在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的拉練活動(dòng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拉練活動(dòng)作文 篇1
讓人既興奮又忐忑的拉練開始了！興奮的是這是我們的第一次拉練，忐忑的是要走十公里這么遠(yuǎn)，于是乎，一部部拉練協(xié)奏曲誕生啦——
毀滅協(xié)奏曲
出發(fā)時(shí)，天公不作美：無情的陽光毒辣的灼燒大地，龜裂的大地上熱氣騰騰，太陽似乎要釋放完他所有的光之利劍，每個(gè)人早已汗流浹背……聽聽，毀滅協(xié)奏曲奏響了，高溫似乎要焚燒一切，小草聳拉著腦袋，沒有一點(diǎn)生氣；我們的隊(duì)伍出發(fā)了，可真擔(dān)心沒幾個(gè)同學(xué)可以走完全程……
永恒協(xié)奏曲
雖然熱，但沿途的蘆葦很美麗，瞧瞧，我從未見過這么大的蘆葦，它們長(zhǎng)得比我還高了。從長(zhǎng)江上吹來的風(fēng)削弱了熱浪，柳條輕輕的擺動(dòng)著纖細(xì)的枝條，嫩綠的葉子閃爍著熒光，仿佛在嘲笑我們，你們連這點(diǎn)熱也忍不了嗎？于是我仿佛受到了鼓勵(lì)，大家也不覺得很累了�？纯撮L(zhǎng)江上的小船，在波濤下也沒有被屈服，我們的人生不就像小船嗎？也許會(huì)有許多的挫折在我們的人生路上，但要記住有一種永恒：任憑波濤洶涌，也有勇敢的小船依舊迎風(fēng)起航！
命運(yùn)協(xié)奏曲
十公里走完后，開始拉歌了，路上我們可沒有像其他班一樣吼，都保存著體力，耀眼的陽光折射在我們臉上，閃耀出一種可貴的品質(zhì)。每個(gè)班都有精彩絕倫的曲目，氣吞山河的口號(hào)；在欣賞別人的同時(shí)，我們也堅(jiān)持著。
沒有一個(gè)人叫苦叫累，家長(zhǎng)們也是。先前的擔(dān)心完全是多余的，我們用行動(dòng)奏響最美的樂章——縱使烈日折磨我們，但我們發(fā)現(xiàn)了沿途的風(fēng)景那么美麗；縱使高溫摧殘我們，但我們的歌聲那么斗志昂揚(yáng)！我們無所畏懼，因?yàn)樵俅蟮睦щy面前，我們也會(huì)堅(jiān)持。
我們收獲了許多，這有價(jià)的歷練，鑄造了無價(jià)的品質(zhì)。
在春天背后，我們成長(zhǎng)了，我們成熟了；感謝拉練，感謝人生的每一場(chǎng)歷練。
拉練活動(dòng)作文 篇2
昨天，老師說：“明天我們?nèi)ゴ河��！辈还茉谀睦�，我心里都樂開了花。
今天一大早，我背著昨天準(zhǔn)備好的東西就到學(xué)校去。到了學(xué)校門口，我就聽見教室里的小朋友像嘰嘰喳喳的小喜鵲一樣歡叫，最有意思的是男孩子，因?yàn)樗麄兘械枚伎彀盐蓓斚品�。不一�?huì)兒，音樂響起來了，我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
走在路上，有許多小鳥在前面給我們帶路。路兩旁的油菜花還跟我們說：“歡迎你們�！睗M山的小樹站得筆直筆直，跟我們敬禮。
到了目的地，大家就拿出自己帶去的東西狼吞虎咽的`吃起來，吃呀笑呀，鄭依姍吃成了一個(gè)大花貓，小朋友們看了都哈哈大笑。過了不久，大家都吃飽了，肚子變得大大的。過了一會(huì)兒，老師叫我們玩游戲，只見老師拿出五個(gè)氣球，叫我們跟（1）班比賽。比賽開始了，我和麻逸yi 用臉蛋把氣球夾住，嘣一聲氣球爆了。然后，老師又從包里拿出一個(gè)氣球，吹起來，比賽又開始了，一個(gè)一個(gè)比下去，比過的小朋友又跑去吃東西了。時(shí)間不早了，老師叫我們集合，我們就排著整整齊齊的隊(duì)伍回家了。
拉練活動(dòng)作文 篇3
在這個(gè)星期五，一項(xiàng)重要活動(dòng)將舉行。在那場(chǎng)活動(dòng)里，我們?yōu)⒊隽撕轩i志少年氣概的汗水。
這場(chǎng)重要的活動(dòng)——徒步拉練，在一個(gè)明朗的早晨開幕。老師要求我們穿戴整潔、走的時(shí)候要整齊。在吳校長(zhǎng)那激昂的感慨及我們縣的縣委書記的宣布下，開幕！吳校長(zhǎng)的感慨及縣委書記的到來使我們感到光榮、興奮。
之后，由快板隊(duì)的帶領(lǐng)下按順序出學(xué)校。我們一出校門就開始喊出我們的口號(hào)，但其他班也不甘示弱，也喊了起來。活動(dòng)一開始空氣就充滿了火藥味，隨時(shí)可能點(diǎn)燃。之后，由我們班文藝委員的帶頭下，唱出了一首首動(dòng)聽的歌。當(dāng)然，這使吳校長(zhǎng)對(duì)我們班的好感增加，也使我們班主任高興起來。在這里，使這個(gè)大家庭更親密了，也隱隱約約的懂得團(tuán)結(jié)是什么。
在走了一半的路后，我們休息了一下又繼續(xù)前進(jìn)。大概半小時(shí)就到了目的地，我們吃了一點(diǎn)東西后就前行至著名的景點(diǎn)——半山亭。石老師為我們介紹了知名大臣——張之洞。之后吳校長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們游覽了半山亭，使我們驚嘆不已。張之洞的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我也要向他學(xué)習(xí)。
游覽后就開始返回，在返回路途中，我有好幾次堅(jiān)持不下來了，但看見同學(xué)們都在堅(jiān)持，所以我咬緊牙關(guān)也堅(jiān)持下來。也許就因?yàn)樽詈蟮囊徊阶约簺]有堅(jiān)持下來，而導(dǎo)致最終的失敗。所以，這次拉練活動(dòng)教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。
再回到學(xué)校時(shí)，我們都從同學(xué)們的眼中看出一種叫做艱苦的精神。吳校長(zhǎng)也說了一些感悟后，這次意義非凡的拉練活動(dòng)終于閉幕。在老師交代完后，我們便飛快的奔回寢室去休息。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”這句話表現(xiàn)出我們這次活動(dòng)是有意義的、是值得去回味的，去回味那種不怕苦的精神！
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