無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的堅(jiān)持作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持作文300字 篇1
又是一年初冬。窗外，寒風(fēng)呼嘯，但校園里卻十分熱鬧，“校園籃球比賽”正在萬眾期待下緊鑼密鼓地開展。等待了數(shù)日，終于輪到我們年級比賽了。
我們班的對手是六年級一班。接到這個消息時(shí)，同學(xué)們不禁有些沮喪，有的同學(xué)還說：“我們班與一班實(shí)力懸殊，肯定贏不了的”。雖然如此說，但同學(xué)們?nèi)稳槐M心盡力地練習(xí)著，不放過一分一秒。到了比賽的時(shí)候，選手們都竭盡全力地為我們班贏得分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們成功進(jìn)球時(shí)，同學(xué)們欣喜若狂，卻也毫不驕傲，期待著選手們更加出色的表現(xiàn)；當(dāng)對手進(jìn)球時(shí)，我們也毫不氣餒，決不放棄，堅(jiān)持不懈，為成功繼續(xù)奮斗。觀眾們也積極地為選手們服務(wù)，幫助即將上場的選手們調(diào)整狀態(tài)，為換下場的選手們提供補(bǔ)給，亦是忙得不亦樂乎。
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，比賽便結(jié)束了。我們班不幸落敗，但我們卻雖敗猶榮-因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈，決不氣餒。堅(jiān)持，說明我們努力過；堅(jiān)持，說明我們奮斗過；堅(jiān)持，說明我們不曾輸過！
堅(jiān)持作文300字 篇2
想起一件事就讓我難以忘懷，那是發(fā)生在學(xué)校跳繩達(dá)標(biāo)的一件糗事，至今讓我想起來既可笑又尷尬。
那天跳繩達(dá)標(biāo)開始了，我雙手拿著繩子信心十足地準(zhǔn)備著。突然聽到“咀”的一聲，就開始了我的一分鐘跳繩達(dá)標(biāo)賽。跳得正起勁的時(shí)候，忽然感覺我的外褲橡皮筋松動了，像降落傘一樣慢慢地落了下來。當(dāng)時(shí)整個臉?biāo)⒌囊幌赂杏X上了紅色顏料，心想：這可怎么辦呢？我如果終止跳繩，我的跳繩成績就沒有了；要是繼續(xù)跳，我能達(dá)標(biāo)嗎？這時(shí)，聽到一旁的同學(xué)和老師哈哈大笑起來，我能猜想他們已經(jīng)笑得前俯后仰了，頓時(shí)尷尬極了。這時(shí)聽到虞老師的喊聲：“加油，虞昕辰！堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，還有時(shí)間的！”我聽到虞老師的鼓勵，立刻咬咬牙，雙手一邊放慢速度甩繩，一邊兩腳分開些，不讓褲子落下，更不在乎同學(xué)們的嘲笑，一直堅(jiān)持著……時(shí)間滴答滴答的，感覺那幾秒鐘特慢。終于聽到終止的口哨聲了，只好停止甩繩，拉起褲子，跑了。當(dāng)時(shí)要是有一個洞，我也想鉆進(jìn)去了。雖然最后的跳繩成績不怎么理想，但我也為自己的堅(jiān)持而自豪。最后高老師表揚(yáng)了我，說我沒有半途而廢，能堅(jiān)持到底就是最棒的。
這是我在學(xué)校發(fā)生的一件糗事，它給我留下了很深的印象，也讓我知道了堅(jiān)持到底的重要性。
堅(jiān)持作文300字 篇3
有一點(diǎn)時(shí)間，很想反思反思生活，梳理梳理心情。
最近幾天的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)些微步入誤區(qū)的跡象。在我好好學(xué)著數(shù)學(xué)的時(shí)候，看到別人在全神貫注地學(xué)英語，我就會變得非常焦躁，學(xué)不下去數(shù)學(xué)，也許她認(rèn)真學(xué)英語時(shí)的神態(tài)令我艷羨，于是我也很想學(xué)英語。就這樣，常常究竟，時(shí)間都浪費(fèi)在猶豫上，又不能聚精會神，效率很低，事倍功半。
然后，就陷入了一種類似于惡性循環(huán)的狀態(tài)。感覺這科基礎(chǔ)沒打好，那科欠缺的又太多，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖碌戎约鹤�，而自己榨干腦油也沒有能力全做完。于是潛意識里有種隱約的擔(dān)心與憂慮，做事學(xué)習(xí)的熱情也大減，信心更是不足。
我想我首先要確定好每天的計(jì)劃。另外，盡力排除外界環(huán)境的干擾，不把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的猶豫和等待中，恢復(fù)從前那個踏實(shí)認(rèn)學(xué)的我。
此時(shí)，常常一想到自己再怎么努力也無法做到最優(yōu)秀時(shí)熱情也會大減�？墒牵l能做到最優(yōu)秀呢？只要進(jìn)了自己全力，技不如人的失敗不是丟人的，反而只有失敗過后，我才能靜下心來去反思，去總結(jié)，名片美國，弄明白自己為何技不如人，哪里欠缺，哪里薄弱。再有針對性地補(bǔ)充，積累，提高。
堅(jiān)持作文300字 篇4
有人說固執(zhí)而不懂得變通的人，往往是人生的傻子。他們一味的追求某一件事，卻不理性。對這句話，我們也要研究研究，看看堅(jiān)持到底是對還是錯，又該怎樣合理的堅(jiān)持呢。
堅(jiān)持到底的人在歷史長河中有一位很好的例子。他熱衷于長生，晚年時(shí)祈求長生不老藥，終究落了個王朝滅亡的下場。他就是千古一帝秦始皇。
大學(xué)教授王立群曾說：秦王贏政在壯年時(shí)是一代明君。他統(tǒng)一六國，但是在后來之所以被人們稱之為暴君，并且承受千古罵名的原因，不全是統(tǒng)一時(shí)的殘忍，而是堅(jiān)持修筑的萬里長城、修皇陵、焚書坑儒，還有長生不老藥。
這些是秦朝滅亡的主要原因。因?yàn)槎潭痰膸资�，秦始皇修筑的幾大工程，給文武百官和百姓帶來的壓力可見一斑。雖然秦始皇的`貢獻(xiàn)在中華文明的歷史上留下的重重的一筆，可是一切做得太急。秦王逝世后沒多久，項(xiàng)羽起兵謀反：秦滅。
秦王的堅(jiān)持用在了不對的地方，導(dǎo)致全國人民共憤，所以后來秦朝霸業(yè)只存在了幾十年左右，并消失在歷史長河中。
堅(jiān)持的錯誤方向，就是固執(zhí)，但愿你不要在盲目的迷霧當(dāng)中堅(jiān)持到底，那是固執(zhí)。一旦錯了，就回不了頭了。
堅(jiān)持作文300字 篇5
在上上個星期里，我們?nèi)Ｖ挥形迥昙壈藗�班在學(xué)校，你知道這是為什么嗎？對啦，是因?yàn)檫@個星期，三、四、六年級都要舉行實(shí)踐周活動，三年級要去博物館，四年級要去學(xué)軍，六年級要去學(xué)工，他們都不能參加下午的跑步。我心想：這下完蛋了，整個操場全都給五年級，那樣在同樣的時(shí)間里即跑得多，又會很累，會不會跑死��？
終于到跑步的時(shí)候了，我抱著忐忑不安的心，走進(jìn)了操場。��！操場中間的標(biāo)志桶都沒有了，不會要跑大圈吧，哎，真是怕什么來什么，就要這樣跑！開始了，第一圈很輕松，第二圈也不累，第三圈開始喘氣了，第四圈、第五圈勉強(qiáng)過關(guān)，到了第六圈，腳步不自覺得慢了下來，第七圈，我快不行了，可老師卻還讓我們加速，加速，再加速！我的手麻了，腳也跑酸了，只好忍忍了，可我越忍腿越沉，實(shí)在不行了，我只好用“心里法”，我讓自己想：堅(jiān)持，就會勝利！堅(jiān)持，就會勝利！
終于跑完了，周老師讓我們原地踏步走，我一抬腿，哇，腿上是不是掛了鉛球��！
這件事讓我明白了一個道理：堅(jiān)持就會勝利的！
堅(jiān)持作文300字 篇6
一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來幫我扎辮子吧�！边^了一會兒，才想起媽媽出差了，心想：“該怎么辦��？要不自己嘗試扎辮子吧！”于是，我準(zhǔn)備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什么難的�！闭f完開始了扎辮子，我拿起梳子把頭發(fā)往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會的功夫，就完成了，然后照了照鏡子。哇！怎么頭上有個包�。∥荫R上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺得不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄。我以把頭發(fā)拆了，再認(rèn)認(rèn)真真的扎了起來，這一次比上次好看多了，沒有大包了，也沒有扎歪了，可是仔細(xì)看一下，還剩下很多頭發(fā)沒扎上去。又把它給拆了，重新扎一次。我下定決心說：“我要學(xué)會扎辮子�！庇谑俏掖蚱鹁駚�，不斷在想，媽媽以前怎么幫我扎的呢？應(yīng)該先把頭發(fā)梳整齊，然后才開始扎，哪里不整齊，就梳哪里。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開心，因?yàn)檫@次扎的辮子和媽媽幫我扎的是那么相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！ 世上無難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持不懈，就沒有做一到的事情。
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