在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
今天我們迎來了一次隆重的快閃活動(dòng)，活動(dòng)前老師與同學(xué)們?yōu)榱诉@次的活動(dòng)連下雨都不回家，一直在堅(jiān)持練習(xí)。
該到我們啦，每個(gè)人拿著發(fā)的小紅旗迫不及待的沖出了教室，在老師的指導(dǎo)下我們站好了隊(duì)伍，“我和我的祖國，一刻也不能分割…”當(dāng)歌聲響起時(shí)，樓下的隊(duì)形已經(jīng)擺好了，是一個(gè)70和一面紅旗，看到他們面帶微笑，我不由自主地說了一聲:“祖國您已70高齡了，這些年的繁華全靠烈士先輩們我為您驕傲和自豪！”而朱理達(dá)揮動(dòng)著國旗大聲歌唱《我和我的祖國》，她的表情很嚴(yán)肅，無不尊重，我們的國旗全班同學(xué)使勁地?fù)]舞著國旗，每一個(gè)人都在認(rèn)真嚴(yán)肅地高聲歌唱，他們應(yīng)該在想祖國在想祖國的美好，在想著曾經(jīng)的祖國。在想著…
這次的活動(dòng)震撼人心，尤其是樓下的那兩個(gè)代表劉明熙和段妍羽他們高高地舉著五星紅旗，心中涌起一股熱血。他們面對著國旗格外激動(dòng)，好像在說:“日本，我們不再是那個(gè)曾經(jīng)的.我們啦，我們會(huì)越來越富強(qiáng)，不會(huì)再被你們欺負(fù)了！”
最后我認(rèn)為這次的活動(dòng)很精彩，最精彩的部分，還是全校師生揮舞著鼓國旗唱著《我和我的祖國》，所以祖國我祝愿您越來越繁華，越來越富強(qiáng)，祖國我為您驕傲自豪！
活動(dòng)的作文 篇2
今天對我們永平路小學(xué)來說是一件亙古未有的大事——承辦河南省第24個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)。
從上學(xué)期期末我校接到了這項(xiàng)工作，寒假期間我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在李黎校長的帶領(lǐng)下就開始了統(tǒng)籌規(guī)劃。本學(xué)期一開學(xué)，這件事就成為了我校工作的重中之重。今天，一場前所未有的盛宴呈現(xiàn)在大家面前。安全消防演練、安全操、安全話劇、安全小品等節(jié)目紛呈。這些節(jié)目花樣繁多，對生活中我們所遇到的危險(xiǎn)和如何應(yīng)都對以藝術(shù)化的形式展現(xiàn)在了大家面前。這樣的教育豐富有趣，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，所以它很成功地強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)了他們應(yīng)對危險(xiǎn)的能力。
現(xiàn)場直播期間，點(diǎn)擊量達(dá)數(shù)十萬，受到了社會(huì)各界的一致好評�？吹竭@種情形，我為做為一個(gè)永平人而自豪！我們國家承辦奧運(yùn)會(huì)，國人揚(yáng)眉吐氣，這說明我國的綜合國力達(dá)到了一定的水平；今天，我校能夠承辦省級活動(dòng)，不也說明我們永平路小學(xué)能堪當(dāng)重任嗎？
今天，在全體教師會(huì)上，李黎校長潸然淚下。自接到重任以來，不知道她熬過了多少個(gè)不眠之夜；不知道她有多少次錯(cuò)過了吃飯的時(shí)間；不知道她有多少個(gè)休息日沒有和家人一起度過……她那盈盈一握的腰肢估計(jì)更加的苗條了吧！是呀，她是我們學(xué)校的掌舵人，沒有她的指引，大家將會(huì)失去前進(jìn)的方向！然而，如果僅憑校長一人之力，今天的這場盛宴也絕不會(huì)有的。為了這次活動(dòng)，各級領(lǐng)導(dǎo)給予了非常大的重視與支持，社會(huì)各界也都伸出了援助之手，我們學(xué)校的全體教職員工也是竭盡全力來完成這項(xiàng)工作。俗話說：“人心齊，泰山移！”在成功的背后真不知道有多少人為之付出了努力！
如今的社會(huì)是個(gè)大融合的社會(huì)，任何一件事情都需要大家的共同努力，在舞臺上登臺亮相的那個(gè)人是英雄，同樣，在舞臺下默默付出的人亦是英雄！我，愿意做默默無聞?wù)撸〖词故窃谂_下鼓鼓掌，我也心向往之！
活動(dòng)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己幸福的小故事，我也不例外。有一件小事，過去好多天了，現(xiàn)在想來，我覺得特開心、特幸福。
那是五月初的一天上午，班主任周老師號召我們?yōu)闅埣踩司杩�，讓我們下午帶錢來捐給那些殘疾人。
下午第一節(jié)課，班主任周老師進(jìn)班，讓我們?yōu)闅埣踩司杩�。周老師說：“下面，我開始點(diǎn)名，點(diǎn)到誰，告訴老師你捐多少元，并把錢交來。”
“馮珠玉�！薄�5元”。
“朱巧玲�！薄�3元�！�
“朱兆雷�！薄�5元�！�
……
這周，奶奶給了我15元零花錢，我該捐多少元呢？殘疾人是弱勢群體，我們應(yīng)該幫助他們，可是我如果15元全捐了，這周就沒有零花錢了，而且，奶奶會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢……
“陳慧慧。”周老師的點(diǎn)名，喚回我的思考。
“我捐15元。”我毫不猶豫的回答。
捐款活動(dòng)結(jié)束了，周老師說：“今天大家表現(xiàn)很好，都能為殘疾人積極捐款，奉獻(xiàn)自己的愛心！”我們聽了老師的話很高興。
第二天早上，奶奶把我送到學(xué)校，見學(xué)校電子屏幕上有我的名字和捐款數(shù)額，“五（1）班陳慧慧15元”，我仔細(xì)一看，原來捐款10元以上的同學(xué)的名字都在上面公布，奶奶也停住腳步，仔細(xì)看電子屏幕。我想，糟了，奶奶看了一定會(huì)責(zé)怪我的，沒有想到，奶奶看后，笑瞇瞇地對我說：“慧慧，做得好，你真懂事，奶奶因你而驕傲。”
聽了奶奶的話，我覺得我一下子長大了，心里特高興、特幸福。
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