我堅持作文

2022-09-11 堅持

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我堅持作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我堅持作文篇1

　　“堅持就是勝利”。是啊，堅持到底，成功的大門，便會為你打開一半。

　　我就做到了堅持每天早晨復習。每天都要早起10分鐘。

　　剛開始時，對于愛賴床的我來說，太困難了。當鬧鈴叮鈴鈴，叮鈴鈴……響起時，我迷迷糊糊的不想睜開眼睛，好像只聽到外面的鳥兒喳喳在叫了，可是我不愿意起來，還想多睡一會兒，但是，我與媽媽有約在先。這時，媽媽兇巴巴的'，從隔壁房間啪嗒，啪嗒的沖過來，邊走邊叫，快點起床，快點，我硬著頭皮向媽媽央求：“再睡一會兒，再睡一會兒嘛�！眿寢屗坪跏裁炊紱]見聽，一副恨鐵不成鋼的樣子，快速的掀開溫暖的被子，忽然，象是一陣風吹來，我不禁打了個寒顫，往被窩里縮，可媽媽只想讓我快點起床，我不得不被媽媽從溫暖的被窩中揪出來。噘著嘴巴，很不情愿的坐在課桌前，或復習前一天學過的單詞，或背誦前一天學過的課文，或者讀讀古詩�；爝^這十分鐘。

　　有一天晚上媽媽生病了，我還暗暗高興，啊哈，終于可以睡懶覺了。但令我沒想到的是，第二天早上，媽媽又象往常一樣來叫我起床。瞇著眼，看到媽媽沒精打采的樣子，心里微微揪了一下，似乎有愧疚的感覺。那一天，媽媽沒有陪我，但我卻復習的非常認真，大聲朗誦，希望媽媽能夠開心。從那以后，我就自覺的早起復習十分鐘，再也沒有讓媽媽叫我。為這事操心。

　　雖然早起復習這件事，微不足道，但我每天都做，卻是也有所收獲。我仿佛看到了每天進步的成績，聽到了媽媽表揚我的聲音，我在完成從丑小鴨到白天鵝的蛻變。

我堅持作文篇2

　　秋季，在那蔚藍的天空之下，滿是一片片紅黃交錯的落葉，抬起了頭向上望去，似乎腦海中又浮現(xiàn)了那人，那事，那場景。

　　還記得那時是在盛夏之中，那炙烤著大地的“大火球”，仿佛把整個城市都放置在了炙熱的磚窯之中，好像會立刻讓人喘不過氣來，心中恨不得讓自己的汗水揮灑在每一寸地上。吳老師為了考驗我們之間是否有著極強的團隊精神，讓我們在品社課上做了個團隊游戲--------無敵風火輪。還把全部同學分為四大組織進行對抗。

　　我們需要用每個隊隊員所提供的報紙用透明膠反復粘貼，做成一個像坦克一樣可以前進的履帶式的環(huán)被我們簡稱為無敵風火輪，還要求每一個小組的隊員們站在風火輪中走動行進，進行小組比賽。

　　隨著吳老師的一聲哨響，同學們把一層層厚厚的報紙鋪在了操場的`跑道上，活潑的跑道略添了幾分書韻。時間好似一個賴皮的小偷，一轉(zhuǎn)眼十五分鐘就只剩下六十秒的倒計時�？晌覀兊耐该髂z帶只貼住了第一層，風火輪須反復粘貼膠帶，并且坦克履帶的頭尾兩端需要結(jié)結(jié)實實地交接，一起貼成了一個口子。嗨，我們第三組還是未在規(guī)定時間內(nèi)完成任務，裁判也大發(fā)慈悲愿多給我們一點時間讓我們完成制作。我們手忙腳亂胡亂粘貼樂一通，準備上陣“殺敵”�！澳憧此麄兊谌M的風火輪破破爛爛，丐幫風火輪，哈哈哈.........”此刻我的自尊心像玻璃片咔擦一聲碎了，看看其他隊的成品，再看看自己隊的，只能勉強開始比賽。

　　最激動人心的環(huán)節(jié)就到了，四組的隊員都一字排開，按照身高依次從高到矮走進風火輪內(nèi)，我比較高，所以站在了隊伍的龍頭。比賽正式開始了，隊員們?yōu)榱丝焖偾斑M，一起扯著嗓子喊道：“一二一，一二一�！彪p手一起舉過頭頂，一起摸著上方的報紙走一步摸一步慢慢地行進著。剛開始也還算順利，漸漸地組員們的配合出了問題，要不就是快了，要不就是慢了，被隊員東踩一腳，西踏一塊，本就做的不牢固的風火輪變得越來越破，緊接著一塊一塊掉下來，慘不忍睹。其他組都接近終點了，我們更是心急如焚，“嘶”的聲音從頭頂上傳來，竟是頭尾兩端相連的地方脫開了，風火輪徹底碎在了地上。班里幾個潑皮破落戶，上躥下跳樂得起勁：“你們都最后了，風火輪也破了，活動就此結(jié)束吧。”我立馬遞給小朱膠帶，安排其余同學鋪平報紙，快速的修補著風火輪。在制作中小白卻說：“組長，別白費勁了，反正最后一名，無法逆襲，還做個啥”。“無論結(jié)果如何，我們都努力走完，即便破爛不堪，我們爬也要把這段路爬完。”隊員們，鼓足了勁，奮力修補，我們“重返戰(zhàn)場”，到達終點時，我們依然歡呼雀躍，盡興而歸。

　　我的嘴角露出了一抹笑，不平凡的經(jīng)歷，不一樣的體驗，萬事開頭難，而我卻想說，明知結(jié)果注定失敗，但我依然會滿腔熱情努力到底，我也堅信，在無數(shù)次努力后，迎接我的必然是無數(shù)次的成功，串成成長的足跡……

我堅持作文篇3

　　暑假里的一天，接到好友老胡的邀請，去幼兒園發(fā)招生宣傳單。第二天，我按時到達幼兒園后，老胡去樓上匆匆拿好宣傳單后，卻沒有我的份。我像泄了氣的皮球一樣，瞬間，沒有了勁頭，想要離開。老胡卻挽留了我，我和她的宣傳單分一半。和我們同行的還有一位大姐。

　　到達一個路口，兩邊分別都有小區(qū)，我和老胡一起去這邊，而大姐卻那邊，我欣然答應。往每一個電動車或者汽車上發(fā)一份。有的樓層太高，又沒有電梯，只能在每個樓道留兩張。接著，又去了同祥園小區(qū)發(fā)，我還碰到了一位熟人。而到了山小區(qū)后，發(fā)到一半，被一個老頭發(fā)現(xiàn)了，不讓發(fā)。我們仨人趕緊離開，迎面就來了一位穿制服的人，把我嚇了一大跳，反倒老胡和大姐，鎮(zhèn)定自如，應付了發(fā)過去。

　　一上午，終于發(fā)完了，在幼兒園簡單吃了點飯菜。到了兩點，頂著炎炎烈日，我們又開始行動，到了水榭華府小區(qū)后，基本上每個單元樓都有相同的宣傳單，這讓我們十分不滿，白來一趟。但是，老胡和大姐到了幼兒園，卻不能說。累的我腳特別疼，天又熱，又渴，比我去山西游玩的時候，還要難。

　　當提起精神后，準備去下一個小區(qū)，半路上，大姐又帶錯了路，為了不耽誤時間，根本不敢休息一下。這時候，大姐又千叮萬囑老胡：回去以后，別跟人說咱們走錯路。

　　好不容易到東亞里格小區(qū)，拿的.宣傳單太多，而單元樓又少。我強撐著身體疼痛，完成了每一項的活動。

　　四點，終于貼完了�；氐接變簣@后，老胡還沒有下班，不能及時送我，我等了她一個小時，下班。

　　回到熟悉的家，我的心便不由地輕松了許多。忙碌了一天，當天夜晚，很快我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。也深深地體會到社會的不容易。

我堅持作文篇4

　　在規(guī)則面前，我堅持了正確的立場。這件事永遠在我心中是那樣清晰，因為它告訴我規(guī)則永遠在人們心中，要靠自己去執(zhí)行。

　　一個炎熱的夏天，我和伙伴們在舞蹈班練舞，我和佳音準備去更衣室脫衣服時，忽然在老師辦公室的門前，發(fā)現(xiàn)了一個閃閃發(fā)亮的東西，原來是個卡子。我認真觀察起它來，它閃閃發(fā)亮，還鑲著金邊，美麗極了!肯定是個值錢的飾品，這下我可撈到好東西了，我毫不猶豫地把它裝進口袋里。這是老師說休息時間到了，我把卡子放進包里，迅速跑回教室……上課的過程中，貝貝一直在找她的卡子，我心里極慌急了，所以這節(jié)課提心吊膽的。

　　由老師說：“先休息一會兒，一會兒回來�！蔽遗艿叫菹⑹遥瑥陌锇芽ㄗ幽贸隽藖�，幾個其它班的同學說：“徐一諾，你的'卡子好漂亮，怎么不戴在頭上呢？”我不禁打了個寒戰(zhàn)，似乎玻璃窗戶都在吹胡子瞪眼地看著我：“虧你還是個優(yōu)秀學生，竟然做出這樣事情來�！毕氲竭@里，我喃喃自語道：“對��！我是一名少先隊員，不能貪小便宜而違反道德規(guī)范！”最后我實在忍不住了，把卡子拿出來交給貝貝尷尬的說了聲對不起。是因為我非常喜歡你的卡子，所以我才把它揣進自己的口袋里。

　　后來，這件事對我有很大的影響，當我在道德的問題里進對了進退兩難時，它就會告訴我答案，讓我成為一名遵守規(guī)則的學生。

我堅持作文篇5

　　從上了四年級后，鋼琴課程度的加深，在一次練習《小奏鳴曲》的過程中，看著滿紙密密麻麻的豆芽菜，聽著節(jié)拍器飛快的噠噠聲，頓時心煩意亂，這么難的`節(jié)奏怎么彈啊，但想著后天還要上鋼琴課也只能無可奈何的硬練下去。

　　我先開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著譜子，左手右手分開單獨練習了幾遍，磕磕絆絆的就著急合奏，結(jié)果按照指法速度跟不上、按照速度彈指法音符卻錯的一塌糊涂，顧此失彼，焦頭爛額的腦門冒出了汗珠子，手指在黑鍵和白鍵之間穿梭，心里急的眼淚都癟在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是情緒終于爆發(fā)啦，我狠狠地雙手十指漫無目的地拍向琴鍵，發(fā)出了刺耳的噪音，一通發(fā)泄后氣呼呼地摔門而去，撅著嘴、皺著眉，含著淚……

　　就在這時我聽到了CCTV音樂頻道中傳出了周杰倫現(xiàn)場鋼琴彈唱《青花瓷》，流暢的旋律，他陶醉的彈奏，唯美的意境讓我平靜了剛才急躁心，于是我重新回到鋼琴前，認真研究每一小節(jié)的音符，嚴格按照指法節(jié)奏放慢速度左右手分開一拍拍練習，幾遍下來基本可以配合完整，然后我雙手合奏一遍遍加速，手指越彈越輕巧靈活，終于完整的演奏出來，……

　　在練琴的過程中我收獲了堅持的力量，世上無難事，只要敢于堅持，就一定能取得成功。

我堅持作文篇6

　　在人生的道路上，有許許多多的岔路口，等著你去選擇，如果我們選擇對了，可能會受益終身;如果選擇錯了，也可能會遺憾終身。我就經(jīng)歷過一次艱難的選擇。

　　在六年級下學期時，我很榮幸的被選為我們小組的語文組長，語文組長就是來檢查組員的作業(yè)完成和背誦課文的情況，在執(zhí)行任務前，我認為就是收收作業(yè)，檢查背誦嗎？有什么干的��！在上任后才發(fā)現(xiàn)，這個小官，還真不好當。

　　就在第一天，老師講了一篇需要背誦的課文：古詩四首。我馬上擔負起組長的責任，盡心盡力地檢查著組員的背誦。第一個來找我背誦的是我們班的班長，她背的很熟練，讓我很滿意，第二個來背的是我們的數(shù)學組長，這家伙數(shù)學可是“稱霸”一方，語文卻爛的可以，聽聽他背的樣：故人西辭黃鶴樓……，呃，黃鶴樓……，一片冰心在玉壺�！安疟沉藘墒祝鸵研α习俪�，我毫不客氣把書扔給他，對他說：”瞧你背的樣，回去再好好復習，重新背！“他悻悻地走了。下面來背誦的是另我頭疼的.小安，他是全組中最”難纏“的一個，他甚至比數(shù)學組長背的”更勝一籌“，這時，我直接對他說：”不過關，重新背�！翱伤麉s始終不走，在”死纏爛打“地對我說：”求你了，讓我過了吧！好不好？“我表現(xiàn)的無動于衷，其實我心里也很矛盾，是讓他過了，還是不讓他過？他怒了：”不就是語言組長嗎？有什么了不起！“說完，氣沖沖地走了。他走后，我心里也不滋味，我在想難道我有什么錯嗎？，是不是我做事的方法或方式錯了。于是我走他跟前，給他詮釋古詩的意思，與他一起讀了起來，不一會，他就流利的把四首古詩背了下來。我們都開心的笑了。

　　一邊是信任自己的老師，另一邊是朝夕相處的同學，在兩者之間作出選擇，還真是難��！我回到家里，給媽媽說了這件事，媽媽說我選擇是對的。誠實、守信是做人的原則，而我們一定要堅持自己的原則。