星期五，我們班和五四班去學校門口的小河那邊調(diào)查水域。

　　一到河邊，一股惡臭撲鼻而來，有些同學貌似有點受不了，便捂住了鼻子。但是，這些同學想過沒有？河今天會發(fā)出臭味，莫非是它自己發(fā)出的？不，當然不可能，這幕后黑手便是我們?nèi)祟�。我們�(nèi)祟惏鸦瘜W廢氣排進水里，導致魚兒吸入了有毒物質(zhì)，變成了一具具的`尸體，把河水染的臭氣沖天；一些沒素質(zhì)的人還往河里亂丟垃圾，有些垃圾沒法腐爛，令河水變得惡臭無比。河的今天難道和我們沒有關系嗎?

　　當然，我們?nèi)祟愐查_始注意這點了，河邊和水中逐漸多了幾分植物的身影。瞧！柳樹小姐那婀娜多姿的身姿，她正對著她的鏡子梳著自己長長的頭發(fā)呢；水生植物銅錢草也不賴，他努力地探出腦袋，好似一個小嬰兒剛剛睜開眼睛正打量著這個新奇的世界；在說節(jié)節(jié)草吧，正如其名，果真是一節(jié)一節(jié)的生長，拔下一株，去了一節(jié)，竟還能接上去，真是有趣......我把這一切美好畫入了本子里。

　　河水泛著墨綠色，一看就知道水質(zhì)不太好，我真替這風景惋惜，如此美麗的景色卻偏偏配上了這么一條臭氣沖天，渾濁的河，它本應該配上一條清澈，令人舒適的河。

　　其實，想讓河水變得清澈，美麗，也不是沒辦法。作為小學生，我們可以宣傳宣傳這一方面的事，讓人們了解重視這一方面。讓人們不要讓化學廢氣霸占整條河；不要讓垃圾漂滿河；請人們看好寵物，不要讓它們隨地大小便！

　　人們啊！覺醒吧！不要讓河的今天變成永久性，說不定你的一個小小的舉動，能使河徹底改變！

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