在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
在這次班會(huì)活動(dòng)中，我覺得大家都有進(jìn)步，其中，進(jìn)步最大的就屬我們創(chuàng)意手工展小隊(duì)的管陵云同學(xué)了。
我記得有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上開會(huì)，大家圍坐在一起，我則站在中間詢問大家到目前為止做過了哪些事情。當(dāng)我問到管凌云時(shí)，他卻用手撓撓頭，皺著眉頭，苦著臉說：“我沒有做過任何事，因?yàn)槲覒械米�，更不�?huì)做！”于是，我們走到了辦公室，朱老師說：“沒關(guān)系，只要以后認(rèn)真一點(diǎn)就行了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。下午，他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的工作。
第二天，我就發(fā)現(xiàn)到了他許多的進(jìn)步。上課時(shí)，不做小動(dòng)作，寫字認(rèn)真了；能夠主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事：發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè)；下課了，也主動(dòng)詢問大家有沒有帶拉環(huán)；快要放學(xué)時(shí)，想小組長(zhǎng)匯報(bào)情況；就連放學(xué)后，也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)，制作作品。只見他先把收集到的拉環(huán)整理了一下，然后左手拿著拉環(huán)，右手握著剪刀，小心翼翼地把拉環(huán)剪開……
過了好一會(huì)兒，他終于剪完了，把拉環(huán)用雙手捧著，舉在了頭頂上，高興得合不攏嘴，我和葛煒一也笑了起來(lái)，為他鼓掌。之后，他把拉環(huán)交給了老師，請(qǐng)老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。
第三天，另一個(gè)同學(xué)沒來(lái)，他就自告奮勇把另一個(gè)同學(xué)的任務(wù)也承擔(dān)了，所以，大家都夸他進(jìn)步了。
我覺得讓他的進(jìn)步是因?yàn)樗浅５恼J(rèn)真、努力，所以，在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步，由被動(dòng)變主動(dòng)了，我們也應(yīng)該要學(xué)習(xí)他。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
今天是20xx年12月22日，今天晚上有圣誕節(jié)活動(dòng)，在科文中心，是齙牙兔組織的，我可高興了，因?yàn)槲乙⒓印?/p>
我們到了齙牙兔的目的地。
我和媽媽先去前臺(tái)登記，領(lǐng)了兩個(gè)圣誕帽，然后拿了一張抽獎(jiǎng)券 ，再找座位坐下來(lái)�；顒�(dòng)馬上就開始了，我們先跟著音樂跑了起來(lái)，接下來(lái)我們就開始做游戲了。第一個(gè)游戲是“打敵人”，它的玩法是把一些玩具放在架子上， 用球把玩具打下來(lái)，打到一個(gè)是一分，看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)多誰(shuí)就贏。
然后就是表演節(jié)目的時(shí)間了，我表演的是琵琶《小星星》和《我有一只小羊羔》，當(dāng)我表演的時(shí)候我又高興又緊張。接著，我們吃了一頓美味的圣誕大餐，我吃了：爆米花、火腿腸、薯片、雞腿……我喝了：橙汁、和營(yíng)養(yǎng)快線，我吃的肚子飽飽的，真好吃!最后就是我們抽獎(jiǎng)的時(shí)候了，我抽到了玩具：飛機(jī)場(chǎng)，正好可以給我的弟弟玩，然后我們就興高采烈的回家了。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我要去唐島灣幫助602班的小女孩，她叫馬可欣。在我們開開心心地來(lái)到學(xué)校上學(xué)，她卻在這個(gè)時(shí)候患上了大病——白血病。所以我們?nèi)ソo她義賣籌集資金治病。
九點(diǎn)我們?cè)谔茘u灣集合，在上流匯停車場(chǎng)附近義賣，我們?cè)诼费厥蠑[起了小攤，我?guī)Я耍簣?bào)刊、手機(jī)支架、洗衣液……我同學(xué)還準(zhǔn)備了一百份報(bào)紙。
九點(diǎn)十分我們已經(jīng)考試賣東西了，我大聲喊：“最好的東西給朋友挑選禮物就來(lái)這里吧！”我的話剛說完，就有人圍上來(lái)問我，這個(gè)怎么賣，那個(gè)怎么賣，搞得我都糊涂了，不知道應(yīng)該先回答誰(shuí)的問話了。
第一個(gè)客人是小妹妹，她買了我一瓶泡泡和一張小粘貼，一共五元，這是我人生中的第一桶金。第二個(gè)客人是一個(gè)孩子家長(zhǎng)，孩子家長(zhǎng)買了我一張面膜，原本面膜十五元，她和我講價(jià)講到十元，我一狠心就賣給了她。
我在小攤上賣了一個(gè)小時(shí)，決定去賣報(bào)紙，我把我同學(xué)手上的報(bào)紙一把搶了過來(lái)，“去那遙遠(yuǎn)的地方有只慢羊羊……”“哈哈”我怎么想起這句歌詞了。
我看有那么多人賣報(bào)紙，便想了一個(gè)好辦法，如果他不買我的報(bào)紙，我就和他說“叔叔，我們?cè)诹x賣，幫助一個(gè)小女孩籌集資金治病，他應(yīng)該會(huì)買的”。果然如此這樣讓我賣掉了十份報(bào)紙，一份三元，我賺了三十元，在小攤上大大小小也能賺七十多元，哇，我在小攤一共賺了一百元，一張紅爺爺，好開心��！
我們班一共賺了一千四百元，希望這一點(diǎn)心意能幫助馬可欣早日康復(fù)！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4
我內(nèi)心中，夢(mèng)寐以求的校外教學(xué)終于來(lái)臨了；我內(nèi)心中，想要迫不及待體驗(yàn)校外教學(xué)的美好樂趣。這學(xué)期我最殷殷盼望的上學(xué)日子，就是四年級(jí)的校外教學(xué)之旅。
沿途有翠綠蒼蒼的樹木、壯觀的山霧與美麗繽紛的山頭，真是讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。抵達(dá)我們育才小學(xué)的姐妹校后溝小學(xué)后，我們班活力四射的熱情英文歌謠表演，和后溝小學(xué)多才多藝的國(guó)樂、陶笛、客家歌謠做一次小朋友的文化交流。
接著，我們來(lái)到傳統(tǒng)藝術(shù)中心，所見所聞，盡是農(nóng)村景致，伴隨著山河的環(huán)繞，更顯得美不勝收。在參觀傳統(tǒng)建筑時(shí)，我學(xué)到每個(gè)地方的臺(tái)階都是單數(shù)，代表吉祥的含意；園區(qū)內(nèi)的.老舊古屋都是用紅磚蓋的洋式建筑，兩旁小路，是先人們開墾過后，所遺留下來(lái)的道路，一條通往古老三合院，另一條彷彿世外桃源般的自然生態(tài)觀賞路徑，處處都盛開著五顏六色的花朵，真是讓人賞心悅目、心曠神怡。
最后的重頭戲是我慕名已久的博物館洗禮，首先，映入眼簾的是斜插入地的黑色雄偉建筑，想必這一定是相當(dāng)艱難的任務(wù)，更令人贊不絕口的是，里面有著維妙維肖模擬古人耕作的雕像與照片，讓我了解先民開發(fā)平原辛勤工作的歷史。
“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”這次的校外教學(xué)豐富了我的見聞，加深了我的知識(shí)，真是不虛此行、一舉數(shù)得��！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5
今天，我參加了小記者進(jìn)工商活動(dòng)。首先，工作人員帶領(lǐng)我們參觀了霞浦著名的特產(chǎn)，那些特產(chǎn)琳瑯滿目，豐富多彩，讓人看了就垂涎欲滴。
接著，工作人員給我們講解三點(diǎn)：
第一，什么是傳銷?傳銷主要表現(xiàn)在“拉人頭”騙取入門費(fèi)團(tuán)隊(duì)計(jì)酬。
第二，認(rèn)識(shí)傳銷須掌握一定技巧，一旦陷入傳銷組織如何自救，態(tài)度堅(jiān)決，立即離開傳銷窩點(diǎn);保留身份證、手機(jī)及個(gè)人財(cái)物，第一時(shí)間與外界聯(lián)系，告訴他人自己所在的位置，不參加任何培訓(xùn)和串門活動(dòng);向當(dāng)?shù)氐谋０�、工商部門尋求幫助。
第三，傳銷侵害的多是農(nóng)民、下崗職工等弱勢(shì)群體和在校學(xué)生、少數(shù)民族群眾、復(fù)轉(zhuǎn)軍等，特殊群體。絕大多數(shù)參加者血本無(wú)歸，有的被逼無(wú)奈，引發(fā)偷盜、搶劫等刑事案件。知道了這么多危害，我們要遠(yuǎn)離傳銷。
工作人員給我們介紹企業(yè)數(shù)量3200戶、個(gè)體數(shù)量14600戶。開通了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綠色服務(wù)通道，重點(diǎn)項(xiàng)目通道等便民措施等。12315服務(wù)臺(tái)的劉臺(tái)長(zhǎng)還告訴我們：“不要買三無(wú)食品，買食品要認(rèn)準(zhǔn)生產(chǎn)日期、條碼、商標(biāo)。”今天的采訪活動(dòng)讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，體驗(yàn)到了信息技術(shù)的魅力，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇6
“叮叮�！鄙险n鈴響了,同學(xué)們坐在教室里等待老師到來(lái),一段快樂時(shí)光即將開始。
黃老師來(lái)了，他走上講臺(tái)說：“今天，我們玩‘我演你猜’的游戲……”同學(xué)們沒等老師說完就興奮地喊起來(lái)：“耶！太好了�！�
“游戲規(guī)則是這樣的，”黃老師說，“一個(gè)人來(lái)演，另一個(gè)人來(lái)猜，我會(huì)出示一張成語(yǔ)卡片給那名演的人和坐在椅子上的各位同學(xué)看，猜的人是不許看的，等演的同學(xué)記住卡上的成語(yǔ)，我就收回卡片，我會(huì)叫猜的同學(xué)轉(zhuǎn)過來(lái)，就可以開始猜，好，游戲開始�！�
“老師，請(qǐng)我�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著，最后，老師海選了銳揚(yáng)、恩沛上來(lái)，讓他們嘗試一下，陳恩沛被選為猜的人，而銳揚(yáng)就是演的人嘍，老師從一疊成語(yǔ)卡中抽出了上面寫著“抓耳撓腮”的卡片，尤銳揚(yáng)看了看后，老師立刻把卡片收到講臺(tái)桌上，“轉(zhuǎn)過來(lái)。”老師說。陳恩沛連忙轉(zhuǎn)過來(lái)，游戲開始了，尤銳揚(yáng)像小猴一樣，在頭上抓了起來(lái)，一會(huì)兒上抓抓，一會(huì)兒下抓抓，本來(lái)，尤銳揚(yáng)是個(gè)文靜的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓來(lái)抓去，陳恩沛看著尤銳揚(yáng)的動(dòng)作大聲說道：“抓耳撓腮�！薄巴郏√袅�。”同學(xué)們贊不決口。
最好笑的組合要數(shù)葉俊儒和許書睿了，他們的安排是這樣的，由葉俊儒來(lái)演，許書睿來(lái)猜，這回老師給他們抽了個(gè)最難演的成語(yǔ)—“擠眉弄眼”，黃老師把成語(yǔ)卡拿給葉俊儒看了看，馬上又收回去，“轉(zhuǎn)過來(lái)�！崩蠋熣f。葉俊儒的腰稍稍彎了點(diǎn)，像是做好了表演的準(zhǔn)備，許書睿轉(zhuǎn)過來(lái)了，葉俊儒開始表演，他動(dòng)了動(dòng)眉毛，擠了擠眼，許書睿說：“目瞪口呆�！薄安粚�(duì)！”同學(xué)們喊道，許書睿很著急，葉俊儒都急瘋了，好像要把答案告訴他，葉俊儒無(wú)奈，只好再做一次，黃老師開了個(gè)玩笑說：“他們好像西班牙的斗牛士�！比啾┬�，葉俊儒就像一頭牛，而許書睿是“斗牛士”，許書睿又說道：“聞雞起舞�！薄安粚�(duì)！”全班同學(xué)也急了，陳柔安說：“是擠眉弄眼�！卑Γ≌婵上�，他們敗下陣來(lái)。還有好幾組發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢(shì)，成功猜出了成語(yǔ)，下課鈴響了，這次活動(dòng)也結(jié)束了。
在這次活動(dòng)中，我們積累了日常生活和學(xué)習(xí)中常用的成語(yǔ)，這次活動(dòng)真有趣！
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