活動(dòng)的作文

2024-01-01 活動(dòng)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)的作文篇1

　　童年生活，是一串珍珠。在這串珍珠中，有一顆卻暗淡無光。它就是埋藏在我心靈深處的回憶事情是這樣的，那是采樹種活動(dòng)。

　　在晴朗的一天我們周老師說：“同學(xué)們今天我們要去采樹種�！蓖�！太棒了。同學(xué)們情不自禁地說。這時(shí)老師在黑板上與下了幾個(gè)大字——今天下午1：00到校，帶麻袋和鉤子。下午同學(xué)們有的拿麻袋有的.拿鉤子在老師的組織下我們來到了山上，這時(shí)我在一棵楊樹面前停下了，它好像在說來吧！采我的吧我的樹種好！我用鉤子鉤了幾下，果然樹種多的不得了，劈頭蓋臉的往下直竄，好像是一只只可愛的小猴子歡快的向下竄，這時(shí)我旁邊的幾個(gè)小同學(xué)開始撿起了樹種，幾個(gè)女同學(xué)來到柳樹伯伯的樹根旁撿樹種，柳樹伯伯熱情地招待了她們，老師說：“柳樹開花會(huì)像雪花那樣滿天飛舞給環(huán)境帶來污染。我們多撿一些就會(huì)為環(huán)境盡一份力。”幾個(gè)同學(xué)還展開了豐富的聯(lián)想用采來的楊樹和柳樹種子做成了各式各樣的圖案美極了，大家個(gè)個(gè)干得可起勁了，不一會(huì)就裝滿了一個(gè)麻袋，這時(shí)回家的哨聲響起了，我們拿著自己的戰(zhàn)利品，歡快地回去了。

　　現(xiàn)在每當(dāng)想起這一次活動(dòng)的時(shí)候，眼前那一幅幅美麗的圖案那漫天的雪花如果有時(shí)間我還會(huì)去為保護(hù)環(huán)境盡我的一份力，這讓我都會(huì)情不自禁地想起這件令人難忘的事。

活動(dòng)的作文篇2

　　11月8日上午，我們學(xué)校舉行五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中我們得到了人生中一個(gè)重要的啟示——團(tuán)結(jié)就是力量。

　　記得在實(shí)踐活動(dòng)中，我們玩了一個(gè)叫“大風(fēng)車”的小游戲。這個(gè)游戲要用身體快速鉆過呼拉圈。在游戲中，我們外圈的同學(xué)不是很團(tuán)結(jié)，有的玩著玩著只顧自己去撿帽子，有的則去和同學(xué)聊天，還有的居然松開手在和別的`同學(xué)打鬧起來。就是這樣導(dǎo)致時(shí)間不夠，我們輸給了內(nèi)圈的同學(xué)，被教官罰做了50個(gè)上下蹲。做完以后，我們氣喘吁吁上氣不接下氣的。接著的幾次我們也是輸給了內(nèi)圈的同學(xué)。這時(shí)，我想：內(nèi)圈的同學(xué)之所以這么快是他們不像我們一樣老是開小差，他們?yōu)榱藸?zhēng)取勝利團(tuán)結(jié)一致，所以最后獲得勝利。如果我們也能像他們一樣，我相信我們也一定能成功的。接著我對(duì)旁邊的同學(xué)說：“你們要專心一點(diǎn)，不要只顧著自己，記住，團(tuán)結(jié)就是力量�！�

　　接著教官讓我們玩下一個(gè)游戲，我們要一邊整齊地拍手，一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句口號(hào)。游戲準(zhǔn)備開始了，我對(duì)旁邊的同學(xué)說：“記住：團(tuán)結(jié)就是力量！”他們聽了重重地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“團(tuán)結(jié)就是力量！”游戲開始了，我們外圈的同學(xué)專心致志的，拍手的時(shí)候整整齊齊，喊口號(hào)時(shí)十分響亮。在喊“1”時(shí)，我們外圈的同學(xué)快速的拍一下旁邊同學(xué)的肩膀，在喊口號(hào)時(shí)，我們精神抖擻，整齊響亮。比賽結(jié)束了，教官表?yè)P(yáng)我們有很大的進(jìn)步，比內(nèi)圈的同學(xué)還要整齊，聲音還要響亮，充滿朝氣。我們興奮極了。

　　在這一次的游戲中，我深深的明白到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。同時(shí)，我也十分高興，因?yàn)樵谖覀兊呐ο陆K于取得了勝利！

活動(dòng)的作文篇3

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛了出去，同學(xué)們都玩著自己喜歡的游戲，校園里頓時(shí)沸騰了！

　　在足球場(chǎng)地上，男同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的足球比賽。紅隊(duì)的10號(hào)隊(duì)員靈活地把球運(yùn)到了禁區(qū)，突然，他抬起右腳，奮力一踢，球就像離弦的箭一樣飛了出去。藍(lán)隊(duì)的.1號(hào)守門員見球來了，奮不顧身地向球撲去。但球還是從他身邊飛進(jìn)了球門。看比賽的同學(xué)也歡呼起來“勝利了！勝利了！”

　　看，一群女生正在玩跳繩游戲，兩個(gè)女生各拿著一根長(zhǎng)跳繩的一端，其余的女生排著隊(duì)，等著跳，兩個(gè)甩繩子的女同學(xué)整齊而有力地甩著，女生們一個(gè)接一個(gè)地跳著，跳過去的女生站到后面再排隊(duì)接著跳，沒有跳過去的，就讓她換那個(gè)甩繩子的同學(xué)，真是好玩極了！

　　我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞的游戲”，我當(dāng)“老鷹”，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，其余的同學(xué)都當(dāng)“小雞”。我瞪著“鷹眼”，張著“鷹爪”。一邊跑一邊喊：“老鷹來了，老鷹來了�！毙‰u們都很敬惕，雞媽媽左躲右閃，很難抓住小雞，我想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，我扮了一個(gè)鬼臉給小雞們看，小雞們哈哈大笑，我也趁機(jī)抓住了一只小雞�！耙∥屹�！”我高興地喊起來。

　　課間活動(dòng)真是精彩、有趣啊！有的打籃球、有的踢毽子、有的比賽跑步……真像歡樂的海洋！

活動(dòng)的作文篇4

　　今日上午，我與司澤馨一起到舞蹈教室來練捆扎，由于，我們都是紅十字會(huì)的組員！

　　趕到舞蹈教室，馬老師就剛開始布置任務(wù)，我與一個(gè)二五班的同學(xué)是一組，還有一個(gè)同學(xué)和大家也是一組，是大家的'傷者。大家給哪個(gè)同學(xué)捆扎的是手臂，大家先取得大家必須的物品，就剛開始捆扎了，大家先拿出四個(gè)固定不動(dòng)板，各自按在哪個(gè)同學(xué)左臂的上邊、下邊、左邊和右邊，留意，下邊的固定不動(dòng)板務(wù)必是最多的！

　　再取出三條紗布，各自綁在固定不動(dòng)板的左側(cè)、右側(cè)和正中間，綁好之后就取出三角巾，把它疊起來，隨后懸架吊帶背心，在后面打上活扣，那樣手臂的包扎方法就完后！

　　大家訓(xùn)練了很多遍，才捆扎的好啦一些！

　　返回班級(jí)，我內(nèi)心想：“中午放學(xué)后，回到家，一定要把這一件好事兒告知母親以及外婆，哈哈……”

　　中午回到家，我也把這個(gè)事兒告知了母親，母親聽了說：“挺不錯(cuò)，能夠當(dāng)小醫(yī)生了！”

　　嘿嘿！我學(xué)醫(yī)也有很多年呢！更何況，我長(zhǎng)大以后不一定還能當(dāng)上醫(yī)師！我想勤奮！