無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的賣書(shū)活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
賣書(shū)活動(dòng)作文 篇1
星期三下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ベu書(shū)。我們一個(gè)個(gè)互相擦拳磨掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
到了我們的位置，我立刻擺好書(shū)，準(zhǔn)備迎“迎接”顧客。
到了合適的位置，我的心里不由的六神無(wú)主，我扭頭看了看左右，看到我的同學(xué)一個(gè)個(gè)神態(tài)自若，我看了看他們，心里想到：他們一個(gè)個(gè)神態(tài)自若，那我也不能遜色。想到這里，心里不由地平靜下來(lái)。
顧客來(lái)了！我開(kāi)始推銷，結(jié)果，還真有位顧客買了我的《列那狐的故事》，我十塊錢賣給了他。瞧他樂(lè)滋滋的走了，一猜就是想看這本書(shū)，但是書(shū)店太貴，正好，這次書(shū)市的活動(dòng)滿足了他的心愿。想《列那狐的故事》賣了，不禁有點(diǎn)心酸，因?yàn)樵僖部床坏搅�。突然，我想到了古人云：一代后浪推前浪，一位舊人換新人。經(jīng)過(guò)一次小試牛刀，心里就有點(diǎn)底了。
接下來(lái)，我的書(shū)都被買了，我的《不一樣的卡梅拉》，賣的十分有戲劇性。事情是這樣的：一位老師來(lái)買，我說(shuō)：“三塊錢每本�！蹦莻�(gè)老師說(shuō)：“能不能便宜點(diǎn)？”我爽快地說(shuō)：“行，一塊錢每本”老師說(shuō)：“我只有三塊錢，可不可以送一本？”我的眉頭活活像一個(gè)“川”。旁邊的劉懷澤仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“我?guī)退��！苯又o了我一塊錢。與此同時(shí)，我也給了老師那四本書(shū)。
熱鬧的書(shū)市，人山人海。這次賣書(shū)買書(shū)的活動(dòng)，終究會(huì)成為我童年的一道抹不去的色彩。然而，我也懂得了一個(gè)道理：賣書(shū)的不如買書(shū)的賺的足。因?yàn)槲屹嵉氖清X，而他們賺的是知識(shí)。
賣書(shū)活動(dòng)作文 篇2
今天是一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們宏宇小學(xué)要舉行“跳蚤市場(chǎng)賣書(shū)活動(dòng)”。
我們拿著書(shū)搬著課桌來(lái)到了操場(chǎng)上，把書(shū)分門別類的擺放好，就正式的開(kāi)始賣了。
這時(shí)，一群低年級(jí)的同學(xué)帶著好奇的目光來(lái)到我們的書(shū)柜前，我連忙招攬生意：“小朋友，要買什么類型的書(shū)，看一看吧�！币粋�(gè)小姑娘打量了一下我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，有《笑貓日記》賣嗎？”“哦，不好意思，我們沒(méi)有�！蔽�?guī)е敢獾恼Z(yǔ)氣說(shuō)。這個(gè)小姑娘失望地走了。而其他的小朋友也圍了上來(lái)，我們的柜臺(tái)前頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這個(gè)說(shuō)：“姐姐，我要這本�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我的五塊錢還沒(méi)找呢�！薄斑@本書(shū)多少錢�。俊薄ぁぁぁぁぁふf(shuō)話的聲音絡(luò)繹不絕，毫無(wú)生意經(jīng)驗(yàn)的我們被忙的`手忙腳亂，一會(huì)兒給這個(gè)找錢，一會(huì)兒告訴他們那本書(shū)的價(jià)錢，一會(huì)兒還要應(yīng)付一些人的侃價(jià)，忙的熱火朝天。
也許是看熱鬧，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，拿著一本《查理九世》問(wèn)：“姐姐，這個(gè)多少錢啊？”我不慌不忙的說(shuō)：“要九塊錢。”小男孩數(shù)了數(shù)手中的錢問(wèn)：“這本書(shū)還能不能再便宜點(diǎn)？”我猶豫了半天，心想這本書(shū)已經(jīng)有些破舊了，不如便宜點(diǎn)賣給他吧�！昂冒�，就五元錢算了�！毙∧泻⒔苹卣f(shuō)：“我只剩三元錢了，三元錢能賣給我嗎？”但是，我分明看到他手中握著一張五元錢，我嘆了口氣，說(shuō)：“真的不能再便宜了。”他皺了皺眉頭走開(kāi)了。我心中不免有一些失望，唉，這本書(shū)又沒(méi)有賣掉。我也真正體會(huì)到做銷售這一行也不是一件容易的事��！
在接下的時(shí)間里，我們有時(shí)成功了，有時(shí)失敗了。一個(gè)上午的時(shí)間我們總共收獲了320元錢�？粗种械囊豁澈窈竦拟n票，我心里美滋滋的。再問(wèn)問(wèn)我們班其他組的同學(xué)的銷售情況，他們賺的錢比我們還多，看來(lái)我們還得加油。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感受到有些舊書(shū)可以變廢為寶，同時(shí)也讓我感受到賺錢的辛苦，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
賣書(shū)活動(dòng)作文 篇3
星期六，學(xué)校的周末書(shū)市可熱鬧了，窄窄的過(guò)道人來(lái)人往。媽媽給我錢，我自己挑選書(shū)，自己?jiǎn)杻r(jià)錢，然后付錢。買過(guò)的書(shū)，讓媽媽幫我拿著，我繼續(xù)挑選。在周末書(shū)市上，我學(xué)會(huì)了買書(shū)，學(xué)會(huì)了搞價(jià)，但沒(méi)有學(xué)會(huì)賣書(shū)，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有賣書(shū)。
我用45元買了23本書(shū)。其中科普類13本；學(xué)習(xí)類3本；美術(shù)與手工類1本；娛樂(lè)游戲漫畫(huà)類6本。我最喜歡《白堊紀(jì)恐龍?zhí)矫亍泛汀稇嵟男▲B(niǎo)（漫畫(huà)版）》。我真想下個(gè)星期還有周末書(shū)市活動(dòng)。明年的周末書(shū)市，我一定要賣書(shū)。
賣書(shū)活動(dòng)作文 篇4
昨天，學(xué)校組織賣書(shū)的活動(dòng)。老師說(shuō)第一組服務(wù)員賣完書(shū)就讓王老師領(lǐng)回去，第二組再賣。我們第一組賣了很多書(shū)，一下子有十多個(gè)人來(lái)買書(shū)。崔老師當(dāng)會(huì)計(jì)，她的面前也站滿了人。我和張萌真管左邊的那一排書(shū)。我管挨著櫥子近的一邊，張萌真管講桌的那邊。我們這里擠滿了人，把書(shū)都翻亂了。我心想：沒(méi)關(guān)系，顧客就是顧客嘛，跟書(shū)店里一樣。反正我也很開(kāi)心，因?yàn)槲屹u出去了很多書(shū)。先是是一些大哥哥大姐姐來(lái)我們這里買書(shū)。買《豌豆》和《阿衰》的最多。我大約賣出了五本書(shū)。就這樣賣者，過(guò)了一會(huì)兒王老師就來(lái)領(lǐng)我們了，我還沒(méi)過(guò)癮呢，因?yàn)槲疫�想有更多的收獲。
王老師帶我們?nèi)チ烁浇膸讉�(gè)班，別的班還有贈(zèng)品呢，我真不服氣！我們又去了樓上五年級(jí)。
我買了幾本書(shū)。有《中國(guó)神話故事》、《天降小子》、《漫畫(huà)世界》。我和魏逸倫換了《木偶奇遇記》和《365夜好故事》。劉梓池給了我《一千零一夜》。最后，崔老師又給了我8元錢賣書(shū) 。今天我?guī)Я?4元錢，剩下了17元，我花了7元。
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