安定我校，書(shū)香校園，校園中存在著許許多多的感動(dòng)。下面是小編分享的關(guān)于校園活動(dòng)的作文，歡迎大家閱讀！
校園活動(dòng)的作文 1
我們學(xué)校有許多有趣的活動(dòng)，最有趣的就要數(shù)上學(xué)期的體育節(jié)了。
上學(xué)期的體育節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都去報(bào)名參加比賽。我也躍躍欲試，報(bào)名參加跳繩比賽。
體育節(jié)比賽那天，首先開(kāi)始的是仰臥起坐比賽。伴著加油聲出現(xiàn)了一支隊(duì)伍——他們是仰臥起坐的`“大師”們，別看他們擺出一副不可一世的樣子，其實(shí)他們都是“菜鳥(niǎo)”。我們班輕松的奪取了冠軍。接著是跑步比賽，“小博爾特”們也都做好了準(zhǔn)備。雖然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的，可是山外有山，樓外有樓。我們還是遇到了比我們更強(qiáng)的隊(duì)伍，我們班幾乎全軍覆沒(méi)。接下來(lái)是跳遠(yuǎn)比賽，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，所以我們也輕松地奪得了冠軍。
跳繩比賽開(kāi)始了，該我上場(chǎng)了。同學(xué)們都給我加油，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地和我的同學(xué)們一起走向比賽場(chǎng)地。隨著老師的一聲口令，我如閃電如旋風(fēng)一般地跳了起來(lái)，繩子發(fā)出的聲音在耳邊回蕩。一開(kāi)始我就遙遙領(lǐng)先了。過(guò)了一會(huì)兒，我想看看旁邊的同學(xué)跳得怎么樣了。可又一想：這樣會(huì)耽誤時(shí)間的呀！那就沒(méi)法破記錄了。不行！于是，我像上了發(fā)條一樣繼續(xù)跳著。比賽快要結(jié)束的時(shí)候，我有些累了，真想停下來(lái)休息一下呀。可又一想：比賽要結(jié)束了，堅(jiān)持就是勝利！這時(shí)，劉老師在場(chǎng)邊對(duì)著我喊：“羅雨來(lái)，加油。！羅雨來(lái)，加油！比賽馬上要結(jié)束了。堅(jiān)持就是勝利！”這話(huà)鼓勵(lì)了我，我深吸了一口氣，努力堅(jiān)持著。最后，比賽結(jié)束了，我跳了179個(gè)，打破了自己以前跳177個(gè)記錄。我興奮極了，一蹦三尺搞，還大聲叫道：“成功了！”
這次體育節(jié)，我們班取得了全校第三名的好成績(jī)。體育節(jié)真有趣。
校園活動(dòng)的作文 2
在昨天，運(yùn)動(dòng)會(huì)就已經(jīng)拉開(kāi)序幕。今天，是我們四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)參賽選手都心情激動(dòng)，熱血沸騰，都準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩，也是我參賽的項(xiàng)目。我在比賽前，還癡心妄想地認(rèn)為自己至少能跳一百多個(gè)，其實(shí)呀，我根本就不行。瞧瞧比賽的實(shí)況吧：除了我，每個(gè)同學(xué)都像跳得很輕松似的，他們手上的跳繩在空中唱著歡快的歌，極像一個(gè)被馴服的寵物；而我呢，笨手笨腳的，繩子不是被腳踩了，就是打在我背上的帽子上，或者就是繞在我的腳上，完全不聽(tīng)我指揮，沒(méi)完沒(méi)了地出錯(cuò)，最終的結(jié)果，裁判老師勉強(qiáng)給了我“五個(gè)”的成績(jī)。唉！這倒霉的成績(jī)�。〔粌H把我自己的臉羞的通紅，還把全班的比賽成績(jī)拉了下水。
第二個(gè)項(xiàng)目是接力賽，裁判一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)便像飛毛腿似的`“飛”出去。接力賽主要是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，依我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得所有同學(xué)都具備這個(gè)特點(diǎn)，你看：一個(gè)同學(xué)拼盡自己所有的力氣朝另一個(gè)同學(xué)努力飛奔而去，穩(wěn)穩(wěn)地將手中的接力棒交給他……看那堅(jiān)定不移的神態(tài)，看那永不放棄的精神，是多么可貴呀！
除此之外，還有袋鼠跳、400米賽跑、拔河。有許多同學(xué)用自己的行動(dòng)證明了自己以及自己的班級(jí)才是最強(qiáng)的。
最后，我班以總比分第一的優(yōu)異成績(jī)，展示了全班同學(xué)團(tuán)結(jié)、努力、拼搏的體育精神。
校園活動(dòng)的作文 3
在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫(xiě)作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評(píng)比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項(xiàng)制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”。因?yàn)樵趯?xiě)作業(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們?cè)趧e人的`作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，為了贏(yíng)得別人的好評(píng)、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會(huì)盡自己的全力，為他人寫(xiě)作業(yè)，盡量把字體寫(xiě)的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，一翻開(kāi)他的作業(yè)本，哇！他的字寫(xiě)得真難看！我心想：反正同桌寫(xiě)的字這么難看，我隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了，他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫(xiě)的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書(shū)！這件事讓我羞愧無(wú)比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫(xiě)好。
“我為他人寫(xiě)作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運(yùn)動(dòng)到生活中去，那就是：無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫(xiě)給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。
校園活動(dòng)的作文 4
我們的學(xué)校，總會(huì)組織這樣那樣的有趣的活動(dòng)。在一次次有趣的校園活動(dòng)中，總能惹來(lái)同學(xué)們一陣陣歡笑聲……
今天，我們召開(kāi)了一次有趣的.中隊(duì)活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請(qǐng)肅立，敬禮，唱國(guó)歌�！蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)�！蔽乃嚂�(huì)演現(xiàn)在開(kāi)始�！边@時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺(tái)表現(xiàn)自己。
主持人走過(guò)來(lái)：”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌�！薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮，也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺(tái)，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭(zhēng)先恐后地回答，金豪回答：”能�！薄睘槭裁�？”嗯，因?yàn)樗患p雕打死了賊�！苯鸷阑卮稹�
主持人聽(tīng)后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說(shuō)：”恭喜你，答--”他故意拉長(zhǎng)：”錯(cuò)了�！卑�，真是竹籃打水--一場(chǎng)空。可主持人那滑稽的話(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō)：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你�！薄迸��！薄惫材�--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字：”答對(duì)了�！薄币！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng)，由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開(kāi)動(dòng)大腦，踴躍舉手。
這次有趣的校園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
校園活動(dòng)的作文 5
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的漫長(zhǎng)等待和朝思暮想的企盼終于輪到我們的班參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”了，那天，天陰陰的，下起了綿綿小雨。
我在心里默念，我們組一定要抽到食堂呀，這是因?yàn)槭裁茨�，因�(yàn)槲覀冊(cè)缇吐?tīng)說(shuō)到食堂參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”可以拿到雞腿吃，呵呵，說(shuō)什么我也要滿(mǎn)足我的這張饞嘴呀。
組長(zhǎng)去抽簽了，我心里默默念叨著，你一定要抽到去食堂的簽呀，組長(zhǎng)從容的抽到簽一看果然是去食堂的簽，我心里可高興了，興致勃勃的在座位上等著。沒(méi)過(guò)一會(huì)我們就換上了衣服去食堂參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”了，我和胡鼎新負(fù)責(zé)右邊桌椅下面的部分的清潔，一開(kāi)始我擦的興致很高，心想這么一點(diǎn)活，我很快就能搞定了，可是擦了兩排以后我感覺(jué)到全身骨頭就像散了架似的，汗水都流下了額頭，我有了打退堂鼓的心，想退卻了，可看看其他人正在細(xì)心的干活，心里又一想我怎么能有這樣的想法呢，怎么能給小組同學(xué)丟面呢，于是我就更賣(mài)力的'干活了。
不知過(guò)了多久終于擦完了桌椅，我們又開(kāi)始擦墻和柱子，這下可輕松一點(diǎn)了，我們團(tuán)結(jié)一致，很快就干完了，這會(huì)我們被告知今天的“校園實(shí)踐活動(dòng)”結(jié)束了，
出了很多汗感覺(jué)口渴我正準(zhǔn)備去買(mǎi)水喝，同學(xué)們說(shuō)還是去“偷”雞腿吃吧，于是大家就一起去了，我們還沒(méi)進(jìn)廚房門(mén)，里面的主廚就一直拿眼珠瞪我們，我們一看無(wú)望就只好走開(kāi)了，我心里想，唉：今天我這饞嘴是沒(méi)的吃了呀。
在這短短一次的“校園實(shí)踐活動(dòng)”中我知道了勞動(dòng)的辛苦，感悟到了勞動(dòng)成果來(lái)之不易，所以我以后要珍惜別人的勞動(dòng)成果，好好學(xué)習(xí)不忘老師在講臺(tái)的付出，不忘爸爸媽媽在辛苦的培育，更不忘祖國(guó)給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境……
校園活動(dòng)的作文 6
時(shí)光如一陣波浪，在大海上穿行，雖可能沒(méi)有盡頭，卻路過(guò)了很多有趣而美好的地方。
2021，一個(gè)使人難忘的一年。在校園中，總有著許多歡聲笑語(yǔ)，令人久久不能忘懷，使我的心靈浮想聯(lián)翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永遠(yuǎn)在一條快樂(lè)的小道上行走，不時(shí)看看周邊的花草樹(shù)木，感受他們的奇幻之處，感受他們的美好之處。
記得每當(dāng)步入校園之時(shí)，總有一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，令我神清氣爽，為一天的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，為我插上放飛在學(xué)習(xí)樂(lè)園里的一只翅膀，讓我在里面遨游，讓我在里面學(xué)習(xí)。
記得每次在教室前的走廊上閑逛時(shí)，總是顯得格外放松，格外自在，猶如在無(wú)邊無(wú)際的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，總讓人難以忘記，在內(nèi)心深處有個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
每當(dāng)在教室中郎朗上口地讀著書(shū)時(shí)，讓我和我的同學(xué)充分的'感受到了作者和當(dāng)時(shí)環(huán)境中的情形和氣氛。當(dāng)我們大聲地一遍又一遍地讀著，老師一遍又一遍的教著時(shí)，仿如一顆種子深深地埋在土壤之中，等著我們?nèi)补�，去呵護(hù)它，它才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
當(dāng)在操場(chǎng)上盡情地游戲時(shí)，同學(xué)間不時(shí)多了幾分歡聲笑語(yǔ)，在歡樂(lè)的殿堂里遨游，彼此享受著這份樂(lè)趣，沒(méi)有痛苦，只有歡笑。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們背著書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的走出校園，一個(gè)個(gè)說(shuō)著自己在學(xué)校里的趣事，或者在說(shuō)著學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)或不懂，彼此間分享著經(jīng)驗(yàn)，慢慢悠悠的走出校園。
在家中做玩了家庭作業(yè)，便又等待著第二天的校園生活。
校園活動(dòng)的作文 7
學(xué)校開(kāi)展的校園活動(dòng)豐富多彩，有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊(duì)會(huì)展示……在這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開(kāi)的大隊(duì)會(huì)。
那天5點(diǎn)左右，我們來(lái)到了奧運(yùn)游泳場(chǎng)館——國(guó)家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。合唱隊(duì)員先演唱歌曲，接著就是一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)儀式。一年級(jí)學(xué)生代表一個(gè)個(gè)精神抖擻的走上舞臺(tái)，給55個(gè)少數(shù)民族同學(xué)獻(xiàn)上花環(huán)，伴隨著隊(duì)歌，少數(shù)民族同學(xué)為一年級(jí)同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結(jié)束后，少數(shù)民族同學(xué)跟我們一一見(jiàn)面打招呼。“我是侗族的，我叫黃訓(xùn)節(jié)……”少數(shù)民族伙伴做自我介紹，還簡(jiǎn)單的介紹了自己的民族。聽(tīng)完他們介紹，我吃了一驚。
原來(lái)還有很多少數(shù)民族我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)了解他們的風(fēng)土人情了！看來(lái)我以后還要多學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。幾位少數(shù)民族伙伴代表還為我們表演了節(jié)目，其中有獨(dú)具風(fēng)韻的舞蹈，特點(diǎn)鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數(shù)民族，他們有自己的習(xí)俗，獨(dú)特的歌舞。雖然歌中的方言我聽(tīng)不懂，但我還是感覺(jué)它有一種說(shuō)不出的、特殊的美麗；雖然我并不懂舞蹈，但我還覺(jué)得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的'博大精深。節(jié)目演完了，緊接著，我們到場(chǎng)的所有同學(xué)為少數(shù)民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動(dòng)作非常優(yōu)美，少數(shù)民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來(lái)。一時(shí)間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優(yōu)美的歌曲，這次大隊(duì)會(huì)結(jié)束了。為了慶祝六一兒童節(jié)，我們還觀(guān)看了情景劇北京的傳說(shuō)。
我喜歡這次民族活動(dòng)，它讓我懂得了許多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
校園活動(dòng)的作文 8
“叮鈴鈴！”下課了，安靜的校園變得熱鬧非凡。
玩笑大爆炸
“哈哈…”“嘻嘻…”這是哪傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是我們班的“笑話(huà)大王”在坐在座位上眉飛色舞地講著笑話(huà)。來(lái)聽(tīng)笑話(huà)的人越來(lái)越多，里三圈，外三圈，圍得水泄不通。“一位老師給一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我?guī)湍阊a(bǔ)課，以后你別把心思放在撲克牌上了�！薄昂�！”同學(xué)回答�！�10+3等于多少？”老師問(wèn)�！袄蟢”學(xué)生說(shuō)......”“笑話(huà)大王”嬉皮笑臉地講完這個(gè)笑話(huà)，人群中爆發(fā)出一陣笑聲。
奔跑吧！兄弟
操場(chǎng)上，大家在玩“撕名牌”的游戲。每個(gè)人扮演一位《奔跑吧！兄弟》的成員�！叭⒍�、一，游戲開(kāi)始！”“導(dǎo)演”一聲令下，大家紛紛進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)�！班崘稹笨吹健班嚦弊咴谇懊�，名牌暴露在外面，便心生一計(jì)，沖上去對(duì)“鄧超”說(shuō)：“我們結(jié)盟吧！”“好啊！”“鄧超”毫無(wú)防備地說(shuō)。兩人勾肩搭背地走著。突然，“鄭愷”手往下一摸，“撕拉”一聲把“鄧超”的名牌撕掉了�！班嚦�，out！”導(dǎo)演叫道�！昂谝氯恕卑选班嚦崩埂氨O(jiān)獄”，一路上“鄧超”后悔地說(shuō)：“我不該和他結(jié)盟的啊！”
舌尖上的美食
離下課還有兩分鐘，我班的“吃貨”——大胖同學(xué)已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。只見(jiàn)他右腳跨出課桌外，做好起跑的姿勢(shì)�！岸ｂ忊�！”下課了。大胖同學(xué)一下子從座位上跳起來(lái)，沖到小賣(mài)部，抱著中意的`零食，大喊一聲：“老板，結(jié)賬！”付完錢(qián)，他就開(kāi)始狼吞虎咽了。
“叮鈴鈴！”上課了。熱鬧的校園又變得安靜了。
校園活動(dòng)的作文 9
在這陽(yáng)光明媚的上午，白云飄飄，時(shí)而有點(diǎn)微風(fēng)飄過(guò)，好像聽(tīng)到了誰(shuí)的信，正在等待著精彩的文藝展覽。小朋友們?cè)诶蠋煹脑?huà)語(yǔ)下，以陸陸續(xù)續(xù)的`來(lái)到了教學(xué)樓前，帶著笑容準(zhǔn)備看精彩的演出。
在唧唧喳喳的聲音中，首先，我們唱著隊(duì)歌，那莊嚴(yán)的聲音很震撼，唱完那莊嚴(yán)的隊(duì)歌，在主持人的宣布下，文藝展覽拉開(kāi)了序幕。
每個(gè)節(jié)目都有自己的特色，讓我映象最生的是第二個(gè)節(jié)目，空竹�？兹搁_(kāi)屏，可漂亮了。當(dāng)然，還有釣魚(yú)，使用很長(zhǎng)的棒子，上面還有空竹，再把它釣起來(lái)，那場(chǎng)面不知有多么的觀(guān)賞性。當(dāng)然，肯定少不了我們班李沁妍的古箏了。她帶著自信般的笑容，悠閑地走上舞臺(tái)，帶來(lái)了一首好聽(tīng)的古箏，<<鋼水奔流>>。聽(tīng)聽(tīng)，那聲音美妙，那聲音自然，那聲音緩慢……表演完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的響聲，很久，掌聲都沒(méi)停。
在表演快結(jié)束時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了捐書(shū)活動(dòng)，看著每個(gè)班捐書(shū)，可開(kāi)心了。
當(dāng)然，節(jié)目還有很多，可不止這兩個(gè)節(jié)目，我也不一一介紹了。
時(shí)間過(guò)得可真快，美好的時(shí)間就這樣過(guò)去了，真希望明年的文藝展覽快點(diǎn)到來(lái)。
校園活動(dòng)的作文 10
下午最后一節(jié)是課外活動(dòng)。
老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場(chǎng)，告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來(lái)。老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒。兩手側(cè)平舉，手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。比賽規(guī)則是：一人當(dāng)“貓”，一個(gè)人當(dāng)“老鼠”，在兩圈內(nèi)，捉住“老鼠”為贏(yíng)，否則算輸，輸了要答題。(點(diǎn)明游戲名稱(chēng)、規(guī)則及玩法。)
游戲開(kāi)始了。第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”，李曉紅當(dāng)“貓”。只見(jiàn)“貓”和“老鼠”都躬著腰，左手撐著膝蓋，右手向前伸著，像在摸索什么似的。機(jī)靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內(nèi)一外地竄進(jìn)竄出，嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的`叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一陣小跑，緊追不舍。(角色的動(dòng)作描寫(xiě)有聲有色，突出了趣味性。)我們牽著手，一起唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)。”“老鼠”鉆進(jìn)鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。(場(chǎng)面描寫(xiě)，烘托氣氛。)
追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏(yíng)了!
圓圈中，事先準(zhǔn)備好了一疊題單。“貓”拿起一張由“老鼠”來(lái)完成。第一個(gè)題目是：朗讀《亡羊補(bǔ)牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗。可真沒(méi)想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。(照應(yīng)前文，印證游戲規(guī)則。)尤其是他最后那句“我也要去補(bǔ)牢了”的話(huà)和扮的那個(gè)鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。(激發(fā)情趣，渲染氣氛。)
游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂(lè)之中，“小老鼠，真討厭......”仍蕩漾在我的腦海里。(余興未盡，抒發(fā)感情。)
總評(píng)：習(xí)作通過(guò)人物角色動(dòng)作及場(chǎng)面描寫(xiě)，把游戲過(guò)程寫(xiě)得具體生動(dòng)。做到了點(diǎn)面結(jié)合，既烘托了氣氛，又顯示了童趣，使人有身臨其境的感覺(jué)。
校園活動(dòng)的作文 11
有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)
今天下午，“趣味游戲”拉開(kāi)帷幕。運(yùn)動(dòng)員們活蹦亂跳，每個(gè)人都笑了。當(dāng)時(shí)的心情既激動(dòng)又緊張，因?yàn)榕履貌坏揭坏泉?jiǎng)。兩人三尺起步后，前九隊(duì)齊心協(xié)力，拼命奔跑。輪到袁博文的時(shí)候，我們一起上前大聲念道：“一，二！一兩個(gè)！”我們的步伐始終如一。最后我們贏(yíng)了，然后我的`心漸漸靜了下來(lái)，感覺(jué)兩人三腳的運(yùn)動(dòng)員對(duì)我們二班的貢獻(xiàn)很大(2)。當(dāng)我結(jié)束比賽時(shí)，我看到在小足球里打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不是為了拿一等獎(jiǎng)，而是教會(huì)我們團(tuán)結(jié)一致的原則。
有趣的“我的類(lèi)型我的節(jié)目”
今天我們班推出了《我的類(lèi)型和我的秀》選秀節(jié)目。第一個(gè)是繪畫(huà)比賽。有人畫(huà)牡丹花，有人畫(huà)南瓜屋，有人畫(huà)十字路口的場(chǎng)景……，真的是越畫(huà)越好。第二場(chǎng)比賽是唱歌，大家熱烈鼓掌。年輕的演員們唱得比彼此更好更強(qiáng)。我覺(jué)得龔正陽(yáng)唱的最好，聲音有力好聽(tīng)，真的是一鳴驚人。第三場(chǎng)比賽是舞蹈，第一場(chǎng)是我。我想邊跳邊動(dòng)，怕跳錯(cuò)。我覺(jué)得許仕通是最好的舞者。她優(yōu)美的舞姿牢牢吸引了我們，連高老師都被吸引住了。終于，麥八出現(xiàn)了。他是張祺瑞。他表演的是“用手說(shuō)話(huà)”，但是很搞笑，大家都笑著來(lái)回轉(zhuǎn)身。突然，鈴聲響了，我醒來(lái)看好戲的美夢(mèng)。
校園活動(dòng)的作文 12
五一勞動(dòng)節(jié)將至，云淡輕風(fēng)，和風(fēng)日麗，我們迎著和煦的春風(fēng)，開(kāi)展了“五彩繽紛橋，溝通G20活動(dòng)”。
金燦燦的陽(yáng)光灑在每個(gè)人歡樂(lè)的臉上，灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨(dú)一無(wú)二的。嘿你快看哪，那兒有“白娘子”在介紹著西湖上的九曲廊橋呢！它是在多根木頭的兩端打上了小洞，并用打了蛇結(jié)的繩子串聯(lián)起來(lái)，下面還打印了一張西湖風(fēng)景，別提有多精美了，讓人身臨其境，好像現(xiàn)在就站在西湖邊，欣賞著隔岸的風(fēng)景。呀，你快瞧哪，那兒有手工DIY，它是用超輕粘土捏出來(lái)的。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下，粘土慢慢有了身形，有了橋面，有的，還有圍欄呢。哇，你快來(lái)，那兒竟然還有現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。同學(xué)們的.思維碰撞著：怎么才能使浮橋浮起來(lái)？怎么又才能更加的平穩(wěn)？加的重量越多呢？邊動(dòng)手邊思考著。大家在其中學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手操作，學(xué)到了不少知識(shí)。
其實(shí)，橋并不是簡(jiǎn)單的便于人們行駛的，用什么材料夯筑起來(lái)的工具。這更加是一種象征，一種精神。茅以升為了人民利益造橋，又為了革命的勝利，老百姓的幸福，忍痛揮淚炸橋。“橋”代表著和平。它用兩端，連接著兩地人民，兩個(gè)不同的地區(qū)。G20，用20根簡(jiǎn)單的線(xiàn)條連接著20個(gè)不同的國(guó)家，它象征著世界再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，和平永駐！我們將聽(tīng)不見(jiàn)嬰兒的哭喊聲，聽(tīng)不見(jiàn)樓房倒塌的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)戰(zhàn)斗機(jī)“轟隆轟隆”的戰(zhàn)斗聲！
天是異常的藍(lán)，陽(yáng)光異常明媚，每個(gè)人，每件事都是那么的美好！
校園活動(dòng)的作文 13
今天上午，我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。什么活動(dòng)呢？那還用說(shuō)，當(dāng)然是有趣的“六一”游園活動(dòng)。
一大早，我們就來(lái)到班級(jí)。在老師的幫助下，我們分成了四隊(duì)，開(kāi)始了第一輪的團(tuán)體比賽——“堂上明珠”。其實(shí)就是用乒乓球托著乒乓球走到對(duì)面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始就掉球了，還有一個(gè)人的球甚至滾到操場(chǎng)上了，場(chǎng)上的人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，場(chǎng)下的.人樂(lè)得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳�！伴_(kāi)始”，我連忙奔向前方，生怕對(duì)方會(huì)超過(guò)我�？斓侥康牡貢r(shí)，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學(xué)的齊心協(xié)力下，我們組取得了好成績(jī)。
接下來(lái)就是自由活動(dòng)時(shí)間了。我先來(lái)到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見(jiàn)猶如一條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍出現(xiàn)在我眼前，我只好當(dāng)“龍尾”了。呵呵，前面的那個(gè)同學(xué)走到半路忽然轉(zhuǎn)彎往左走了。大家看著他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺(jué)，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個(gè)“熊貓眼”，讓我伸手不見(jiàn)五指。接著抓住我的肩膀，左右讓我各轉(zhuǎn)了三圈，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我穩(wěn)定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓�！扮I”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。
快樂(lè)的時(shí)光總是飛速流逝，轉(zhuǎn)眼放學(xué)的時(shí)間到了。悄悄告訴你個(gè)小秘密，我還玩了“猜謎語(yǔ)、打齡球”等游戲呢！
我喜歡六一。
校園活動(dòng)的作文 14
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園活動(dòng)，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園活動(dòng)是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的.歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做活動(dòng)的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆诨顒?dòng)的強(qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園活動(dòng)是甜蜜的。因?yàn)槲业幕顒?dòng)中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園活動(dòng)似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園活動(dòng)在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園活動(dòng)的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。
校園活動(dòng)的作文 15
今天就是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，運(yùn)動(dòng)員們也都精神抖擻，班主任、副班主任還有各科的老師也都準(zhǔn)備好為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁了。
首先是劉校長(zhǎng)和主任發(fā)表講話(huà)，為運(yùn)動(dòng)員們加油，接下來(lái)同學(xué)代表們也上臺(tái)發(fā)言為運(yùn)動(dòng)員們打氣，講話(huà)完畢后裁判和學(xué)生代表對(duì)在場(chǎng)的所有人發(fā)誓這次的比賽是絕對(duì)公平的。最后體育老師宣布：“我宣布，本次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”
話(huà)音一落，跳開(kāi)場(chǎng)舞的同學(xué)從操場(chǎng)的兩側(cè)排著整齊的隊(duì)形，邁著整齊劃一的'步伐走了進(jìn)來(lái)……開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束后接下來(lái)就是正式的比賽了。首先是長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿赖钠瘘c(diǎn)做好了起跑的準(zhǔn)備。只聽(tīng)“啪”的一聲，裁判打響了發(fā)令槍?zhuān)\(yùn)動(dòng)員們就像從士兵們手中射出的亂箭一般，速度飛快。這是我聽(tīng)到我們班的同學(xué)們喊：“快看！那是咱們班的樊智銘呀�！蔽翼樦种傅姆较蚩吹�，果然，而且他還是第一名。等樊智銘跑到最后一圈的時(shí)候我們大聲為他鼓勁：“樊智銘加油！樊智銘加油！”他聽(tīng)到了我們的加油，奮力地沖向終點(diǎn)線(xiàn)，還展開(kāi)雙臂，雙手比著第一的姿勢(shì)。他沖出終點(diǎn)線(xiàn)，老師為他歡呼，體育老師也為他歡呼，全校同學(xué)都在為他歡呼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們看了精彩的表演，還看到了激烈的比賽，我們也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)員們的速度與就堅(jiān)持不懈的精神。
校園活動(dòng)的作文 16
“這步棋怎么下呀，對(duì)手好強(qiáng)呀！”我悄悄對(duì)自己說(shuō)，生怕別人聽(tīng)見(jiàn)。為期3天的圍棋升段賽的第一輪就遇上了強(qiáng)者。
今天下午我就要前往萬(wàn)事學(xué)院參加圍棋升段賽了，我很緊張，很害怕升不上4段。要不然怎么對(duì)得起為我交錢(qián)的爸爸媽媽呢？“已經(jīng)有2次比賽沒(méi)有升上了，這一次一定要升上4段！”我暗自對(duì)自己說(shuō)。
到了賽場(chǎng)后我們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備著下第一盤(pán)棋，隨著裁判宣布“比賽開(kāi)始！”我們都開(kāi)始了猜先，第一局我拿到了黑棋，我和往常一樣的布局，就是我最喜歡的錯(cuò)小目。對(duì)手下完二連星就來(lái)攻打我了，我按照定式的下法防衛(wèi)他，可是他竟然不下那個(gè)定式，下了個(gè)我不知道破解方法的棋。我只好防衛(wèi)，不敢進(jìn)攻他，可是他卻把我痛打了一番，我虧損了至少10目。我一看形勢(shì)不好也去進(jìn)攻他，我本想把他的邊破掉，結(jié)果竟然把我困住了。我只好去做活我這一大塊棋，沒(méi)想到他盡然把我引入了陷阱，我暗自倒霉，心想：對(duì)手好強(qiáng)呀，我必須要也給他制造一個(gè)陷阱！說(shuō)到做到，我的那個(gè)陷阱盡然把他的陷阱給破掉了，把對(duì)方殺的潰不成軍。最終我贏(yíng)了第一局。
我在下完棋后想了想自己的.缺點(diǎn)，就是太膽小，以后下棋我要該膽大的時(shí)候膽大，該膽小的時(shí)候膽小。我也明白了：山外青山樓外樓，雖然最后沒(méi)有成功升段，但是我也學(xué)到了許多騙招，以及能夠致勝手段。
校園活動(dòng)的作文 17
來(lái)來(lái)來(lái)！老板跳樓大拍賣(mài)，每件只要十塊錢(qián)，來(lái)來(lái)來(lái)！快來(lái)買(mǎi)喔！……”操場(chǎng)上此起彼落、震耳欲聾的叫賣(mài)聲，拉開(kāi)了園游會(huì)的序幕。
學(xué)校要舉辦園游會(huì)前的一個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去、徹夜未眠。挨了好久，終于看見(jiàn)東方魚(yú)肚白，我興奮的跳下床，盥洗完畢，帶著要賣(mài)的東西，沖向?qū)W校啰！
到了學(xué)校，放眼望去，操場(chǎng)上滿(mǎn)是琳瑯滿(mǎn)目，讓我眼花撩亂的.攤位及商品；絡(luò)繹不絕，擠得水洩不通的人潮；此起彼落，使得我震耳欲聾的叫賣(mài)聲，真是壯觀(guān)呀！而我“輸人不輸陣”趕緊擺好攤位，準(zhǔn)備利用這千載難逢的大好機(jī)會(huì)好好的大撈一筆，好供養(yǎng)我書(shū)桌上那只大神豬呀！
擺好攤位，我便開(kāi)始大聲的叫賣(mài)：“來(lái)來(lái)來(lái)！文具每樣只要五塊錢(qián)，不買(mǎi)可惜喔！……”經(jīng)過(guò)我“三寸不爛之舌”的功夫，幾件商品不用三分鐘就全部被買(mǎi)完了。而我口袋里有了錢(qián)，也趕緊四處逛逛，免得“入寶山而空手回”！但我是只鐵公雞，逛了老半天，手上仍“空空如也”。這時(shí)有同學(xué)來(lái)通風(fēng)報(bào)信，說(shuō)隔壁班的冰沙原本一 杯二十元，現(xiàn)在打二五折，一杯只要五塊錢(qián)，平常是個(gè)守財(cái)奴的我，現(xiàn)在一聽(tīng)到一杯只要五元的冰沙，眼睛都亮了起來(lái)，恨不得長(zhǎng)了雙翅膀，馬上飛到隔壁班搶購(gòu)， 趕快捷足先登，免得晚了一步，被其他人搶完。到了隔壁班，我一口氣買(mǎi)了二杯，躲到角落大口大口的吃，不用二分鐘，二杯冰沙立刻見(jiàn)底。你問(wèn)我為什么要躲到角落吃？唉——！說(shuō)來(lái)真是痛苦，我天生有過(guò)敏，平常是不能吃冰的，只好趁著園游會(huì)，媽媽不在的時(shí)候，好好的大快朵頤。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間園游會(huì)即將落幕，看到自己賺的錢(qián)裝在口袋里，握在手心里，那種暖呼呼、喜滋滋的感覺(jué)，真好！
校園活動(dòng)的作文 18
學(xué)校的精彩活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、書(shū)法比賽、詩(shī)歌比賽、演講比賽……，但我最喜歡的還是“書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽”。
我愛(ài)美術(shù)，一切和美術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。6月初的那次書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽，更是吊足了我的胃口，早早的我就在想：畫(huà)什么呢？想來(lái)想去，我最后決定畫(huà)我最喜歡的《三國(guó)演義》里面的人物�！度龂�(guó)演義》我們班上所有男生都非常喜歡，課余時(shí)間我們還玩“三國(guó)演義”的游戲呢！
很快，我就想好了三個(gè)備選的人物：張飛、關(guān)羽、諸葛亮，張飛的直爽和威猛、關(guān)羽的忠誠(chéng)和善戰(zhàn)、諸葛亮的足智多謀都令我非常著迷，可是，一張書(shū)簽只能畫(huà)一個(gè)人物，畫(huà)誰(shuí)呢？我一時(shí)拿不定主意了，還是聽(tīng)聽(tīng)家人和同學(xué)們的意見(jiàn)吧！“老爸，三國(guó)中的人物您最喜歡誰(shuí)��？”我問(wèn)爸爸，爸爸毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是關(guān)羽啦！他為人忠誠(chéng)，武功高強(qiáng)，受人尊重，誰(shuí)不喜歡他��！”，媽媽和爸爸的答案一樣，看來(lái)大家都“英雄所見(jiàn)略同”！第二天上學(xué)，我又去問(wèn)了班上好幾個(gè)同學(xué)，多數(shù)同學(xué)都最喜歡關(guān)羽。看來(lái)，就是他了----關(guān)羽！
周末比賽的時(shí)間終于到了，那天放學(xué)回家，我爭(zhēng)分奪秒地把作業(yè)做完，便開(kāi)始了“書(shū)簽制作工程”。首先， 我拿來(lái)一張光滑的硬紙，按照的規(guī)格剪下了一張書(shū)簽，然后拿出了彩筆和鉛筆，開(kāi)始精心設(shè)計(jì)我心目中的關(guān)羽了，描繪、修飾、著色……，經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的精心繪畫(huà)，一個(gè)威風(fēng)凜凜的關(guān)羽躍然在那小小的書(shū)簽上，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉赤紅，目現(xiàn)神光，身穿綠袍，腰系藍(lán)帶，左手緊握一把青龍偃月刀，透著一種“殺敵無(wú)數(shù)，氣吞山河”的神氣！
正在我自我陶醉的時(shí)候，在一旁的爸爸發(fā)話(huà)了：“右邊也空太多了吧？”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這張書(shū)簽的'確有點(diǎn)單調(diào)了。再補(bǔ)點(diǎn)什么呢？還想什么呢？赤兔馬啊！赤兔馬和關(guān)羽才是絕配��！于是我毫不猶豫地在旁邊畫(huà)了一個(gè)高高的馬頭：它輪廓分明、頭頂上兩耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出畫(huà)面了一樣、飄動(dòng)的鬃毛像火炭一樣紅……，這就是關(guān)羽的赤兔馬！
最后，我在書(shū)簽頂端打了一個(gè)小孔，系上一根紅絲線(xiàn)，一個(gè)色彩鮮艷、美觀(guān)、精致的三國(guó)書(shū)簽誕生了，看著這個(gè)凝聚了我一下午汗水制作出來(lái)的書(shū)簽，我愈加愛(ài)不釋手了！
一份付出，一份收獲，在后來(lái)學(xué)校的評(píng)比中，我設(shè)計(jì)的“三國(guó)人物--關(guān)羽書(shū)簽”獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)！
校園活動(dòng)的作文 19
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)很多，次校園里舉行的活動(dòng)。但是到了高中，這是我第一次參加高中的校園活動(dòng)。我們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就給我們舉辦了開(kāi)學(xué)典禮，后來(lái)在大課間的時(shí)候，學(xué)校又舉辦了拔河比賽。還有踢毽子比賽，踢毽子比賽，我班是第二名，拔河比賽，我辦事最后一名。這說(shuō)明我們班級(jí)還是很厲害的。本來(lái)拔河比賽，我是要上去的，但是因?yàn)槟且惶煳业哪_上有了傷，所以就被替換了下來(lái)。雖然我們班級(jí)贏(yíng)得了最后一名，但是老師和同學(xué)們卻親切的安慰，說(shuō)沒(méi)有事情，這只是一次比賽而已，我們爭(zhēng)取在成績(jī)上碾壓過(guò)他們。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，握緊了拳頭，說(shuō)好。
前幾天，學(xué)校又給我們舉行了冰雪大活動(dòng)的比賽。這個(gè)比賽是從小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始進(jìn)行的了，小學(xué)我是從四小學(xué)畢的'業(yè)，四小學(xué)我經(jīng)歷了六年的冰雪大活動(dòng)了。冰雪大活動(dòng)有很多項(xiàng)目，但是到了高中明顯沒(méi)有小學(xué)參加的時(shí)間長(zhǎng)了，小學(xué)的時(shí)候冰雪大活動(dòng)一開(kāi)就是一天，但是到了高中就學(xué)大活動(dòng)才有20分鐘。根本就玩不了什么，冰雪大活動(dòng)里有很多的項(xiàng)目，有踢毽子，跳大繩，跳繩抽冰嘎。我們最喜歡的就是跳大神了了，因?yàn)槲乙郧熬秃ε麓罄K，所以我沒(méi)有上去。上長(zhǎng)的都是一些我們班級(jí)里人才比較瘦弱，個(gè)子比較矮的同學(xué)。因?yàn)樗麄儽容^，輕盈。最后我們班級(jí)的吊打省里賽，贏(yíng)得了全校的第二名。也提我們有多高興了。
這就是我們學(xué)校舉行的活動(dòng)，我們玩的非常的開(kāi)心，你們學(xué)校舉行過(guò)什么活動(dòng)呢。對(duì)了，我們冰雪大活動(dòng)舉行了三天。你們學(xué)校要是舉行了什么好玩的活動(dòng)的，就一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
校園活動(dòng)的作文 20
4月12日下午，我�！皭�(ài)我的家鄉(xiāng)，走唐婷”步行活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。首先，我們?nèi)５睦蠋熀蛯W(xué)生開(kāi)始了這項(xiàng)活動(dòng)，這讓我們明白了這項(xiàng)活動(dòng)的意義。然后，我們二年級(jí)的140多名同學(xué)，作為這次活動(dòng)的第一批先行者，在校長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，整齊的排好隊(duì)，從學(xué)校出發(fā)，步行到唐婷公園。一路上陽(yáng)光明媚，過(guò)了一會(huì)兒，我們汗流浹背。但是路上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律。到達(dá)唐婷公園后，我們?cè)谌f(wàn)邊亭休息了一會(huì)兒，老師給我們講了萬(wàn)邊亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉(xiāng)的`歷史。
返校后，老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學(xué)的活動(dòng)真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機(jī)會(huì)親近大自然，也讓我們鍛煉和學(xué)習(xí)不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力；同時(shí)也了解了家鄉(xiāng)的歷史，更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)！
校園活動(dòng)的作文 21
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫(huà)面，讓我歷歷在目。
那是在我上二年級(jí)時(shí)，一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時(shí)，我感到腦袋又疼又暈，當(dāng)時(shí)疼的不得了，心想：一回就沒(méi)事了就，于是，便咬著牙忍著。到了中午，癥狀比早晨更嚴(yán)重了。我的頭越來(lái)越疼，越來(lái)越暈，把頭微微向上抬一點(diǎn)，就疼的不得了額頭滾燙，渾身上下難受極了，嗓子火燒火燎的，全身關(guān)節(jié)又酸又漲。我一口飯也沒(méi)吃，趴在課桌上，幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。下午快上體育可是，我的皮膚感到了疼痛，雖然是火燒般的疼痛，但是我仍舊微微地睜開(kāi)眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學(xué)圍在我身邊，“你怎么了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛�！澳氵�是回家吧！”“不行，他一個(gè)人怎么走？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)�！澳惆堰@個(gè)放在頭上，我發(fā)燒時(shí)，媽媽就這樣做的。”楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過(guò)了一下，然后，放在我的頭上，接著，她又對(duì)別的同學(xué)說(shuō)：“你們先下去吧，我來(lái)照顧她�！�
同學(xué)們走后，她先拿著電話(huà)卡，給我媽媽打電話(huà)，讓她來(lái)接我。然后，搬來(lái)了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來(lái)一盆涼水，放在我的旁邊。一會(huì)她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的.頭上，一會(huì)為我拿水杯讓我多喝水，一會(huì)問(wèn)我是否舒服一點(diǎn)，忙的她滿(mǎn)頭大汗。
直到體育課下課，媽媽來(lái)接我時(shí)，我才起來(lái)，在媽媽的陪同下去醫(yī)院。
這件事雖然已過(guò)去了一年多，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼；是天下不可缺少的。
校園活動(dòng)的作文 22
今天下午我們二年級(jí)全體同學(xué)在后操場(chǎng)舉行融融慧慧跳龍門(mén)的活動(dòng)。
這次活動(dòng)共有四項(xiàng)，分別是詞語(yǔ)跳跳跳、口決游游游、詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、成語(yǔ)沖沖沖。我們整齊的排著隊(duì)，戴著各種各樣的小鯉魚(yú)的.帽子，懷著既緊張又興奮的心情，滿(mǎn)懷期待的下樓去參加活動(dòng)。
活動(dòng)中，我發(fā)動(dòng)大腦，順利的通過(guò)了全部的關(guān)卡，拿到了跳龍門(mén)榮譽(yù)證書(shū)，真是太開(kāi)心了！其中，我最深刻的是第一關(guān)-詞語(yǔ)跳跳跳，在這一關(guān)是跳格子，而每個(gè)格子旁邊會(huì)放一張?jiān)~語(yǔ)，只有讀對(duì)就能跳一格，最終到終點(diǎn)就算勝利，等我們通過(guò)這一關(guān)，我自己感覺(jué)真像一條小鯉魚(yú)在跳龍門(mén)。
這次活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！還讓我們的知識(shí)增加了很多很多，我希望以后還會(huì)有更加豐富激烈的活動(dòng)。
校園活動(dòng)的作文 23
令人期盼已久的端午節(jié)終于來(lái)到了！端午節(jié)習(xí)俗豐富極了：有掛艾葉、佩香囊、喝雄黃酒、賽龍舟、吃粽子?? 今天中午，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的端午活動(dòng)—“粽葉飄話(huà)端午”，要求每人包一個(gè)不漏糯米的“迷你小粽子”。
這可是我們班同學(xué)第一次包粽子呀！同學(xué)一個(gè)個(gè)緊張得不知所措。我的心怦怦直跳，心想：我根本不會(huì)包粽子啊，那怎么辦吶？
張老師把粽葉依次發(fā)到我們同學(xué)們的手中，接著英語(yǔ)吳老師自告奮勇地上了講臺(tái)，做起了示范，起到了帶頭的`作用。只見(jiàn)她一雙手迅速地一左一右那么一轉(zhuǎn)，不到兩分鐘，就把三角迷你粽包完了。同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛，專(zhuān)心致志，很想搞個(gè)明白。
該是我們大顯身手的時(shí)刻了，可我還是一頭霧水。我拿起了粽葉，看了看同學(xué)們，然后就試著先將尖角“藏”在“下面的身子”上，成一個(gè)“漏斗形”，接著用一把小勺將早已精心準(zhǔn)備好的糯米放入已成“漏斗形”的粽葉中，然后右手托著粽葉底部，用左手壓下糯米，中間部分的粽葉“身子”蓋上“漏斗”頂部，把糯米“關(guān)”在了里面，最后用左手拿粽子，用細(xì)線(xiàn)把粽子容易掉糯米的地方捆了起來(lái)，捏捏緊，打兩個(gè)死結(jié)。
做成咯！我頓時(shí)欣喜若狂，轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿起包好的粽子拋上一米高，興奮地大喊：“我包出來(lái)了，我成功了！萬(wàn)歲！”�？删驮谶@時(shí)，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了：由于我把繩子沒(méi)捆緊，糯米“嘩”的一聲從粽葉中“跳”了出來(lái)。我分外傷心，喃喃自語(yǔ)道：“怎么辦，怎么辦？”我真后悔自己沒(méi)把繩子扎好，可是機(jī)會(huì)只有一次，我的粽葉裂開(kāi)了，我失敗了。吳老師瞧了瞧滿(mǎn)臉痛苦的我，送了我一個(gè)小巧玲瓏的“迷你粽”。我一邊回應(yīng)著吳老師“謝謝”，一邊開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這就是我第一次包粽子。如果你沒(méi)有嘗試過(guò)包粽子，那就趕緊去試一試吧！
校園活動(dòng)的作文 24
有人說(shuō)校園活動(dòng)=學(xué)習(xí)+考試。而我卻不這么認(rèn)為，我卻覺(jué)得校園活動(dòng)是妙趣橫生的。
一天下午，我們班快要放學(xué)了。老師在講臺(tái)上布置一些事情。我正聽(tīng)得認(rèn)真，從我身后突然伸來(lái)一只冰涼得手，那手摸了一下我的臉。哼！我的氣一下就上來(lái)了，我身后的那個(gè)人平時(shí)上課就愛(ài)捉弄我，我都忍住了，可這時(shí)還來(lái)騷擾我！我忍不住了！我轉(zhuǎn)身就是一巴掌“啪”！這一掌正中他的臉。我怒視他了一會(huì)兒什么都沒(méi)說(shuō)就回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)聽(tīng)老師吩咐，不時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)一兩聲呻吟，我也沒(méi)有理會(huì)，因?yàn)槲抑来虻貌恢刂皇怯行╉�，這只不是他裝得罷了。
有趣的還不止這些。在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨我們來(lái)得了學(xué)校，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的口號(hào)，我們班的口號(hào)喊得特別的雄武：“1234、1234！揚(yáng)帆掌舵，奮勇拼搏，看我二班，非同一般�！�
結(jié)束了方塊隊(duì)儀式，接下來(lái)的是廣播操比賽，那整齊的動(dòng)作形成一道優(yōu)美的弧線(xiàn)讓我們驚嘆不已，廣播體操圓滿(mǎn)結(jié)束后，緊接著緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^(guān)眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是淄博十中的羅浩”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
最刺激的是4×100米接力。隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的同學(xué)像箭一樣飛跑出去，不一會(huì)兒就取得了領(lǐng)先的地位，啦啦隊(duì)的同學(xué)們揮舞寫(xiě)著：“六（2）班必勝“的小旗，賣(mài)力地大聲音吶喊”加油”。第二棒是我，她邁著長(zhǎng)腳使勁地跑，可能是被我班的氣勢(shì)壓倒了吧，好景不長(zhǎng)，我們班也掉了棒，
同學(xué)一見(jiàn)他們掉了幾次棒，精神都來(lái)了，跑得特別快，我一接到棒，便拼了命地狂奔起來(lái)，周?chē)囊磺芯拔锒寄Ｄ：囊婚W而過(guò)，在同學(xué)們的“加油”聲中，我聯(lián)想到了我們班勝利的情景，于是，我跑得更來(lái)勁了，但我害怕掉棒，等平平穩(wěn)穩(wěn)地交了棒后，我才放心下來(lái)。
不一會(huì)兒就到了最后一棒，跑最后一棒的.是孫旭陽(yáng)一米三幾的個(gè)子，人瘦得就像根火柴棒，你可別小看他，他可是我們班的”跑步大王”，他脹紅了臉，憋足了勁，手跟著腳的節(jié)奏用力的一甩一甩，腳下像是踩了風(fēng)似地，根本就看不清他的腿是怎么動(dòng)的，天�。‰y道他用的是黃飛鴻的“無(wú)影腿”？雖然，我們班已經(jīng)領(lǐng)先了一大截，但他仍然不敢掉以輕心，生怕一不小心摔個(gè)“狗啃泥”讓對(duì)方追上來(lái)，為了久違的勝利，我們?nèi)嘁黄鸫蠛埃骸靶∶鳎佑�！。”孫旭陽(yáng)不負(fù)，安全地把棒交給第一位同學(xué)。耶！我們勝利了，“咔嚓”一聲，老師的相機(jī)把這精彩的一刻拍了下來(lái)，大家都?xì)g呼雀躍到最后的還是我們班。
這就是我的校園趣事。
校園活動(dòng)的作文 25
新學(xué)期，學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)，如：樂(lè)器，足球操，團(tuán)體操等，同學(xué)們都積極踴躍參加，我也不例外，每天興致勃勃訓(xùn)練，我最喜歡團(tuán)體操了。
團(tuán)體操，故名思義是團(tuán)體的活動(dòng)，由三，四，五，六，七，五個(gè)年級(jí)共同完成。又分為四大項(xiàng)：快板，太極扇，腰鼓，足球操。我們每個(gè)小伙伴都有集體榮譽(yù)感，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下暴曬訓(xùn)練，臉黑了，牙更白來(lái)，用汗水換來(lái)了每個(gè)大型操的動(dòng)作整齊，姿勢(shì)優(yōu)美，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。
快板是密集隊(duì)形。大板打一下的聲音是“啪，小板的聲音是“鈴，大家整齊劃一打，宛如一首首交響樂(lè)啊！
太極扇，以柔克剛的動(dòng)作，扇子隨我們的動(dòng)作“唰唰作響，有沒(méi)有被震撼到。有一個(gè)動(dòng)作是我最喜歡的`，那是四個(gè)人圍在一起，扇子尖朝著自己的臉繞圈，從高處看宛如一朵朵紅花在空中綻放，綠地、紅花美麗極了。
哈哈，還有腰鼓，足球操，幾百人整整齊齊，動(dòng)作統(tǒng)一，成了我們青龍山校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
團(tuán)體操豐富了我們的課外生活，也增強(qiáng)了我們的體魄，更是鍛煉了我們的意志，也讓我們懂得只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把事情做好。
校園活動(dòng)的作文 26
星期五的中午，我們學(xué)校一年一度的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，這場(chǎng)活動(dòng)就是把我們的舊物品賣(mài)給別人重復(fù)使用，再把賣(mài)出的錢(qián)捐給福利院的老人。
我們班用十二個(gè)桌子擺好攤子，上面擺著好看的書(shū)，好玩的玩具，還有可愛(ài)的`布娃娃，甚至連小小的蒼鼠都在賣(mài)。
我看見(jiàn)許多班都在打廣告：有的寫(xiě)著“全場(chǎng)一元起價(jià)!”，有的在喊：“高價(jià)貨，低價(jià)賣(mài)!”，我的班的廣告可最吸引人了，魏子軒扮演的蜘蛛俠在賣(mài)場(chǎng)引來(lái)了別班的好多小朋友來(lái)看熱鬧買(mǎi)東西。
我們班上賣(mài)的最熱鬧，特別是兩只小蒼鼠最火爆，人人都想買(mǎi)小蒼鼠，弄得你爭(zhēng)我搶。我的布娃娃雖然賣(mài)得很好，但全是女生在買(mǎi)，我覺(jué)得很悲哀。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，跳蚤市場(chǎng)沒(méi)有我喜歡的東西，只有兩個(gè)勉強(qiáng)可認(rèn)接受的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)拼裝玩具和肯德基送的會(huì)走路的小豬。
跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)告訴了我，物品是可以回收利用的。
校園活動(dòng)的作文 27
今天下午，我們?nèi)w二年級(jí)組的同學(xué)參加了“融融慧慧跳龍門(mén)”的活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)有四關(guān)，第一關(guān)是“詞語(yǔ)跳跳跳”第二關(guān)是口訣游游游”第三關(guān)是“詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”第四關(guān)是“成語(yǔ)沖沖沖”。教室前面的操場(chǎng)上已經(jīng)可以看到一道道的“關(guān)”，一道道漂亮的的“仙門(mén)”。同學(xué)們都戴著自己做的鯉魚(yú)頭飾，緊張又興奮的來(lái)到后操場(chǎng)，排好隊(duì)等待活動(dòng)開(kāi)始。
第一關(guān)：詞語(yǔ)跳跳跳，跳過(guò)草坪上的`梯子格，每跳一格就得讀對(duì)這一格旁邊所對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，讀對(duì)一個(gè)就能繼續(xù)跳一格，調(diào)到終點(diǎn)算過(guò)關(guān)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)順利的過(guò)了第一關(guān)。輪到我的時(shí)候我快速的掃視了一遍這些詞，心想：這些詞我都會(huì)，難不倒我。我一邊想一邊開(kāi)始跳。我邊開(kāi)始邊跳邊說(shuō)詞，溪流、蒼翠、搭建……共有二十個(gè)詞語(yǔ)，我說(shuō)的很快，跳的也很快，沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的，我順利跳完第一關(guān)到達(dá)第二關(guān)。
我看見(jiàn)前方有很多路標(biāo)，上面貼著鯉魚(yú)，鯉魚(yú)上還有乘法算式。我一邊思考“口訣”一邊說(shuō)算式的答案。我很快的通過(guò)了第二關(guān)。
第三關(guān)：詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老師拿來(lái)許多用彩紙剪成的小魚(yú)題卡讓我們抽。我抽到了一張粉色的小魚(yú)，背面寫(xiě)著8時(shí)30分，8時(shí)30分下面還寫(xiě)著“登鸛雀樓”。我先背完了古詩(shī)“登鸛雀樓”，又在旁邊的大鐘表上撥好了8時(shí)30分。哈哈，闖關(guān)成功。
第四關(guān)：成語(yǔ)沖沖沖。這可是我最拿手的。掛在“彩虹門(mén)上”的一個(gè)個(gè)“小鯉魚(yú)”，身上都寫(xiě)著一個(gè)需要補(bǔ)空的“動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)”。我前兩天已經(jīng)在家里背的“滾瓜爛熟”了。
我終于拿到了“融匯少年”的獎(jiǎng)狀，好開(kāi)心。一份努力，一分收獲。而且，我明白了：只有充分的準(zhǔn)備，心里才不慌，才能從容自信。
校園活動(dòng)的作文 28
在網(wǎng)上看到層出不窮的火災(zāi)事件，我回想起了一次學(xué)校組織的消防演練……
那時(shí)我上小學(xué)，并沒(méi)有參加過(guò)什么消防演練，周?chē)耐瑢W(xué)也都一樣。大家說(shuō)來(lái)都是緊張的，各個(gè)小聲交流著：”我媽媽是老師，她說(shuō)他們學(xué)校里的消防演練會(huì)拉警鈴，可嚇人了！””一會(huì)不會(huì)人很多，真的.發(fā)生什么踩踏呀？”大家都十分擔(dān)心和緊張，不敢松弦。
還沒(méi)下課，突然警鈴響起，囂長(zhǎng)的聲音劃破天空，再走廊和教室里回蕩。老師馬上放下手里的課本：”同學(xué)們，趕緊出去站隊(duì)，雖然是演戲，但是也不能放松！速度！”聽(tīng)到老師的指令，同學(xué)們慌亂的一波涌出教師，按照順序又快又安靜的站好了隊(duì)伍，跟著老師從辦公室旁邊的樓梯走了下去。樓梯上人很多，大概有兩三個(gè)班都要從這里過(guò)。老師嚴(yán)肅的說(shuō)：”咱們是八班，讓七班先走，大家不要走亂了，找不到班級(jí)了�！蓖瑢W(xué)們按照老師教的，微微彎腰，右手捂住口鼻，在涌動(dòng)的人流中尋找著自己的班級(jí)和老師。有幾個(gè)女同學(xué)生怕走丟了，站在前排，緊緊地跟著老師，小心的貼著欄桿走，怕自己摔倒了。還有幾個(gè)別班的同學(xué)，一邊跟著隊(duì)伍，一邊大喊著：”同學(xué)們，都跟緊了，記住操場(chǎng)上班級(jí)的位置，別走丟了！”還是不是向后看看，害怕有同學(xué)們跟不上隊(duì)伍。走下最后一節(jié)臺(tái)階，大家飛快的跑向操場(chǎng)，迅速的站好位置，這才長(zhǎng)舒了一口氣。
等所有的班級(jí)都到齊了，校領(lǐng)導(dǎo)走上了主席臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”這是本學(xué)期第一次消防演習(xí)，大家做的很好，用了三分鐘時(shí)間就到齊了。特別表?yè)P(yáng)一年級(jí)的小同學(xué)，第一次演戲就能很快到達(dá)操場(chǎng)，看來(lái)對(duì)這次活動(dòng)很重視！”校領(lǐng)導(dǎo)頓了頓，”同學(xué)們，每年大約有七萬(wàn)人死于火災(zāi)，真正的火災(zāi)可能不會(huì)到來(lái)，但生命只有一次，無(wú)比珍貴，就怕萬(wàn)一。大家一定要重視消防演習(xí)，演戲就是實(shí)戰(zhàn)，一定要認(rèn)真對(duì)待�！�
飄揚(yáng)的五星紅旗下，我祈禱著真正火災(zāi)永遠(yuǎn)不要到來(lái)，也明白了：生命無(wú)比珍貴，實(shí)戰(zhàn)就是演戲，不要讓意外到來(lái)！
校園活動(dòng)的作文 29
拔河比賽馬上要開(kāi)始了，我們班的選手做好了充分的準(zhǔn)備，馬上準(zhǔn)備比賽，我們班可都是重量級(jí)選手，但是我們不能放松，因?yàn)閯e的班的同學(xué)也很厲害，老師正在給我們講戰(zhàn)術(shù)。
老師說(shuō)：“我們先把力氣大的同學(xué)放在前面，然后放一個(gè)同學(xué)在后面拉，其他同學(xué)就使出全力就行了。”我們大喊了一上好。我們圍在了一起，一二三加油，加油，加油。比賽開(kāi)始了，對(duì)面的同學(xué)又不屑的眼神開(kāi)著我們，好像再說(shuō)，你們完了，這場(chǎng)比賽肯定是我們班贏(yíng)。我班同學(xué)也有不屑的眼神看著他們。裁判在繩子的中間舉起手，一放下，比賽開(kāi)始了，我們用盡全身的力量，同學(xué)們的腳就想定在了地上一樣，一動(dòng)不動(dòng)，生怕為班級(jí)拖后腿，我們班的安景睿同學(xué)，使出了自己最大的力氣，好像就像一座大山一樣，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛沒(méi)好有人能把他弄?jiǎng)�，比賽已�?jīng)過(guò)半，好托同學(xué)已經(jīng)累得上氣不接下氣，但是還是沒(méi)有放棄的樣子，一直咬著牙堅(jiān)持，幾個(gè)同學(xué)，臉都別哄了，站在一旁看的偷學(xué)，一直嗨著加油，開(kāi)著特別的興奮，有的同學(xué)都站了起來(lái)。老師看的很著急，生怕自己班的同學(xué)輸了比賽，老師也好在旁邊大聲喊著加油，我們班的同學(xué)，身子同意往后仰，胳膊有勁，使勁把繩子上子往自己身子上拉，蕉葉一點(diǎn)一點(diǎn)往后退，對(duì)面的同學(xué)以不放棄，使勁的掙扎著，眼看我們班就要贏(yíng)了，突然，一位同學(xué)沒(méi)站穩(wěn)，摔倒了，對(duì)面的同學(xué)誰(shuí)見(jiàn)挽回了好多的距離，老師一看，不好，要輸了，這位同學(xué)已經(jīng)累的不行了，但是還是站了起來(lái)繼續(xù)比賽，同學(xué)們看了以后，都松了一口氣，經(jīng)過(guò)我們班童雪的不斷努力，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我們夾縫里生存，終于贏(yíng)得了比賽，我們班的同學(xué)大喊了一聲：“太棒了，我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了”，老師看到我們贏(yíng)得了比賽，臉上像開(kāi)了花一樣笑了起來(lái)，老師心里的`石頭也掉了下來(lái)，我為我們班的同學(xué)的凈勝感到深深的贊嘆，我們班的同學(xué)真是太厲害了，堅(jiān)持的精神值得讓我們大家學(xué)習(xí)。
我們不僅要學(xué)習(xí)，也要注意身體，要多多鍛煉，把自己的身體管理好，我們也要向這些同學(xué)習(xí)，畢竟，身體好了，比什么都好，加油。
校園活動(dòng)的作文 30
今天下午，“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開(kāi)了帷幕。運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎的，人人臉上笑開(kāi)了花。當(dāng)時(shí)，我的心情既興奮又緊張，因?yàn)槲疑履貌坏降谝幻５榷巳汩_(kāi)始后，前面九隊(duì)齊心協(xié)力、奮力地跑，輪到我和袁博文時(shí)，一起勇往直前，并且大聲地念：“一二！一二！”我們的步伐始終保持一致。最后我們贏(yíng)了，這時(shí)我的心就漸漸地靜下來(lái)了，感覺(jué)二人三足的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槲覀兌?）班立了大功。當(dāng)我比賽完的時(shí)候，我看見(jiàn)小足球射保齡球的運(yùn)動(dòng)員也踢得虎虎生威。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不是為了拿第一，而是要教我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力這個(gè)道理。
有趣的“我型我秀”
今天，我們班開(kāi)展了“我型我秀”的才藝表演活動(dòng)。第一個(gè)進(jìn)行的是畫(huà)畫(huà)比賽。有的人畫(huà)牡丹花，有的人畫(huà)南瓜房，還有的'人畫(huà)十字路口的景象……，真是一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)畫(huà)得精彩。第二個(gè)比賽的是唱歌，大家熱烈鼓掌，小演員們一個(gè)比一個(gè)唱得好，一個(gè)比一個(gè)唱得有力，我覺(jué)得龔正洋唱的歌最好聽(tīng)了，他聲音又有力又好聽(tīng)，真是一鳴驚人。第三個(gè)比賽的項(xiàng)目是跳舞，第一個(gè)出場(chǎng)的是我，我一邊跳一邊想動(dòng)作，怕跳錯(cuò)了。我覺(jué)得許詩(shī)童跳得最好看，她優(yōu)美的舞姿把我們牢牢地吸引住了，連高老師也被吸引了。最后是麥霸出場(chǎng)了，他就是張啟睿。他表演的是“用手說(shuō)話(huà)”，可搞笑了，大家笑得前仰后翻。忽然，下課鈴響了，我看好戲的美夢(mèng)醒了。
校園活動(dòng)的作文 31
今天下午，我們二年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了“融融慧慧跳龍門(mén)”的趣味活動(dòng)。
我們班的同學(xué)戴上了早就準(zhǔn)備好的小鯉魚(yú)頭飾，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。我們就像一條條即將飛躍龍門(mén)的鯉魚(yú)，個(gè)個(gè)昂頭擺尾，難掩心中的興奮。
這次活動(dòng)共有四關(guān)，第一關(guān)——詞語(yǔ)跳跳跳。我們一邊“跳房子”，一邊讀詞語(yǔ)，看看誰(shuí)認(rèn)的.詞語(yǔ)多。我用最短的時(shí)間跳過(guò)了所有的“房子”，并正確的讀完了詞語(yǔ)，第一關(guān)闖關(guān)成功。
第二關(guān)——口訣游游游。我們就像一條條小鯉魚(yú)在河里游來(lái)游去，游到算式旁立刻背出對(duì)應(yīng)的乘法口訣。我順利的游過(guò)小河，拿下了第二關(guān)。
有趣的第三關(guān)馬上就要開(kāi)始了。不但要背古詩(shī)，還要撥時(shí)鐘。我抽到了《望廬山瀑布》，撥4時(shí)30分，我心中竊喜，這也太簡(jiǎn)單了！
最后一關(guān)——成語(yǔ)沖沖沖。我胸有成竹地從第四摞里抽取了調(diào)虎離山、亡羊補(bǔ)牢、鼠目寸光、聞雞起舞，我全部正確，沖關(guān)成功。
我終于闖到了龍門(mén)下，心里就像吃了蜜一樣甜。跳過(guò)了龍門(mén)，得到了獎(jiǎng)狀。
這次有趣的活動(dòng)不僅鞏固了我們所學(xué)的知識(shí)，還鍛煉了我們的身體，收獲了別樣的快樂(lè)。我真的太開(kāi)心了！
校園活動(dòng)的作文 32
在陽(yáng)光明媚的五月份。我校迎來(lái)了第七屆合唱節(jié)。主題是《放飛夢(mèng)想唱響童年》，所以全班，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了兩個(gè)歌曲。當(dāng)然了，我們班也不例外。
合唱節(jié)開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是三（一）班他們唱的是《紅蜻蜓》，第二個(gè)上場(chǎng)的是三（二）班，唱的是《蟲(chóng)兒飛》……一個(gè)班唱完又接著另一個(gè)班上場(chǎng)，我覺(jué)得每個(gè)班唱的都很好，因?yàn)樗麄兌加昧撕芏鄷r(shí)間，花了很大的功夫在此次活動(dòng)上。在眾多的節(jié)目中，我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的澎湖灣，你可別說(shuō)我偏心哦，告訴你，印象最深的原因可不是因?yàn)樗麄兒臀乙粋�(gè)班，而是因?yàn)樗麄兒芘�，一下課就唱給我們聽(tīng)，讓我們聽(tīng)他們唱的好不好，放學(xué)了還在一起唱，編舞蹈動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作都是精心準(zhǔn)備的.，做完作業(yè)后，他們又在一起練，這一練就是好幾個(gè)小時(shí)，所以令我印象深刻。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫就演完了最后祝校長(zhǎng)，講的話(huà)。演唱會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了。
真期待明年的合唱節(jié)。早點(diǎn)到來(lái)。
校園活動(dòng)的作文 33
當(dāng)東方的地平線(xiàn)上升起一縷金色的光亮，片片白云裝點(diǎn)著湛藍(lán)的蒼穹，這是一天的開(kāi)始，也是女生大繩隊(duì)訓(xùn)練的開(kāi)始。
只見(jiàn)，大家個(gè)個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)，黑白相間的跳繩噼啪噼啪的打在地上，發(fā)出一聲脆響，大家都一個(gè)接著一個(gè)，握緊雙拳，等待著時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備進(jìn)繩，噼噼啪啪的聲音環(huán)繞在操場(chǎng)上，鞭打在每一位隊(duì)員的心中。
只見(jiàn)女生們個(gè)個(gè)身姿輕盈，跳繩姿勢(shì)不同，卻個(gè)個(gè)富有神韻。只見(jiàn)排頭的女生，個(gè)子?jì)尚�，身體靈活，隨著大繩的開(kāi)始，她第一個(gè)躍進(jìn)繩子，輕快的跳著，躲避著左右兩條大繩，腳尖輕輕點(diǎn)著地，棕色的馬尾辮在空中一甩一甩。隨著進(jìn)入的是第二個(gè)女生，只見(jiàn)她眼神跟隨著大繩的甩動(dòng)，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)、變換。她輕松的進(jìn)入大繩，輕松的跳動(dòng)著，避開(kāi)了兩條大繩，跳完后，臉上云淡風(fēng)輕的，仿佛這危險(xiǎn)的大繩在她眼中，不過(guò)小菜一碟。女生們都靈巧的鉆入跳繩，第四位女生，緊緊抿著雙唇，不知不覺(jué)已經(jīng)手已經(jīng)握成了拳頭，她如蝴蝶般輕輕跳進(jìn)大繩，如“蜻蜓點(diǎn)水”般，輕巧跳過(guò)。當(dāng)然在跳繩中，也不免有一些小失誤，只見(jiàn)那位女生輕松跳完前4個(gè)繩，卻不小心在最后的關(guān)節(jié)，出了岔子，她的一只腳勾住繩子，舞動(dòng)的.大繩瞬間停下，那個(gè)女生垂頭喪氣的走出，其他的女生紛紛圍上來(lái)，“沒(méi)關(guān)系，下次出繩早一些就好了”“對(duì)啊，別難過(guò)了”……“1、2、3、4、出”“1、2、3、4、出”富有節(jié)奏的聲音，傳遍校園的每一個(gè)角落。
一輪下去，跳繩已經(jīng)結(jié)束了，今天的速度明顯比昨天的要快很多，大家興高采烈的圍在一起，分享著喜悅，因?yàn)橹挥兴齻冎�，這喜悅的背后，是無(wú)言的辛苦和默默的付出。
每天早上7點(diǎn)的天空很藍(lán)，云朵也很漂亮，我相信，女生大繩，就憑著這堅(jiān)持不懈的精神，默默無(wú)言的付出。在比賽中一定取得優(yōu)異的成績(jī)。
校園活動(dòng)的作文 34
今天是南湖二小一年一度的合唱節(jié)大家都興高，同學(xué)們和老師們?cè)谝黄鹋d高采烈的慶祝這個(gè)節(jié)日。
很快，我們化好妝后隨著進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè)，有秩序的進(jìn)場(chǎng)，第一首歌是三（1）班的歌曲：《紅蜻蜓》，他們那優(yōu)美的歌聲已融合到這旋律的每一個(gè)地方。他們手上每人拿著一只玩具蜻蜓，在中間的間奏中還有一些動(dòng)作很優(yōu)美，一唱完，臺(tái)下的掌聲很響。接著是三（2）班的歌曲三（3）班……快要到我們的時(shí)候，郭老師帶著我們?nèi)チ撕笈_(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)唱歌，我們唱的'是《螢火蟲(chóng)》大家都有信心成功。于是，我們唱了起來(lái)，大家的歌聲不算動(dòng)聽(tīng)，但是每個(gè)人都努力地唱著。這，便讓我有了信心繼續(xù)下面的小合唱。很快我們班的大合唱結(jié)束了，我們唱完了就坐在椅子上看著其它班的合唱節(jié)比賽。
最后，合唱比賽結(jié)束了，我們都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘?jīng)了最大的努力！
校園活動(dòng)的作文 35
生活，正是因?yàn)楸姸嗟幕顒?dòng)才變得有趣且多彩。上個(gè)周末，我就參加了“高天杯鋼琴比賽”，一次緊張又激動(dòng)人心的鋼琴比賽。
我提前來(lái)到了會(huì)場(chǎng)�？諝庵袕浡o張的氣氛，家長(zhǎng)們都向玻璃門(mén)里望著，滿(mǎn)臉的緊張。即將要比賽的孩子們也都坐在會(huì)議室，有的手指發(fā)抖，正搓手保持手部的溫度；有的把手放在桌子上，最后一遍溫習(xí)自己的曲子；有的仰頭望天長(zhǎng)嘆，是在抒發(fā)內(nèi)心緊張的情緒。我也趕緊回憶自己的'曲子。
十分鐘很快就過(guò)去了，一位帶著眼鏡的工作人員推開(kāi)玻璃門(mén)：“請(qǐng)136到140號(hào)準(zhǔn)備！”我們走進(jìn)房間里，家長(zhǎng)坐在后面，三位評(píng)委老師坐在白桌子前，寫(xiě)著什么。工作人員說(shuō)：“下面請(qǐng)136號(hào)上臺(tái)表演！”我前面那位姐姐拎起裙子，走上了臺(tái)。她首先做了自我介紹，接著坐在琴凳上，一雙手在燈光下飛舞，美妙的音樂(lè)從她的指尖流出，像瀑布落入深潭，引起了巨大的反響。評(píng)委老師們紛紛為她鼓掌。接著是一個(gè)小弟弟，雖然小，但演奏水平絲毫不差，慷慨激昂，雄渾有力，又贏(yíng)得了許多掌聲。我不禁有些擔(dān)心，但還是走上臺(tái)，向評(píng)委深鞠一躬，然后開(kāi)始我的演奏。踏板，節(jié)奏……我牢記著老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有力又干凈的聲音從三角鋼琴的縫隙中溜了出來(lái)，最后四個(gè)和弦，我彈完后，手一松——結(jié)束了。雖然詮釋的不是很完美，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很好的發(fā)揮了。
比賽結(jié)束了，我忐忑的心情一直持續(xù)到星期三。終于，在星期三的夜晚，媽媽傳來(lái)了好消息——進(jìn)決賽了。我松了一口氣。回家后，我寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：
任何的成就，都需要無(wú)窮無(wú)盡的努力付出，因?yàn)槌晒Φ穆飞蠜](méi)有捷徑，唯一的路徑叫做努力。不論是鋼琴，還是別的方面，只要付出了，就一定會(huì)有所回報(bào)！
校園活動(dòng)的作文 36
“�。 币宦�，我的眼淚并沒(méi)有掉下來(lái)，那次體檢成就了我，我從此變得十分勇敢，從那天起，勇敢的小船在我的心中揚(yáng)帆啟航了。
“同學(xué)們，今天下午醫(yī)生姐姐要來(lái)給大家做體檢，要打針，吃藥哦！”不少同學(xué)大叫起來(lái)，我雖然裝作鎮(zhèn)定，心中卻十分恐慌，我盼著下午慢慢到來(lái)，但是老天確跟我對(duì)著干。來(lái)到體育館，我一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)到其他體檢項(xiàng)目的地方，我想躲避開(kāi)打針，我做完其他的檢查，該吃藥了，一位漂亮的天使姐姐站在我的面前，拿著一顆藥，說(shuō)道：”小朋友，這個(gè)藥一點(diǎn)也不苦，它的上面有一層糖衣，吃起來(lái)是甜的。”甜的'，我開(kāi)心的幾乎要跳起來(lái)了，我心想：甜甜的藥，那不就是糖果嗎！我最喜歡吃糖了，姐姐遞給我一杯水，很快我把那要吃進(jìn)嘴里，我開(kāi)開(kāi)心心的往班級(jí)隊(duì)伍里走，小熊突然說(shuō)：”毛豆，你還沒(méi)有打針呢！”糟糕，我忘了我還要打針，我想快速跑開(kāi)，誰(shuí)知小熊力氣太大，直接把我拖到了打針的地方，我開(kāi)始排隊(duì)，我前面是一個(gè)小女生，她好像沒(méi)有一絲害怕，我又看看右邊的小男孩，他都快哭成淚人了�！蓖弁弁郏瑡寢寢寢�?zhuān)乙丶��！蹦切『⒔械穆曇羰志薮�，幾乎整個(gè)場(chǎng)館都能聽(tīng)見(jiàn)，不知不覺(jué)輪到我了，那位姐姐說(shuō)：”小朋友，不要害怕哦！一下子就好啦！”我鼓起勇氣，那姐姐拿好針頭，”啊！”我大叫了一聲，姐姐用棉簽擦掉我手指上的血，我一點(diǎn)也不疼了，拿著體檢報(bào)告單去找老師了。
通過(guò)這次體檢，我收獲了勇氣，我要天不怕地不怕，”男子漢，大丈夫，不流血不流淚�！币沁B眼淚都忍不住，還算什么男子漢呀！
校園活動(dòng)的作文 37
我們學(xué)校的校園活動(dòng)豐富多彩，有藝術(shù)節(jié)的世界名畫(huà)模仿秀，有科技節(jié)的懸浮紙飛機(jī)，還有讀書(shū)節(jié)的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節(jié)的嘉年華活動(dòng)。
一年一度的`體育嘉年華開(kāi)始了。一聽(tīng)到鈴聲，我們就如潮水般涌向操場(chǎng)。頓時(shí)人聲鼎沸，加油聲，吶喊聲，討論聲，不絕于耳。接著映入眼簾的就是各型各色的體育項(xiàng)目：智過(guò)雷區(qū)、高空轟炸、極限特工、通關(guān)密碼……我看得眼花繚亂，不知先玩哪個(gè)好。
一番糾結(jié)之后，我終于決定先玩極限特工�？焖賮�(lái)到特工場(chǎng)地，我迅速投入特工挑戰(zhàn)。開(kāi)始，是要跳過(guò)一些“電網(wǎng)”；之后，要躍過(guò)許多大箱子；最后，還要穿過(guò)“水管”。一通騰轉(zhuǎn)挪移之后，終于通關(guān)，我玩得汗流浹背，興致盎然。
印象最深的是最后玩的極限攀巖。起先，我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認(rèn)為自己肯定能爬到終點(diǎn)，輕松過(guò)關(guān)。沒(méi)想到，只爬了一半，困難就接踵而至：有些抓握的“石頭”脫落了，有些人在前面擋道了。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的攀巖并不簡(jiǎn)單，我開(kāi)始給自己打氣、鼓勁：陳宇軒，你可以的，堅(jiān)持住，一定能爬到終點(diǎn)。我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，攀到了終點(diǎn)。滿(mǎn)臉通紅的我滿(mǎn)懷自豪地跳下來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“終——終于——終于成功了！”
這些活動(dòng)，雖然累，但是磨練了我的意志，讓我享受最后的成功，這種成就感無(wú)法言喻。我，累并快樂(lè)著！
校園活動(dòng)的作文 38
在我的學(xué)校里，有很多多彩的活動(dòng)，比如說(shuō)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡笑連連的六一兒童節(jié)。但在我的心中，最讓我回憶的是植樹(shù)。
那天，我們坐著大巴車(chē)趕往了植樹(shù)的場(chǎng)地。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我們的臉上，在上面歡快地翩翩起舞。很快的，我們便到達(dá)了植樹(shù)的地點(diǎn)。我們先爬了一段山路，接著來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)，接著，我們便開(kāi)始了植樹(shù)。
現(xiàn)在地上挖個(gè)坑，將樹(shù)放進(jìn)去，接著將挖的土再填回去，最后澆上水，用腳在上面踩著，就好了。我先拿起了一個(gè)比我大一個(gè)頭的大鏟子，向下挖去，但是鏟子太沉了，就頭朝下的刺在了地里，再怎么用力都拔不出來(lái)了。我拿起了一個(gè)備用的小鏟子，鏟子四周的泥土也都被這個(gè)小鏟子挖開(kāi)了，最后，這個(gè)大鏟子總算被我挖開(kāi)了。我正得意洋洋的相向旁邊的曾林博炫耀炫耀，結(jié)果沒(méi)想到，他都已經(jīng)把第一課樹(shù)栽完了，正在挖下一棵樹(shù)的坑呢。我又回頭，看了看我左邊的'郭玉則，她也完成了第一顆的載種，正在挖坑準(zhǔn)備下一棵樹(shù)的種植。這下，我趕緊就開(kāi)挖了起來(lái)。我用鏟子向下狠狠地刺了一下，鏟子尖已經(jīng)固定在了土里，于是，我將鏟子向下壓，一大塊泥土就被挖了出來(lái)。我用這個(gè)方法試了幾次，將一個(gè)很深的坑挖好了，接著，我將那棵樹(shù)苗的根放進(jìn)了坑里，將剛才挖坑得到的土都有重新堆在了坑里，比能夠用腳將他們踩平，最后再將水澆了上去，植好了一棵樹(shù)。我抬起了頭，抹了把汗，望了望四周，同學(xué)們都在低頭干著自己的活，有的在給自己的坑里澆水，有的將坑外的土往里扒，也有的同學(xué)在坑上走著路，將土踏平。很快的，我又干勁十足，開(kāi)始了接下來(lái)的植樹(shù)。
在回來(lái)的車(chē)上，望著太陽(yáng)，我不禁吟出一首古詩(shī)：”問(wèn)西樓禁煙何處好綠野晴天道。馬穿楊柳嘶人倚秋千笑探鶯花總教春醉倒。”
校園活動(dòng)的作文 39
今天我們舉行了“英語(yǔ)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)”，我們都穿著各式各樣的衣服來(lái)到教室，個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)裝點(diǎn)得十分漂亮，現(xiàn)場(chǎng)掛著橫幅上面寫(xiě)著“萬(wàn)圣節(jié)之夜”，漂亮的氣球黏在墻上，有粉色、藍(lán)色、黃色等等。每個(gè)教室的門(mén)框都貼著花邊，并用一個(gè)個(gè)粉色的圓點(diǎn)裝飾。來(lái)來(lái)往往穿著裙子、大長(zhǎng)袍的人成為了這里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
領(lǐng)過(guò)了挑戰(zhàn)卡后，我先來(lái)到了第一關(guān)：一起走向終點(diǎn)。原來(lái)這是要和同伴配合，兩只腳綁在一起，最后通過(guò)重點(diǎn)就可以獲得第二關(guān)的挑戰(zhàn)卡。我和好朋友把我的右腳和他的左腳綁在一起，走向賽場(chǎng)。只聽(tīng)開(kāi)始，我和同伴就手拉手跑了出去。一開(kāi)始磕磕絆絆，要不是你把我絆倒了，就是一塊蹲在地上，還要費(fèi)好大的勁才能起來(lái)，這導(dǎo)致我們與其他小組差了許多。后來(lái)慢慢的，我們掌握了節(jié)奏，開(kāi)始喊口號(hào)，“左右，左右”。時(shí)間仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我們終于到終點(diǎn)了，解下了腳上的繩子，我們倆對(duì)視一眼，都相繼露出了笑容。
來(lái)到第二關(guān)：咬蘋(píng)果。我有點(diǎn)緊張，我沒(méi)有嘗試過(guò)這種活動(dòng)，不知道我能不能過(guò)關(guān)。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)，三個(gè)同學(xué)陸續(xù)都沒(méi)有挑戰(zhàn)成功，是我心里仿佛壓了一塊石頭。到我了，我吸了一口氣照著蘋(píng)果就咬了下去，可是蘋(píng)果太滑了，使我咬都咬不住，失敗了，我又重新試了一次，有了上次的`經(jīng)驗(yàn)，我深吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果很狠咬了一口，終于咬上來(lái)了，在蘋(píng)果上咬了一個(gè)大牙印。
來(lái)到第三關(guān)：英語(yǔ)答題。這種答題我最喜歡，所以我十分有信心。“這是什么單詞？”“adventure！”我快速地答了上來(lái)，慢慢的我和同伴就領(lǐng)先了其他同學(xué)。不出我所料，我和同伴都成了第一名。
這次的活動(dòng)十分多彩，既讓我們感受到游戲的樂(lè)趣，也讓我們可以感受到游戲帶給我們的知識(shí)。
校園活動(dòng)的作文 40
六一兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校組織在班里搞游園活動(dòng)。
這次游園活動(dòng)，最有趣的是夾玻珠。夾玻珠游戲開(kāi)始了，老師讓全班同學(xué)分成3個(gè)人一組比賽，前幾個(gè)同學(xué)一上臺(tái)，就緊張起來(lái)了，有些同學(xué)大聲叫喊，有些在給比賽的同學(xué)加油。終于輪到我比賽了，我心想：這些玻珠這么滑，萬(wàn)一我一個(gè)也夾不住，就完蛋了。我看著身旁的兩個(gè)同學(xué)，他們似乎一點(diǎn)也不緊張，而我的心里卻不停地跳動(dòng)著，好像懷里有一只兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著，生怕夾不到玻珠。游戲開(kāi)始了，我快速的拿起筷條，開(kāi)始夾，一開(kāi)始緊張得一個(gè)也夾不到，后來(lái)我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我有信心十足，不一�?huì)兒，就夾了七八個(gè)。這時(shí)，老師宣布我得了第一，于是，同學(xué)們高興的歡呼起來(lái)。
接著我玩了點(diǎn)鼻子游戲，我興致勃勃地來(lái)到隊(duì)伍中排隊(duì)，已經(jīng)有二十多人在那排隊(duì)等候了，所以我只好排在隊(duì)伍的最后面，耐心等待。隊(duì)伍像流水一般，緩緩向前流動(dòng)，我真希望一眨眼就能輪到我。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的.頭，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了，我緊張的朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把書(shū)本拿開(kāi)，我居然摸到了小丑的鼻子了。今天我們得到了很多禮品，而且很開(kāi)心。
游園活動(dòng)結(jié)束了，我們帶著豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。
校園活動(dòng)的作文 41
活動(dòng)各式各樣，有體力的也有文化的，有優(yōu)雅的書(shū)畫(huà)還有熱血的比賽。不論是什么比賽爭(zhēng)取第一都是靠我們的努力和練習(xí)換來(lái)的成果，當(dāng)然拔河也不例外。
我們隊(duì)伍穿上紅色短袖，白色短褲每個(gè)人都如一只蓄勢(shì)待發(fā)的老虎體現(xiàn)出自己的聲勢(shì)，我們開(kāi)始排隊(duì)形了，班中噸位重的選手用來(lái)殿后，力氣大的選手均勻的排布，一般的都站在中間協(xié)力防止繩子被對(duì)方拽走。裁判畫(huà)好線(xiàn)綁上了繩子比賽即將開(kāi)始。
3、2、1，開(kāi)始一聲令下，我們快速反應(yīng)過(guò)來(lái)前排的選手使勁往身后拽，身體重心向后皺著眉頭，雙手青筋爆棚，小腿慢慢向后移動(dòng)，他們有的咬緊牙關(guān)，有的大叫一聲增強(qiáng)氣勢(shì)，有的身體向后背著繩子向前走就如纖夫一般。當(dāng)然對(duì)面的選手也不是吃素的，他們噸位好的同學(xué)牢牢的按住了繩，他們的配合天衣無(wú)縫，很快我們就有些堅(jiān)持不住了。他們中間的'同學(xué)猛地一發(fā)力我們的繩子差點(diǎn)就飛了，噸位同學(xué)也堅(jiān)持不住了。現(xiàn)在的我們就如老鷹窩的老鼠——插翅難逃。他們現(xiàn)在也算贏(yíng)了一半了，他們還有體力，還有陣型還有配合和優(yōu)勢(shì)，但是我們呢陣型亂掉了，體力也耗光了，開(kāi)始的優(yōu)勢(shì)也通通沒(méi)有了。
正當(dāng)我們要輸?shù)臅r(shí)候我身后的選手大喊一聲：“后面的，休息好了就繼續(xù)拉，把力氣大的放后面休息，我們先上，使勁拉�！蔽衣�(tīng)了這一番話(huà)瞬間熱血沸騰使出了全身的力氣往后拉，咬緊牙關(guān)，我喊了一句：“后面的讓開(kāi)，小心被推著了”右腿用力一等，雙手把繩使勁向后拋，對(duì)面沒(méi)及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)雖然繩子沒(méi)有動(dòng)靜但是他們重心偏了先前一走，我們隊(duì)伍的力氣選手也休息好了，趕忙沖前使勁一拉，優(yōu)勢(shì)被我們成功拉了回來(lái)，此時(shí)的我們已經(jīng)就像一個(gè)人，配合默契，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)著：“1的時(shí)候使勁向后拉用盡全身力氣，3.2.1”我們成功的把繩子拽了過(guò)來(lái)，我們勝利了。裁判吹了聲稍：“紅隊(duì)勝利�！蔽覀儩M(mǎn)腔喜悅，歡呼慶祝這次的勝利。
雖然這次贏(yíng)了也不能驕傲，但是經(jīng)過(guò)了這次的成功我知道了只要我們團(tuán)結(jié)一心，默契配合我們勝利的可能就會(huì)大大提高，一場(chǎng)精彩的活動(dòng)不光光是體驗(yàn)一次游戲，更是進(jìn)步的好機(jī)會(huì)。
校園活動(dòng)的作文 42
這個(gè)學(xué)期的讀書(shū)節(jié)召開(kāi)的與以往有些不同，我們按年段開(kāi)設(shè)了“書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)”。分兩場(chǎng)，一場(chǎng)有三、四年級(jí)主賣(mài)，另一場(chǎng)由五、六年級(jí)主賣(mài)。因?yàn)椴賵?chǎng)的場(chǎng)地有限，為了搶到好位置，有些同學(xué)快速地吃完飯，到操場(chǎng)搶占最有利的市場(chǎng)。我們班的同學(xué)相對(duì)吃得慢，沒(méi)有占到好位置，靠近足球場(chǎng)的'塑膠跑道成了我們的主陣地。
由于同學(xué)們看過(guò)三四年級(jí)買(mǎi)書(shū)，大家迫不及待地等著“顧客”上門(mén)。但是沒(méi)想到“跳蚤市場(chǎng)”是個(gè)“砍價(jià)能手”的集聚地，我們賣(mài)出去的東西，離我們預(yù)先的心里價(jià)位低了許多。當(dāng)然，同學(xué)們?yōu)榱税炎约旱臅?shū)都賣(mài)出去，也使出了許多推銷(xiāo)手法，甚至離開(kāi)自己的攤位，直接走到同學(xué)面前推銷(xiāo)。
最后，到班級(jí)總結(jié)的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)是一件很幸福的事，做生意并沒(méi)有像我們想象的這么容易......聽(tīng)著同學(xué)們的收獲，感覺(jué)這次“讀書(shū)節(jié)”的收獲更加深刻!
校園活動(dòng)的作文 43
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的星期四，我們學(xué)校舉行了一個(gè)特別有意義的活動(dòng)，你們猜是什么？那當(dāng)然就是換書(shū)。
一開(kāi)始我還在猶豫到：我家都是非常好看的書(shū)，要是跟別人換一本書(shū)看，是不是有一點(diǎn)便宜她了，所以我就帶了一本書(shū)。
到了那一天，我拿著從家?guī)?lái)的那一本書(shū)，站在我們班級(jí)的位置上，開(kāi)始換書(shū)，可是我叫的嗓子都啞了，也沒(méi)有人來(lái)?yè)Q，頓時(shí)！我的目光黑暗了，心想：這本書(shū)可是我家最好看的'書(shū)了，都沒(méi)有人來(lái)?yè)Q，真是太可惜了。
突然，一位大姐姐溫柔的問(wèn)：“我可以跟你換書(shū)嗎？”我興高采烈的說(shuō)：“可以�！蹦俏淮蠼憬隳闷鹞业臅�(shū)，看了一眼，問(wèn)我要她的哪一本書(shū)，當(dāng)大姐姐把她的書(shū)都展開(kāi)的時(shí)候，我挑得眼花繚亂，就隨便拿了一本。雖然我換來(lái)的那本書(shū)很破舊，但是內(nèi)容卻非常精彩，我坐在草地上一絲不茍的看起來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)結(jié)束的時(shí)候，我才合上了書(shū)本，站在了隊(duì)伍里。
以后，要是還有這樣精彩的活動(dòng)，我就會(huì)多帶幾本書(shū)，這樣大家就不用到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，就可以互相交換著看。
今天是我最快樂(lè)，開(kāi)心的一天啊。
校園活動(dòng)的作文 44
學(xué)校里有許許多多的活動(dòng)，這不！馬上又要開(kāi)始一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)了，看到同學(xué)們每天早上努力練習(xí)的聲影，我不經(jīng)回想起去年三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景。
隨著吵鬧聲的將近，小小運(yùn)動(dòng)員們帶著自己的小繩和自己的班級(jí)一起進(jìn)場(chǎng)，抬眼望去，人群像一滾滾紅浪撲打在操場(chǎng)上，原本寂靜的操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)。馬上就要到我們上場(chǎng)了，搖繩的同學(xué)正在檢查大繩，跳繩的同學(xué)有的檢查鞋帶，有的同學(xué)檢查小繩，還有的同學(xué)在賽前熱身。這是，觀(guān)眾席傳來(lái)了一聲聲加油聲，隨著同學(xué)的加油聲，運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。
“準(zhǔn)備，開(kāi)始”裁判大喊一聲，只見(jiàn)蔣一鳴嗖的一聲鉆進(jìn)了跳”一，二，三，四，五出”我們嚴(yán)肅的盯著繩打地的節(jié)奏，第二個(gè)是孫伯明，她盯著繩看來(lái)看去，滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的'樣子，突然她抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，進(jìn)繩，一二三四五，孫伯明順利的出來(lái)了，只見(jiàn)他擦擦臉上的汗水，突然，場(chǎng)上再一次響起了歡呼聲，”加油，加油，你們最棒”聽(tīng)到這一聲聲的歡呼，我們立刻來(lái)了勁，更加認(rèn)真的跳了起來(lái)，”我們一定不可以輸，”我的心里默念，五下，四下，在第三下的時(shí)候出問(wèn)題了，我們的隊(duì)員因?yàn)樘^(guò)緊張一直沒(méi)有跳過(guò)去，”加油，加油”只見(jiàn)那位同學(xué)滿(mǎn)臉的汗珠，手握得緊緊的，眼神緊張的盯著繩，只見(jiàn)他向前一步，一一進(jìn)，只見(jiàn)他快速的進(jìn)到繩里頭，我們的心揪了起來(lái)，哎呀，終于出來(lái)了，我們揪這的心終于放了下來(lái)，只見(jiàn)老師緊皺的眉毛慢慢松了下來(lái)，后面不是很順利，直到最后，所有的班都跳完了，我們滿(mǎn)臉的自責(zé)與不甘，老師的臉上也是無(wú)奈，終于結(jié)束了，我們沒(méi)有名次，都怪我們平常沒(méi)有好好練習(xí)，老師看出了我們的傷心，同學(xué)們也來(lái)安慰他們，我們心里默默念著“下次一定好好練習(xí)，不辜負(fù)老師”。
時(shí)間回到了現(xiàn)在，距離這場(chǎng)比賽已經(jīng)有一年多了，當(dāng)時(shí)我們要是多多練習(xí)，就不會(huì)失敗，這次，我們不能重走老路，加強(qiáng)訓(xùn)練，將那次失敗化為歷史。
校園活動(dòng)的作文 45
幾年前，補(bǔ)習(xí)班舉行了一次英語(yǔ)歌唱比賽，要求每個(gè)人都報(bào)名，所以我也參加了。
我待在家里，仔細(xì)挑選好聽(tīng)的、適合自己的英語(yǔ)歌。選好之后，我反復(fù)練習(xí)，希望能取得好的成績(jī)。
一周后，比賽如期舉行。場(chǎng)面人聲鼎沸，大朋友小朋友都很興奮，在大教室里竄來(lái)竄去。宏偉壯觀(guān)的場(chǎng)合讓我時(shí)而興奮時(shí)而緊張，主持人精準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音讓我有了緊迫感，我開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)發(fā)音不準(zhǔn)或跑調(diào)。聽(tīng)著同學(xué)們的天籟之音，看著她們臉上天真無(wú)邪的笑容，我越發(fā)擔(dān)憂(yōu)自己會(huì)比不過(guò)比自己還小的小孩子。上場(chǎng)的是一個(gè)看似六七歲的小姑娘，黑皮膚，眼睛大大的，個(gè)子挺高的。她舉起麥克風(fēng)，向大家做了自我介紹，我很驚訝，她小小年紀(jì)就有一口流利的英語(yǔ)，她或許從小就受環(huán)境熏陶，也熱愛(ài)英語(yǔ)，再配上她那甜美弱智的嗓音，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，完美無(wú)瑕。演唱完畢，她獲得了所有觀(guān)眾熱情的`掌聲。觀(guān)眾們有的做出拋花瓣的動(dòng)作，有的興奮地尖叫，還有的鼓掌到停不下來(lái)。我也不由自主地為她鼓掌，真羨慕她從小具備英語(yǔ)和唱歌的天賦。接連幾個(gè)同學(xué)都上臺(tái)表演，場(chǎng)面熱血沸騰，鼓掌聲尖叫聲絡(luò)繹不絕。我也演唱，我雖然很緊張，上臺(tái)時(shí)心砰砰直跳，就像小兔子七上八下地跳。過(guò)一會(huì)，我臉上漸漸露出笑容，面對(duì)著一群熱情又活潑可愛(ài)的哥哥姐姐弟弟妹妹，我放松下來(lái)，空氣突然安靜了，但是幾秒后，又激情澎湃，熱情似火。觀(guān)眾們拍桌子叫好，我內(nèi)心欣慰，如同排山倒海，久久不能平靜。
這次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多彩，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣，改變了大家對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知，也讓有些同學(xué)重拾自信。這次多彩的活動(dòng)令我受益終身！
校園活動(dòng)的作文 46
推開(kāi)玻璃門(mén)，燥熱的氣息撲面而來(lái)，淺色的木地板，寬闊的場(chǎng)地，正對(duì)面的黑色熒屏上，目光定格在25的數(shù)字上，心中的歡喜不言而喻。
邁進(jìn)球場(chǎng)，抬頭望著高懸的球框，揣揣不安的心揪起來(lái)：第一次比賽，心中自然是半喜參憂(yōu)。做完了體能訓(xùn)練，過(guò)了休息時(shí)間，就是正式比賽了。心情有些沉重，拿起水杯，希望能緩解緊張。忽然，一只手搭在肩上：“加油，上次你看我比賽時(shí)候我可踢贏(yíng)了，這次你的籃球賽可不能輸�！鞭D(zhuǎn)頭一看，與我一般高的弟弟英氣的眼睛中星光閃爍，似是一股清涼的風(fēng)拂過(guò)我的焦躁的內(nèi)心。比起長(zhǎng)輩溫柔細(xì)語(yǔ)的鼓勵(lì)，弟弟的話(huà)語(yǔ)更讓我舒心。
隊(duì)長(zhǎng)分配了比賽陣容，和對(duì)方握過(guò)手，對(duì)方首發(fā)，隊(duì)長(zhǎng)洗球后，對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)右手把球重重拍在地上，木質(zhì)地板上回蕩起沉悶的聲音。余音未過(guò)，一道漂亮的拋物線(xiàn)劃過(guò)，籃球拋向?qū)Ψ降?號(hào)球員。不愧是隊(duì)長(zhǎng)的傳球，弧線(xiàn)拉得很長(zhǎng)，又低又平，卻力道沉穩(wěn)，準(zhǔn)求無(wú)誤的落在那人的手中。4號(hào)球員右手運(yùn)球，跑向我們的.球框。因?yàn)?號(hào)球員站的是三分位，剛到中線(xiàn)，右手托起籃球，左手幫襯一旁扶住，左肩微沉，右手肘對(duì)準(zhǔn)球框，膝蓋微曲，將手中的球投出。不好，我心中的暗自焦急。幸好，因?yàn)榕艿奶�，慣性力量讓他力量稍大，籃球拍到了籃板上。我方球員悄悄松了一口氣，正當(dāng)這時(shí)，一道黑影閃過(guò)，原來(lái)是我隊(duì)5號(hào)球員。人高馬大的他一個(gè)飛躍，將球扣進(jìn)了籃筐。太好了！
隨著第一個(gè)飛扣，我們的氣勢(shì)越來(lái)越高，最后隨著隊(duì)長(zhǎng)的一個(gè)三步上籃，我們以25比20的比分獲勝。
陽(yáng)光燦爛的照在球場(chǎng)上，我們歡呼著，沾滿(mǎn)汗水的臉上笑顏如花。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)第一次贏(yíng)了！成功的背后都是汗水，功夫不負(fù)有心人，我們贏(yíng)了！
校園活動(dòng)的作文 47
我們學(xué)校經(jīng)常舉行一些有趣的校園活動(dòng)，其中就有拔河這項(xiàng)競(jìng)力活動(dòng)。有一次上體育課的時(shí)候，老師讓我們拔河比賽。于是我們自告奮勇，紛紛報(bào)名參加，最后老師挑了30個(gè)身強(qiáng)力壯的男生和10個(gè)有力氣的女生，又通過(guò)抽簽組成了紅藍(lán)兩組，我抽到了紅隊(duì)。大家都很激動(dòng)，我看看我們的隊(duì)員，又看看藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員，感覺(jué)對(duì)手力量比我們的力量強(qiáng)，我們要想贏(yíng)可不是那么簡(jiǎn)單。
但是，再難也得努力爭(zhēng)取呀。然后我就跟同學(xué)們商量，大家要有決心，有信心，只要我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，齊心協(xié)力就一定能贏(yíng)。我們?cè)诹α可峡赡懿蝗缢麄儯砸獜姆椒ㄉ弦灾侨�。我們約定好，一會(huì)兒我們喊口號(hào)這樣喊1，2，1，2，喊1時(shí)咱們往后拉，有一點(diǎn)間隔再喊2，這時(shí)大家保持不動(dòng)，緩口氣。再喊到1時(shí)，繼續(xù)使勁拉，2的.時(shí)候再緩口氣，保持體力。到關(guān)鍵時(shí)刻，改變口號(hào)節(jié)奏，變?yōu)?212，1212中間沒(méi)有間隔，連著喊，大家都要憋足了氣，一鼓作氣拿下他們。我們伸伸腰，踢踢腳，活動(dòng)活動(dòng)身體，就來(lái)到了賽場(chǎng)，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，老師當(dāng)裁判，一聲哨響，我們都開(kāi)始奮力的拉拔。喊口號(hào)的同學(xué)很有節(jié)奏地喊著1，2，1，2，我們就跟著他的口號(hào)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，把長(zhǎng)繩中間的紅色標(biāo)記拉了過(guò)來(lái)。然而好景不長(zhǎng)，對(duì)手突然發(fā)力，長(zhǎng)繩又向他們那邊移動(dòng)，紅色標(biāo)記慢慢地過(guò)了中線(xiàn)。就這樣紅色標(biāo)記一會(huì)兒過(guò)到那邊去了，一回兒又被我們拉了回來(lái)，戰(zhàn)斗進(jìn)入了僵持階段。這時(shí)，在一旁觀(guān)戰(zhàn)的同學(xué)們一起大聲地喊著加油！加油！賽場(chǎng)上的氛圍頓時(shí)熱鬧起來(lái)，雙方的隊(duì)員受到了鼓舞，都在加力。那個(gè)紅色標(biāo)記過(guò)了中線(xiàn)，又一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)Ψ揭苿?dòng)。就差一點(diǎn)點(diǎn)，眼看對(duì)手就要贏(yíng)了。我們把住陣腳，喊口號(hào)的同學(xué)停頓了一下，然后突然改變了口號(hào)節(jié)奏，變?yōu)橹虚g沒(méi)有間隔的1212。隨著一聲比一聲急迫，一聲比一聲強(qiáng)勁的12121212聲，那紅色標(biāo)記，往這邊兒，往我們這邊兒來(lái)了，我們隊(duì)員們拼盡了全力，猛勁兒發(fā)力，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們瞬間被我們拉了過(guò)來(lái)。一聲哨響，裁判宣布紅方勝。
這正是：兩強(qiáng)相遇智者勝。
校園活動(dòng)的作文 48
叮鈴鈴——電話(huà)鈴聲響起，坐在前排的同學(xué)接過(guò)電話(huà)，聽(tīng)到消息之后喜笑顏開(kāi)�！币ンw檢了！”座位中一片竊竊私語(yǔ)，織言碎語(yǔ)像一陣強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，蓋過(guò)了老師的聲音。于是，一只只歡愉的小鴿子沖出教室，向體育館奔去，路上留下了輕快期待的腳步。
體育館里熱鬧非凡，紛紛談話(huà)之聲與腳步聲不絕于耳。有的同學(xué)一只手拿著擋眼，身子使勁向前傾，眼睛瞇的緊緊地，怯生生的說(shuō)出方位，生怕自己說(shuō)錯(cuò)。他們的身子前傾著，巴不得把眼睛貼到測(cè)試板上，一旁的醫(yī)師也只能無(wú)奈地?fù)u了搖頭；有的同學(xué)量身高時(shí)把身體挺得筆直，腳尖微微踮起，把脖子伸地老長(zhǎng)，就只為了體檢表上增高的身高；有的女同學(xué)看到稱(chēng)上的.體重，一副愁眉苦臉的樣子，眼淚都快要流出來(lái)了。她們把體檢表緊緊地捂住，快速跑到了下一個(gè)檢點(diǎn)；有的同學(xué)看著測(cè)心率的儀器，感覺(jué)新鮮極了，左邊摸摸，右邊碰碰，看著逐漸縮小的儀器綁帶，居然笑的合不攏嘴……在體育館里，有笑聲，也有嘆息聲，各種情感交織在一起，讓它格外有趣。當(dāng)然，最有趣的還是‘抽血’。低年級(jí)的同學(xué)們排在隊(duì)里，一直往后縮，恨不得永遠(yuǎn)也排不到自己。有的女孩膽子小，聽(tīng)著前面的同學(xué)道前面的醫(yī)師打針疼，就趕忙換隊(duì)，輕盈的身子在三個(gè)隊(duì)中來(lái)回移走，快的像一只燕子。有的小男孩就不一樣了，擼起袖子提先做好準(zhǔn)備，一副‘無(wú)所畏懼’的表情，還在那里和同學(xué)們吹牛：“我什么也不怕，我從小打針就沒(méi)哭過(guò)……”可真到打針的時(shí)候還是滿(mǎn)臉哭相，好像吃了酸黃瓜般難受……
‘文明其精神，強(qiáng)壯其體魄’，我們不光要努力學(xué)習(xí)，凈化思想，更要保護(hù)好身體，畢竟，陪伴我們的不光是知識(shí)，還有這具身體，身體壞了，受苦的是自己。
校園活動(dòng)的作文 49
在我的成長(zhǎng)中，校園里舉行了不少的活動(dòng)，其中有一項(xiàng)活動(dòng)使我記憶猶新。
在2023年，我們學(xué)校舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，那里有許許多多的競(jìng)賽項(xiàng)目，如短跑。長(zhǎng)跑。跳遠(yuǎn)。擲沙包等等。引起了同學(xué)們的十分的歡迎，也從中從這項(xiàng)活動(dòng)中得到無(wú)限的快樂(lè)。
一天的早上，我們很早很早的來(lái)到學(xué)校，又走到教室里開(kāi)始早讀。再早讀的過(guò)程當(dāng)中，突然，鈴聲響起了，這時(shí)，廣播中的老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)，我們今天舉行60米短跑活動(dòng)。”老師的話(huà)音剛落，全班同學(xué)都開(kāi)始沸騰起來(lái)了，十分興奮地來(lái)到操場(chǎng)上，認(rèn)認(rèn)真真的排起隊(duì)來(lái)。有的同學(xué)太高興了，和旁邊的同學(xué)或者和后面前面的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑；有的同學(xué)是參加60米短跑比賽中的一員，在隊(duì)伍里安安靜靜地等待著，整個(gè)場(chǎng)面顯得格外熱鬧。這時(shí)，主席臺(tái)上的老師對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)安靜！”于是同學(xué)們立刻安靜的站好，整個(gè)場(chǎng)面顯得十分安靜，安靜的`甚至連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講話(huà)。這時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)參加60米短跑的同學(xué)，到東樓那里排隊(duì)�！甭�(tīng)到了老師的話(huà)語(yǔ)，我們一窩蜂地沖到了東樓那里。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一一站好隊(duì)，準(zhǔn)備跑步。只見(jiàn)體育老師給發(fā)令槍裝上了子彈，高高的舉了起來(lái)。這時(shí)我心跳倍增，因?yàn)槲易詈ε掳l(fā)令槍了，更害怕它的槍聲。如果聽(tīng)到這種槍聲，我必須用手堵住自己的耳朵�？墒沁@是比賽呀，堵耳朵是不行的。前面的同學(xué)都一排挨著一排跑完了，就馬上該輪到我們這一排了，操場(chǎng)上的同學(xué)們都在吶喊。我的新簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。隨后我又看了一眼我們的同學(xué)和老師，于是我立下決心，一定要跑第一。這時(shí)輪到我們這一排了，我雙眼注視著前方，耳邊聽(tīng)到了槍的聲音，立刻跑了上去。這時(shí)我終于跑到了終點(diǎn)，果然我得到了第一，于是我高興得跳了起來(lái)。
我之所以喜歡這次校園活動(dòng)，是因?yàn)樗屛抑懒擞職饪梢詰?zhàn)勝一切。
校園活動(dòng)的作文 50
初升的太陽(yáng)照在美麗的花朵上，照在綠油油的小草上，碧綠的樹(shù)葉上也被陽(yáng)光照得發(fā)亮像一個(gè)個(gè)碧綠的瑪瑙。燦爛的陽(yáng)光照在同學(xué)們的臉上，同學(xué)們多開(kāi)心呀，因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮丫谩靶@快樂(lè)日”。
同學(xué)們?cè)缭绲脑诓賵?chǎng)準(zhǔn)備著，當(dāng)老師宣布活動(dòng)的開(kāi)始的時(shí)候，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰了！
第一個(gè)游戲是抱團(tuán)，游戲規(guī)則是：老師說(shuō)一個(gè)數(shù)幾個(gè)同學(xué)本身的數(shù)字加起來(lái)和老師說(shuō)的數(shù)一致，變便抱團(tuán)成功，否則抱團(tuán)失敗。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們圍一個(gè)圈，快速的.跑起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“星期天。逛超市，買(mǎi)什么？買(mǎi)面包。幾元錢(qián)？3元錢(qián)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，有幾個(gè)反應(yīng)快的同學(xué)趕快抱在了一起。連平時(shí)不怎么運(yùn)動(dòng)連夢(mèng)圓你也像腳下生風(fēng)了一樣，連忙找人抱團(tuán)�？上У氖�，有一個(gè)女生，這時(shí)顯得有點(diǎn)手足無(wú)措。她像一頭莽撞的小鹿，一會(huì)跑這個(gè)團(tuán)，一會(huì)兒又跑到那個(gè)團(tuán)里，最后她跑錯(cuò)了團(tuán)，這一個(gè)團(tuán)被淘汰了。同學(xué)們都為她感到可惜，但是他并沒(méi)有沮喪，而是發(fā)誓下一次一定要?jiǎng)倮?/p>
抱團(tuán)游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。接下來(lái)我們又舉行了蘿卜蹲，各位好漢請(qǐng)抱拳的游戲，同學(xué)們非常高興，一個(gè)個(gè)稚嫩的臉笑得像一朵朵怒放的花朵。
最有意義的活動(dòng)還在下午，這個(gè)活動(dòng)是“分享會(huì)”。
同學(xué)們把自己愛(ài)吃的東西都拿了出來(lái)，不一會(huì)桌子上擺滿(mǎn)各式各樣的零食，那一個(gè)個(gè)零食散發(fā)出友愛(ài)的味道，在老師的合理分配下，同學(xué)們都收到了別人送出的一份，很多同學(xué)還把自己的零食和老師分享。同學(xué)們吃零食時(shí)，收獲的不僅僅是美味，更多是同學(xué)之間的友情！
一個(gè)個(gè)活動(dòng)有序的進(jìn)行著，夜悄悄地來(lái)臨了，皎潔的月光灑滿(mǎn)校園，也灑滿(mǎn)同學(xué)們快樂(lè)的心田上……
校園活動(dòng)的作文 51
校園里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂(lè)。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書(shū)包急匆匆地走進(jìn)校門(mén)。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始用心的讀書(shū)。讀書(shū)聲一次比一次響亮，教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。一天之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的`。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹(shù)也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹(shù)身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)的左側(cè)，三五成群的孩子快樂(lè)的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺(jué)得，校園是快樂(lè)的。我愛(ài)校園的每一天！
【校園活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
校園活動(dòng)的作文12-27
校園活動(dòng)作文01-25
描寫(xiě)校園活動(dòng)的作文01-15
寫(xiě)校園活動(dòng)的作文10-11
[精品]校園活動(dòng)的作文02-18
(推薦)校園活動(dòng)的作文02-21
校園的活動(dòng)作文02-01
校園活動(dòng)作文04-05