在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持作文600字 篇1
幾片紫色的花瓣簇?fù)碓谝黄�，便成了一朵嬌艷的喇叭花。
說起喇叭花。還真是名副其實(shí)��！樣子還真像喇叭花。幾片花瓣雖簇?fù)碓谝黄�，但花瓣都要展現(xiàn)自己的嬌艷，個(gè)個(gè)都連頭帶身向外“伸”，像剛出世的孩子剛來到這個(gè)美麗的世界，有點(diǎn)好奇有點(diǎn)陌生，想把頭伸出來看個(gè)究竟。
一顆樹是由花，葉子，樹干所組成的，就說葉子吧！簡(jiǎn)直就像一位休閑的老人，躺在床上睡大覺。你瞧，兩只“手”在風(fēng)的吹動(dòng)下還不停地“跳舞”。兩只“腳”更是不法不天，哪個(gè)人走到它旁邊，他也不看有沒有人，就“踢”了一下，還嘻皮笑臉！真逗！你再看，嫩綠的葉子后面藏了幾“位”害羞的“小姑娘”，不敢露面。這正是花骨朵。
花骨朵的葉子花瓣個(gè)個(gè)都擁抱得起起，像是天氣太冷，不也出來一樣。但是溫柔的陽光照射在它們的臉上，太陽公公正向它們的微笑，想讓它們快出來，它們還是抱得緊緊的，不敢探出頭來。我想，應(yīng)該是它們太害羞，不敢露面。
摘下一朵嗽花，用手輕輕去摸，有種粉粉的感覺，大概就是花粉吧！還真是，幾只翩翩起舞的小蝴蝶也許聞到花香，從遠(yuǎn)處飛來，在花朵上面跳起了舞！小蜜蜂像金子一樣閃閃發(fā)光也不甘勢(shì)弱，“嗡嗡嗡”地一齊采花粉。充滿了春了氣息。
喇叭花不僅美，還有著一種堅(jiān)持不懈的毅力。不論嚴(yán)寒的酷暑，風(fēng)吹雨打，它每天依舊靠它那奮發(fā)向上的雙“腳”和雙“手”，戰(zhàn)勝困難，做生活中的強(qiáng)者。我們做人也要有嗽花那種精神，不要做縮頭烏龜，勇于戰(zhàn)勝困難，做真正的自我！
嗽花在陽光的照射下，顯得特別的嬌艷。我愛嬌艷的嗽花！更愛它那堅(jiān)持不懈的毅力！
堅(jiān)持作文600字 篇2
今天，楊老師帶我們做個(gè)活動(dòng)，操場(chǎng)上像 開了鍋似的，立刻沸騰起來，喧鬧聲，講話聲，嬉戲聲，響成一片。我心里高興得想著，這什么游戲呢?
只見楊老師讓劉睿華和王兆杰站出來，躺在地上，雙手抬起。楊老師邊筆劃，他們兩個(gè)邊做動(dòng)作，楊老師笑瞇瞇的說：“就這樣每組13個(gè)人，12個(gè)人躺下，而身子輕的人要懸在空中讓我們拖著運(yùn)輸過去，誰用的時(shí)間短誰就是勝利”。我心里大吃一驚:不可能，絕對(duì)不可能，讓人懸在空中，讓我們12雙手運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)，肯定是天方夜譚，太陽打西邊出來呀！不管了，總要試一試才行呀！張穎文不慌不亂，井然有序的分配任務(wù)：“第一個(gè)……”一切都準(zhǔn)備好了，我們按剛才的分工依次躺下，像貼燒餅?zāi)菢拥募缈考纾瑩頂D在一起，又有點(diǎn)像肉夾饃那樣貼的十分緊密。我們默默的為我們組加油！· “開始”楊老師一聲令下。尹釋賢紅漲著臉。被幾個(gè)威猛高大的男生抬起，輕輕放到第一個(gè)第二個(gè)人的手上，他們抓起尹釋賢的腿，胳膊，腰不管三七二十一，把上面的尹釋賢當(dāng)空氣，我心里一陣緊張，，快到我了。我看見尹釋賢的胳膊落空了，便抓起他的胳膊快速的傳向我后面的范文睿，就在這時(shí)，我的手臂放松了一下，突然尹釋賢的身體朝我這邊傾斜，我又使出渾身解數(shù)，拼勁力氣，接著，就聽到一陣吶喊：“加油！加油！”，終于贏了，我們跳了起來。
通過這個(gè)游戲，我們不僅要有合作精神，而且還要堅(jiān)持，不能松懈，堅(jiān)持和合作是相輔相誠(chéng)的，只有在合作中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中合作才能夠1+1大于2，才能成功！
堅(jiān)持作文600字 篇3
當(dāng)雙手合上埃克多?馬洛寫的《苦兒流浪記》時(shí)，我的思緒早已飄出了窗外，飄向了法國(guó)的街頭，跟著流浪兒雷米一起經(jīng)歷一次次生離死別，飽嘗生活的艱辛。
上天對(duì)小雷米是多么的不公平呀!無情的養(yǎng)父吧小雷米租給了一個(gè)江湖藝人，于是，他從八歲起就開始了他那傳奇般的流浪生涯。在貧困交加、挨餓受凍的流浪生活中，小雷米善良的天性沒有絲毫改變。他主動(dòng)幫助路邊受傷的小動(dòng)物并收留它們;看到那些可憐的乞丐，他會(huì)拿出身上所剩無幾的糧食，遞到乞丐的手中……幸運(yùn)的他在橋上邂逅了自己的母親，可是他并不知情。小雷米告別生母后，藝班的三個(gè)動(dòng)物伙伴卻陸續(xù)慘遭不幸。痛失伙伴的舊傷還未恢復(fù)，慈祥的主人又被饑餓和寒冷奪去生命。孤立無援的他又被一位好心的花匠收留，但是花匠一家慘遭天災(zāi)，小雷米又再次陷入孤苦無依的境地……
小雷米，的的確確是個(gè)苦兒：命運(yùn)的捉弄讓他成為四處流浪的孤兒;無情的饑寒奪走了他親愛的伙伴;艱難的生活讓他過早體會(huì)人間的酸甜苦辣……但同時(shí)，他也是個(gè)幸運(yùn)兒：他擁有善良養(yǎng)母的疼愛;他有主人無微不至的照顧;他擁有朋友們真摯的.友誼……流浪生涯總是危機(jī)四伏，但他心中一直有個(gè)堅(jiān)定的念頭——找到自己的親生父母!也是這個(gè)念頭一直鼓勵(lì)著小雷米，讓他越過人生中的一個(gè)個(gè)低谷，成為一個(gè)成功者。
我曾經(jīng)親眼目睹一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進(jìn)來，遨游一周后，發(fā)現(xiàn)沒什么趣味，又準(zhǔn)備飛出去，卻撞上了玻璃。一次次碰撞后，我以為這只蜜蜂必死無疑，沒想它突然停下來，在玻璃上慢慢摸索著，最終找到了出口飛了出去。這一幕不禁讓我感嘆：一只蜜蜂竟能如此珍惜生命，如此冷靜地尋找出口。而作為人，卻因?yàn)橐粫r(shí)感情受挫就選擇輕生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?
所以，人唯有正視生活的幸與不幸，正視自己的幸與不幸，才能樂觀開朗地面對(duì)眼前，才會(huì)有一個(gè)美好的人生。
堅(jiān)持作文600字 篇4
“小明，99分，小麗103分，小紅110分”教室里，老師正在念著數(shù)學(xué)考試成績(jī)。“小琳71分”，老師頓了一下，用失望的眼神看著你，而此時(shí)的你，低著頭眼睛里已無往日的神彩。
那天，天空灰蒙蒙的，烏云一層一層的堆疊在天上，不一會(huì)兒豆子般大的雨滴從天而降，砸在窗戶上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，使空氣里增加了幾分煩躁不安。而教室里也彌漫著緊張的氣息，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，聽著老師念出各自的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)。而你更是專注，四分的緊張，六分的激動(dòng)，眼中，眼中溢出必勝的光彩。但當(dāng)聽到自己的成績(jī)時(shí)，你低下頭，不敢看老師的眼睛，我清楚地看到幾滴淚水從你眼角流出。
后來，你一直沒說話，沉默著坐在那里。大家都知道你為了這次考試有多努力，有多堅(jiān)持！每天精神抖擻，課堂上專心地聽講，認(rèn)真做好課堂筆記；下課后依然坐在座位上復(fù)習(xí)著，幾乎沒有出過教室；放學(xué)后又奔波在各科老師的辦公室里，任何不會(huì)的、遺漏的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)向老師請(qǐng)教，不會(huì)再問，不會(huì)再問，直到真正弄會(huì)為止。然而，也有同學(xué)說你“一根筋”，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，但你毫不在意，依然堅(jiān)持著。
一天晚自習(xí)時(shí)，老師單獨(dú)給你布置了幾道題，可是由于睡眠嚴(yán)重不足，當(dāng)時(shí)的你腦子一片空白，于是不服輸?shù)哪愦颐ε艿浇淌彝獾乃剡�，打開水龍頭，“啪！啪！啪！”，將冷水打在臉上。那聲音如雷鳴般敲在每個(gè)同學(xué)的心上，大家都深深被你那堅(jiān)持不懈的精神所折服了，大家都相信你的付出一定會(huì)有所回報(bào)的。
然而，這一切的堅(jiān)持卻換來了卷子上一道道大紅的叉叉。
放學(xué)后，你獨(dú)自走在路上，風(fēng)凜冽地吹著，夜像一張大黑袍子，有些讓人窒息。我匆匆趕上你，問：“你還堅(jiān)持嗎？”你沒有回答，沉默著。
看著你的沉默，我的心里也十分難受。但我知道，你一定明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的道理，所以我堅(jiān)信你一定還會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的。對(duì)吧，朋友！
堅(jiān)持作文600字 篇5
在我走過的人生道路上，有成功的喜悅，也有失敗的淚水，但我始終相信“堅(jiān)持就是勝利”，失敗時(shí)它鼓舞著我前進(jìn)，成功時(shí)它提醒我不要得意而忘形，就這樣，它陪我度過了一個(gè)又一個(gè)春夏，也讓我從年幼無知的小女孩變成乖巧懂事的中學(xué)生。
記得四年前的一天，我正在寫作業(yè)。媽媽說：“亞華，寫完后學(xué)一下自行車吧！”我說：“好的”。一會(huì)兒作業(yè)就寫完了，我就把哥哥的自行車推了出來，推到門口的空地上，然后我就叫媽媽來扶著。媽媽扶著，我騎著，不知媽媽什么時(shí)候放了手，我一不小心摔倒在地上，手背被劃傷了，腳也青一塊紫一塊的。我不甘心，于是又站起來，扶起自行車，又開始騎起來。騎著騎著，覺得自己好象會(huì)騎了，就放開手，想試一下自己厲害不厲害。正在這時(shí)，車把一歪，我又摔倒在地上。這次摔得很傷，手背，腿上都出血，這時(shí)我好想哭，也好想放棄學(xué)車了。正在這時(shí)，腦里閃過一個(gè)念頭：“千手觀音”領(lǐng)舞邰麗華姐姐，小時(shí)候得了一場(chǎng)大病，病好后變成了聾啞人，但她卻以頑強(qiáng)的毅力，帶著眾多殘疾人完成了“千手觀音”這個(gè)舞蹈，從此名揚(yáng)海外；還有科普作家高士其在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中得了甲型腦炎，全身癱瘓，舌頭僵硬，講話困難，但長(zhǎng)期以頑強(qiáng)的毅力，口授了大量科普作品。
想到這里，我立即站起來，再次扶起自行車，充滿激情地說道：“堅(jiān)持就是勝利，我是最棒的�！蔽因T上自行車一直向前走，摔倒了又爬起，一直騎，經(jīng)過一段時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了。
雖然這件事過去很久了，但我依然記憶猶新，因?yàn)槲颐靼祝骸皥?jiān)持就是勝利”。
堅(jiān)持作文600字 篇6
記住你最想做的那件事，才是你的天賦所在——前言
我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子也有不同的期望。當(dāng)我們的理想與家長(zhǎng)的期望不同時(shí)，甚至完全相反時(shí)。我們?cè)撛趺崔k呢？拿現(xiàn)在來說吧，家長(zhǎng)們當(dāng)然都是想讓自己的孩子考上一個(gè)好大學(xué)，以后找一個(gè)好工作……當(dāng)然，我們不能怪父母，父母都希望自己的孩子好�？墒�，我們自己呢，每個(gè)人都有自己夢(mèng)想的職業(yè)。
舉個(gè)例子吧！我姑姑從小在畫畫方面很有天賦，她當(dāng)時(shí)想搞美術(shù)專業(yè)，但因?yàn)槲覡敔數(shù)囊痪湓挕隳莻�(gè)能有什么出息。于是我姑姑只好放棄了。在那個(gè)時(shí)代，家家都聽父母的話，即使他們說的是錯(cuò)誤的。
現(xiàn)在的我夢(mèng)想是成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，但是我的家人就是不同意，他們都說，你不行，你身高不夠高，你不夠壯……你要聽我們的，你要好好學(xué)習(xí)，哪有時(shí)間練球，這種東西只能當(dāng)愛好，先考上高中，然后搞一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)……我聽著他們教育我，我一句不坑，我知道他們是為了我好，我能理解他們，這種想法也是中國(guó)大多數(shù)家長(zhǎng)的想法，家長(zhǎng)們都想我們按照他們的想法走。但是我們大家都不小了，都能自己思考，都有自己的目標(biāo)，我們不希望父母過多的介入到我們的生活，為什么現(xiàn)在我們這個(gè)時(shí)期的人大多數(shù)都與父母發(fā)生過沖突，父母把我們當(dāng)小孩，他們都以自己是過來人來要挾我們要這樣做，那樣做……
當(dāng)然除了父母之外，還有很多很多阻擋在我們追尋夢(mèng)想的途中。記住，夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只會(huì)有人拋棄自己的夢(mèng)想，當(dāng)有時(shí)我們不順時(shí)。記住，那是夢(mèng)想在考驗(yàn)?zāi)銓?duì)它堅(jiān)不堅(jiān)定。
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