多彩的活動作文

2024-05-16 活動

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的多彩的活動作文，歡迎閱讀與收藏。

多彩的活動作文1

　　我參加過許多比賽，有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球，還有紙牌游戲等�？勺屛矣∠笞钌羁痰倪€是在作文班舉行的那場扳手腕比賽。

　　暑期的'第一天，我走進(jìn)教室，只見老師說要給我們舉行一場比賽，我們大部分人選擇“扳手腕”。

　　在大家的期待中，扳手腕比賽馬上就要開始了。這次比賽分三組，第一組是xx和xxx，兩個(gè)都是雙方的大力士，大家都在猜究竟誰會贏呢？比賽終于開始了，雙方都在為自己隊(duì)的對手吶喊，xx一直憋著氣，不發(fā)力，直到xxx把體力耗得差不多了，xx便一鼓作氣直接把xxx扳倒了，他贏了！我們男生隊(duì)的歡呼聲此起彼伏，真的是震耳欲聾。

　　下一局是小x對戰(zhàn)小x，小x雖然不像xx那么有力氣，但是他也不甘示弱，可由于剛開始用力過猛，導(dǎo)致后來體力透支，所以后面就讓小x輕輕松松地贏了。接著比賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化階段，打成1：1平局的情況下關(guān)鍵就看第三場了。

　　第三場是我對戰(zhàn)xx。比賽開始了，我一直押著，讓力氣保持平衡，為了既不把力氣用光，又不會力氣太小而輸，而xx也一直跟我保持著這個(gè)力度，就在這時(shí)候所有人都鼓掌起來了，大概是我和她決斗了這么久時(shí)間都沒有分出勝負(fù)，在隊(duì)友的鼓勵和加油聲中讓我想到了一個(gè)好方法，我想既然你那么想平衡，那么就讓你平衡吧！我來個(gè)出其不意，攻其不備，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在不經(jīng)意間我突然加大力氣，一把把xx給扳倒了，“贏了，我贏了，我們隊(duì)贏了！”在一片歡呼聲中，我們男生隊(duì)贏得勝利。

　　這次的比賽給我留下了深刻的印象，也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應(yīng)講究策略。

多彩的活動作文2

　　我們的班級像一座美麗的大花園，二十朵美麗的鮮花在這里競相開放。老師們是一位位辛勤的園丁，呵護(hù)我們的成長，我愛我們這個(gè)班，更愛我們的班集體。

　　記得有一次，在一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的早上，我們班同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來到了“蘋果主題公園”。走進(jìn)大門，又穿過了一扇扇的門，我們來到了一個(gè)寬敞的`大房間，那里人山人海，熱鬧極了，原來，這里舉辦了各種各樣的活動，我們也參加了其中的一個(gè)活動“做蘋果派”。

　　教我們做蘋果派的是一位溫柔的女老師，她中等身高，身穿一件雪白的衣裳，用溫和的口吻教我們?nèi)绾沃谱魈O果派。首先，將生雞蛋小心翼翼的打入碗中，金黃的蛋黃漂在透明的蛋清上，像是一條金黃的小船漂在透明的水面上，然后將碗中的雞蛋攪拌均勻，攪到完全金黃，分不清蛋黃和蛋清為止。后來，我們開始揉面了。先將一部分面粉倒入剛剛打好的雞蛋中，攪拌到均勻?yàn)橹�，隨后，將面團(tuán)拿出，揉成一個(gè)長方形，刷上黃油之后，對折一下，在刷上一層黃油后再對折一下。重復(fù)多次。最后，我們將洗好的蘋果，切成一小塊一小塊的，放在面團(tuán)上，再放入烤箱中，等一段時(shí)間后拿出，我們的蘋果派就完成了。

　　通過這次經(jīng)歷，讓我明白了勞動中的快樂和收獲的喜悅之情。我愛我們這個(gè)班，愛我們的集體。

多彩的活動作文3

　　第二節(jié)課剛下課，老師說要帶我們?nèi)ズ投鄟硪粓霭魏颖荣�。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像沒比賽就已經(jīng)勝利了。

　　我們來到了操場，一看對面兒班級里的都是身強(qiáng)力壯，膀大腰圓的，在一看，我們班大多數(shù)都是小巧玲瓏的，我心里就已經(jīng)有了答案，但是老師還是選了一些身強(qiáng)體壯的同學(xué)來參加比賽。當(dāng)我們兩班已經(jīng)準(zhǔn)備好的時(shí)候，體育老師一吹哨，我們都使勁往后拉，同學(xué)們好像使出了吃奶的力氣，個(gè)個(gè)臉都憋得通紅，像一只只猛虎似的。同學(xué)們有的手已經(jīng)紅了，有的破了皮，還有嚴(yán)重的都已經(jīng)磨出了血。但是每個(gè)同學(xué)都沒有放棄，我班的拉拉隊(duì)看到了我們累的，都在大聲喊：“六年五班獲勝。六年五班加油”！同學(xué)們都使出了自己的一份力量。我們的意志都是一樣的，也許在這個(gè)時(shí)候，我們才能知道團(tuán)結(jié)力量大，這讓我深有體會。就在這時(shí)，體育老師說停，六年五班獲勝。大家都十分開心，老師激動的.和我們每一個(gè)同學(xué)擊掌，來慶祝這喜悅的心情。

　　三局兩勝，第二局我們交換場地，同學(xué)們士氣大增，對面兒六年二班的個(gè)個(gè)也是斗氣昂揚(yáng)。這時(shí)我們班大個(gè)子丁傳杰同學(xué)還把繩子系在了腰上，好像第二局也更有的勝利的把握。每個(gè)同學(xué)心里的都有了獲勝的希望。當(dāng)體育老師再次吹哨的時(shí)候，同學(xué)們更加努力，更加賣力，使出了全身的力氣。我們獲勝了，同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈、歡天喜地。

　　這次的拔河比賽，讓我們每個(gè)人都懂得了一個(gè)道理，那就是只有團(tuán)結(jié)力量才能更大。

多彩的活動作文4

　　秋天來了，褪去了夏日的炎熱，秋天讓人感到一陣愜意。就是在如此美好的秋天里，老師組織了一次班級里的秋游活動，這是一次多彩的活動。

　　老師帶頭，領(lǐng)著我們往大山里走，秋天的山林里，色彩也繽紛了起來。有紅的楓，有黃的杏，也有綠的葉，各種顏色將這個(gè)秋天裝扮起來，讓我們看到了一個(gè)美麗的秋姑娘。同樣，這些顏色還將我們的這一次秋游活動都帶上了多彩的顏色。

　　我們沿著山路一直往上，將這些美麗的景色一一攬入眼簾，一路上，老師與同學(xué)們之間說說笑笑，氣氛好不歡喜熱鬧。

　　當(dāng)我們到達(dá)了山頂?shù)哪康牡睾�，同學(xué)們在這處平地上，又玩起了各種各樣的游戲。在這些種類繁多的游戲中，每一組加入這些游戲之中的同學(xué)，他們的臉上都洋溢著歡樂的笑。

　　有的同學(xué)玩著捉迷藏，有的同學(xué)在秋千架上蕩起了秋千，也有的同學(xué)干脆躺在了草地上，靜靜沐浴著秋陽。這一場秋游的活動無疑是充滿快樂的，在這場活動中，每位同學(xué)都感受到了一個(gè)不一樣的秋天，領(lǐng)略了秋天別樣的美。

　　在我們即將打道回府的時(shí)候，老師又帶著我們玩了一個(gè)游戲，所有的同學(xué)都參與到了這場游戲之中，那就是拔河。萬萬沒有想到的是，老師居然還在后背包里帶上了拔河的.繩子，這一下，我們自動的分成兩部分，在秋日的明陽下，來了一場聲勢浩大的拔河比賽，這場比賽就在“一二三！”的沖力中緩緩的結(jié)束，比賽的輸贏不重要，重要的是，讓我們所有人都記住了這一段美好的時(shí)光。

　　這一次多彩的活動在緩緩落下的夕陽中，也接近了尾聲。盡管這場活動結(jié)束了，但是又以另外一種形式藏在了我們的腦海中。

多彩的活動作文5

　　金秋十月，丹桂飄香，在這秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來了一年一度的運(yùn)動會。

　　天空的藍(lán)，藍(lán)的純凈，藍(lán)的透徹，仿若少女的眸，通透清明，無垠的'湛藍(lán)，不染纖塵。

　　隨著一浪高過一浪的加油聲和主持人的致辭，賽程已經(jīng)過半，賽場上充斥著歡呼聲、鼓掌聲、吶喊聲。觀眾席上的同學(xué)注視著正在進(jìn)行的短跑比賽，先是一片肅靜，觀眾被緊張和期待淹沒，而后爆發(fā)出一陣激烈的呼喊聲，啦啦隊(duì)揮舞著彩球，時(shí)而跳起，時(shí)而蹲下，仿佛波瀾起伏的海洋翻滾著，躍動著。

　　“嘟！”伴隨著哨聲的響起。拔河比賽開始了。我于觀眾席中向賽場上望去，繩正中的紅綢似一族躍動的焰，左右搖曳不定，隨繩而擺動。流火右，是張三，他弓著腿，手緊緊地攥著粗糙的麻繩，身體略傾，臉上微微泛著紅暈，仿佛早已把比賽置之于度外，滿不在乎。尋著繩向左望，又見那簇流火。似翩躚的蝶，翻飛于繩上。目光稍向左，便見了李四。他穿著紅色隊(duì)服，臉頰通紅，豆大的汗珠從額頭上滑落。忽然，他雙腿不知怎的一歪，便側(cè)身摔于那綠色的橡膠操場地上。我心里一緊，“完了，我們要輸了！”我的心仿佛要跳了出來，一時(shí)間竟有上前去把他扶起的沖動。緊張的氣氛在不知不覺中悄然而生，我們屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他卻艱難地爬了起來，竟不顧疼痛，也絲毫沒有氣餒，仍緊緊地握住了麻繩，好像什么也沒發(fā)生似的。繼續(xù)著比賽。

　　全場的目光滑向了李四，只能聽見觀眾們沉重的呼吸聲，直到他站了起來，觀眾席，甚至老師和裁判都掌聲此起彼伏，助威聲不絕于耳。

　　流火向我們隊(duì)漸行漸近，隨著哨聲再度響起，裁判宣布我方勝利。

多彩的活動作文6

　　記得這學(xué)期，有一次我們舉行的小隊(duì)活動是我當(dāng)組長，我真是好興奮呀！這次我和爸爸、媽媽商量了一下，我們決定去世紀(jì)公園看小丑表演，于是，我立即打電話給我們一組的同學(xué)，我在電話上講：“這次小隊(duì)活動我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看小丑表演，明天12點(diǎn)先在證大家園集合，然后再到世紀(jì)公園�！�

　　于是，第二天，我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐竭_(dá)了世紀(jì)公園，進(jìn)去之后，我們先去看小丑表演，看完了小丑表演，我們又在草坪上野餐：我們拿出各自準(zhǔn)備的零食，狼吞虎咽地吃了起來。之后，我們又去捉螞蚱，捉完了螞蚱，爸爸就開車送我們回家。

　　��！真是快樂的.一天�。�

多彩的活動作文7

　　踩報(bào)紙，你們玩過嗎？以前我都不知道報(bào)紙還能踩，自從今天這節(jié)課，我就對這個(gè)游戲有了不同的看法。

　　游戲方法簡單，但難度系數(shù)可不�。合确纸M，每組六人，用自己的方法讓六位同學(xué)一起踩在報(bào)紙上十秒才可取得成功，切記不能在計(jì)數(shù)時(shí)腳落在地板上。

　　“太難了吧�！薄叭f一摔了怎么辦？”“終于能玩游戲了�！薄半y度低了點(diǎn)吧……”各種聲音飄蕩在教室中，頓時(shí)教室立馬如炸開了鍋一般，你一句我一句熱鬧極了。老師幫我們分組，這邊一組那邊一組，哎呀，把我想要的人給分走了，再看看其他人，他們臉上也寫著失落，老師似乎看出了我們的心思，大聲地講著：“要不你們自由組隊(duì)吧�！贝蠹衣牭胶�，頓時(shí)教室里又像炸開了鍋一般，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲向老師襲來，老師英明！

　　我們快速地組好了隊(duì)伍，我看到老師拿來了一張報(bào)紙，把報(bào)紙鋪在地上，我心想：原來要踩這么大一張報(bào)紙，那還不是輕輕松松。隊(duì)友們也這么講，我們先試著踩一下，一踩一提一抱，我成功地上來了，我們緊緊抱在一起，但不到兩秒，我們堅(jiān)持不住了，有人還不禁抱怨道：“這個(gè)游戲怎么這么難？”聽到后的`隊(duì)友也情不自禁地哈哈大笑起來，我們跳下報(bào)紙，一陣強(qiáng)烈想笑的笑欲不禁涌上心頭，這到底是怎么回事？原來我們組的報(bào)紙皺的皺壞的壞，就好似被人撕過的餐巾紙，簡直不堪入目，我們請求老師再給我們一張報(bào)紙，才繼續(xù)與報(bào)紙作“斗爭”。

　　我們身子都不算大，所以第一次立馬就成功，正以為我們獲得了勝利，在慶祝時(shí)老師打斷了我們：“接下來把報(bào)紙對折一下進(jìn)行第二輪�！笔裁矗∵€有第二輪？我把報(bào)紙對折，估量了一下大小，太小了吧，我們還是先嘗試，發(fā)現(xiàn)只夠站下五個(gè)人，我們先讓一個(gè)人踩在別人的腳上，但剛踩上去，有人就發(fā)出了一聲慘痛的叫聲：“啊——”，看來這個(gè)方法行不通，“因?yàn)樗诵�，要不嘗試讓她吊在空中。”好主意，我們使出吃奶的勁，合力把她抬起，真的行得通，但可就要讓在空中的人忍一會兒了。

　　賽后，每組都分享收獲，至于我的收獲嘛，一堆叫聲吧。

多彩的活動作文8

　　今天是我們小主人新聞學(xué)校一年一度的“十一”校外大采訪的活動，下午三點(diǎn)，在”凱德龍之夢”集合點(diǎn)，所有的同學(xué)都到齊之后，活動也正式開始了。

　　本次活動有五個(gè)打卡地點(diǎn)，基本每一層都有一個(gè)采訪地點(diǎn)，同學(xué)們習(xí)慣性的從最近的一樓開始，我也不由自主的`跟了上去，但是我試了幾次之后都失敗了，我總結(jié)下來是因?yàn)橥瑢W(xué)太多，采訪對象都被搶光了。于是，我決定先從三樓開始，她是我的第一個(gè)采訪對象，我對她的印象特別深刻，她穿著淺藍(lán)色的上衣，藍(lán)色的牛仔短褲，頭發(fā)是黑色和淺棕色，皮膚白白的，特別時(shí)尚。我壯著膽子，悄悄地跟了上去，試探著叫了一聲“阿姨”，她停下了腳步，彎腰看著我，我先是作了自我介紹，最后問她：“你可以接受我的采訪嗎？”她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心情也在她的笑容里從忐忑變得自信，最后我高興地對她說：“謝謝你，阿姨”，一直到這個(gè)時(shí)候，她才溫柔的提醒我叫她姐姐，頓時(shí)我的臉通紅，趕忙改口說：“謝謝姐姐�！辈⒏缴弦粋€(gè)歉意的笑容。

　　這就是我最難忘的一次采訪。

多彩的活動作文9

　　在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也記不掉。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了足球場上。比賽即將開始，場上雙方隊(duì)員在進(jìn)行熱身運(yùn)動，連場下的氣氛也變得緊張起來，啦啦隊(duì)員們也都懷著忐忑不安的心情，關(guān)注著自己班的運(yùn)動員。

　　一開始，比賽就十分激烈，我們班的男同胞劉浩軒敏捷矯健傳球給我，我接球后大膽穿插，突破防線，臨空一腳，球進(jìn)了。五班旗開得勝，場上啦啦隊(duì)高聲喝彩，舉起啦啦球?yàn)槲覀兗佑停?/p>

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行，雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)龍騰虎躍，人人都打起十二分的精神迎接足球，爭斗十分激烈，汗流浹背，場邊啦啦隊(duì)員也紛紛高聲吶喊，聲浪一浪高過一浪，猶如大海鐘的海嘯，震耳偷襲。激烈中五班梅開二度，漂亮的傳球給了我踢了個(gè)回旋球又進(jìn)一球，我已達(dá)到了白熱化狀態(tài)。

　　比賽仍在進(jìn)行中，我的`隊(duì)員傳球到我的腳下時(shí)，對手已早經(jīng)準(zhǔn)備變成防手狀態(tài)，正焦急是直接射門，還是傳球給隊(duì)員，還是……忽然隊(duì)員叫醒了我傳球后，隊(duì)員一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的馬賽回旋過了對手把球傳給了我一個(gè)倒掛金勾踢向了門里。比賽結(jié)束，比分3比0，獲勝了，啦啦隊(duì)跳起了舞，觀眾的聲音像擁擠的菜市場一樣大聲。

　　我們班贏得了勝利了，我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，更感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

多彩的活動作文10

　　盼望已久的六一兒童節(jié)到了，我的內(nèi)心無比激動，在學(xué)校我們也為六一兒童節(jié)準(zhǔn)備了一場表演。

　　在表演開始之前，有的同學(xué)已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備，有的同學(xué)在賣力地記歌詞，排練舞蹈，希望可以把最好的一面展現(xiàn)出來。

　　表演就快要開始了，我的內(nèi)心無比激動，心臟仿佛快要跳到了嗓子眼兒，表演開始了，首先表演的是開場舞，同學(xué)們跟隨著音樂節(jié)拍跳著舞，臺下的觀眾也隨之?dāng)[動起來。接著是獨(dú)唱表演，一位小女孩來表演唱歌，她的身子隨著歌聲舞動著，她穿著雪白的裙子，長長的頭發(fā)，如同童話里的公主走了出來。她用水靈靈的大眼睛望著臺下的'觀眾，臉上洋溢的笑容，她的歌聲是那樣的美妙，就像森林里的百靈鳥。臺下的觀眾也被帶動起來，舞的舞，唱的唱，整個(gè)臺下都洋溢著歡樂的氣氛。

　　最后一個(gè)節(jié)目是大合唱，唱的是《我和我的祖國》男女同學(xué)站在臺上，臺上的觀眾打著拍子，沉醉于其中。

　　表演結(jié)束了，我的心久久不能平靜。六一兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，也是讓我們展現(xiàn)自己的最好平臺。

多彩的活動作文11

　　操場上一片喧嘩，原來同學(xué)們正在開運(yùn)動會呢！現(xiàn)在正要進(jìn)行的是既要有速度又要有耐力的高難度比賽項(xiàng)目：男子400米決賽。

　　看，別著號碼布的運(yùn)動員們上場了，他們站在自己的位子上做著準(zhǔn)備。有的人做著深呼吸，好似要平復(fù)一下他那顆懸在喉嚨口的心；有的人用最后的時(shí)間活動活動手腳，免得突然劇烈運(yùn)動時(shí)肌肉抽搐影響成績或受傷；還有的人利用最后的時(shí)間與老師交流，獲得一些寶貴的建議……

　　裁判的哨聲響起，比賽正式開始了。運(yùn)動員們?nèi)缤x弦的箭一樣飛奔出去，在跑道上飛馳著，在運(yùn)動員們跑過的`地方，刮過一陣陣風(fēng)。

　　跑在第一個(gè)的運(yùn)動員手腳擺踏得很快，如同踩踏著風(fēng)火輪一般，有著哪吒鬧海般的氣勢。第二名在后面窮追不舍，他那雙眼睛直盯著前方，加快了腳步，想要超越第一名。第五名邁著大步子不慌不忙地跟在幾人之后，好像對自己最后的沖刺充滿了信心……

　　比賽逐漸進(jìn)入了緊張的“白熱化”階段，這時(shí)，場上的運(yùn)動員都有些體力不支了，所有的啦啦隊(duì)隊(duì)員都更加激動了，大聲喊叫著，為運(yùn)動員們加油鼓勁。有的啦啦隊(duì)員跺著腳，使勁地大聲喊道：“加油！加油！”；有的啦啦隊(duì)員揮動著旗幟，鼓舞運(yùn)動員再跑得快些；還有的啦啦隊(duì)員在草坪上陪運(yùn)動員跑著，雙眼緊緊地盯著運(yùn)動員，好像恨不得伸手去拉他一把。運(yùn)動員們在啦啦隊(duì)員的鼓勵下仿佛加足了油的汽車，更加奮力地跑了起來。

　　比賽進(jìn)行到了緊張的沖刺階段，所有隊(duì)員都用盡全身力氣向前沖刺，20米、10米、5米……離終點(diǎn)越來越近了，“加油”聲也越來越響了，眼看第一名就要到達(dá)終點(diǎn)了，可之前的第二名開始了“無敵加速模式”，邁開了大步快速朝前沖去，超過了第一名，贏得了比賽。操場一角響起了響亮的歡呼聲、喝彩聲。

　　運(yùn)動員們的成績離不開啦啦隊(duì)員們的鼓勵，我同時(shí)也明白了一個(gè)道理：一個(gè)人取得成功，除了自己努力，還有許多人在背后用不計(jì)名利地付出與支持。

多彩的活動作文12

　　成長是緩緩流淌的溪流，悄然間，我們就不知不覺的長大了，學(xué)會坦然，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，而一次歡樂讓我久久不能忘懷。

　　我們坐上大巴車前往春游點(diǎn)，整個(gè)大巴車上都充滿了同學(xué)們的歡笑聲，不久就到達(dá)了地點(diǎn)，我們從老師那里了解到要做什么后，便準(zhǔn)備好開始行動了，來到任務(wù)點(diǎn)，這里綠樹遍布，一個(gè)養(yǎng)老院出現(xiàn)在我們的眼前，我們都被眼前的景象震驚了，小鳥在天空飛翔，在樹葉中歌唱，河流猶如一條明亮的帶子，這一切都是多么的美麗啊，一位同學(xué)問我，我們的任務(wù)是什么？我說任務(wù)是做一些禮物送給養(yǎng)老院的老人們，于是我們便開始分工，一部分人做禮物，一部分人便去派送禮物，做到后面由于不小心把幾個(gè)做好的禮物給弄壞了，我們開始不知所措，因?yàn)樵牧喜粔蛄�，這時(shí)一位同學(xué)集中生智想到了用膠帶，我們趕緊查看自己的包里，翻找起來，還好有位同學(xué)激動的說找到了，我們趕緊齊心協(xié)力的把禮物粘好，當(dāng)我們把做好的禮物送到老人們手上，老人們激動的連聲說：“謝謝，謝謝孩子們”。我們看到老人臉上洋溢著的笑容，我們也開心的'笑了。

　　中午我們吃完午飯后，很快便拿到了第二項(xiàng)任務(wù)，這次是要我們?nèi)ズ屯鈬笥呀徽劊憻捨覀兊哪懥亢蜕缃荒芰�，這個(gè)任務(wù)對于我們小組來說也很輕松，分散所有人去找，找到人后，然后召集大部隊(duì)一個(gè)個(gè)的和外國人聊天，任務(wù)很快就共同完成了，大家都體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

　　這一天春游的活動，不僅提高了我們的社會實(shí)踐能力，也增加了同學(xué)們的愛心，并且通過這次活動，我深刻地理解了雷鋒精神的偉大意義，希望下次還有機(jī)會參加這樣活動！

多彩的活動作文13

　　我們上個(gè)星期四參加的三天兩夜的九城宮活動，在今天結(jié)束了。在這三天里我們學(xué)了水培、捏面人、拉馬頭琴、跳蒙古族的筷子舞、做植物標(biāo)本……其中我最喜歡做的就是植物標(biāo)本了，在第一天下午的第2節(jié)課上，老師教我們的植物標(biāo)本。

　　首先我們先要采集一顆與自己手掌的大小完好無損的，一株自己喜歡的植物。然后用刷子把上面的泥土清洗干凈，用剪刀修剪一下，再寫一個(gè)植物標(biāo)本的`介紹卡片。接著放到植物防腐劑里上烤箱烤上一分鐘再拿出來。最后把修剪好的植物貼上雙面膠把介紹卡和植物一起貼到植物標(biāo)本的卡片上，粘上小穗穗就完成了植物標(biāo)本。老師說，做植物標(biāo)本的作用是為了完整的保存一個(gè)自己喜歡的植物，不讓它腐爛。

　　在這三天里我明白了，什么事情都要自己做，只要我們努力就會更優(yōu)秀。同學(xué)們在這三天里你明白了什么？到底學(xué)到了什么知識呢？讓我們一起來探討一下吧。

多彩的活動作文14

　　校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。

　　在這個(gè)競爭激烈的社會中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。

　　可校園生活也是美好的'，我們在學(xué)校里，學(xué)會了ABC，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是校園生活的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問候，讓我們在任何時(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。

　　老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。

　　校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些磨練中成長。

　　期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

多彩的活動作文15

　　“叮鈴鈴"上課了,我懷著激動的心情走到教室門口,教室里像炸開了鍋,同學(xué)們都在討論今天竹節(jié)人大賽的事……

　　老師一進(jìn)教室,同學(xué)們就立刻拿出來自己做的竹節(jié)人,大家一臉的興奮又有點(diǎn)驕傲，而沒有做竹節(jié)人的同學(xué),連頭都不敢抬起來。

　　首先,是小組戰(zhàn)。以小組為單位,選出一個(gè)最能打的竹節(jié)人,然后進(jìn)行班級大賽。大家都抓起自己做的小人兒躍躍欲試,把它腳下的細(xì)線塞進(jìn)桌縫拉緊繩子讓它立起來,然后一一開斗!

　　看，隨著小李對鞋線的.操控,竹節(jié)人揮動著手中的寶劍，左刺右砍，好不威風(fēng)!小石也不甘示弱，手握偃月刀，大步?jīng)_向敵方,上來就是一刀!殺得小李措手不及!忽然，小石操作失誤，其中一條線卡住了，他的竹節(jié)人就立在那里一動不動，仿佛一座雕像，那呆頭呆腦的傻樣子惹得我們哈哈大笑。小李反擊的好機(jī)會來了!我的心提到了嗓子眼，大家也都凝神屏息。

　　“呀，反了！反了！”小李著急地喊著。原來是他的竹節(jié)人身子背了過去，直挺挺地倒向?qū)Ψ健Ｒ幌伦�，兩個(gè)竹節(jié)人都散在了桌子上，這場如火如荼的比賽最后以“兩敗俱傷“告終。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，在歡聲笑語中，竹節(jié)人大賽圓滿結(jié)束！但我們卻都意猶未盡，仍拿著自己的竹節(jié)人沉浸在對戰(zhàn)中……