在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)作文 篇1
在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，歷來(lái)就重視家風(fēng)和家規(guī)的教育作用。家風(fēng)和家規(guī)對(duì)一代又一代的人影響是非常深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的�！敖煺叱�，近墨者黑”，這里的“朱”和“墨”就是指所處的環(huán)境。接近什么樣的環(huán)境，就會(huì)被什么環(huán)境所“熏染”。《三字經(jīng)》里“孟母擇鄰”的故事幾乎家喻戶(hù)曉，當(dāng)年孟母之所以帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個(gè)良好的教育環(huán)境。
進(jìn)來(lái)聽(tīng)百家論壇《曾國(guó)潘家訓(xùn)》，我頗受震撼。曾國(guó)潘是中國(guó)近代史上一位重要的歷史人物，被稱(chēng)為晚清“第一名臣”，后來(lái)者推崇其為“千古完人”、“官場(chǎng)楷模”。曾氏家族，向來(lái)治家極嚴(yán)，也很有章法。曾國(guó)潘受家風(fēng)熏陶，對(duì)子弟也要求極嚴(yán)，并諄諄加以教誨。他的家庭教育指導(dǎo)思想中，諸如在教子弟讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身、做官等方面，都繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。這就是成大業(yè)緣由之所在。
于那些歷史人物比起來(lái)，我只是個(gè)平常人，但在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，感受深重的就是家庭教育。“不做虧心事，不賺昧心錢(qián)，心里有盞燈，肚里能撐船。”這是我家的家訓(xùn)，也是外婆留給我們這些后人最寶貴的財(cái)富。外婆是一位慈祥、善良、勤勞、正直的老人。她雖然沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但卻很有智慧；雖然沒(méi)受到過(guò)教育，但卻很有思想。小時(shí)候我常常跟在外婆后面，看著外婆獨(dú)自一人將小賣(mài)部打理得井井有條，對(duì)所有人都是一副和藹的面容。外婆一生都光明磊落，從不和別人斤斤計(jì)較，在她的行為的感染下，我也學(xué)會(huì)了正直和豁達(dá)。
大年初二，我和爸爸媽媽回到了外公家，這一間不大的房子里幾乎隨處可見(jiàn)外婆生前的照片，每一張上的人都露出慈祥的笑容，那是她對(duì)所有事的態(tài)度，那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手是她勤勞的寫(xiě)照，在外婆床前的抽屜里我還翻到了一本已經(jīng)泛黃的冊(cè)子，里面密密麻麻地記載了外婆生前打理小賣(mài)部時(shí)的賬目，一筆筆醒目詳細(xì)的數(shù)字映入眼簾，腦海中又浮現(xiàn)出那一句外婆用她一生詮釋的家訓(xùn)———“不做虧心事，不賺昧心錢(qián)，心里有盞燈，肚里能撐船�！�
通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道了家庭教育的重要性，學(xué)會(huì)了做人的道理，同時(shí)也增進(jìn)了我與家人之間的親情，不再是整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我會(huì)多和家人做這樣有益的活動(dòng)，謹(jǐn)記家訓(xùn)，向外婆學(xué)習(xí)！
家風(fēng)作文 篇2
在這個(gè)物流縱橫，世風(fēng)日下的時(shí)代，家風(fēng)儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風(fēng)之不傳也久矣。
那么，家風(fēng)究竟是什么？家風(fēng)看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)！依我之見(jiàn)，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺！家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承……
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車(chē)禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。奶奶，我來(lái)替爸爸養(yǎng)活你。每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀，回去讓奶奶高興；在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤，免得奶奶傷心。這些是小張俊對(duì)奶奶的承諾，他希望奶奶快樂(lè)！在張俊的家里，熏黑的墻上畫(huà)一張?jiān)u比表，上面寫(xiě)張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫(huà)的是五角星的圖案。張俊說(shuō)平時(shí)他和弟弟誰(shuí)幫奶奶干一件事就在誰(shuí)的后面畫(huà)顆星，每月一評(píng)比，看誰(shuí)得到星星多。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在！
勵(lì)志奮斗，我們一直在行動(dòng)！你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會(huì)帶社會(huì)的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！
誠(chéng)實(shí)守信，我們一直在弘揚(yáng)。不說(shuō)謊話(huà)，不說(shuō)大話(huà)，實(shí)事求是，是家里人從小對(duì)我的教誨。原來(lái)家風(fēng)一直都在！
家風(fēng)需要傳承。歷史上孟母三遷岳母刺字展現(xiàn)良好的家風(fēng)。非淡泊無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因?yàn)椴幌氤蕴�，�?zhēng)名譽(yù)地位甚至可能為爭(zhēng)一個(gè)公交車(chē)座位而斗智斗勇多少人為了利益而制假售假如果有嚴(yán)格質(zhì)樸的家風(fēng)，這樣的事情會(huì)不會(huì)減少一些？
如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載祖先的基因，流淌祖先的血液，享有祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去？俗話(huà)說(shuō)：修身、齊家、治國(guó)、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng)。
好家風(fēng)，我們一直在；好家風(fēng)，我傳承！
家風(fēng)作文 篇3
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤(rùn)，影響著人們。
說(shuō)起家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，對(duì)別人熱情爽快，做事遇到困難時(shí)有執(zhí)著性、不食言，這些都能算得上是家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá)，不在于一時(shí)的富有，也不在于財(cái)產(chǎn)的多少，而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教，把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會(huì)懂得勤勞是一生中的第一目標(biāo)。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(zhǎng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中，在家中爸媽難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽(tīng)?zhēng)吵，但他們從不會(huì)互相指責(zé)、斥罵，展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨：在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重教師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)是出現(xiàn)這幾句話(huà)，與其說(shuō)是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生中的第一個(gè)導(dǎo)師。
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬教師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周?chē)耍屗麄円沧龅健?/p>
家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭人員來(lái)共筑，只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能少走彎路。
家風(fēng)作文 篇4
陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫(xiě)過(guò)，“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”
我喜歡讀書(shū)，先生的話(huà)讓我深有體會(huì)。
我十分喜歡讀書(shū)。書(shū)籍是最好的朋友�！端拇竺贰斗馍裱萘x》《明朝那些事兒》
《林漢達(dá)說(shuō)歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛(ài)。我為什么喜歡讀書(shū)呢?這與我家的家風(fēng)是密不可分的。
我家的書(shū)櫥里的書(shū)，有的是爺爺?shù)氖殖�。爺爺小時(shí)候很貧窮，是書(shū)支撐他度過(guò)了那段最苦的時(shí)光。那些年，爺爺上不起學(xué)，家里僅有的幾本書(shū)早也已被他翻爛了。買(mǎi)不起書(shū)就去借，借來(lái)的便邊看邊抄，常常徹夜不眠。后來(lái)有了爸爸，爺爺和奶奶白天要上工，沒(méi)人看小孩。爸爸自已一個(gè)人在家，是那些書(shū)陪他度過(guò)了童年。爸爸經(jīng)常說(shuō)：“只有在書(shū)中，才能到找那份致遠(yuǎn)的寧?kù)o”。
我從呀呀學(xué)語(yǔ)起就經(jīng)常和爸爸去書(shū)店。我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小矮人;一說(shuō)謊鼻子就變長(zhǎng)的皮諾曹;堅(jiān)強(qiáng)勇敢，對(duì)生活沒(méi)有失去信心的海倫凱勒……認(rèn)識(shí)了彎弓射大雕的成吉思汗;投筆從戎的班超;替父從軍的花木蘭……唐詩(shī)宋詞更是讓我愛(ài)不釋手，每天都上讀背一兩首。
讀書(shū)伴隨我的成長(zhǎng)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游!“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勒學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”!
我們家的生活離不開(kāi)書(shū)，我要將家風(fēng)深深地烙印在心中，伴著家風(fēng)共同成長(zhǎng)，共同飛翔!
家風(fēng)作文 篇5
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是，家也要有家的樣子，不能沒(méi)有規(guī)矩，正如名言上所說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。
我們家的家教家風(fēng)是什么呢？一回到家，我就坐在沙發(fā)上冥思苦想著�！坝曷�，你怎么還不去做作業(yè)呢？快點(diǎn)，先去做�！眿寢尩脑�(huà)在我耳邊響起。唉，這句話(huà)從小到大我已經(jīng)聽(tīng)得耳朵都快生繭子啦！我一邊想著作文怎么寫(xiě)，一邊朝房間走去。哦，對(duì)了！這不就是我們家的家教家風(fēng)嗎？
記得有一次，我放學(xué)回家正做著作業(yè)時(shí)，耳邊突然傳來(lái)了小伙伴們嬉戲玩耍的笑聲，在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆朝門(mén)外跑去，加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩得開(kāi)心極了。漸漸地，夜幕降臨了，我們都活蹦亂跳地回家了。剛到家門(mén)口，我就看見(jiàn)了像老虎一樣瞪著我的媽媽?zhuān)案阏f(shuō)過(guò)多少回了，做完作業(yè)才能玩……”我懷著忐忑不安的心，低著頭，聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)責(zé)。
我乖乖的聽(tīng)著媽媽的批評(píng)，可誰(shuí)知肚子卻不爭(zhēng)氣的“咕咕咕”叫了起來(lái)。在媽媽的準(zhǔn)許下，我飛快地跑到飯桌前，拿起筷子就準(zhǔn)備狼吞虎咽時(shí)，耳邊又響起了媽媽的聲音“你怎么沒(méi)叫爺爺奶奶就先吃呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎么能給忘了呢？我急忙放下筷子，去叫爺爺奶奶吃飯了……
這就是我們家的家教家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得越來(lái)越優(yōu)秀，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才！
家風(fēng)作文 篇6
結(jié)識(shí)馬家，緣于30年前。那時(shí)我和三哥譽(yù)煒同在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，譽(yù)煒是我的老領(lǐng)導(dǎo)。了解馬家的歷史，多是從他發(fā)表的散見(jiàn)文章里，如《家信》《母親的手》《四弟》《參軍前夜》等。每從《戰(zhàn)友報(bào)》看到他的文章時(shí)，都認(rèn)真地閱讀，感到特別親切，仿佛聽(tīng)到了鄉(xiāng)音，回到了家鄉(xiāng)，回想起了童年。我把所見(jiàn)到的他發(fā)表的文章都剪貼下來(lái)，仔細(xì)揣摩他的文章。我沒(méi)有參加過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，后來(lái)陸續(xù)發(fā)表了一些文章，也受他的影響。他出版《真情》《磨合人生》等一批書(shū)籍后，都送我一本，從他的多篇文章中可以了解他的家世，但那些是零碎的。
我從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后安排在保定一家文化單位工作，因?yàn)榻?jīng)常接待來(lái)自全國(guó)各地的領(lǐng)導(dǎo)，有幸結(jié)識(shí)了市領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)峰兄，也近十年了。有機(jī)會(huì)讀到《馬家大院》，從此便有了文緣，讀到了伯父的回憶錄，讀到了譽(yù)峰兄弟姊妹及侄輩后生的文章、書(shū)法、攝影等作品。倍感馬家?guī)状宋幕e淀深厚，個(gè)個(gè)成才，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。今又讀《憶歷三書(shū)》，更加印證了這一點(diǎn)。感觸很多，一時(shí)難以描述，擇其一二略述之。
從家風(fēng)家教家訓(xùn)說(shuō)起
一是勤奮學(xué)習(xí)。伯父自幼好學(xué)，常到學(xué)校窗外聽(tīng)課。在家境困難的情況下，其父令他退學(xué)，但其母親全力支持，這是多么偉大的母親啊。在舊中國(guó)，有多少女性會(huì)認(rèn)識(shí)到文化的重要？其母可謂高瞻遠(yuǎn)矚。這為伯父走向工作崗位，從事文化教員，走向領(lǐng)導(dǎo)崗位，奠定了堅(jiān)實(shí)的一步。伯父在對(duì)待子女教育上也是如此。他在家庭會(huì)上說(shuō)，不論家庭有什么困難，凡在校學(xué)生，只要自己力所能及辦得到，一律供給到高中畢業(yè)，能夠升學(xué)的繼續(xù)深造…，天下有多少家長(zhǎng)才能做到呢？從家庭會(huì)、書(shū)信往來(lái)的內(nèi)容看，無(wú)不談到學(xué)習(xí)。正是持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，良好的學(xué)風(fēng)，鑄就了全家人人成才的基礎(chǔ)。
二是敬業(yè)奉獻(xiàn)。用伯父的話(huà)講，“五子登科，一女成才”，他們個(gè)個(gè)在行業(yè)上有所建樹(shù)。我接觸較多的是三哥和四哥。三哥軍旅一生，參過(guò)戰(zhàn)，搶過(guò)險(xiǎn)，讀書(shū)筆記.兩次榮立二等功，榮獲“愛(ài)兵政委”稱(chēng)號(hào)。在邊防部隊(duì)工作近十年，遠(yuǎn)離家人，沒(méi)有鴻鵠之志的人是不可能取得這樣成就的。四哥在市長(zhǎng)這個(gè)崗位上，更是日理萬(wàn)機(jī)。搞調(diào)研，下基層，天天有活動(dòng)，沒(méi)有節(jié)假日，夜以繼日地工作。市長(zhǎng)公務(wù)繁忙，不忘學(xué)習(xí)，勤勉工作，對(duì)保定的貢獻(xiàn)尤其是對(duì)保定文化的重視前所未有，業(yè)內(nèi)無(wú)不感慨。
三是公道正派。在鄉(xiāng)友的交談中，乃至我的親歷中，他們兄弟公道正派，樂(lè)于助人。甘愿作人梯，培養(yǎng)部屬成才。三哥所帶的部屬中，成才者眾多，他們無(wú)不感激部隊(duì)，感激遇到了好領(lǐng)導(dǎo)。他們一家正派做人，公道處事。辦事堅(jiān)持原則，潔身自好。這與父親的教育是分不開(kāi)的。伯父說(shuō)“給子女留下萬(wàn)貫家財(cái)，遠(yuǎn)不如留下高尚的情操和道德，因?yàn)榫竦倪z產(chǎn)是無(wú)價(jià)的傳家寶。”他在家庭會(huì)上指出：“即使是在全家每人工作于不同的工作崗位上，遇到碰壁或挫折，而決不可失誤，只能是兢兢業(yè)業(yè)，從積極出發(fā)，遵紀(jì)守法，聽(tīng)從指揮，用自己的真才實(shí)學(xué)換取報(bào)酬和榮譽(yù)，腳踏實(shí)地地全心全意為人民服務(wù)�！彼麄円捕际沁@樣踐行的。
四是忠厚孝道。伯父在23歲那年，得知其祖母病危，在他父親不同意的情況下，毅然決定返鄉(xiāng)盡孝。從此，成為他人生命運(yùn)轉(zhuǎn)折的前奏。伯父老年遷居省城后，子女競(jìng)相孝道，也紛紛遷往省城。伯父的話(huà)講，四哥做的最好。三哥在邊關(guān)戍邊，利用開(kāi)會(huì)、出差或?qū)３炭赐改父钊烁袆?dòng)，深深地教育著晚輩。他寫(xiě)了多篇祭奠、回憶父母的弘文，寄托著無(wú)限的哀思，讀后很受教益。
愿馬家的家風(fēng)、家教和家訓(xùn)代代相傳，愿我們身邊的每一個(gè)家庭去學(xué)習(xí)和借鑒，愿中華大家庭的良好家風(fēng)傳播更廣泛、更久遠(yuǎn)！
家風(fēng)作文 篇7
好的家風(fēng)，成就了每一位有名的人士。
——題記
在茫茫人海中，我便是最渺小的一員�？梢嘣诿ＣＨ撕Ｖ校艺业搅俗约旱臍w屬地。那是一個(gè)常見(jiàn)的字，家。
家中，即有家風(fēng)。我的家風(fēng)只是一個(gè)平平淡淡的詞匯，那便是堅(jiān)持。它，是爸爸對(duì)于廚藝的'信心；它，是外婆為我縫補(bǔ)衣物的疼愛(ài)；它，亦是我學(xué)習(xí)路上的那一盞明燈。
爸爸是一名商人，每日忙于工作。那幾個(gè)月里，媽媽?xiě)阎妹迷卺t(yī)院的病床上。他不得不“白手起家”，來(lái)照顧我的衣、食、住、行。其中，他對(duì)于廚藝一竅不通。媽媽入院的次日早晨，他端著一盤(pán)黑乎乎的東西，招呼我：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯了！”我看見(jiàn)盤(pán)子上的東西，生硬的嚼了嚼，吐了出去。“這是什么東西？”我吼道。爸爸不好意思的撓了撓頭。
后來(lái)，我每每看見(jiàn)他捧著菜譜，皺著眉，知道自己深深地對(duì)不起他，不應(yīng)該發(fā)脾氣。
有一次，他留給我一張字條：趁熱吃。明明是如此平淡的字眼，卻不知為何戳中了我的淚腺，手擅抖地拿起勺子，吃了一口擺在一旁的蛋糕。那一刻，我想到了很多很多，想到了那盤(pán)黑乎乎的東西，想到了深夜廚房未熄的燈火，想到了對(duì)著菜譜懊惱不已的父親……我看著這盤(pán)蛋糕，一切源于爸爸的堅(jiān)持。
如此之好的家風(fēng)，也被我放在了學(xué)業(yè)上。
初中，壓力很大，而我也在一個(gè)很好的學(xué)校里讀書(shū)。第一次大考，年級(jí)69名，自然無(wú)所謂，可第二次大考，直刷刷地掉到89名。一直爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己，當(dāng)然不甘心。
知道自己退步了后，逼著自己每天晚上9點(diǎn)鐘之前寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，之后的時(shí)間里都在刷題，買(mǎi)來(lái)的一本本輔導(dǎo)書(shū)，被我刷完了一半。
終于，大考來(lái)臨，我必須要一雪前恥。功夫不負(fù)有心人，考上了62名，我看著那一張成績(jī)單，一切源于我的堅(jiān)持。
好的家風(fēng)，成就了一個(gè)人；敗壞的家風(fēng)，毀滅了一個(gè)人。我的好家風(fēng)，堅(jiān)持！
家風(fēng)作文 篇8
家庭是園，孩子是苗，家庭如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！}記
小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng)，家訓(xùn)。并且中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，而家風(fēng)家訓(xùn)更是重要。而要說(shuō)起我的家風(fēng)家訓(xùn)那可要談?wù)勎倚r(shí)候的幾件事。
記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣的烘烤著大地，周?chē)臉?shù)木卻意氣風(fēng)發(fā)，在微風(fēng)中炫耀著自己那綠油油的葉子，做出“沙沙"的響聲。絲毫不向那逼人的太陽(yáng)低下頭去。而此刻我卻在小歡家的后院的一個(gè)陰涼處和小歡玩著泥巴，好不愜意。我們用泥巴捏著一個(gè)又一個(gè)新奇可愛(ài)的小動(dòng)物，一塊小小的泥巴在我們手中煥發(fā)出生機(jī)。其中有一個(gè)小馬駒是我最喜歡的一個(gè)，它高昂著頭，兩個(gè)眼睛炯炯有神看向前方，小馬蹄用力的奔跑著。讓人有一種朝氣蓬勃，奮起直追的感覺(jué)!我們?cè)酵嬖饺朊�，天都快黑了我們都不知道。這可急壞了家里的媽媽?zhuān)瑡寢屧诘教幷椅�，我卻渾然不知。等夜完全籠罩下來(lái)的時(shí)候，我這才想起了回家，這才匆匆的和小歡告別，立刻奔回了家。
到了家門(mén)口，我大口大口的喘著粗氣，心里不斷的猶豫著：我回去該怎么和爸爸媽媽解釋呢?他們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?終于，我鼓起勇氣推開(kāi)了家門(mén)，躡手躡腳的走了進(jìn)去。進(jìn)了客廳，只看見(jiàn)了爸爸一個(gè)人坐在沙發(fā)上，臉色陰沉的看著我，我嚇得立馬低下頭去，站在那里不敢動(dòng)，連大氣都不敢出一下。，心里想著：完了完了，這次爸爸媽媽該收拾我了。爸爸給媽媽打了個(gè)電話(huà)，不一會(huì)媽媽就從外面回來(lái)了。我抬起頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尩念^發(fā)有些凌亂，眼里滿(mǎn)是擔(dān)心和著急，看見(jiàn)我回來(lái)了才放下了心來(lái)。媽媽將我拉到沙發(fā)前語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，以后出去玩一定要按時(shí)回家，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。你可以玩，但是要有時(shí)間觀(guān)念的玩知道嗎，不可以一玩就忘記了回家。一個(gè)人做事沒(méi)有明確的時(shí)間來(lái)規(guī)定自己，是完不成下一件事的，并且這樣的人是做不完一件完整的事情的，答應(yīng)爸爸媽媽以后出去玩或是干什么事的時(shí)候，要給自己規(guī)定一個(gè)可以完成的時(shí)間好嗎?”說(shuō)完，和爸爸一齊看向我，我鄭重的向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，并保證以后一定會(huì)說(shuō)到做到的!從那以后，我的家訓(xùn)里多了一條“守時(shí)”這條家訓(xùn)時(shí)時(shí)的提醒著我，不管是去好朋友家玩還是上下學(xué)的時(shí)候我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的回家或是準(zhǔn)時(shí)到校，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心。
漸漸地我長(zhǎng)大了，我可以做任何我想做的事了，只是我很愛(ài)挑食，不是挑菜就是挑肉、而且還常常剩飯，吃不完就倒掉，每次洗手洗臉的時(shí)候都要用大半盆水，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，還給我講了他們小時(shí)候的故事。他們小的時(shí)候家庭條件不好，吃的都是用玉米珍做的飯，做的饃饃都是用大米磨完的米麩子做的，黑黑的。可要吃肉還要等到過(guò)年的時(shí)候每人才能吃上一點(diǎn)。而水就更珍貴了，他們都是很珍惜的用水，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。每天回家還要幫父母?jìng)冏鲛r(nóng)活，晚上還要學(xué)習(xí)。回想我現(xiàn)在幾乎天天都可以吃上肉，而水就更不用說(shuō)了，每天將水龍頭一開(kāi)就可以用水了，我也不用幫爸爸媽媽做農(nóng)活，回家吃過(guò)飯就可以寫(xiě)作業(yè)了。相比之下，我真是比爸爸媽媽小時(shí)候過(guò)得幸福多了。可我還大手大腳的浪費(fèi)著，而勤儉節(jié)約還是中華民族傳統(tǒng)美德，我國(guó)又是一個(gè)淡水資源缺乏的國(guó)家，我如此大肆的浪費(fèi)食物和水真是不對(duì)。這件事情讓我懂得了許多：做什么事情都不在浪費(fèi)了，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活等。此后，我真的做什么事都不在浪費(fèi)了，一塊橡皮用了還剩一點(diǎn)我也要將它用完。作業(yè)本沒(méi)有用完我用它來(lái)打草稿。這便是我的另一條家規(guī)“勤儉節(jié)約”
家風(fēng)家訓(xùn)從兒使跟著我共同走進(jìn)了青春，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我，鼓勵(lì)著我。
家風(fēng)作文 篇9
家風(fēng)是什么？
家風(fēng)就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族五千多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
俗話(huà)說(shuō)：家和萬(wàn)事興。一個(gè)家庭的和睦離不開(kāi)良好的家風(fēng)家訓(xùn)。我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是兩條：一條是誠(chéng)實(shí)，一條是孝順。
人無(wú)信不立，誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本。記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們回家背誦《窗前一株丁香花》。我回家后怎么背也背不了，急得就像熱鍋上的螞蟻，一想到老師說(shuō)必須在家長(zhǎng)手里背誦，背誦完了之后還要簽字就更加急躁了。一晃到了第二天早晨了，我還是沒(méi)有背誦，到媽媽那兒去試了幾遍都沒(méi)有成功。于是，我就仿照媽媽的筆跡草草地簽了字，立即放進(jìn)書(shū)包里去了。到了學(xué)校，老師并沒(méi)有一個(gè)一個(gè)的檢查背誦，而是抽查了幾個(gè)人。上帝保佑，老師竟然沒(méi)有抽中我。聽(tīng)著那些同學(xué)都能很流利的朗誦課文，我心里很不是滋味，不由自主的低下了紅著的臉�；丶液髬寢屢蝗缂韧卦�(xún)問(wèn)我今天的學(xué)習(xí)情況，我心里五味雜陳，渾身不自在。媽媽急切地問(wèn)到：“怎么了？今天被老師罵了還是被同學(xué)欺負(fù)了�？煺f(shuō)��！急死人了！”說(shuō)完便拿起我的語(yǔ)文書(shū)，誰(shuí)知一方翻開(kāi)便是我簽的字的那一頁(yè)，“你什么時(shí)候在我手里背完了這篇課文？這是我簽的字嗎？干脆以后也自己簽算了！”聽(tīng)了這番話(huà)，我再也抑制不住我的情緒了，淚水滴在了我的書(shū)本上。晚上我悄悄的走進(jìn)媽媽的房間站了許久……
媽媽猛的一回頭，看到了我非常吃驚：“你怎么還沒(méi)睡呀？明天還要上學(xué)呢！”我吞吞吐吐了半天才鼓足勇氣，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了！”媽媽只是揮手示意，讓我快點(diǎn)睡覺(jué)。新的一天終于到來(lái)了。上學(xué)前媽媽給我整理衣領(lǐng)時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子人無(wú)信不立。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，你都要恪守誠(chéng)信，不能昧著良心做事，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。周末時(shí)，我把那篇課文完完整整的在媽媽手中背誦了一遍。
百善孝為先，從小老師就給我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的《入則孝》這一部分。爸爸常年在外地打工，但他也總會(huì)盡自己所能的孝敬奶奶。每天早晨和晚上都會(huì)打電話(huà)問(wèn)候奶奶。每逢過(guò)節(jié)也總會(huì)給奶奶帶回一些補(bǔ)品。一有閑暇的時(shí)間爸爸還會(huì)陪奶奶談心，認(rèn)真傾聽(tīng)奶奶的想法。弟弟雖然還小，但他卻非常懂事，總會(huì)幫奶奶和媽媽做一些力所能及的事。在奶奶無(wú)聊的時(shí)候，他會(huì)逗奶奶開(kāi)心，在媽媽特別勞累的時(shí)候他會(huì)給媽媽捶捶背或倒一杯水。特別感動(dòng)的事兒就是今年婦女節(jié)的那一天，媽媽去接他的時(shí)候，他一看見(jiàn)媽媽?zhuān)团苤鴮?duì)媽媽說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心！”回家后，她還送給了媽媽一幅畫(huà)，媽媽天天笑得嘴都合不攏了！正是因?yàn)檫@種風(fēng)氣在我家盛行，家庭也總是和和睦睦的。有什么大事兒都會(huì)先詢(xún)問(wèn)一下長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，一起商量著解決。
家風(fēng)如樹(shù)，孩子就像是樹(shù)上的果實(shí)。只有樹(shù)長(zhǎng)得好，結(jié)出來(lái)的果實(shí)也才會(huì)是最甜的。正是在這優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我和弟弟都在健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著……
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