在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我堅(jiān)持作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我堅(jiān)持作文 篇1
“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道�！边@句話來自阿甘的母親，它也是主人公阿甘人生的真實(shí)寫照。一個(gè)智商只有75的羸弱少年，如何成為美國夢的形象代表？欣賞完名片《阿甘正傳》后，我得到了許多深刻的人生啟迪。
阿甘的母親是一位堅(jiān)強(qiáng)智慧的母親，她也是一位始終堅(jiān)持自己信念的非凡女性。她并沒有因?yàn)榘⒏实纳眢w條件比別人差就放棄讓他上公立學(xué)校。她一直堅(jiān)持，就像阿甘說的“我媽媽總是有辦法讓我明白一些事情”一樣。不管阿甘會不會做的事，她都要堅(jiān)持鼓勵(lì)他去做。一些阿甘不曾明白的道理，她總能種種合適的方式讓他去懂得。
阿甘的另外一個(gè)伙伴珍妮，也十分值得一談。珍妮是阿甘生命里的一抹溫暖的陽光，在阿甘受欺負(fù)時(shí)她一直叫他快跑。雖然她生活經(jīng)常流浪不定，卻每次遇見阿甘和快分別時(shí)依然不忘堅(jiān)持說一句：“跑，福爾斯，跑……”“遇見了危險(xiǎn)，你就跑�！辈浑y想象，如果沒有珍妮，不知阿甘在成長中會多么無助和迷茫，也無法想象他越南戰(zhàn)場上能不能活下來，更不要說屢立戰(zhàn)功，榮獲勛章。
電影里經(jīng)典鏡頭比比皆是，其中很多情節(jié)使我印象深刻。再譬如說阿甘出海捕蝦吧。記得阿甘雖然買了一條捕蝦船，卻從來沒怎么捕到過蝦。但后來的一次風(fēng)暴中，其他的船都被毀壞了，只有阿甘和大副出了�！Y(jié)果他們收獲滿滿。如果不是他們的堅(jiān)持，是不可能捕到那么多蝦的，也不可能創(chuàng)建布巴·甘公司。
令我難忘的還有阿甘跑步穿越美國。阿甘對跑步的熱情和堅(jiān)持感召了無數(shù)人，掀起了一場風(fēng)靡全國的長跑風(fēng)潮。當(dāng)記者們采訪阿甘時(shí)，他只是平實(shí)低調(diào)地說“我除了吃就睡，除了睡就是跑�！边@就是他堅(jiān)持的證明。三年時(shí)光，一直堅(jiān)持安心做好當(dāng)下，心無旁騖，不求明天，只是好好過好今天，十分值得學(xué)習(xí)。
阿甘還是一個(gè)信守承諾的人。阿甘先前對親人和朋友們許下的承諾并沒有隨著時(shí)光的流逝而淡忘。對丹中尉，對珍妮，對布巴，對他母親，對他自己的……到影片的最終，人們發(fā)現(xiàn)當(dāng)年阿甘所有的承諾都一一堅(jiān)持做到了。
有些人千辛萬苦來到羅馬，有些人天生就在羅馬。不要說和生在羅馬的人相比，即便是和千辛萬苦來到羅馬的人相比，阿甘都差得很遠(yuǎn)，無論家境，還是身體、智力等天賦條件都無法與別人相比。可偏偏就是阿甘這樣的一個(gè)人，最終抵達(dá)了很多人都無法抵達(dá)的羅馬中央。
正如電影里一句臺詞說的一樣，阿甘真的是一個(gè)被上天眷顧著的人嗎？
不，不是的。阿甘他是一個(gè)能堅(jiān)持到底的人。
學(xué)習(xí)阿甘，像阿甘一樣不停奔跑在人生之路上，像阿甘一樣為了理想和目標(biāo)堅(jiān)韌不拔，我們也一定能擁有一個(gè)精彩的未來。
我堅(jiān)持作文 篇2
余余落輝，我摘一彩最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸持之以恒的堅(jiān)持閱讀，便是我窖藏的美酒，經(jīng)過時(shí)間的洗滌，而越發(fā)令人回味。
5歲時(shí)，我愛看《西游記》。縱然可千變?nèi)f化，即便是尋求公平，也要忍受五指山下五百年的風(fēng)霜雨雪，五百年的風(fēng)吹雨打。誰能頂天立地？剛毅，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩。猴哥，堅(jiān)持就是勝利！
8歲時(shí)，我迷上了《三國演義》，原先只是喜歡其中打打殺殺的片段，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。而那一夜，考試失利后難眠的一夜，我心頭一觸，原來曹操乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的三聲大笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折而始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營后就一病不起；不像孫權(quán)，奪會荊州，守著父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，從始至終，一直不懈地堅(jiān)持著，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快啊！
那一夜，我醒了，從此困難擊不垮，挫折絆不到，堅(jiān)持不懈，奮勇高攀，迎難而上，是多么的重要。
11歲時(shí)，我長大了些，心中的想法也漸漸多了起來，白璧微瑕，有時(shí)卻對生活怨聲載道抱怨做事的粗心，遺憾機(jī)會的喪失，后悔選擇的不當(dāng)《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我。他們都有偉大的成就，但他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中堅(jiān)持著摸索前進(jìn)，而磨難便是他們前進(jìn)的航標(biāo)，看不到光明的他們卻比擁有光明的人們走得更自信。貝多芬盡管失明失聰，依舊潛心創(chuàng)作，堅(jiān)持是他譜寫的音符；米開朗基羅直到生命的最后一刻，仍全神貫注地雕刻，堅(jiān)持是他手握的石鋤
無數(shù)的人們始終堅(jiān)持著心中的方向，無論環(huán)境如何變化，無論自身何等變故我心中埋怨的火種慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水，流向遠(yuǎn)方
在堅(jiān)持中閱讀，在閱讀中堅(jiān)持。我明白：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們攜起手來，擼起袖子，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進(jìn)，去譜寫生命的華章！
千里之行，始于足下；一日無書，百事荒蕪；閱讀將串起我生命的各個(gè)篇章！
后記
我堅(jiān)持作文 篇3
生活像五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，也經(jīng)歷過無數(shù)的“那一次”，但令我印象最深刻的還是那一次……那一次，我堅(jiān)持了！
話說上了初中，學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，很少有機(jī)會去訓(xùn)練我的愛好——圍棋了。去年冬天，我參加了一場圍棋比賽。
車窗外，大雪飄飄，銀裝素裹，我坐在車?yán)铮钏贾�；這都好久沒有練習(xí)了，這次比賽能順利通過嗎？閉上雙眼，內(nèi)心很掙扎，也很矛盾，我想返回家中，但回想自己無數(shù)的經(jīng)歷，堅(jiān)持到最后不都成功了嗎？一次比賽怕什么？
到達(dá)比賽場地，我慢悠悠地挪動著步子，忐忑不安地開始第一場競爭。我十分緊張，無處安放的手很不自然的搭在腿上，心里“咚咚”得跳，額頭上細(xì)微的汗珠密密地滲出，但最后的結(jié)果是美好的——我拿下了第一局。
走出大門，仿佛天空變得更晴朗，雪也不再下了。我松了一口氣，但渾然不知有一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)正等著我。
這一次，我邁著較為輕松的步子，進(jìn)行第二局。坐在位置上，我發(fā)現(xiàn)對手只是一個(gè)將近十歲的小朋友！頓時(shí)，我胸有成竹，心想：這把穩(wěn)贏！沒錯(cuò)，我太自大了，最后敗下陣來。那一刻，仿佛如晴天霹靂，我的眼淚忍不住的流了下來，要知道，想要晉升成功，那就必須贏四局，現(xiàn)在我把唯一一次失敗的機(jī)會用掉了，這可如何是好�。�
我很難過，很糾結(jié)，是把比賽進(jìn)行下去，還是放棄希望回家？此時(shí)，看到了墻上的一張海報(bào)：堅(jiān)持就是勝利！于是我堅(jiān)定了信心，一定要堅(jiān)持下去，只要還有希望就能成功！帶著這種信心，我接連拿下了第三，四場比賽。就剩最后一局了——也是意味著我能否晉級成功，我沖進(jìn)了比賽場地，內(nèi)心充滿了自信。
最后一場，戰(zhàn)況空前白熱化，只見場上的人數(shù)越來越少，時(shí)間一分一秒的過去了，我與對手還在對殺中。都打扮的汗珠從我臉上流了下來，我以三顆子的戰(zhàn)績，拿下了勝利！
人生仿佛就是這盤棋，不堅(jiān)持到最后，怎能知道這最終的結(jié)果呢？
我堅(jiān)持作文 篇4
老師教會了我們讀書寫字，算數(shù)，除了課本上的知識還教會了我們很多。
每當(dāng)我遇到一個(gè)難題時(shí)總有一個(gè)人會不厭其煩的教我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)總有一個(gè)人會露出舒心的笑容。
他高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，看到我們總是樂呵呵的，他是那么的和藹可親。
他就是我的數(shù)學(xué)老師一一董老師。
記得那天“鐺鐺鐺……”上課的鈴聲響了，我們立即停下玩耍，跑到各自的坐位上，可是左等右等老師怎么還不來呢？這是怎么回事呢？就在這時(shí)，老師出現(xiàn)在了教室門口，只是老師走路一瘸一拐的，腳上還多了一層紅布，原來老師的腳受傷了，我們都跑到老師身邊唧唧喳喳的問，老師你怎么了？疼嗎？可老師卻說沒事老師讓我們回去上課，老師緩緩把腳間在凳子上認(rèn)真的講著。但是我卻發(fā)現(xiàn)他輕皺眉頭，我看出他很疼，還仍然為我們講課，這節(jié)課對我來說我不僅學(xué)會了知識還學(xué)會了兩個(gè)字那就是堅(jiān)持了他原本可以在家休息的，但老師舍不下我們。
老師您辛苦了！我們再也不會貪玩了也不會讓您生氣了，您帶病堅(jiān)持上課，只為了我們可以考出好成績，老師無論我們長多大都不會忘記我的母校，因?yàn)樗侵敢艺J(rèn)識了您，我最親愛的老師！
我堅(jiān)持作文 篇5
人的生命就像一瓶飲料，只有慢慢品嘗才會知道它的可口美味；人的生命就像一座大山，只有堅(jiān)持不放棄，才能登上山頂；人生就像一場百米賽，只有不斷堅(jiān)持，才能取得勝利。人生因?yàn)樽约旱哪欠輬?jiān)持不懈，讓你的生命變得有意義，讓你回味無窮。
以前，我一點(diǎn)都不相信這些。記得小學(xué)五年級的時(shí)候，幫媽媽在地里摘玉米。當(dāng)時(shí)天氣很炎熱，我?guī)е菝保呛顾�是不停地往下流。從家里帶來的水也喝完了，我又熱又累，生氣地對媽媽說：“怎么種那么多？熱死了！”媽媽擦擦臉上的汗水，心疼地說：“你不能堅(jiān)持了，就先回去�！蔽蚁竦昧松饷饬钜粯�，高興地跑回家，而留媽媽一個(gè)人在烈日下摘玉米。此時(shí)我覺得堅(jiān)持做下去太難了。
進(jìn)了初中后，在經(jīng)歷了初一運(yùn)動會后，自己的成績證明了堅(jiān)持就是勝利，我開始相信堅(jiān)持的力量了。初一運(yùn)動會我參加了800米比賽，剛跑了三圈，我明顯感覺自己體力不支，呼吸困難，口渴難耐，只要停下來一切都會得到改善。再說比賽成績只取前6名，我已經(jīng)到第6名之后。心里在猶豫，放棄還是堅(jiān)持？……此時(shí)剛好經(jīng)過我們班休息區(qū)域，聽見老師和同學(xué)們在不停地為我加油、鼓勁！還有我的`好朋友不顧裁判老師的責(zé)備，在我旁邊陪跑。我能放棄嗎？不能！我不能讓他們失望，于是我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持跑完全程。最后我得了第8名，雖然沒有拿到名次，但是我戰(zhàn)勝了自己，從此我相信了堅(jiān)持，我讀懂了堅(jiān)持。
其實(shí)在這個(gè)大大的世界里，有許許多多的成功的人。難道他們沒有遇到困難嗎？難道他們是一帆風(fēng)順的嗎？當(dāng)然不是，他們成功是因?yàn)樗麄冊诶щy面前從不低頭、堅(jiān)持自己的信念。例如：袁隆平先生研究出雜交水稻。在這實(shí)驗(yàn)的過程中，他遇到了種種困難。如果是一般人，早就放棄了�？墒撬�，不但沒有放棄，反而更加努力研究，最后因?yàn)樗牟环艞墶⒁驗(yàn)樗膱?jiān)持不懈、因?yàn)樗氖钢静灰瞥晒α�！這是中國的驕傲，也是世界的驕傲。
學(xué)習(xí)也是一樣的，只有你不斷努力，才能比之前更加優(yōu)秀，離自己的目標(biāo)更近一點(diǎn)�，F(xiàn)在許多同學(xué)人的成績不是特別好，當(dāng)然也包括我。但是如果我們能努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持上課認(rèn)真聽，成績自然會進(jìn)步。雖然不是太好，但是我們至少比之前進(jìn)步了很多。經(jīng)過半學(xué)期的努力堅(jiān)持，期中考試中，我在班級的成績上升了4個(gè)名次。
終于我懂得——堅(jiān)持就是勝利。
我堅(jiān)持作文 篇6
那年，數(shù)學(xué)成績下來了，沒及格，沒關(guān)系，繼續(xù)加油；又一年，成績怎么又下滑了。面對著又一次的打擊，我想放棄。這一年，我終于在失敗中認(rèn)識到了成功的滋味與堅(jiān)持的幸福。
人生并不在于長久不敗，而是要有一顆永不放棄的心，用信念去支撐一切，用力量與挫折碰撞出火花。有的人在堅(jiān)持中得到了成功，而有些人在堅(jiān)持中失敗，而那些失敗的人更應(yīng)該得到掌聲因?yàn)樗麄儓?jiān)持了，不然為什么在馬拉松比賽中即使你是最后一名，人們也會為你鼓掌也會給你鮮花。因?yàn)槟銏?jiān)持了下來，因?yàn)槟銢]有放棄。
相信都知道聞名世界的蘋果公司吧，可是你們知道它的創(chuàng)始人喬布斯在創(chuàng)市中得到了很大的阻礙，你們一定想不到這個(gè)大的跨國際公司在未起步前只是一個(gè)小作坊，喬布斯說過，即使當(dāng)全世界都在向你說不時(shí)你自己也要對你自己說是。堅(jiān)持使喬布斯成功，他成功創(chuàng)立了享譽(yù)全球的蘋果公司。即使身心處于逆境，那我們就逆境飛行，因?yàn)樵谀婢持谐砷L會更深刻，更頑強(qiáng)。
忽然想起幾句話：即使折斷翅膀，也要帶著血和淚飛翔；即使頭破血流也要為了理想而瘋狂。天將降其大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。不知不覺中，已從童稚無知的小朋友，到了現(xiàn)在仰仰長嘆的初中生。而小時(shí)抱怨的是我為什么沒有玩具，現(xiàn)在又變了，變得抱怨作業(yè)的繁多，學(xué)習(xí)壓力的繁重。但我始終沒有放棄，因?yàn)槲抑�，在終點(diǎn)，必有一處掌聲必有一朵鮮花是屬于我的。
即使在逆境中也要學(xué)會飛翔，即使在生命懸于一線時(shí)也不能放棄。你心中要銘記；總有一處掌聲為你而流，總有一朵鮮花為你而綻放。
我堅(jiān)持作文 篇7
冬天，放學(xué)時(shí)分，天已經(jīng)黑了，路上黃色的燈光也暖不了人心。我騎著車，在結(jié)冰的路上艱難地前行。冷，真冷！一處路口正亮著紅燈，我停下車，等待著，手腳已凍得無知覺了，我邊跺著腳邊呵著氣反復(fù)搓著手，心中埋怨著紅燈怎么這么長時(shí)間，冷……
電子屏上顯示紅燈還有30秒，周圍的人漸漸多了，都與我一樣，跺著腳，雙手反復(fù)搓著，想趁著這個(gè)紅燈的間隙暖和一下一路上被凍僵了的四肢。唉，等吧……
20秒，“時(shí)間怎么過得這么慢！”我在心中埋怨著，卻見周圍有些人早已將手放在了車把上，腳踩上了踏板，好似蓄勢待發(fā)的弓，我疑惑地想：怎么了？還沒到綠燈呢！
10秒，“嗖”，我被身旁一閃而過的人帶來的一陣?yán)滹L(fēng)給嚇得縮了縮頭，有幾位心急的騎車人，不顧還剩下的10秒鐘，早已駕車前行，消失在對面的馬路口。我心中也有些動搖：闖不闖？闖，就10秒，不會有事的。走不走？不走！我要遵守交通規(guī)則！對，我要守規(guī)則！于是我堅(jiān)持著……
5秒，“嘩”，又有幾輛車一下子沖了過去。我不禁被身旁的景象嚇了一跳，怎么都走了呀？還有5秒呢！“嘀嘀”，身后一位電動車車主沖我按了按喇叭，顯然示意我快點(diǎn)走�！白卟蛔�？”我心中遲疑著，走，可綠燈還沒亮啊，不走，可就5秒鐘了，不會這么巧出事吧，再則天這么冷，早點(diǎn)回家吧，多好！于是我踏上腳踏，準(zhǔn)備騎動，車輪剛往前移動了一下下，我又停住了�！安恍校思谊J，我不能闖！我要堅(jiān)持做我自己！”于是我堅(jiān)定地停了下來。身后的那位車主顯然對我。十分不滿，從我身旁繞過還狠狠地瞪了我一眼！我卻抬起頭對著他笑了笑。
綠燈來了，我蹬上車子。盡管此刻走的只有我一個(gè)，我卻沒有一點(diǎn)孤獨(dú)和尷尬的感覺，只覺得內(nèi)心涌動著一種莫名的喜悅，是因?yàn)槲覜]有闖紅燈吧？是因?yàn)槲覉?jiān)持了自己吧？對！就因?yàn)槲覉?jiān)持了自己，而沒有隨大溜，我的心暖暖的。
堅(jiān)持自己，是對自己的負(fù)責(zé)，是對自己的肯定，也是一份自信。與此同時(shí)，你將收獲一份發(fā)白內(nèi)心的喜悅，你將看到一片不一樣的天地！
路上的燈光散發(fā)著黃暈，仿佛在對我微笑，樹葉在風(fēng)中呼呼作響，仿佛在為我鼓掌，我堅(jiān)持自我，我就是我！
紅綠燈依舊在交替閃爍，心卻不再動搖……
我堅(jiān)持作文 篇8
堅(jiān)持是上帝賜給人間最美好的禮物。——題記。
小時(shí)候聽別人講故事，他們說上帝在給人關(guān)上一道門的同時(shí)也會為他開啟一道窗。正如同上帝賜給人間最好的禮物是苦難，當(dāng)然，上帝也給了人們堅(jiān)持。
自從升入九年級，做題量大大的增加，到后來還要為了體育達(dá)標(biāo)累死累活的去訓(xùn)練，每天三點(diǎn)一線的生活既枯燥又乏味。于是有些同學(xué)堅(jiān)持不住選擇輟學(xué)，然而對于有目標(biāo)的同學(xué)來說再苦也要咬牙堅(jiān)持。
在體育訓(xùn)練期間，我扭傷了腳，臉上纏著厚厚的繃帶，看著別的同學(xué)都去體育訓(xùn)練了我心里更是心急如焚，連班里的體育特困生都對我投來了羨慕的目光，說：“你可真幸運(yùn)，都不用體育訓(xùn)練。”可我只得苦笑，后來實(shí)在忍不住打著繃帶去跑步，其實(shí)當(dāng)時(shí)腳真的很疼，但是我不能落下體育訓(xùn)練，既然選擇開始那么就要堅(jiān)持下去，知道跑完步才發(fā)現(xiàn)兩只腳腫的更嚴(yán)重了，最后還被媽媽給罵了一頓，但是我并不在乎，我要堅(jiān)持體育訓(xùn)練，哪怕再累，我都不怕。也許是我不服輸?shù)木�，在最后的體育達(dá)標(biāo)時(shí)得了六十一分的成績，在跑完最后一項(xiàng)時(shí)，因跑步時(shí)吸取不干凈的東西而黏在鼻子里面導(dǎo)致鼻竇炎更加嚴(yán)重。但是我堅(jiān)持過，我無悔！我堅(jiān)持過，我驕傲！
體育達(dá)標(biāo)過后，又有十來人走了，走的特別神氣，還很瀟灑，但是我并不羨慕他們這些人。人這一輩子要經(jīng)歷的磨難有很多，該經(jīng)歷的一樣都不會少，既然他們在該奮斗的年級選擇了安逸，那他們就會在安逸的年紀(jì)里去奮斗。而我們留下來的人又踏上了新的征程�，F(xiàn)在我們每天早上五點(diǎn)三十起床，然后上早讀至七點(diǎn)結(jié)束，晚上要上到九點(diǎn)半，一天十幾節(jié)課。其實(shí)在之前一些朋友就跟我說過不讓我上學(xué)讓我跟他們一起去技校，但是我搖頭拒絕。現(xiàn)在是距離中招考試僅有五十天的時(shí)間，是沖刺階段。大人們常說學(xué)生必定要經(jīng)過十年寒窗苦讀，經(jīng)過高中的磨練，大學(xué)的自控管理，而如今我才完成三分之一，既然之前九年半我都熬過來了又何苦要在最后的關(guān)鍵時(shí)刻放棄！看著經(jīng)過自己努力而攻破的一道道難題，內(nèi)心充滿了無限的喜悅和滿足，感覺自己的努力沒有白費(fèi)。
其實(shí)我更喜歡去堅(jiān)持，為了堅(jiān)持過后的驚喜，為了我的初中不留遺憾。
我堅(jiān)持作文 篇9
一次，我在家里待著沒事干，于是把家里的烏龜放在地上，看它是如何爬到八米外的陽臺門前。這對于我們?nèi)藖碚f非常簡單，但對于烏龜來說非常艱難，我來給你們講一講它是怎么爬的吧。
我把烏龜放在地上，它并沒有爬，而是縮著頭。我等了十分鐘左右，它才把頭伸出來想往前爬。不，它并不是放心大膽地前進(jìn)，而是先東張西望地看一看，一副謹(jǐn)慎小心的樣子，接著把前腳和后腳伸了出來，向前面慢慢地爬著，每前進(jìn)一步都小心翼翼。烏龜爬得太慢了，我都等得快沒耐心了。十分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，這只慢吞吞的烏龜才爬到不足三米遠(yuǎn)的地方，距離陽臺門邊還有五米遠(yuǎn)，我估計(jì)這只慢悠悠的小烏龜會選擇放棄，于是我便沒有繼續(xù)觀察它了，而是走進(jìn)房間睡覺，讓它獨(dú)自在那里慢悠悠地爬吧。一覺醒來，走出臥室門一看，我驚呆了，這只小烏龜沒有選擇放棄，而是堅(jiān)持下來了，它已經(jīng)爬到陽臺邊了，這時(shí)我為小烏龜送上了掌聲。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了：生活中要處處留心觀察，大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ谶@里小烏龜為我上了“精彩的一課”，這一課的主題是目標(biāo)專一，鍥而不舍。是它堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神鼓勵(lì)著我們。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要向小烏龜那樣堅(jiān)持不懈、持之以恒地去努下力，做最好的自己，不然就白白浪費(fèi)了我的美好人生。
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