在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的猜謎活動五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　暑假的一天，我們家來了幾個小客人。我們便舉行了一次猜謎活動。

　　猜謎活動開始了！媽媽當(dāng)裁判員，裁判員面帶笑容向我們提出問題：“你一半，我一半，打一個字�！蔽覀冋J真地思考問題，有的緊皺著眉頭，嘴巴不停地嘀咕著；有的.在桌子上用手畫著；有的托著下巴，認真地思考。

　　突然，楊宇辰說：“是非常的‘非’。” 裁判員說：“不對，再仔細想想吧！”何昕高興地說：“是從前的‘從’。”裁判員說：“照這樣的話，那‘朋’字也對啦？”過了一會兒，楊宇辰又搶著說：“是俄國的‘俄’。” 裁判員問：“你是怎么想的呢？”“既然是你一半，我一半，把‘你’字的單人旁移下來，再把‘我’移下來�！� 裁判員笑瞇瞇地說：“只答對了一半，再想想。”這時，我也搶著說：“是現(xiàn)代的‘代’。”裁判員說：“還差一點點�！焙侮垦矍耙涣�，說是伐木的“伐”。裁判員問：“那為什么呢？”何昕說：“用‘你’字的左半邊加上‘我’字的右半邊，就成了‘伐’。裁判員說：“你猜對了！”大家聽后，為何昕鼓起掌來。裁判員又接著說了第二個字謎：“一口咬掉牛尾巴�！焙侮坑只卮鹫f：“是告訴的‘告’�！辈门袉T說：“你真聰明又答對了！”

　　猜謎活動就這樣在大家的掌聲中，結(jié)束了……

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