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少先隊活動的作文

2021-11-03 活動

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的少先隊活動的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

少先隊活動的作文 篇1

  今天陽光明媚,我們班舉行了少先活動課,這次的課和平常的不一樣,是每個小隊表演一個關(guān)于環(huán)保的節(jié)目。

  同學(xué)們有序地走進了階梯教室,一進階梯教室我們就看見了里面的椅子非常多,溫老師把每個小隊安排在了各自的位置;顒娱_始了,主持人拿著話筒,說:“滿天星中隊環(huán)保伴我行,少先隊活動課現(xiàn)在開始!眲傉f完,就響起了一片掌聲,表演開始了第一個就是我們小隊—北斗星小隊,我剛上場心里就很緊張,但見其他隊員都很勇敢,我想我總不能落后呀!于是我放松了一下心情跟著音樂齊聲朗讀了起來:“輕輕的打開地球畫冊,山山水水都會在問我:隊員們,未來地球的主人......”讀聲中我們個個聲音響亮,富有感情,發(fā)佛我們七個隊員就像七只小鳥在歡快的歌唱,讀完了我們一起敬了隊禮,有序的走下臺去,臺下響起一片掌聲。緊接著是未來星小隊,他們表演的是《介紹環(huán)保小制作》,下一個是銀河星小隊,他們表演的是《說環(huán)!罚缓笫菃⒚餍切£,他們表演的是《關(guān)于香蕉皮的一個小故事》......就這樣每只小隊都表演完了自己的節(jié)目,溫老師走到前面說:“準備著為共產(chǎn)主義誓言而奮斗!”我們說:“時刻準備著!”

  活動結(jié)束后,我們有序地回到了教室,通過這次的活動,我發(fā)現(xiàn)原來環(huán)保那么重要呀!以后我每天都要愛護花花草草!

少先隊活動的作文 篇2

  光陰似箭,現(xiàn)在已離新中國成立60周年了,60周年,滄桑的歲月編織著我們新一代的未來;貞浧60周年中發(fā)生的風(fēng)風(fēng)雨雨,而我回憶幼時加入少先隊那一幕幕鏡頭,真是讓我倍感高興。

  一年級,一個證明我足跡的時刻。當我站在綠色之友廣場上,我感到無比的激動;當高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾時,我心潮澎湃,滿懷著中國人應(yīng)有的自豪。

  60周年中,13個春夏秋冬是我與祖國一起度過的;60周年中更有13個日曬雨淋是我與少先隊一起度過的。

  少先隊的活動豐富多彩,個個都是讓我們每位少先隊員滿載著勝利和喜悅。

  在不計其數(shù)的少先隊活動中,令我感受最深的就是"節(jié)能減排"演講比賽。一位位小選手帶著有聲有色的感情演講完了,最終膽怯的我羞羞答答地走了上去,言行舉止中帶著那一點點的害羞與小心,我總是低著頭,不敢抬頭。直到讀到一半的時候,心中的那股力量呼喊著我抬頭,我慢慢抬起頭。那一雙雙充滿慈愛的眼睛,向我投來鼓勵的'目光,頓時我的心被震動了。我充滿了信心,大聲流利、富有感情的朗誦完我演講稿的后半部分。在這次少先隊活動中,我知道凡事都要充滿自信,一個中國人更得有信心,有自信。

  信心,是"節(jié)能減排"演講給予我的啟示。少先隊活動還給予了我不少的道理。

  紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,而我們少先隊員便是祖國的花朵,讓我們一起為祖國建設(shè)下去,成為祖國的棟梁之才。

少先隊活動的作文 篇3

  今天是10月13日,是中國少先隊建隊日。中國少先隊迎來了她62周歲的生日,我們長春街小學(xué)舉行了隆重的活動。

 。ê⒆右呀(jīng)領(lǐng)會,開門見山。中國少先隊迎來了她62周歲的生日這句話是我提醒他加上去的。因為他十月份也要過生日,所以他就采用了個擬人的說法,還特地使用“她”他說把中國少先隊比作媽媽,只不過是個老媽媽。呵呵)

  老隊員唱隊歌。他們穿著統(tǒng)一的服裝,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,大隊委哥哥握著旗桿,高舉隊旗,英姿颯爽走上主席臺。

  他們右手五指并攏,高舉頭上,帶著莊嚴的微笑。一個大隊委姐姐拿著話筒莊嚴地宣布:“全體起立,唱隊歌!薄拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”嘹亮的歌聲在隊伍地上空回蕩。

 。ǖ谝粋自然段是孩子和我一起整理的,當時就是他說我打字,孩子寫字的速度較慢,為節(jié)省時間,我們約定他怎么說,我就怎么打字。他當時告訴我活動就二項內(nèi)容,老隊員唱對歌,新隊員入隊。我們就從老隊員入隊開始寫的,當時孩子就說首先他們穿著整齊的服裝,在一個大哥哥的帶領(lǐng)下走向主席臺,然后在一個大姐姐的帶領(lǐng)下,開始唱隊歌。后來我就引導(dǎo)他,這篇文章的心臟是“中國少先隊建隊日”我們寫的一切都要為少先隊建隊服務(wù)。敘述沒有問題,但是過于單薄,這個身子就好像批了塊布似的,不生動。可以裁剪修飾一下。既然是中國少先隊,必然少不了……,孩子馬上說紅領(lǐng)巾,就有了“戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾”,我說大哥哥帶領(lǐng)上主席臺,難道就空著手?少先隊怎么會沒有隊徽?就有了“大隊委哥哥握著旗桿,高舉隊旗,英姿颯爽走上主席臺。”關(guān)于“英姿颯爽”孩子當時說的是使用“神氣的”,因為他一直想進大隊委帶上二道杠,所以用了神氣,為了引導(dǎo)他使用,我還特地從網(wǎng)上找來國慶60周年的觀禮視頻,查閱了成語詞典英姿颯爽的意思。孩子確認使用英姿颯爽比神氣更合理些。最后一句是我提醒他使用:“意法”嘹亮的歌聲在隊伍地上空回蕩就出爐了

  新隊員入隊。一年級各班全面優(yōu)秀的小同學(xué),他們穿著整齊的服裝,雙手拿著大紅花,神采飛揚向主席臺走來。他們排成三排,由大哥哥大姐姐給他們帶上期待已久的紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾映著他們紅紅的笑臉。他們在隊徽下莊嚴宣誓“我志愿加入中國少年先鋒隊……”響亮的宣誓聲有力地飄蕩。108名剛?cè)腙牭男∩傧汝爢T,仿佛就是水滸傳中的108條好漢。

 。ê呛牵@個自然段我基本引導(dǎo)不多,第一個自然段修改以后,我引導(dǎo)他使用對稱的方法來些新同學(xué)入隊,人家對照老隊員唱對歌的內(nèi)容,就有了新隊員入隊的內(nèi)容。最后一句是很偶然加上去的,我打完隨意問了一句,有多少個新同學(xué)入隊呀,他說108個,我重復(fù)了一句108個好巧的數(shù)字,正好這段時間我們接觸水滸傳,剛剛了解了108位好漢,就有了“108名剛?cè)腙牭男∩傧汝爢T,仿佛就是水滸傳中的108條好漢!

  這是個多么難忘的建隊紀念日啊!讓我又一次重溫了我入隊時的宣言。

 。ㄟ@個腳就是原話,我當時引導(dǎo)他,難忘在哪里,就沒有些感慨?比如中國少年先鋒隊的歷史使命?人家說,我當時就感覺到好像自己又回到了一年級,又宣誓了一次。因為一年級入隊宣言他背了好多遍,就對著宣言印象深!所以就沒動他的原腳)

  媽媽感言:我是24群的武漢軒媽。這是孩子二年級寫的第一篇文章。我自己當時也只是別人的介紹稍稍了解到非常作文。只是接觸一點點概念,就硬著頭皮來輔導(dǎo)孩子了。孩子的接受能力好像比我強的多,很快就領(lǐng)會了!所以我把這篇文章曬出來!我是學(xué)理工的,對作文一直是敬而遠之。我是看了基礎(chǔ)篇里的KK媽引導(dǎo)KK寫口香糖的啟發(fā),從而完成孩子二年級的第一篇周記。要知道當時升入二年級的時候,我家孩子寫我愛我家的課堂作業(yè)就是我愛我家就像老鼠愛大米、小貓愛小魚、小狗愛骨頭。我愛我家。就完了。我當時急死了,有幸接觸了非常作文,一步步走來,雖然艱難,但是還是堅持了下來。孩子一點點在改變、一點點在進步。我也進步、轉(zhuǎn)變!告訴各位媽媽:老師說得對,每個孩子都有慧根,只要家長不輕子要親子,孩子一定會給我們一個驚喜的。

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