家風(fēng)作文

2024-05-12 家風(fēng)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家風(fēng)作文篇1

　　家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚。不同的家庭有著不同的家風(fēng)，好的家風(fēng)就是無(wú)聲的教誨，會(huì)影響著家庭里的每個(gè)成員。我們家，雖不是什么名門(mén)望族，也談不上什么“詩(shī)禮傳家”這高大上的家風(fēng)，但也有著自己的家庭傳統(tǒng)風(fēng)尚，那就是重視讀書(shū)，重視文化，追求“讀書(shū)以明理”。

　　讀書(shū)是我們家庭生活中的一種樂(lè)趣，傳承著我們家?guī)状藢?duì)知識(shí)文化的追求。

　　爺爺雖然是個(gè)農(nóng)民，但他從小就喜歡讀書(shū)。爺爺出生于解放前，家里兄弟姐妹十人，生活條件非常艱苦，上學(xué)讀書(shū)對(duì)于當(dāng)時(shí)的他們來(lái)說(shuō)是一件非常奢侈的事。但因著爺爺對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)知識(shí)的渴求，太爺爺勉力支持他入學(xué)讀書(shū)，爺爺這一讀就讀到了高中，直到家里經(jīng)濟(jì)支持不了才無(wú)奈輟學(xué)。不過(guò)爺爺這學(xué)歷對(duì)于他們這一輩的人來(lái)說(shuō)也算是個(gè)文化人了。爺爺愛(ài)看書(shū)，尤其是歷史類(lèi)的書(shū)籍，古代的《說(shuō)唐演義》，近代的《金陵春夢(mèng)》，是爺爺至今還保留著的兩本他以前反復(fù)看過(guò)的書(shū)�，F(xiàn)在爺爺年紀(jì)大了，不看大部頭的書(shū)了，但每天的報(bào)紙還是必讀的。

　　爸爸從小受爺爺影響，也愛(ài)看書(shū)。據(jù)爸爸自己介紹，他小時(shí)候沒(méi)有什么合適的兒童讀物看，就常常拿爺爺?shù)臅?shū)來(lái)看，《狄仁杰斷案》《七俠五義》他看了又看。后來(lái)讀中學(xué)時(shí)正是武俠小說(shuō)熱的時(shí)候，好不容易借到一本金庸的武俠小說(shuō)常常是熬夜看完第二天好還給人家。因著這段讀書(shū)經(jīng)歷，所以爸爸剛工作不久就在外圖中心購(gòu)買(mǎi)了一整套的金庸武俠小說(shuō)集，14部36本，花了爸爸一個(gè)多月的工資，當(dāng)時(shí)這樣的購(gòu)書(shū)支出也算是“大手筆”了�，F(xiàn)在我家的書(shū)櫥里有兩格擺放的就是爸爸的`武俠小說(shuō)，除了金庸之外，還有古龍和梁羽生的作品。

　　而我呢？延續(xù)了爺爺、爸爸的血脈，也養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。在我還在媽媽肚子里的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始每天晚上給我講故事。到我上了幼兒園，爸爸就帶著我讀繪本。上小學(xué)了，我就開(kāi)始獨(dú)立閱讀了。從繪本到中外兒童文學(xué)名著再到國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，我看過(guò)的書(shū)塞滿(mǎn)了家里的書(shū)櫥。我對(duì)讀書(shū)可以說(shuō)是到了癡迷的程度。每次爸爸給我買(mǎi)新書(shū)回來(lái)，我就廢寢忘食地讀著，經(jīng)常要爸爸媽媽提醒該得讓眼睛休息休息的時(shí)候，我才戀戀不舍地放下手中的書(shū)，過(guò)不了幾分鐘便又忘情地看了起來(lái)。記得有一次，媽媽讓我?guī)兔G垃圾，我舍不得放下手里的書(shū)，一手捧書(shū)，一手提著垃圾，出門(mén)轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果又把書(shū)和垃圾一起拿了回來(lái)……

　　讀書(shū)的家風(fēng)，使我從小就遨游在書(shū)的海洋里，徜徉在知識(shí)的寶庫(kù)中，讓我從小就受到書(shū)香的熏陶，得到智慧的啟發(fā)，我就在這樣的讀書(shū)氛圍中不斷得以進(jìn)步，成長(zhǎng)！

家風(fēng)作文篇2

　　今年，我在電視上認(rèn)識(shí)到了一個(gè)新詞“家風(fēng)”。電視上的記者在大街上找民眾問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)‘家風(fēng)’這個(gè)詞有什么理解?”有人回答家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，情操。也有人笑了笑直接回答了三個(gè)字——不知道。看完這次新聞后，我腦子里不禁想起一個(gè)問(wèn)題：我家的家風(fēng)是什么?

　　為了思考這個(gè)問(wèn)題，我坐在沙發(fā)上深思。媽媽問(wèn)了，走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“寶貝兒，有什么心事嗎?”看見(jiàn)媽媽問(wèn)我，我便拉著媽媽的手問(wèn)道：“媽?zhuān)奂业募绎L(fēng)是什么呀?”沒(méi)想到媽媽一開(kāi)始和藹可親的臉立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“家風(fēng)是家里每個(gè)成員都可以反映出來(lái)的，你不妨觀察一下咱家人的行為!”聽(tīng)完這話(huà)，我飛奔地出來(lái)觀察我的家人。

　　我家現(xiàn)有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

　　我第一觀察的是我的爺爺，爺爺是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，有農(nóng)村人的`善良、樸實(shí)等品質(zhì)。因?yàn)闋敔攼?ài)和鄰居們聊天，更愛(ài)幫助別人，所以和鄰居們的關(guān)系不錯(cuò)，只要看見(jiàn)左鄰右舍的窗戶(hù)或門(mén)壞了，爺爺每次都熱心的幫忙去修，爺爺還有個(gè)習(xí)慣，就是每次出門(mén)時(shí)，總會(huì)帶上幾個(gè)硬幣和一塊饅頭，你一定不知道這是為什么把，實(shí)話(huà)給你說(shuō)吧，爺爺如果在路上看見(jiàn)一些乞討者，好給予他們施舍。

　　奶奶是我從小打到大和我常說(shuō)話(huà)的人，可以說(shuō)奶奶是和我在一起時(shí)間最長(zhǎng)的人。雖然奶奶不識(shí)字，但是十分重視家庭和諧的人，如果兩個(gè)人鬧得不愉快了，奶奶就會(huì)讓那兩個(gè)人相互理解謙讓。奶奶有時(shí)還會(huì)給我講一些有關(guān)誠(chéng)實(shí)，孝順父母情的成語(yǔ)故事，每次我都聽(tīng)得津津有味，這些故事都會(huì)對(duì)我的影響很大，都讓我知道了做人要誠(chéng)實(shí)守信，孝順父母情。

　　說(shuō)道孝順父母情，我的爸爸、媽媽就是一個(gè)好榜樣，天氣如果一變，爸爸、媽媽就向爺爺奶奶問(wèn)寒問(wèn)暖，如果有一些可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃，爺爺奶奶直夸他們孝順，如果爸爸媽媽見(jiàn)了熟人，總會(huì)主動(dòng)向他們問(wèn)好。

　　我已經(jīng)總結(jié)出了我家的家風(fēng)，鄰里親，重和諧，孝父母情，講禮貌。我總結(jié)出后，媽媽直夸我聰明。

　　現(xiàn)在媽媽把晚飯做好了，我趕快擺放桌椅，碗筷等，喊出爺爺奶奶。熱氣騰騰的飯菜在燈光的照耀下格外誘人。一家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑吃著飯，感覺(jué)真好。

　　希望家家戶(hù)戶(hù)都能形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)助我們學(xué)會(huì)做人，在社會(huì)中形成一個(gè)良好的風(fēng)氣。

家風(fēng)作文篇3

　　良好的家風(fēng)可以伴隨孩子健康地成長(zhǎng)，雖然沒(méi)有條目細(xì)則放在床頭，卻在無(wú)形和潛在中發(fā)揮著教育功能，對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。特別是家長(zhǎng)的言行舉止影響孩子的行為，陶冶孩子的情操，是他們成長(zhǎng)的.風(fēng)向標(biāo)。

　　我家也有家風(fēng)，我家的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約”。從小父母告誡我：一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。我在懵懂中記住了這些話(huà)，于是就這樣跌跌撞撞地成長(zhǎng)著，也分不清自己是否真的領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵。光陰似箭，流年似水，我不斷長(zhǎng)大，終在一日悟透了其中的意義：即使是一頓飯，一碗粥，也應(yīng)當(dāng)想到它的來(lái)之不易；即使是半根絲，半根線(xiàn)，也要想到其中勞作的艱辛。它時(shí)時(shí)刻刻告誡我：大力提倡發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，反對(duì)懶惰奢侈、貪圖享受的惡習(xí)。

　　良好的家風(fēng)是人生的一堂德育課，是扎根在每一個(gè)人心底的信仰。良好的家風(fēng)是一本多彩鮮活的教科書(shū)，是教育每個(gè)家庭的方式。

　　家風(fēng)如雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在良好家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。

　　科技在不斷進(jìn)步，時(shí)代在不斷變化。未來(lái)，我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)，但我相信良好的家風(fēng)在未來(lái)必然是最閃耀的光芒。勤儉節(jié)約的家風(fēng)，定會(huì)百年如一日地刻在我家人的骨髓里，代代相傳。

家風(fēng)作文篇4

　　從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。

　　我覺(jué)得家風(fēng)就是家里的規(guī)矩，是一家子的風(fēng)氣。一個(gè)孩子出去代表的是一個(gè)家庭不是她她們，孩子在外面的一言一行都說(shuō)明這個(gè)孩子的家庭教養(yǎng)。

　　她們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒(méi)有動(dòng)筷子她們小孩絕不能先吃的，在不知不覺(jué)中這已經(jīng)形成了她們家的一個(gè)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去的。

　　我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的`去面對(duì)，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個(gè)陽(yáng)光、積極向上的女孩子，不愛(ài)慕虛榮，不比吃穿；要多學(xué)習(xí)，多看書(shū)，做一個(gè)有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。

　　爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過(guò)年過(guò)節(jié)都要回去看望她們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼里，記在心里，我的爸爸媽媽給我樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛(ài)我的家，并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)一直傳承下去。

家風(fēng)作文篇5

　　想起以前在自己家里吃飯的時(shí)候，無(wú)疑這些菜都是我的了，事后給爸爸講了“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后”的'道理，我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了。

　　第二年再次回家過(guò)年，因?yàn)殚_(kāi)飯的時(shí)間有點(diǎn)晚，我的那些表哥表姐都覺(jué)得餓了，看到飯桌上擺著做好的幾道菜就想大快朵頤，被我攔住了，“讓爺爺先吃”邊說(shuō)邊跑到爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“爺爺你就先吃一口吧，我們都餓了，您先吃一口我們幾個(gè)就可以吃了”，大人們聽(tīng)了都笑著稱(chēng)贊說(shuō)：“這孩子真懂事！”

　　爸爸就是這樣在生活中通過(guò)一件件小事將家規(guī)家訓(xùn)無(wú)形地滲透給我們，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)、理解并遵守家規(guī)，成為一個(gè)敬老孝親、愛(ài)國(guó)奮進(jìn)的好學(xué)生、好青年。

家風(fēng)作文篇6

　　共創(chuàng)文明城，助力世中運(yùn)。昨日，“家訓(xùn)館里講家風(fēng)”——泉州市“小手拉大手”移風(fēng)易俗活動(dòng)啟動(dòng)儀式在晉江五店市傳統(tǒng)街區(qū)晉江家風(fēng)家訓(xùn)館舉行。泉州、晉江市領(lǐng)導(dǎo)李冀平、林惠玲出席活動(dòng)。

　　現(xiàn)場(chǎng)還舉行了《阿菩阿蘭文明勸導(dǎo)》動(dòng)漫宣傳片首發(fā)和《晉江家訓(xùn)選讀》贈(zèng)書(shū)儀式，晉江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)6名學(xué)生、晉江市老年大學(xué)5位學(xué)員分別講述了“我家家訓(xùn)”故事和“我家家風(fēng)”故事。

　　晉江市委常委、宣傳部長(zhǎng)林惠玲表示，目前，晉江正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市、全力申辦第十八屆世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。希望廣大家長(zhǎng)、同學(xué)們先從自己做起，動(dòng)員親朋好友一起，少隨禮、少辦酒、簡(jiǎn)辦事、不鋪張，簡(jiǎn)辦16歲成人禮、不辦謝師宴、堅(jiān)決抵制黃賭毒和封建迷信，做移風(fēng)易俗的倡導(dǎo)者、先行者。

　　本次活動(dòng)由泉州市委文明辦、泉州市關(guān)工委、晉江市文明委主辦，晉江市委文明辦、晉江市教育局、晉江市婦聯(lián)、晉江市關(guān)工委承辦，晉江市老年大學(xué)、晉江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)協(xié)辦。

家風(fēng)作文篇7

　　家庭是花根，孩子是鮮花，家風(fēng)如陽(yáng)光，鮮花只有在陽(yáng)光的照射下，才能清香宜人；家庭是種子，孩子是小樹(shù)，家風(fēng)是雨露，小樹(shù)只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。

　　在我家那么多優(yōu)良的家風(fēng)中有兩個(gè)詞讓我特別難忘，那就是“孝順”和“誠(chéng)實(shí)”。別看它們很普通，可這兩個(gè)詞是我們家族共同成長(zhǎng)的座右銘呢！它們也時(shí)刻鞭策我，讓我成為一位新時(shí)代的好少年。

　　母親常說(shuō)：“百善孝為先�！彼�(jīng)常教育我，要孝順長(zhǎng)輩，做個(gè)孝女。她不僅以言語(yǔ)教育我，還在我面前樹(shù)立了一個(gè)孝順的好榜樣。

　　記得前年暑假，我去奶奶家住，吃完午飯，我便打開(kāi)電視，吹起電扇，一臉悠閑地享受起來(lái)。“女兒，幫忙收拾下碗筷呀！”廚房里傳來(lái)媽媽的聲音，“快點(diǎn)啊，別老看電視了，做點(diǎn)家務(wù)，快點(diǎn)！”在媽媽的再三催促下，我只好不情不愿地離開(kāi)精彩的節(jié)目。我一邊慢吞吞地收拾一邊聚精會(huì)神地看著電視節(jié)目，完全不顧媽媽的催促。這時(shí)，一雙粗糙的雙手把我的碗筷拿走，又給我遞了支雪糕，原來(lái)是奶奶�！昂⒆�，這些我來(lái)干，你吃雪糕去吧！”奶奶說(shuō)完便向廚房走去。我一臉悠然自得，正要吃雪糕，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，緊接著媽媽的一聲“怎么了”傳入我的耳際。我趕緊沖進(jìn)廚房，原來(lái)是奶奶不小心摔碎了一個(gè)碗。此刻我的臉“撲嗵”一下紅了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)棠蹋瑢?duì)不起，沒(méi)有幫你們做家務(wù)。你們出去休息下吧，我來(lái)�！眿寢屝α耍瑺恐棠痰腵手去了客廳。我則把雪糕放在一旁，認(rèn)真地干起活兒來(lái)，盡管汗流浹背，但我感到很愉快，因?yàn)閶寢尯湍棠棠樕涎笠缰牢康男Α?/p>

　　一個(gè)優(yōu)秀的華夏兒女，“孝”必不可少。我們不僅要孝順，還要做到誠(chéng)信。說(shuō)到這兩個(gè)字，我還得向哥哥學(xué)習(xí)。

　　去年的“十一”國(guó)慶期間，我、大姨和哥哥一起去河源的萬(wàn)綠湖景區(qū)游玩。大家出了火車(chē)站，便找了個(gè)地方吃早飯，吃完就直奔萬(wàn)綠湖。我們買(mǎi)好票，進(jìn)入景區(qū)，排隊(duì)乘船，一行人沉浸在興奮激動(dòng)中。

　　這時(shí)，哥哥突然想起了什么，問(wèn)大姨“早餐錢(qián)是多少來(lái)著？”“二十一元，怎么了？”大姨回答�！霸悖∥腋渡倭艘辉�！”哥哥說(shuō)，“快！現(xiàn)在回去補(bǔ)吧！”我不高興了：“為什么？現(xiàn)在回去，我們就游不了萬(wàn)綠湖了，反正一塊錢(qián)，游完再去補(bǔ)也不遲呀�！薄安恍�！妹妹你忘了嗎？誠(chéng)信可是我們的家風(fēng)！”哥哥斬釘截鐵地說(shuō)，我恍然大悟，跟著哥哥和大姨，出了景區(qū)，打車(chē)回到了火車(chē)站。

　　一下車(chē)，哥哥象離弦之箭一樣“射”向那家早餐店，我急急忙忙地拿著一元錢(qián)追著哥哥。找到老板，哥哥把經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍，我把一元交給老板。老板笑著摸摸我倆的頭，說(shuō)：“今天，你們讓我看到了人性中寶貴的品質(zhì)，這一元在我心中，比黃金還珍貴！”接著，大家都笑了。而我，心里又甜、又酸。甜在老板的表?yè)P(yáng)，而酸，則在我當(dāng)時(shí)還阻止哥哥回來(lái)補(bǔ)付一元錢(qián)，把家風(fēng)忘得一干二凈。我心想，下次定要向哥哥學(xué)習(xí)！

　　鮮花在陽(yáng)光的照射下，清香宜人；小樹(shù)在雨露的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)；我，在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，更加出類(lèi)拔萃！讓我們一起成為新時(shí)代的好少年。