在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我堅持作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我堅持作文300字 篇1
窗外那忽冷忽熱的天氣，就好像你的心情，忐忑不定。
我想問一下你，如果你說的是真的'結(jié)局，這個結(jié)局你真的滿意嗎？我希望你能說一個你滿意的結(jié)局。
我一直認(rèn)為，時間可以告訴我答案，可是時間飛快的流逝，可遲遲沒有給我答案。我有些焦急了，心中有些不安，我不想再等下去了，一直等下去，不知道要等到何年何月。
我不管結(jié)果如何？你永遠(yuǎn)都是我心中的那顆最耀眼的小星星，一直掛在我心中的那片星空，散發(fā)著燦爛的光芒。
我可以告訴你，我已經(jīng)決定喜歡你了，我就不會再輕易放棄了。
只是，你那么高，又離我那么遠(yuǎn)，我怎么才能摘到你呢？到底何年何月？才能得到你。
我怕我堅持不下來，堅持不到得到你的那天，我會累，只要我累了，我就會想放棄了。
我天生就這樣，從來沒有堅持過什么，是我希望這是第一次，因為你，我堅持。
我堅持作文300字 篇2
老師教會了我們讀書寫字，算數(shù)，除了課本上的知識還教會了我們很多。
每當(dāng)我遇到一個難題時總有一個人會不厭其煩的教我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時總有一個人會露出舒心的笑容。
他高高的個子，黑黑的皮膚，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，看到我們總是樂呵呵的，他是那么的和藹可親。
他就是我的數(shù)學(xué)老師一一董老師。
記得那天“鐺鐺鐺……”上課的鈴聲響了，我們立即停下玩耍，跑到各自的坐位上，可是左等右等老師怎么還不來呢？這是怎么回事呢？就在這時，老師出現(xiàn)在了教室門口，只是老師走路一瘸一拐的，腳上還多了一層紅布，原來老師的腳受傷了，我們都跑到老師身邊唧唧喳喳的問，老師你怎么了？疼嗎？可老師卻說沒事老師讓我們回去上課，老師緩緩把腳間在凳子上認(rèn)真的講著。但是我卻發(fā)現(xiàn)他輕皺眉頭，我看出他很疼，還仍然為我們講課，這節(jié)課對我來說我不僅學(xué)會了知識還學(xué)會了兩個字那就是堅持了他原本可以在家休息的，但老師舍不下我們。
老師您辛苦了！我們再也不會貪玩了也不會讓您生氣了，您帶病堅持上課，只為了我們可以考出好成績，老師無論我們長多大都不會忘記我的母校，因為他是指引我認(rèn)識了您，我最親愛的老師！
我堅持作文300字 篇3
“陽光總在風(fēng)雨后”歌中唱的多好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?只有努力才能成功。
四年級期末，我沒有評上區(qū)級三好生!原因是我體育監(jiān)測時身高體重不協(xié)調(diào)!我下定決心，一定要鍛煉減肥。我制定了嚴(yán)格的鍛煉計劃，每天跳繩1000個。
我第一天，第一組開始了。我雙手快速搖動著，雙腳輪換向上蹬。可剛跳一百多個，我已開始?xì)獯跤趿?“慢一點，堅持住!”媽媽站在我旁邊說。我眉頭緊鎖，用酸酸的手使勁向上搖著繩把，雙腳用力向上跳起!啊，終于跳完了第一組，我上氣不接下氣，腳掌發(fā)酸發(fā)麻。媽媽鼓勵我說：“歇一會，再來200個!”
我拖著疲憊的身體繼續(xù)跳第二組!速度明顯降了下來。這時，我的大肚子開始翻江倒海了!因為剛吃完飯，所以感覺食物也跟著跳起來。198、199、200。第二組終于跳完了，我一屁股坐在地上， “好兒子!今天你完成了計劃。咱們再增加一組。”媽媽夸贊著我“行，沒問題”我坐在地上，大口大口呼著氣說。
就這樣，幾天后我終于可以跳1000個了，我興奮不已。
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