課間活動(dòng)的作文

2021-10-21 活動(dòng)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的課間活動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

課間活動(dòng)的作文篇1

　　大課間的鈴聲響了，小朋友們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，像一群小鳥(niǎo)一樣飛奔到操場(chǎng)上去玩兒。

　　有的小朋友在跳繩，哇！你看，小明像小兔子一樣跳上跳下，嘴巴里還數(shù)著數(shù)；有的小朋友在踢毽子，只見(jiàn)小剛用腳一踢，毽子往上一蹦，在空中翻了一個(gè)跟頭，就又乖乖地落在小剛的腳上；還有的小朋友在打乒乓球，你看，乒乓球就像一只可愛(ài)的小青蛙一樣，在他們的岸上跳來(lái)跳去。

　　多么快樂(lè)的大課間呀！操場(chǎng)上洋溢著一片歡快的氣氛，真是一片歡樂(lè)的海洋！

課間活動(dòng)的作文篇2

　　今天，大課間活動(dòng)時(shí)，老師讓班長(zhǎng)從體育室拿來(lái)一個(gè)籃球。大家看到之后都在竊竊私語(yǔ)，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)小小的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人用背一起將籃球夾在中間，在教室里走一圈。如果中途球掉下來(lái)，就撿起來(lái)繼續(xù)走，時(shí)間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績(jī)最好的那次。”聽(tīng)完老師的話，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“好，比賽現(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)來(lái)帶個(gè)頭？”老師問(wèn)大家。剛剛還躍躍欲試的幾個(gè)男同學(xué)，現(xiàn)在沒(méi)聲，沒(méi)有一個(gè)人上場(chǎng)。后來(lái)在大家的你推我讓之后，第一組終于誕生，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛(ài)”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無(wú)縫，途中球一次也沒(méi)有掉，而且速度很快，最終以11秒的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。

　　下面的幾組配合得不是很默契，都用20秒左右的時(shí)間才到達(dá)終點(diǎn)�？吹角懊娴姆�?jǐn)?shù)，我想：反正大家都不是很好，我可以放心比賽。我和同伴史婉玲是一對(duì)好朋友，我們之間的默契應(yīng)該還好吧�？墒侨怂悴蝗缣焖�，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉四五次，唉，實(shí)在是丟人，竟然用21秒才走完，這應(yīng)該是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想�？墒钱�(dāng)宋曉曼和潘婧走完之后，我開(kāi)心很多，因?yàn)樗齻冇?6秒。太棒，還有人替我們“墊背”。

　　不過(guò)，我高興得太早，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用8秒成為男生組第一，其他組也都提高很多。我和史婉玲用18秒的時(shí)間，雖然成績(jī)有所提高，可還是躲不這個(gè)厄運(yùn)——全班第一，不過(guò)是倒數(shù)的。

課間活動(dòng)的作文篇3

　　我的課間生活非常好。我有好多朋友。有空的時(shí)候她們陪我一起玩。我有時(shí)候想叫她們給我留電話，可我沒(méi)帶電話薄只好不能留了。

　　有一次我?guī)Я穗娫挶】晌彝浟袅�，又不能留了。有一次她們�?wèn)我電話，手里還拿著記電話的本子，我清清楚楚的把我家的電話報(bào)給她們聽(tīng)，他們認(rèn)認(rèn)真真的記了下來(lái)。后來(lái)有很多人問(wèn)我電話我都報(bào)給他們。

　　這就是我的課間生活。

課間活動(dòng)的作文篇4

　　下課的鈴聲響了，老師說(shuō)下課了。同學(xué)們都興奮的沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，我在和同學(xué)一起玩跳大繩，我隨著節(jié)奏在跟著大家一起跳，最后我和好朋友張一凡又跳了雙人跳繩。

　　這時(shí)上課鈴響了，就這樣課間休息結(jié)束了，我又回到教室準(zhǔn)備上好下一節(jié)課。

課間活動(dòng)的作文篇5

　　叮零零，叮零零，同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上。我也走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)望去。

　　這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少，有的在打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩，有的在追逐嬉戲，大家玩的挺起勁�？勺顦�(lè)鬧的還是西北角，十來(lái)個(gè)一年級(jí)的`女同學(xué)正在玩丟手絹的游戲。

　　十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圈圈，拍著手，唱著歌：丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷得往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己有沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀，走呀，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)，把手絹輕輕的放在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后，又裝做若無(wú)其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。小個(gè)子姑娘很機(jī)靈，馬上就擦覺(jué)到身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去�？�！快！抓住她！加油！加油！別讓她抓��！圍坐著的小姑娘各自為那兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子的姑娘到底沒(méi)能抓到扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一支歌。

　　游戲在繼續(xù)進(jìn)行，快樂(lè)的笑聲。優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。我也受到了感染，快步向操場(chǎng)走去。

課間活動(dòng)的作文篇6

　　每天在學(xué)校最期待的就是中午的課間活動(dòng)時(shí)間了。

　　我們首選的活動(dòng)項(xiàng)目一定是去籃球場(chǎng)玩。你以為我們是要打籃球玩么？錯(cuò)啦！我們要玩的是搶籃球架的游戲。為了能早點(diǎn)占據(jù)領(lǐng)地，我們幾個(gè)女生約定要趕快吃飯，迅速去籃球場(chǎng)集合。一到籃球場(chǎng)，我們兩兩一組，各占據(jù)一個(gè)籃球架。這時(shí)候男生就會(huì)想辦法來(lái)?yè)專(zhuān)苹乃麄內(nèi)艘唤M，兩個(gè)進(jìn)攻我們，一個(gè)伺機(jī)占據(jù)我們的領(lǐng)地；有的時(shí)候他們一窩蜂進(jìn)攻我們其中一個(gè)隊(duì)伍，我們另外的團(tuán)隊(duì)就會(huì)立刻去增援，他們中的幾個(gè)人就偷偷抽身去占領(lǐng)我們沒(méi)人看守的領(lǐng)地，原來(lái)他們“醉翁之意不在酒啊”！但即使我們的領(lǐng)地總是被搶走，我們還是玩得不亦說(shuō)乎。暖暖的陽(yáng)光下，春風(fēng)咧開(kāi)了我們的小嘴，小樹(shù)看得鼓起了掌，小草笑彎了腰。

　　有的時(shí)候我們會(huì)去空地上玩，大家三五成群，男孩子們打打鬧鬧；女孩子們玩起了過(guò)家家；還有一些喜靜的小伙伴們各捧著一本書(shū)，和著溫暖的陽(yáng)光和柔軟的春風(fēng)一起咽下。此時(shí)的小樹(shù)仿佛也成了文明的看客，不吵不鬧，時(shí)不時(shí)偷偷來(lái)看看我們?cè)诟陕�。小草可能覺(jué)得無(wú)趣，自顧自低頭欣賞起了自己。

　　這就是我們中午的活動(dòng)時(shí)間，雖然短暫，但精彩紛呈；雖然帶著口罩，但是難遮笑聲；雖然地方有限，但是陽(yáng)光春風(fēng)依然陪伴

課間活動(dòng)的作文篇7

　　下課了，同學(xué)們迫不急待地沖出教室，有的在大汗淋漓地在比賽跳繩，有的在樹(shù)蔭底下安靜的看書(shū)，還有的像利劍似的練習(xí)跑步，很有趣喲！

　　我和大家玩紙賽車(chē)游戲用動(dòng)力或者推力把別人的賽車(chē)弄下去，可是我老是輸，但是我不會(huì)灰心的！還有還有我和同桌玩?zhèn)商接螒�，他把任�?wù)告訴我之后就各分各的了，其實(shí)我趁他不注意偷偷地溜進(jìn)教室，因?yàn)檫@個(gè)游戲有點(diǎn)累人，而且我想捉弄捉弄他嘛！好像只有我們倆玩？我想起別人有的去捉蝸牛呢！多么快樂(lè)的操場(chǎng)多么有趣的操場(chǎng)。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們迅速的回到教室，開(kāi)始了快樂(lè)而且有趣的課堂！