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義賣活動的作文

2022-02-26 活動

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的義賣活動的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

義賣活動的作文 篇1

  離義賣活動的日子越來越近了,大家都忙活了起來,使出渾身解數(shù)來準備義賣需要的東西。我想準備一份特別點的東西,在我和爸爸的提議下,媽媽決定做春卷,我負責做廣告牌。

  義賣當天,我和同學們精神抖擻地拿著自己準備的東西直奔學校。站在同學們中間,我覺得自己特別顯眼,因為他們很多拿的是亂七八糟的從小賣部買來的零食,而我拿的卻是媽媽精心準備的又香又脆的春卷,還有我自己煞費苦心設計的別致的廣告牌。

  因為有幾位熱心的家長來幫助我們賣東西,我就有機會到處逛一逛了。我一下樓,就看見一只仰著頭的“小貓咪”,它似乎在看著我,哀求我把它帶回家。我覺得我和這個貓公仔很有緣,一問價就買了下來。接著我的目光停在了賣珍珠粥的小攤上,攤旁有一個女生正在喝粥,看著她那享受的表情,我仿佛看到她正沐浴在滿是蜜糖的河里。我抵擋不住誘惑,不禁上前去買了一碗,品嘗一下這珍珠粥,看看它有多大的魅力。那冰涼的滑溜溜的珍珠,滑下我的喉嚨,酷爽的感覺瞬間在我身體里迸發(fā)!

  接下來我還以意想不到的超低價買了好幾個可愛的公仔,品嘗了香甜可口的魚丸。

  我提著裝得滿滿的購物袋,挺著鼓鼓的肚子,心滿意足地回家去了。

  晚上收到了老師發(fā)來的短信,說我們班捐款和義賣的錢總共有1805元,想到這里面也有我的一份貢獻,我的心里甜滋滋的。但愿這些錢能讓有困難的人們日子過得好一點。

義賣活動的作文 篇2

  我在小學里的第一個“六一兒童節(jié)”義賣活動因為生病沒能參加,心里覺得很遺憾。

  但是,我曾經參加過兩次義賣活動。第一次是在幼兒園中班的時候,參加了中國福利會組織的房車義賣會;第二次參加了南京晨報組織的萬達廣場義賣會。

  其中,我最有印象又最喜歡的就是那年夏天的房車義賣會!那天天氣非常炎熱,全家人頂著烈日、爸爸開車送我們去了位于建鄴區(qū)的“房車俱樂部”。事先,我把我的“寶貝們”整理好,裝了滿滿一車子的后備箱,有最心愛的小汽車、看過的繪本,還有學習用品等等。爸爸開車抵達目的地后,我先掛起來了和媽媽一起事先準備好的“趙寶馬的小店”義賣招牌,再將玩具、書本和學習用品們分類攤放在地墊上,并且給每樣物品標了合適的價格。剛剛開始我的小店沒有什么太多的生意,只有零星的小朋友和家長路過,于是我開動腦筋想著扭轉局面,開始高聲吶喊和吆喝——“瞧一瞧,看一看,趙寶馬的小店好東西的多多!”剛剛吆喝幾聲之后,真的吸引來不少小朋友前來觀望,于是我大肆宣傳和展示我的小汽車。

  很快就有一個小弟弟看中我的一款藍色寶馬小汽車車模,那可是我最最心愛的小汽車呢,其實心里真的舍不得。但是我想起媽媽說過的話“這次我們參加的義賣活動,是可以幫助到更多山區(qū)里的小朋友,他們可能買不起玩具、他們可能上不起學、更加不可能像你現(xiàn)在這么幸福的吃著冰激凌、看電影!庇谑,我決定了把我心愛的小汽車賣給那個比我小的男孩,小弟弟很高興地給了我20元錢。這是我此次義賣活動收到的第一筆善款呢!

  隨后,我看過的繪本、美術書,還有鉛筆、橡皮等等很多東西都紛紛換成了一張張人民幣,甚至是媽媽剛剛給我買的嶄新的遙控郵輪也被賣出去了。最我捧著一堆五顏六色的零錢們,心里覺得沉甸甸的。媽媽問我“天氣熱,要不要用這個錢買一根冰棒吃?”我說“不要,我要把我賣東西的錢統(tǒng)統(tǒng)捐給山區(qū)的小朋友們!”

  就這樣,我顧不了自己滿頭大汗、口干舌燥,把收獲的60多元錢統(tǒng)統(tǒng)放進了那個大大、貼著愛心字樣的捐款箱。我感覺,這樣的義賣活動熱鬧之外,更多的是有意義,盡管我失去了我心愛的“寶貝們”,但是我想到可以幫助到更多陌生的山區(qū)小朋友們,可以盡到自己微薄之力,讓更多陌生的山區(qū)小朋友們感受到關愛,像自己一樣上學接受教育、像自己一樣有玩具有快樂的童年!

  看著我們空空如也的汽車后備箱,我和爸爸媽媽相視一笑,對他們說“爸爸媽媽,我們回家吧!下次有這樣的義賣會,我們再來。 

義賣活動的作文 篇3

  今天,我們金筆作文學校舉行了“帶著愛心趕大集”的活動,為了能夠買一個好價錢,我把精力都要用在了上面,最后以吃喝玩和看,四大種類為義務主題。

  下面請你來看看我的幾個鏡頭吧。

  鏡頭一“擺攤”:想要把自己的東西買一個好的價錢,當然是找一個人多的地方擺攤?墒,我一看,便失望了。因為,人多的地方早都擺滿了攤位。這時有一個聲音傳過來,這聲音就像是救命毫毛一樣,讓我開始了賣東西的“旅程”。

  鏡頭二“吆喝”:擺好了攤,擺好了物品,就該吆喝了,這樣才能吸引人來。可是,這是我第一次合伙擺攤,還以為只要有同伙喊,就會有人來買我的東西,但是現(xiàn)實和想象總是差別那么大?磥,我只好動嘴了,我仔細聽了聽我的“攤友”王巖田松的話。過了一會兒我也慢慢的張開嘴,發(fā)出極微小的聲音,但我心里不停地給自己鼓勵。終于,我敢大聲地喊了。不一會兒,就有幾個小朋友和大人聞聲而趕來。

  鏡頭三“討價還價”:買東西的人一定覺著物品的價格高,就會有很多的理由來“砍價”,或者,用不買和走,來威脅你把東西的價格降到最低。現(xiàn)在,我也遇到了這種情況,因為我的吆喝,有一位老師聞聲趕來,她指著我那本《屋頂上的小孩》問:“這本書,多少錢?”我說:“10元錢!薄皟r格太高了,還能不能再便宜點?”“好吧,那就8元吧,8元已經很少了!薄8元就8元吧!闭f完,她大方的拿出8元錢,把那本書拿走了。后來也有幾位顧客跟我討價還價。不一會兒,物品就賣完了。

  我后來給山區(qū)的孩子捐了10元錢,雖然錢不多,但是只要捐出一點點的愛心,我便會很高興。

  這次的活動讓我知道了父母賺錢真是不容易,我也體會到了他們的辛苦,今后,我一定不會亂花錢了。

義賣活動的作文 篇4

  為了紀念9·18,學校號召每個班級的同學到社區(qū)或公園舉行勝利花義賣榮耀抗戰(zhàn)老兵活動。

  我們班的義賣活動是在勝利公園舉行的,老師將參加義賣活動的同學分成三個小組,有食品組、有勝利花組,還有小商品組。

  我參加的是食品組。為了這次義賣,媽媽給我做了許多香噴噴的南瓜饅頭,我的任務就是將這些南瓜饅頭全部賣掉。在家里我還編了一句自認為很好聽的叫賣口號:買饅頭,獻愛心,營養(yǎng)健康的南瓜饅頭,一元一個。

  活動開始了,同學們都積極地向路人跑去叫賣自己組的商品。我手里拿著南瓜饅頭,想著在家里編好的叫賣口號,也猶猶豫豫的向一個老爺爺走去。第一次賣東西,我心里真的有些害怕,特別是當那位老爺爺搖著頭走開后,我傷心地都要哭了。這時,媽媽走過來安慰我說:“一兩個人不買你的饅頭沒有關系,你們是在做有意義的事情,一定會有人支持你,買你的饅頭的!甭犃藡寢尩脑,我又鼓足勇氣拿著饅頭向路人走去。一個和藹可親的阿姨買了兩個,一個高大帥氣的大哥哥買了五個?很快我的南瓜饅頭就賣光了。

  這次有意義的義賣活動不僅讓我體會到幫助別人的快樂,也鍛煉了我面對困難的勇氣。同時,我也深深地明白了一個道理:做任何事情都不是一帆風順的。

義賣活動的作文 篇5

  今天,學校里要幫助殘疾人,舉行一次義賣活動。也就是讓同學們從家里帶來一些玩具,書籍來進行義賣,賣掉的錢捐給福利院。同學們紛紛從家里帶來自己心矮的玩具,書籍到學校來義賣,當然,我也不例外。

  9月29日下午第二節(jié)課,當十校長一聲令下說:“義賣活動現(xiàn)在開始”后,話音剛落,同學門邊紛紛解散,跑去各自的小攤上。校園里頓時炸開了鍋,吵鬧升,叫喊聲討價還價聲此起彼伏,充滿了校園。人多得像螞蟻一樣密密麻麻,人流如潮,人山人海。

  我先掃視了各個攤點,見五(7)班被人團團為住,心想:那兒肯定好東西多,便也過去了。之間桌子上放著一本福爾摩斯探險選集,便愛不釋手地拿起書。粗略地翻閱了一遍,看見上面寫著6元,覺得貴了點,便試著和營業(yè)員討價還價,最終,營業(yè)員還是被我說服了。我拿著5元得書,高興極了!

  我兜完一圈,發(fā)現(xiàn)所有班級捐出的毛絨玩具一個也沒有了,全被同學們搶購一空不禁有些失望。突然,我看見了一個精致的算盤,便立即走了過去,看了看價錢便說:“這個我買了!闭斘乙跺X時闖進來一個小男孩:“不行!我也要買!”,他大叫著:“4元。”我聽了這話,便急了,正當這時,我一眼瞥見他手里只有4元。便說:“4塊1”這下,那小男孩沒轍了,便垂頭喪氣地離開了。我十分高興,見班級的物品都差不多賣完了,就回教室了。

  我想:雖然賣掉的東西不是什么貴重物品,但這里面有著同學的愛心。如果人人現(xiàn)出一點愛,世界將變得更美好!

義賣活動的作文 篇6

  星期四下午,全校舉行了愛心跳蚤市場義賣活動。我聽到這個好消息,興奮得連午覺都睡不著。

  下午兩點回到學校時,班里用所有桌子擺出一個長方形,上面擺滿了各種各樣的玩具、公仔和泡泡,外面擺著多種類型的課外書。

  我們班有兩個特色產品,是其它班沒有的。一個是酸奶,另一個是“大泡泡”。首先,我說酸奶。酸奶是用德國進口的歐德堡新鮮牛奶為原料,加入酸奶機純天然發(fā)酵而成的。為了讓它更美味,愛心家長在酸奶上面加上了蜂蜜和草莓醬。接下來,我說“大泡泡”了。雖然其它班也有,但是我們班的更大,它拉出的泡泡很大,最大時可達到魔術師的魔術泡泡的大小。因為這兩個特色產品惹人喜愛,所以隊伍馬上排起長龍,堵得過道幾乎水泄不通。

  雖然班里很熱鬧,但更熱鬧的是操場。操場上賣的是饞得讓人流口水的食物和我們很喜歡的飲料,操場上的食物吸引了許多同學前來購買。更有趣的是,賣東西的老師和家長都喬裝打扮,讓人家完全認不出他(她)是誰。因為我見他們吃得這么開心,于是我手癢了,想買一杯香檳喝。我跟著隊伍,一點一點向前走。突然,我看到一個穿著藍色衣服,戴著眼鏡的售貨員,看上去好眼熟!他負責不斷地往杯子里倒汽水,因為他整天低著頭,再加上帽子擋住了他的發(fā)型,所以很多人都認不出他。我死死地盯著那個人。突然,趁他在問別人時,我發(fā)現(xiàn),他竟然是黃老師!我本來想告訴其他同學的,但還是沒有說出來,等著同學們去發(fā)現(xiàn)……

  每想到這一次快樂的義賣活動,有我們愛吃、愛玩、愛喝和有用的東西,每個同學都買到自己喜歡的用品,我就要感謝付出辛苦勞動的老師、家長,和那些為了管理紀律,放棄了購買的同學。我盼望下次還能舉行義賣活動!

義賣活動的作文 篇7

  上幾天,張老師說:“我們這星期五搞愛心義賣會,每個同學最多可以帶30元錢”,我從沒有參加過這類活動,對這次義賣活動充滿了好奇。

  我左等右盼終于盼到這一天的到來,下午義賣活動開始了,張老師規(guī)定先把桌子圍成一個圈,把同學們捐的東西都放在桌子上,老師讓李璐琳,張璐寧,戴一鳴這幾個沒帶錢的'同學當售貨員,還規(guī)定同學們只準在二年級的班級區(qū)域內購買,張老師一聲令下,我和鐘俏俏就迫不及待的跑出教室,我們來到二0六班的教室,剛開始,我一直不知道買什么好,走了一圈,我忽然看到他們班班長手中的那頂漂亮的遮陽傘,那是一把日本淑女用的傘,不僅漂亮,顏色也很鮮艷,我被他深深地吸引住了,我忍不住地對她說:“這把傘需要多少錢”,她回答說這把傘10元,我從急忙從口袋里掏出10元錢,買下了這把傘。除了這把傘,我還買回來了一些東西,如:貝殼,原珠筆,彈簧。

  今天的義賣活動真有意思,我真希望下次還搞這樣的活動。

義賣活動的作文 篇8

  今天,校園舉行了愛心圖書義賣會。這個義賣會是為玉樹的小伙伴開設的,校園每人帶20元以內購書。大家可以在全校走動尋找喜歡的書買下來。所有購書款都要捐給災區(qū)。

  活動開始了,大家有的搬桌子,有的擺書,有的架海報,還有的搬椅子。大家都手忙腳亂,我也不例外。擺完書,我就拿著錢在校園里走著,一邊走一邊看。唉,都沒有我想買的書,走了好久,還是沒有收獲。眼看別人都擁有了好幾本我書,我心里十分著急。這時,羅玉婷跑過來說她買了好幾本才十元,還說開放書廊的書買一送一。我高興極了,馬上跑過去買了兩本《兒童文學》,就津津有味地看了起來?戳艘粫䞍海蚁朐儋I點書,就挑了一本《虹貓藍兔七俠傳》,蹲在墻角知己翻。這時石珉睿來了,她說上課了,我才收拾一下書匆匆忙忙地回到了教室。

  這次義賣會,我不僅得到了幾本書,還把自己的錢捐獻給了災區(qū)的小伙伴,真是一舉兩得!我衷心地希望樣的圖書義賣會多一些。

義賣活動的作文 篇9

  本周三下午,學校組織義賣,本次義賣所得將全部捐給云南災區(qū)。

  義賣開始啦!操場上人流熙攘,人聲鼎沸。有叫賣聲、攬客聲,也有討價還價的聲音;其中最吸引人眼球的是我班的陳瑋林,他針對自己做的紙飛機模型做了個廣告牌,標語是這樣寫的“承載愛心,‘機’情賑災,心系云南,情義無價!保媸菬o聲勝有聲啊……

  按活動安排,我先去買東西,但我繞著操場走了三圈,還是什么也沒買,不是我特別挑剔,而是我根本無法好好挑選,你看:每個攤位都是“里三層外三層”地圍滿了人;好不容易剛一接近點兒攤位,又被人給裹夾著頂出來了……呀,真是郁悶啊,眼看著就到進行人員交換的時間了……

  咦,那是什么,一盆盆的喇叭花,有紅的,有藍的,有紫的,還有朵雜色的,但色彩間分界線齊整劃一,像畫上似的,這不正是我夢寐以求的花卉嗎?!我忙 湊過去,問:“多少錢呀?”,心想:這么美的花,攤位前人又少,想必很貴!拔逶甭曇羿青堑,是個低年級的小學妹;“給,我買……這一盆!蔽倚闹写 喜,忙掏出五元,可這么多美麗的花,讓我的手在空中忙乎了半天才優(yōu)中取精地選種了一盆紅色的。

  回到自己的攤位,呵,他們可真厲害。菏湛詈兄校芍、五元的許多紙幣,還有張一百的呢;攤位上的東西十去其九,只剩下那些被恨不得多捐買點的 同學臨時起意抓來的鉛筆了……他們太——“給力”了,我們也不能給比下去了啊:我和其他同學努力地向學哥、學姐、學弟、學妹兜售起來——“走過路過,你別 錯過,買上根筆,表達你的愛心!”,反正,最后筆也賣光了。

  活動臨近結束,不知道誰先倡議,反正同學們你一元,他五角地自覺地捐集起錢來,大家說:不在乎錢多錢少在乎自己的一份心意!颇蠟膮^(qū)的同學們、同胞們,我們與你們同在!

  這次義賣,給我留下極為深刻的印象!

  活動過程詳寫,重點突出。但如用高標準來要求,又覺得此文有些句子之間的聯(lián)系,句與句的銜接可再斟酌。細微之處見精神,試著改改,一定可加分呵!

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