猜字謎活動(dòng)作文

2024-03-09 活動(dòng)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的猜字謎活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　猜字謎活動(dòng)作文 1

　　星期一下午第二節(jié)課，我們班開(kāi)展了有趣的猜字謎比賽。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)女生王嘉雯聲音洪亮地抖出謎面：“哥哥一半大，不作可字猜�！痹�(huà)音剛落男生就有些坐臥不安了：有的皺著眉頭，在紙上寫(xiě)著自己猜測(cè)的字；有的抓耳撓腮，好像在調(diào)動(dòng)所有的腦細(xì)胞想答案；有的交頭接耳，可能是在交流彼此意見(jiàn)。這時(shí)我也犯了難，咋也想不出謎底是什么。

　　正在大家百思不得其解時(shí)王程鵬發(fā)表了高見(jiàn)：“是‘可’字�！蓖跫析┞�(tīng)了直搖頭。女生們歡呼起來(lái)，有的直沖男生做鬼臉。猜謎的機(jī)會(huì)就這樣又落到了女生手中，急不可待郭玉明立馬站起來(lái)揭曉了謎底：“奇”。

　　“耶！”女生歡呼起來(lái)，為自己的首戰(zhàn)告捷激動(dòng)得忘記了平日的文氣。

　　老師讓郭玉明說(shuō)說(shuō)怎么猜的，郭玉明告訴我們她用的加減法猜的這個(gè)字謎。經(jīng)她這一解釋我們才如夢(mèng)初醒。這猜字謎可還真有學(xué)問(wèn)呀！

　　該男生出謎了，唐勝帥念出了一串?dāng)?shù)字：“2110”。女生個(gè)個(gè)斂聲屏氣，眉頭緊鎖，無(wú)人舉手，猜謎的.機(jī)會(huì)只好讓給了男生。高志培說(shuō)是“澪”，田鴻說(shuō)是“玲”，都被唐勝帥一一否定。無(wú)人再猜，老師只好讓唐勝帥揭謎，他不緊不慢地告訴大家是“言”。哎，如此簡(jiǎn)單！看來(lái)我們有點(diǎn)孤陋寡聞呀！

　　接下來(lái)郭聰出的這個(gè)謎也很有趣：“不是冤家也碰頭�！弊种i一出，教室里鴉雀無(wú)聲，連平日里最?lèi)?ài)大呼小叫的田鴻也顯得異常文靜。過(guò)了好大一會(huì)，張寧玉舉手說(shuō)是“買(mǎi)”，李維一說(shuō)是“兔”，李浩亮說(shuō)是“牛”，王明明說(shuō)是“柱”，總之猜啥的都有，但都被郭聰一一否定。郭聰只好亮出謎底“硼”，她這樣解釋?zhuān)翰皇窃┘易匀痪褪桥笥眩芭蟆弊衷偌由稀芭觥弊值念^“石”不就是“硼”嗎？

　　同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)點(diǎn)頭稱(chēng)是。噢，原來(lái)用上反射法和拆字法這個(gè)謎就迎刃而解啦，看來(lái)以后還得多掌握些猜字謎的方法。

　　隨后我們又猜了好幾個(gè)字謎，同學(xué)們猜的是興趣盎然，直到下課時(shí)還意猶未盡。通過(guò)這次猜謎活動(dòng)，可以說(shuō)我們的收獲是碩果累累：學(xué)到了好幾種猜字謎的方法，進(jìn)一步感受到了漢字的神奇有趣，豐富了語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。我們期待著多舉行幾次這樣的活動(dòng)。

　　猜字謎活動(dòng)作文 2

　　“是這個(gè)字嗎？”“錯(cuò)！不是�！边祝渴悄膫€(gè)班里發(fā)出的聲音呢？哦！原來(lái)是新教學(xué)樓里面的五（5）班在舉行別開(kāi)生面的猜謎活動(dòng)，我們來(lái)看一看吧！

　　語(yǔ)文老師陳老師先出了一則字謎：“四張口，有頭有尾�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我們都開(kāi)始思考起來(lái)，有的同學(xué)若有所思，正歪著腦袋望著這個(gè)謎面；有的同學(xué)拿起了桌子上的筆，在紙上一遍一遍地寫(xiě)著；還有的同學(xué)試圖向旁邊同學(xué)請(qǐng)教。

　　突然，一位同學(xué)站了起來(lái)，問(wèn)道：“陳老師，是不是機(jī)器的‘器’字呢？陳老師和顏悅色地對(duì)著那位同學(xué)微笑，我想：應(yīng)該猜對(duì)了吧，畢竟四個(gè)口只有”器“有。

　　陳老師開(kāi)始說(shuō)道：”恭喜你——答錯(cuò)了！有張口的不一定是器哦！再說(shuō)‘器’又沒(méi)有頭和尾。“

　　我的想法在腦中飛快閃過(guò)，應(yīng)該是龜吧，它就有四張嘴巴，而且還有頭和尾巴。于是，我舉起了自己的手，老師叫到了我，我說(shuō)：”是烏龜?shù)摹敗职�！“老師搖了搖頭，說(shuō)：”不是，錯(cuò)了�！�

　　這時(shí)，吳奇峰站了起來(lái)說(shuō)：”是申請(qǐng)的‘申’字吧！“”答對(duì)了！“吳奇峰的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，陳老師就接了下去。

　　其中鄭曉奕的字謎有些難猜，左邊九百九十九，右邊九十九。一聽(tīng)到這個(gè)謎面，同學(xué)們就丈二和尚——摸不著頭腦了。我更是百思不得其解，心想：什么九百九十九，九十九的.，根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！

　　正當(dāng)大家猶豫不決時(shí)，一只手舉了起來(lái)，那是湯芷韓，她說(shuō)道：”這是大伯的‘伯’字的吧！千字少‘一’就成了‘亻’，百字少‘一’就變成了白，合起來(lái)便是‘伯’字，聽(tīng)了她的話(huà)，我恍然大悟。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，下課的時(shí)間到了，我還沒(méi)讓大家猜我的字謎呢！不過(guò)，猜別人的字謎更能開(kāi)發(fā)自己的大腦，增長(zhǎng)了自己的智慧，猜字謎真是一舉多得�。�

　　猜字謎活動(dòng)作文 3

　　今天晚上，爸爸想了一個(gè)主意，說(shuō)：“咱們?nèi)襾?lái)舉行猜字謎大賽，我來(lái)當(dāng)裁判，誰(shuí)猜對(duì)加一分，結(jié)束后會(huì)有不同的獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)是兩本書(shū)，二等獎(jiǎng)是一個(gè)面包，三等獎(jiǎng)是一包薯片，一想到有兩本書(shū)可以看，我的心癢癢的，下決心一定要奪得第一名。

　　比賽開(kāi)始了，爸爸說(shuō)：”火燒橫山（打一字）“。奶奶馬上舉手說(shuō)：”是燦字�！鞍职终f(shuō)：”很遺憾，您答錯(cuò)了。“我眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，就迫不及待地舉起了手，爸爸說(shuō)：”恭喜你，答對(duì)了，加一分。“第一次，我首戰(zhàn)告捷。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又出了一道字謎：”需要一半，留下一半。“這可把我們難倒了，大家有的`抓耳撓腮；有的無(wú)精打采；還有的耷拉著腦袋，只有媽媽一個(gè)人沉靜地思考了一會(huì)兒后舉起了手，爸爸請(qǐng)她來(lái)回答，媽媽說(shuō)：”是雷字，需的一半是雨字，留的一半是田，剛好組成一個(gè)雷字�！拔覀冾D時(shí)恍然大悟，我卻為自己腦子轉(zhuǎn)得不夠快而后悔。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們遇到了一只攔路虎。爸爸說(shuō)：”十個(gè)哥哥�！拔蚁氚∠�，怎么也想不出來(lái)，恨不得從腦子里蹦出一個(gè)字。這回，爺爺坐了一回”智多星“，胸有成竹地說(shuō)：”這是克字，哥哥是兄弟的兄，十加兄等于克�！鞍职终f(shuō)：”爸，您真聰明，加一分�！�

　　接著，我們猜了一個(gè)又一個(gè)字謎。活動(dòng)結(jié)束了，爺爺勇奪第一，我卻只排名第二，奶奶第三，媽媽就做了小尾巴。我想著沒(méi)拿到兩本書(shū)，心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，這時(shí)爺爺說(shuō)：”臻臻，我的獎(jiǎng)品可以跟你交換一下嗎？爺爺老了，看不了書(shū)了，還是吃一個(gè)面包比較適合�！邦D時(shí)大家哈哈大笑起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)遍布了家里的每一個(gè)角落。

　　猜字謎活動(dòng)作文 4

　　從五（6）班傳來(lái)激烈的叫喊聲，原來(lái)我們班正在進(jìn)行猜字謎活動(dòng)。

　　老師先向我們介紹了謎語(yǔ)的猜法。然后讓我們每個(gè)小組找出5個(gè)字謎，讓全班同學(xué)猜。

　　一陣討論后，第一個(gè)由陶舒展這一組上臺(tái)。陶舒展說(shuō)了五個(gè)字謎，顯然很簡(jiǎn)單，同學(xué)們一下子猜出來(lái)了，他只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。

　　第二個(gè)輪到我們組了，由我上臺(tái)給大家猜。我先讀了一個(gè)：倒看八十九，順看九十八。大家坐在坐位左右嘀咕了一會(huì)兒，但還是想不出，于是用筆在本子上畫(huà)著，就在大家冥思苦想的時(shí)候，一只小手有力地舉了起來(lái)，是陶柯名，他笑著說(shuō)：是雜，雜糧的雜。因?yàn)殡s從下面往上看是八十九，從下面看就是九十八。對(duì)了。我失望地說(shuō)。

　　第二個(gè)字謎：有心無(wú)善意，有口不講話(huà)；有氣不想出，排行第二家。我充滿(mǎn)信心地說(shuō)，因?yàn)檫@字謎他們肯定猜不出來(lái)。大家互相議論著，筆劃著，但說(shuō)出來(lái)的`都是錯(cuò)誤答案�？粗蠹宜伎嫉臉幼�，勝利的笑容持在了我嘴旁，是亞！我公布出了答案，大家都瞪大了眼睛，因?yàn)閬喖由闲木褪菒海由峡诰褪菃“偷膯�，加上氣就是氬，在冠亞季軍中，亞軍排第二。太�?jiǎn)單了！對(duì)�。⊥瑢W(xué)們都議論紛紛，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。我們又說(shuō)了幾個(gè)后是王俊昱這一組，第一個(gè)是黑黑，這字謎可真有趣，只有一個(gè)字，教室里靜了一會(huì)兒，又小手如林，但答案卻各式各樣，有地就白，有的說(shuō)明，有的說(shuō)暗，卻都送了一個(gè)大叉，后來(lái)才知道正確答案是皈意思是黑地反義詞是白，所以白加反是皈。王俊昱這組猜了幾個(gè)，我們都絞盡腦汁卻什么也猜不出來(lái)，讓他們這么容易就得了20分，大家都灰心喪氣。

　　我，我，我！猜字謎活動(dòng)還在激烈地進(jìn)行著，像一根魔術(shù)棒把我們帶入激情。

　　這節(jié)課真有意思！

　　猜字謎活動(dòng)作文 5

　　今天，老師跟我們玩了一個(gè)小游戲——猜字謎。

　　開(kāi)始玩游戲了，老師說(shuō)：“左十八，右十八。猜吧。”我們冥思苦想，絞盡腦汁，可一直都想不出來(lái)，最后，老師公布了答案：“林”我們很奇怪地問(wèn)：“為什么呢？”老師說(shuō)：“把木拆開(kāi)來(lái)就是一個(gè)“十”和一個(gè)“八”了。我們恍然大悟。老師說(shuō)：“再給你們出一道字謎�！蔽覀兣d奮不已。老師說(shuō)：“一點(diǎn)，一橫長(zhǎng)，小口頂房梁，大口張大嘴，小口里邊藏。”我們埋頭苦想，突然，伍勝煥叫了起來(lái)：“是高！”老師說(shuō)：“伍勝煥，你真聰明，居然答對(duì)了！”老師給伍勝煥一個(gè)“猜謎大王”的稱(chēng)號(hào)。然后老師說(shuō)：“兩根樹(shù)干，六個(gè)叉。”“是非，是非�！蔽覀凖R聲說(shuō)。接著同學(xué)們自己也出了很多謎面，大家相互幫助，最后謎底都一一揭曉。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白我們應(yīng)該動(dòng)腦筋，就會(huì)有意想不到的收獲。

　　猜字謎活動(dòng)作文 6

　　今天，天高云淡，我們班里舉行了一個(gè)活動(dòng)叫猜字謎，我們一個(gè)個(gè)興高采烈，歡呼雀躍。

　　開(kāi)始后，我們組按照，陳博，趙金旺，我和我的同桌王恬奕的順序，開(kāi)始答，我手里拿著自己準(zhǔn)備的.資料，這時(shí)，陳博一聲令下說(shuō)：“一人一張口，口下長(zhǎng)只手——打一字�！蔽覀冐韨€(gè)人敏思苦想。這時(shí)，平時(shí)，金口未開(kāi)的趙金旺說(shuō)：“是不是拿?”陳博點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“是的，但是為什么是拿呢?”“因?yàn)椋谜每梢苑殖扇�，口，手這三個(gè)字。”我們瞬間一下子對(duì)趙金旺刮目相看。

　　然后，趙金旺想了想說(shuō)：“十六乘八——打一字�！边@時(shí)，陳博和王恬奕幾乎異口同聲的說(shuō)：“我在電腦上看過(guò)，是校�！壁w金旺又問(wèn)道：“那，為什么是校呢?”我說(shuō)到：“因?yàn)槭桶思釉谝黄?是木，六和乘號(hào)再與十和八加在一起的木相加，就是校了�！薄�

　　隨著下課鈴比賽就停止了，但是我還是十分依依不舍的離開(kāi)了教室。

　　猜字謎活動(dòng)作文 7

　　今天的語(yǔ)文課，講的`是“有趣的漢字”，其中有半堂課都在猜字謎，大家都猜得不亦樂(lè)乎。

　　我坐在位置上，聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)謎語(yǔ)，腦子也跟著“嘩嘩”地轉(zhuǎn)，可回答時(shí)總是慢半拍，寶寶不甘心！于是，我便想：如果我能出道題為難別人，那樣……可是，我定睛一看，同學(xué)們猜字謎的技術(shù)都很高超，心中不禁一顫：他們都這么厲害，我這一點(diǎn)雕蟲(chóng)小技又怎能“制服”他們？但我也總不能只是“跟他們跑”吧！

　　于是我腦海中一個(gè)個(gè)字不斷浮現(xiàn)：番、季、材、村……突然我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，“村”字不就能編個(gè)“一木一寸長(zhǎng)”嗎？他們一定猜不出。

　　我心里美滋滋的，自信地舉起手，廖老師掃視一圈，見(jiàn)了個(gè)“新面孔”，便用手指著我：“彭知遠(yuǎn)�！蔽壹�(dòng)地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“一木一寸長(zhǎng)�！�

　　沉默了，全班安靜片刻，忽然有人說(shuō)：“是……村吧。”

　　“天哪，真行！這么快就猜對(duì)了�！蔽倚闹型Τ泽@，“是的，是村字”。

　　我坐下來(lái)，不禁感嘆：“同學(xué)們真牛！”

　　猜字謎活動(dòng)作文 8

　　媽媽出了個(gè)謎語(yǔ)，讓我猜——九十九，打一個(gè)字。

　　我想了想，便拿出白紙，開(kāi)始動(dòng)筆思考。我先按照普通排序法。把九放在上方，十放在中間，最后一個(gè)九放在下面。我一看，咦，這是個(gè)字嗎？我繼續(xù)與字謎做斗爭(zhēng)。我又把十拆開(kāi)，分為一和數(shù)字1，但我覺(jué)得這也太不合理了，會(huì)被人笑話(huà)，也就沒(méi)再接著往下推了。接著，我有了個(gè)特別的想法，把九字改為風(fēng)字的外框——“幾”，又把十放在框里，還有個(gè)九放哪好呢，媽媽聽(tīng)了我的`想法，捧腹大笑，最后笑得拍起了桌子，我看了看媽媽這副表情，就知道錯(cuò)得太離譜了，只好再換一種思路。我試著用數(shù)學(xué)的方式來(lái)解謎。九十九等于一百減一。咦？百減一，不就是白兔的白字嗎？我想到這兒，腦子里又閃過(guò)一種想法，九十九，不是可以看作九加九嗎，那就是十八，十八可以拼成一個(gè)“木”字。難道有兩種答案嗎？

　　媽媽說(shuō)，不管答案是什么，遇到難題多加思考才是最大的收獲。

　　猜字謎活動(dòng)作文 9

　　今天的語(yǔ)文課，楊老師帶我們玩猜字謎游戲，這讓我們非常興奮。

　　猜字謎開(kāi)始了，我們以組為單位進(jìn)行比賽，每組出十個(gè)字謎給大家猜，答對(duì)的同學(xué)可以拿到一張獎(jiǎng)券。字謎多種多樣，有的一猜就中、有的沒(méi)人能解。輪到我們組出題了，我一上去就給同學(xué)們來(lái)了個(gè)下馬威：“2110是什么字？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)掛鐘滴答滴答的聲音。時(shí)間快到了，同學(xué)們急壞了，有用手抓著腦袋的，有托著下巴的，還有想得汗都流下來(lái)的……而我們組的`同學(xué)可輕松了，一個(gè)個(gè)捂著嘴偷笑。時(shí)間到了，同學(xué)們都疑惑不解，一臉迷茫，我的意的把一個(gè)大大的“言”字寫(xiě)在黑板上。“哦！原來(lái)是這個(gè)字��！”同學(xué)們這才恍然大悟，我相信你也不一定會(huì)猜吧！接下來(lái)，我給大家猜的字謎是一個(gè)比一個(gè)難，班中幾乎沒(méi)人能猜出，我暗自欣喜：哈哈，我成功了！

　　其他幾組的字謎也都精彩至極，今天的語(yǔ)文課真有趣！

　　猜字謎活動(dòng)作文 10

　　上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩猜字謎。”大家都開(kāi)始紛紛議論，這時(shí)，我很緊張，因?yàn)槲也伦种i不是很好。

　　猜字謎開(kāi)始了，老師出了一題“一夜又一夜”，我開(kāi)始冥思苦想，想來(lái)想去什么也沒(méi)想到，老師看大家都想不出來(lái)，于是就給了一個(gè)小提示，夜就是夕的意思。于是我就把兩個(gè)夕加起來(lái)，就是“多”，我趕快舉手。老師讓我說(shuō)，我報(bào)出了我的答案，老師說(shuō)：“對(duì)了。”我高興得手舞足蹈。老師又寫(xiě)了一個(gè)“五十對(duì)耳朵”，這題可把大家都難倒了。有的同學(xué)皺著眉頭在說(shuō)，這題太難了；有的.同學(xué)眼睛緊盯著黑板，好像要盯出答案；還有的同學(xué)拿筆在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我想到了，是陌。正想舉手，但是比我同桌慢了一拍，我失望極了。老師又出了一題十八口，這一回大部分同學(xué)都舉手了，最后答案三個(gè)，分別是杏、呆、困。

　　這次的猜字謎游戲又好玩又能學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得。

　　猜字謎活動(dòng)作文 11

　　“哈哈”咦，這是那里傳出來(lái)的聲音呢？我走近一看，原來(lái)是快樂(lè)的同學(xué)在課堂上猜字謎游戲。

　　上課鈴響了，老師說(shuō)，我們今天上游戲課，老師先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，游戲就要開(kāi)始了，我的心情非常激動(dòng)。

　　老師一本正經(jīng)的說(shuō)“一只狗四個(gè)口”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，不過(guò)一會(huì)教師又熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)你看我我看你，我心想老師出這題也太難了吧，老師看到我們愁眉苦臉的.樣子，就給了我們一點(diǎn)的提示，狗的別稱(chēng)是犬，這句話(huà)剛落音我就有了思路并猜出了正確的答案，他聽(tīng)后恍然大悟，教室里又熱鬧起來(lái)了。

　　第二輪開(kāi)始了，老師出謎說(shuō)，謎面是三橫三豎，三撇三捺，同學(xué)還是你看我我看你的，就在這時(shí)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了正確的答案。

　　游戲結(jié)束了，我覺(jué)得猜字謎可以提高我的語(yǔ)文成績(jī)，可以讓腦筋得到很好的活動(dòng)量。

　　猜字謎活動(dòng)作文 12

　　晚飯后，我提議：“今晚我們不看電視、不玩電腦，我給你們夫妻倆猜字謎，怎么樣?”爸爸在一旁摘下眼鏡，認(rèn)真的聽(tīng)著;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端瞇著眼睛笑著。顯然他們沒(méi)有反對(duì)的意思。

　　我裝著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言前的樣子，清了清喉嚨，說(shuō)：“字謎是‘土堆上站著二個(gè)人’打一個(gè)常用字�！卑职肿谏嘲l(fā)的一端閉著眼沉思著，樣子活像一個(gè)思想家;媽媽則坐在沙發(fā)的'另一端托著下巴思索著。不一會(huì)博學(xué)多才的爸爸就知道答案了，剛要開(kāi)口，誰(shuí)知媽媽也要搶著回答，就這樣，二人鬧得不可開(kāi)交。

　　這時(shí)，我這個(gè)小小領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)話(huà)了：“好了!好了!別鬧了，一個(gè)一個(gè)來(lái)回答�！�

　　“這還不容易!不就是座位的座嗎!”爸爸搶先回答。

　　“那有土堆上有屋頂?shù)?”我將了爸爸一軍。

　　“不，不，土堆上當(dāng)然沒(méi)屋頂了�！卑职置靼鬃约赫f(shuō)錯(cuò)了。

　　猜字謎活動(dòng)作文 13

　　上課時(shí)，陳老師讓我們猜字謎，題目是：一字十八口。真是太奇怪了，看到這個(gè)題目，我就想難道那個(gè)字有十八個(gè)口嗎？陳老師太會(huì)賣(mài)關(guān)子了。但是，我轉(zhuǎn)念一想，可以把數(shù)字八連在一起不就是一個(gè)“人”字頭嗎？把十和一組合成“干”，放在人字頭下面，再加上那個(gè)口，不就是“舍”嗎？所以，我覺(jué)得謎底是：“舍”，其他同學(xué)則說(shuō)謎底是“杏”或者“困”。

　　老師又出了一個(gè)字謎叫“一條小狗四張嘴”，老師又來(lái)賣(mài)關(guān)子了。我覺(jué)得謎底是“器”字，因?yàn)楣肥侨囊馑迹膹堊熳兂伤膫€(gè)口字旁，分別放在犬的上面和下面，不就變成“器”字了？

　　上個(gè)字謎剛猜完，下個(gè)字謎又來(lái)了，題目是“九十九”。

　　我覺(jué)得“九十九”可以改成“九加九”然后九加九等于十八，十和八組成一個(gè)“木”字。但我還有一個(gè)想法，就是一百減去一等于九十九，大寫(xiě)的百減去上面的`“一”不就是“白”字嗎？

　　猜字謎，說(shuō)心理。這節(jié)課真開(kāi)心！

　　猜字謎活動(dòng)作文 14

　　“不對(duì)，是弓字�！薄耙膊粚�(duì)，是張字�！贝蠹彝蝗徊患s而同地喊道:“是Z字!”

　　小小灰溜溜地下去了，點(diǎn)心、小黑、小白興沖沖地跑上臺(tái)來(lái)，他們出的字比較難，右邊是木字，我看了很久，也沒(méi)看出左邊是什么，但是肖陽(yáng)神氣十足地答道:“我知道了，是休字!”大家恍然大悟。

　　他們急急忙忙地沖了下去。我們興沖沖地跑上講臺(tái)，我提出:“我們表演森字�！�

　　小伍提出:“我們表演品字!”

　　“不對(duì)，我們表演眾字�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō):“可以。”

　　我們開(kāi)始表演了，有的`人說(shuō)是“生”字，還有的人說(shuō)是“品”，連老師也說(shuō)是“淼”字。關(guān)關(guān)靈機(jī)一動(dòng)，喊道:“是眾字!”教室里再一次響起了“耶”的聲音。

　　到寫(xiě)作時(shí)間啦，我們不得不結(jié)束這場(chǎng)既歡快而又有趣的“猜字謎”游戲，好想再玩一次呀!

　　猜字謎活動(dòng)作文 15

　　一年一度的元宵節(jié)又到了，為了歡度節(jié)日，街道上都會(huì)舉行一次既好玩又有挑戰(zhàn)性的慶元宵——“猜字謎”活動(dòng)。如果你答對(duì)一道就會(huì)有一份禮物，兩條會(huì)有兩件禮物……

　　今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開(kāi)始猜了，我挑了一道自認(rèn)為最簡(jiǎn)單的：一條是十（打一成語(yǔ)），另外一條是票（打一成語(yǔ)）。這是什么成語(yǔ)呢？很多人的答案都錯(cuò)了，在我埋頭苦想的時(shí)候，媽媽走過(guò)問(wèn)我：“怎么了，哪條？”

　　“這條�！蔽矣檬种噶酥改堑罒糁i。

　　“會(huì)不會(huì)是縱橫交錯(cuò)？”媽媽滿(mǎn)懷信心說(shuō)。

　　“好，我去看看�！蔽彝瑡寢屜虬l(fā)獎(jiǎng)的`地方奔去，誰(shuí)知有人比我們快了一步，已經(jīng)猜中了。雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但也猜中了。

　　愉快的時(shí)光總是一晃而過(guò)，這個(gè)活動(dòng)在我們依依不舍中結(jié)束了，雖然我一條也沒(méi)有猜中，但這次的活動(dòng)我收獲了很多快樂(lè)，豐富了“果實(shí)”，還增加了知識(shí)，這是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀！

　　猜字謎活動(dòng)作文 16

　　今天，快樂(lè)作文的老師帶我們玩猜字謎的游戲，有趣極了！

　　胡彬軒最先出題，他大大方方地走上了臺(tái)。面帶微笑地說(shuō)：“北門(mén)相反（打一復(fù)姓）。”胡彬軒的話(huà)音剛落，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)眉頭緊皺，有的同學(xué)眉頭緊皺，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的同學(xué)冥思苦想。我想：復(fù)姓是什么意思？老師提示了我們：復(fù)姓是兩個(gè)字的.姓。我又想：北的反義詞是南，第一個(gè)字應(yīng)該是南，那還有一個(gè)字是什么呢？胡彬軒得意洋洋地說(shuō)：“你們連這都不知道嗎？正確答案是南郭�！蔽蚁耄涸瓉�(lái)是南郭�。∥议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　接著，馮楊子漢大搖大擺地走上了講臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“眼睛看著一棵樹(shù)�！蔽覀凂R上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“相。”馮楊子漢一下子像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)了精神，我們卻像打了勝仗一樣高興。

　　這真是一場(chǎng)有趣的猜字謎啊！

　　猜字謎活動(dòng)作文 17

　　猜謎語(yǔ)是深受孩子們歡迎的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樗⒅R(shí)性、趣味性、哲理性于一體，能使學(xué)生主動(dòng)參與，積極開(kāi)動(dòng)腦筋。

　　語(yǔ)文課本中的《識(shí)字5》就是三則謎語(yǔ)，生動(dòng)、有趣，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口，孩子們?cè)谧x讀、想想、猜猜的同時(shí)主動(dòng)識(shí)字，學(xué)習(xí)熱情非常高漲。學(xué)完這一課以后，我借機(jī)提出周末回家收集謎語(yǔ)或自編謎語(yǔ)，準(zhǔn)備返校后與同學(xué)一起搞一次猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。孩子們可興奮了，紛紛積極準(zhǔn)備，有的同學(xué)準(zhǔn)備了二十多條字謎，滿(mǎn)滿(mǎn)一整頁(yè)。

　　返校后，利用晚自習(xí)時(shí)間，我們舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)�；顒�(dòng)分兩部分進(jìn)行。第一部分，集體猜。每人出一題，集體猜。第二部分，小組猜。以小組為單位，組內(nèi)成員輪流出題，看哪位同學(xué)猜出來(lái)的多。孩子興趣盎然，一節(jié)課在孩子們的.積極的思維和歡樂(lè)的笑臉中飛快地度過(guò)，很多同學(xué)都意猶未盡，下課鈴了，還三個(gè)一群兩個(gè)一伙猜謎語(yǔ)，積極性真高！

　　猜謎活動(dòng)激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，大家在活動(dòng)中主動(dòng)識(shí)字，真好！

　　猜字謎活動(dòng)作文 18

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了。周五的一節(jié)班隊(duì)課，是由趙茜、李詩(shī)晴、和葉芷彤三位準(zhǔn)備的一一猜字謎游戲。

　　她們事先把寫(xiě)好的字謎一張一張地掛在繩子上，再將繩子上的兩頭粘在墻上。像元宵節(jié)猜燈謎一樣，令人迫不及待去競(jìng)猜。

　　李詩(shī)晴在講臺(tái)上詳細(xì)地講著每一條比賽時(shí)的規(guī)則。但是坐在下面的我們，沒(méi)有一個(gè)在認(rèn)真聽(tīng)，而是背對(duì)著李詩(shī)晴，用眼睛挑選首一條條字謎片片。老師一喊開(kāi)始，大家沖出了自己的座位。我坐在最后一排，所以眼疾手快的`搶到了最簡(jiǎn)單的字謎。

　　但出師不利，第一道字謎就猜錯(cuò)了之后從個(gè)人賽轉(zhuǎn)換成了小組賽，韓尚基和黃子琰以他們聰明的頭腦一趕再趕，最后和周灝誠(chéng)他們組打成了平手，但在最后關(guān)鍵時(shí)刻，我和韓尚基又猜出了兩條字謎，分別是：人我不分——俄，七個(gè)兄弟頭上長(zhǎng)草——花。扳回的兩分讓我們成為了最后的勝利者。

　　猜字謎游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡，因?yàn)槲覀儾粌H收獲了樂(lè)趣，而且領(lǐng)略到了漢字的獨(dú)特魅力。

　　猜字謎活動(dòng)作文 19

　　“太好了，太好了！”班上一陣歡呼聲一浪高過(guò)一浪，這是怎么了？告訴你吧，今天李老師帶我們玩一個(gè)有趣的游戲。

　　我們事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好了謎語(yǔ)，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)出？”大家都爭(zhēng)先恐后的興起手來(lái)邊說(shuō)：“我�！�。……”李老師說(shuō)：“好，就李曉峰來(lái)�！蔽遗d高采烈的站起來(lái)胸有成竹的'說(shuō)：“一個(gè)字躺下就變小了？”同學(xué)們陷入百思不得其解，悶頭苦想。老師看到同學(xué)們著急的樣子說(shuō)，“快說(shuō)答案”老師說(shuō)。

　　我接到老師的命令，忙說(shuō)：“答案說(shuō)是11，因?yàn)?1躺下就是二。”同學(xué)們恍然大悟。

　　接著鐘晴又出了一個(gè)，她說(shuō)：“半青半紫？”我們又在思考，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)是“素！”老師說(shuō)：“正確�！� 同學(xué)們笑得像吃了蜜一樣甜。沒(méi)猜對(duì)的同學(xué)都在稱(chēng)贊這個(gè)謎語(yǔ)出得真巧。

　　猜字謎可真有趣，它讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋，讓我們的腦袋更靈活。我回去了也要用這些字謎考考媽媽?zhuān)此€會(huì)不會(huì)自稱(chēng)“猜謎高手�！�

　　猜字謎活動(dòng)作文 20

　　今天，白老師跟我們玩猜字謎，我們特別期待，心里興奮極了！

　　第一個(gè)出的字謎，是“左十八，右十八，”謎面出來(lái)，我們就絞盡腦汁在想，我們想了很久，還是沒(méi)有想出來(lái)。最后，白老師要公布答案了，我心里猜想，會(huì)是什么字呢？白老師說(shuō)：“是‘林’”。我聽(tīng)了目瞪口呆，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，第二個(gè)就更有意思了：一點(diǎn)，一橫長(zhǎng)，小口頂房梁，大口張著嘴，小口里面藏。我們埋頭冥想，有的同學(xué)在桌子上筆劃，有的抓耳擾腮。突然，有一位男生舉起手來(lái)，說(shuō)是“高”，白老師說(shuō)：“對(duì)，就是高”。還給我們講了意思。到了第四個(gè)，第四個(gè)的.謎面是這樣的：七十二小時(shí)，我又開(kāi)始冥思苦想，想啊想啊，還是想不出來(lái)，只有等老師公布答案了，老師說(shuō)：“這個(gè)謎底是晶�！蔽覀兓腥淮笪�。猜完老師的字謎，老師讓我們自己出字謎，同學(xué)們出了很多字謎，今天很開(kāi)心。

　　今天的字謎既有意思又有趣，大家喜歡猜字謎嗎？

　　猜字謎活動(dòng)作文 21

　　那一堂課是“猜字謎大賽”，老師讓大家課前準(zhǔn)備了許多字謎給別的同學(xué)猜，當(dāng)然，大多數(shù)都難不倒我們。

　　直到小謙站上講臺(tái)，說(shuō)：“不要講話(huà)！”全班同學(xué)都屏息，等待小謙說(shuō)出謎面，小謙只是對(duì)我們微微一笑，高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘，終于意識(shí)到謎面就是：不要講話(huà)。大家趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋，有的'歪著腦袋苦思冥想，有的咬著筆頭，時(shí)不時(shí)在紙上寫(xiě)寫(xiě)擦擦，有的干脆翻起了字典……

　　我也開(kāi)始琢磨這個(gè)字謎：“不要”會(huì)是什么呢？“勿”？“不”？可是這和“講話(huà)”有關(guān)系嗎？感覺(jué)不搭邊兒��！“不要講話(huà)”的“不要”是不是應(yīng)該把“講話(huà)”的言字旁給去掉的意思呢？可是“井”和“舌”也拼不出什么字啊！再換了一個(gè)思路，“講話(huà)”是不是可以是“口”呢？再加個(gè)“不”和橫不就是“呸”了嗎？可是，這橫怎么會(huì)平白無(wú)故地冒出來(lái)呢？我心急如焚，卻也無(wú)可奈何。

　　最后，小謙終于心滿(mǎn)意足地公布答案了，居然是“吻”字。我一拍腦袋，恍然大悟。

　　猜字謎活動(dòng)作文 22

　　“哈哈.”教室里傳來(lái)一陣笑聲。我告訴你，我們?cè)谕鎲≈i。

　　當(dāng)老師問(wèn)：“我們一起打啞謎，好嗎？”我們異口同聲地喊了：“好”。屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)縱橫字謎。那是1月1日，不是今天。感覺(jué)這個(gè)謎題真的太簡(jiǎn)單了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，張飛吃豆芽——小菜一碟。我緊張的心情已經(jīng)平靜下來(lái)。

　　但誰(shuí)知道呢，屏幕上還有一個(gè)問(wèn)題，格外大方。教室變得非常安靜。有人在絞盡腦汁，有人在撓頭，有人在皺眉頭。看到同學(xué)都答不上來(lái)。老師宣布答案：“惠”。“為什么？”學(xué)生們問(wèn)。老師又說(shuō)：“因?yàn)榘咐亲�，慷慨比剛才�?嘴大，就是回話(huà)。我們恍然大悟。

　　七十二小時(shí)又出現(xiàn)在屏幕上。我在那里拼命嘗試，但我的大腦就是不聽(tīng)我的。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)脫口而出：“是水晶�！币�?yàn)槠呤r(shí)就是三天，也就是三天，加起來(lái)就是一個(gè)水晶。我們一致鼓掌。我心里不由得佩服他。

　　漢字真的博大精深。有空來(lái)玩這個(gè)游戲！

　　猜字謎活動(dòng)作文 23

　　今天下午，我們班舉行了有趣的猜謎語(yǔ)大賽。

　　比賽開(kāi)始了，按照三人一組的順序，輪流上講臺(tái)上給大家出謎語(yǔ)，誰(shuí)如果知道謎底就舉手，如果回答正確就能得到一包雪米餅。別人講的時(shí)候我仔細(xì)聽(tīng)，可都沒(méi)猜出來(lái)。常耘箏出的謎語(yǔ)是“七十二小時(shí)”，我知道答案是“晶”，我就把手舉高，常耘箏正好讓我回答，我就得到了一包雪米餅，我心里真高興。過(guò)了一會(huì)兒，該我給大家出謎語(yǔ)了，我出的是“一夜又一夜”，只有兩個(gè)同學(xué)舉手，我叫了崔詩(shī)瑜，她說(shuō)是“多”，答對(duì)了，她也得到一份獎(jiǎng)品。通過(guò)這次比賽，我還認(rèn)識(shí)了平淡的“淡”字，大蒜的.“蒜”字。

　　我很喜歡猜謎語(yǔ)比賽，在家里我經(jīng)常和爸爸媽媽猜腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以后我要讓媽媽經(jīng)常給我猜字謎，通過(guò)猜字謎認(rèn)識(shí)更多的字。如果再舉行一次猜字謎比賽，我會(huì)給大家多準(zhǔn)備一些難的謎語(yǔ)，看誰(shuí)能猜對(duì)，會(huì)是你嗎？

　　猜字謎活動(dòng)作文 24

　　像每天一樣，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我們都回到自己的地方，等待老師給我們講課。今天，老師一進(jìn)教室就告訴我們，今天我們?cè)谕嬉粋€(gè)有趣的游戲，叫做“縱橫字謎”。當(dāng)我聽(tīng)填字游戲時(shí)，我認(rèn)為會(huì)有一些有趣的東西�？隙ê軣o(wú)聊。

　　一開(kāi)始老師出了一個(gè)簡(jiǎn)單的'謎語(yǔ)，在老師念完謎語(yǔ)之前，大家異口同聲的說(shuō)出了答案。接下來(lái)，老師出了一道縱橫字謎，一下子把大家難住了。縱橫字謎是“一朵花被每個(gè)人贊美，但莊稼不把它種在土里，它在烈日下出現(xiàn)，下雨下雪時(shí)就開(kāi)花”。同學(xué)們認(rèn)真想了想，還是想不出來(lái)，只好讓老師宣布答案，答案是“傘”。原來(lái)是我們經(jīng)常用的傘。哦，我怎么沒(méi)想到呢？

　　原來(lái)填字游戲這么好玩，有趣，好玩。也讓我認(rèn)識(shí)了很多字。我喜歡填字游戲。

　　猜字謎活動(dòng)作文 25

　　“耶！我猜對(duì)了！”一陣陣歡呼聲從我們的教室里傳出來(lái)。這是怎么回事呢？原來(lái)是我們?cè)陂_(kāi)展“猜字謎”比賽，誰(shuí)答對(duì)了就有積分卡。

　　毛老師在黑板上寫(xiě)了“人不在其位”這個(gè)字謎，同學(xué)們有的低下頭沉思默想，有的捂著腦袋，還有的用筆在紙上寫(xiě)了又寫(xiě)，最可笑的是胡依文還在偷看毛老師的.答案呢！毛老師說(shuō)：“你不能偷看�！边@時(shí)夏文祺一下子舉了手說(shuō)：“立！”我左思右想怎么會(huì)是“立”呢？夏文祺給我解釋說(shuō)：“位就是去掉單立人，變成一個(gè)立字，”這時(shí)我才恍然大悟。老師又寫(xiě)“皇帝新衣”這個(gè)字謎，有的說(shuō)“鳳”！有的說(shuō)“衣”！……同學(xué)們七嘴八舌地猜測(cè)著。老師卻說(shuō)：“不對(duì)，都不對(duì)�！边@時(shí)，我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這題不知道。毛老師看見(jiàn)我們大家都不懂，干脆揭曉了答案：“襲字嘛！”后來(lái)老師還叫我們猜了“十二點(diǎn)”、“一只�！�、“十五人”這些字謎，教室里一片掌聲。這次猜字謎比賽真有趣呀！

　　猜字謎活動(dòng)作文 26

　　大家一聽(tīng)猜字謎，肯定是來(lái)了勁了吧！如你所愿，咱們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)吧！

　　“今天的班隊(duì)活動(dòng)題目是：猜字謎�！崩钶笭栫H鏘有力地說(shuō)。同學(xué)們有的坐得端端正正，有的'洗耳恭聽(tīng)，都十分認(rèn)真！“仔細(xì)聽(tīng)了�！辩姂谚槐菊�(jīng)地說(shuō)道，“畫(huà)時(shí)園，寫(xiě)時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)�！边@可難不倒同學(xué)們，我的同桌靈機(jī)一動(dòng)：“日�！边@可把在旁邊的我，丈二和尚——摸不著頭腦了，同桌連忙讓我用手比試比試，看來(lái)，還真是日，我怎么沒(méi)想到呀！在我后面的尹智杰立刻哄堂大笑起來(lái)，我頓時(shí)臉紅得像熟透的柿子！“靜�！崩钶笭柈�(huà)著手勢(shì)，“三個(gè)人一起，團(tuán)結(jié)力量大�！边@可把同學(xué)們難住了�！叭齻€(gè)人一起……”我一變畫(huà)著手勢(shì)，一邊喃喃自語(yǔ)！“眾�！蔽艺f(shuō)，“對(duì)了！”鐘懷瑾言道，坐在后面的尹智杰變得啞口無(wú)言了！同學(xué)們議論紛紛：“嗨！怎么沒(méi)想到呀！”……稍縱即逝，“叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，這節(jié)課讓我體會(huì)到了漢字的有趣，漢字竟然還能編出這么多有趣的字謎��！

　　猜字謎活動(dòng)作文 27

　　最近我們班流行猜字謎。老師說(shuō)，誰(shuí)猜對(duì)字謎，誰(shuí)就可以得到獎(jiǎng)幣。同學(xué)們紛紛參加，我也不例外。

　　字謎貼在辦公室外面的墻壁上。我去的時(shí)候，那里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，大家簇?fù)碓谧种i前，議論紛紛。我一眼看中了“皇帝的新衣”這個(gè)字迷。一開(kāi)始，我對(duì)著這五個(gè)字，絞盡腦汁，左思右想，但一無(wú)所獲。后來(lái)，我腦筋一轉(zhuǎn)，心想：“皇帝”“新衣”，會(huì)不會(huì)代表一個(gè)字的兩個(gè)部首呢？而不是像有的字謎那樣，直接把部首告訴我們。我想皇帝在古代叫作真龍?zhí)熳�，穿的`是龍袍，應(yīng)該有一個(gè)龍，而新衣就是衣服，所以有一個(gè)衣字。但是龍加上衣就變成了“龍衣”字，簡(jiǎn)直就是一個(gè)四不像。我想：難道左右結(jié)構(gòu)是錯(cuò)的嗎？那么換成上下結(jié)構(gòu)試一下吧！龍和衣上下結(jié)構(gòu)就變成了一個(gè)“襲”字。這一下也總該對(duì)了吧！我將這個(gè)字謎的答案寫(xiě)了上去，結(jié)果對(duì)了。這讓我非常的高興，也讓我得到獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我真希望老師能多搞一些這樣的活動(dòng)！