無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
我參加了東風(fēng)西路小學(xué)的“活力東風(fēng)西 共園中國夢(mèng)”這個(gè)活動(dòng)。我來到了越秀山。
剛進(jìn)大門，綠茵茵的一片花草樹木展現(xiàn)在了我的眼前。先向左邊拐，會(huì)發(fā)現(xiàn)一座橋，橋下的水清澈見底，有許多魚兒在歡快地游來游去，好像在和我們打招呼呢！向右一直往前走，就會(huì)清清楚楚地看見我們的集合點(diǎn)——歌舞臺(tái)。那優(yōu)美的音樂令人陶醉，看著同學(xué)們寫的工整的硬筆書法字體，看著同學(xué)們精彩的表演，簡(jiǎn)直是舒服極了！首先，幾個(gè)女孩兒上了舞臺(tái)，便唱起歌、跳起舞來了。她們的.姿勢(shì)真好看，一會(huì)兒手?jǐn)[一擺，一會(huì)兒腳翹一翹。同學(xué)們寫的書法作品也很好看，一個(gè)一個(gè)字體都非常端正，我還看到了我自己的書法作品呢。我想：共園中國夢(mèng)，要向練書法一樣，寫好每一筆，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)好知識(shí)，以后才能為國家做貢獻(xiàn)。
接著，我們一直往山上走，到了山頂便會(huì)看見“鎮(zhèn)海樓”。它是一千多年前造的，現(xiàn)已改成廣州歷史博物館了。最后沿著陡峭的下坡路，來到了五羊石像前。五羊叼著一麥穗兒，傳說它們送給了廣州人民富饒和安康，最后化成了石像。在那兒鳥語花香，蟬在樹上嘰嘰喳喳地叫著，他們叫地這么愉快，叫得那么自在。它們和鳥兒一起唱歌伴奏，給大自然添加了許多生機(jī)，同時(shí)也給爬上山的人們添加了勇氣和毅力。我們一步一步、細(xì)細(xì)地感受著這美好的時(shí)光。春風(fēng)拂來，大樹搖擺起她的辮子，樹葉沙沙地響著，有些落葉飄到了游客的前面，讓大家知道：越秀山是美麗的！
越秀山不但送給了我許多知識(shí)，還送給了我無比美麗的風(fēng)景，我喜歡這樣的活動(dòng)，我愛越秀山！
活動(dòng)的作文 篇2
耶！上體育課了！全班都沖下了樓，早早地排好了隊(duì)。
在經(jīng)過了一系列的熱身后，老師發(fā)話了：“接下來，我們來作一個(gè)游戲�！币宦牭接螒�，我們馬上興奮起來�！斑@個(gè)游戲非常有意思，下面我來介紹規(guī)則。”
這時(shí)，我們的隊(duì)伍頃刻間鴉雀無聲，因?yàn)榇蠹叶枷肼犅犨@是怎樣一個(gè)游戲。
老師接著講：“把全班分為兩組，分別站在這兩條線后”。他指了一籃球場(chǎng)的邊界和二籃球場(chǎng)的邊界，大概隔了1米多，“然后我給每人發(fā)一個(gè)羽毛球。等我說開始，你們就把自己手中的球往對(duì)方扔，再撿對(duì)方扔過來的球，又給對(duì)手扔回去，直到我叫停。哪邊球多哪邊就輸了，清楚了嗎？”
“清——楚——了！”我們的聲音震耳欲聾。然后，大家都迫近不及待地跑到自己的陣地，拿著自己的羽毛球，一副躍躍欲試的樣子。
“準(zhǔn)備，開始！”老師一聲令下，大家都把羽毛球當(dāng)成自己的仇人，不遺余力地把它們?nèi)恿顺鋈�，球象火箭一樣射向�(qū)Ψ健?/p>
一時(shí)間，天空中羽毛球飛舞，同學(xué)們都忘我地攻擊著對(duì)方。在大家都忙得不亦樂乎的時(shí)候，不知誰冒了一句：“哎呀媽呀，我的頭被擊中了！”話音剛落，全班大笑不已！大家享受著繁忙的學(xué)習(xí)生活中難得的歡樂，仿佛回到了快樂的童年。
活動(dòng)的作文 篇3
星期六上午，我們班來到了景州樂園打CS，教練講了一大堆，比賽終于開始了，我們的隊(duì)名叫復(fù)仇者，另一隊(duì)名叫天然的葉子。
開戰(zhàn)后，我們隊(duì)是防守，大家都躲在城堡上，我躲在墻后面，拿著槍亂射一通，敵人沒射死，隊(duì)友射死不少。
我們一共打了七場(chǎng)，換了三個(gè)場(chǎng)地。
今天真開心！
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