升入初中，在班干競(jìng)選時(shí)，我說(shuō)自己有很強(qiáng)的組織能力，希望大家可以選我做團(tuán)支書(shū)，或許是我的真誠(chéng)贏得了投票，我當(dāng)選為團(tuán)支書(shū)了，但是，沒(méi)想到初中與小學(xué)的團(tuán)支書(shū)有天壤之別，我的第一次活動(dòng)組織就以失敗告終。
學(xué)校要舉行歌詠比賽了，以年級(jí)為單位參賽，老師讓我負(fù)責(zé)在班上組織一下初賽，選出幾個(gè)好苗子去參賽，既要做到服眾，又要慧眼識(shí)得千里馬。我信心滿滿的開(kāi)始了我的活動(dòng)策劃，我打算先讓同學(xué)們自選歌曲準(zhǔn)備一周的時(shí)間，再讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪番上臺(tái)，以三分鐘時(shí)間為限，進(jìn)行展示。除了我做評(píng)委，我還特意請(qǐng)了別班幾個(gè)團(tuán)支書(shū)一起來(lái)做評(píng)委，并制定了詳細(xì)的打分細(xì)則，確保萬(wàn)無(wú)一失。我也在心里排練了無(wú)數(shù)次，幾乎找不到什么漏洞，按理來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)應(yīng)該可以大功告成。
終于迎來(lái)了初賽，按預(yù)定計(jì)劃，我早布置好了賽場(chǎng)，還特意寫(xiě)了幾個(gè)大大的毛筆字，張貼在黑板上，可不像以往那樣只是用粉筆寫(xiě)寫(xiě)就好了。第一個(gè)上臺(tái)的是我班的班長(zhǎng)，她平時(shí)很少唱歌，一上臺(tái)就有點(diǎn)局促不安，但是沒(méi)想到唱出來(lái)的聲音很甜美，曲調(diào)也是委婉動(dòng)聽(tīng)，我忍不住的給她打了一個(gè)高分。看著她微笑的鞠躬下臺(tái)，我為自己組織的活動(dòng)有個(gè)好的開(kāi)門(mén)紅暗自舒了口氣。第二個(gè)上臺(tái)的是我班的搗蛋鬼，沒(méi)想到他在這種正式場(chǎng)合，依舊是吊兒郎當(dāng)，沒(méi)點(diǎn)正緊的，我有點(diǎn)生氣的給了最低分。比賽就這樣一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行著，到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。
我從統(tǒng)計(jì)員那里拿到了最終結(jié)果，緩緩的`走向了講臺(tái)，慢慢的打開(kāi)，順勢(shì)報(bào)了上面的名字，報(bào)完之后，我才發(fā)現(xiàn)，竟然全是我以最低分刷掉的同學(xué)。臺(tái)下立即騷動(dòng)起來(lái)，有幾個(gè)人直接站了起來(lái)抗議：“你看看那個(gè)拿第一的，他唱的是什么��？”“對(duì)��！讓他去參賽，不毀了比賽就是萬(wàn)幸了。”大伙越說(shuō)越激動(dòng)，倒是那幾個(gè)入選在那里幸災(zāi)樂(lè)禍，我有點(diǎn)不知道如何是好的站在那里。我千算萬(wàn)算，算錯(cuò)了一點(diǎn)，這是一個(gè)可以加學(xué)分的機(jī)會(huì)，幾乎人人在搶，而初中已經(jīng)有了暗勢(shì)力，他們?cè)缫呀?jīng)威脅了其他評(píng)委，我的最低分是直接被剔除的，根本就不起作用。
這次活動(dòng)以混亂收?qǐng)觯「幸u上心頭，沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果，真是一次失敗的活動(dòng)組織。
