吸收著寶貴的二氧化碳。終于那條瘦弱的莖,頂開(kāi)了垃圾,重見(jiàn)天日。然而,它的那些鄰居們卻接連倒下,痛苦的枯死了。這下子,它的能量資源就更加充足了,生長(zhǎng)的也就更加旺了。至于那些可惡的垃圾,它們進(jìn)入了環(huán)衛(wèi)工人的垃圾車。
時(shí)光流轉(zhuǎn),那株蒲公英上結(jié)滿了種子,在輕柔美麗的毛兒的保護(hù)下,也同樣變得很美麗。微風(fēng)吹拂,它們向五湖四海飄去,身后是一聲聲呼喚,“孩子們,不能丟棄堅(jiān)持的力量!”
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