無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的兔子狐貍作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兔子狐貍作文 篇1
在很久很久以前，有一個(gè)聰明的小兔子叫小亮。有一天，他的媽媽對(duì)他說：你要學(xué)會(huì)自己出去闖闖了，到外面去采一筐胡蘿卜吧。小亮蹦蹦跳跳的出門去了。
在同一個(gè)時(shí)間，在小狐貍阿笨家，狐貍媽媽對(duì)阿笨說：你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，要出去闖練闖練，去抓一只兔子回來吧！
在森林里的一個(gè)交叉路口，小亮與阿笨碰面了。小亮一見到阿笨，嚇了一跳，眼珠子一轉(zhuǎn)，想：可不能讓它抓到了我。在心里壯壯膽子，說：喲，阿笨呀，你在這做什么呀？阿笨也還記得媽媽說的話，決心要抓到小亮，應(yīng)聲道：呵呵，小亮，我出來玩玩呢，你呢？“我在采蘑菇呢！”“哦，我來幫你吧！”阿笨就幫著小亮采蘑菇了，可心里還在算計(jì)著要抓住小亮�？尚×羺s對(duì)阿笨取消了戒心。
他們兩個(gè)來到一條小河旁，小亮放下蘑菇藍(lán)子，蹲在河邊喝水，阿笨想：這是個(gè)好機(jī)會(huì)，撲了上去。誰知小亮剛好站起來走了，一撲撲到了水里：救命！阿笨呼喊著小亮，小亮一看到阿笨掉進(jìn)了水里，著急的在河邊走來走去，最后在一塊大石頭上發(fā)現(xiàn)了正在打盹的`大象，說：象伯伯，快，阿笨掉水里了，快救他！大象立刻跳進(jìn)水里救阿笨，阿笨感激的謝謝大象。
他們兩個(gè)又來到了山洞門口，小亮蹲在樹下采蘑菇，阿笨想拿石頭砸死小亮，找來找去，都沒找到， 他想：在山洞里也許有，就走進(jìn)了山洞：�。纳蕉粗袀鱽戆⒈康膽K叫，小亮走進(jìn)山洞里一看，發(fā)現(xiàn)阿笨是掉進(jìn)山洞里的一個(gè)大坑里了！小亮急中生智，他跑到柳樹那，從柳樹上拽下來幾條柳條，他把柳條捆起來，做成了一個(gè)長長的繩子。小亮跑會(huì)山洞里，講繩子扔進(jìn)坑里，叫阿笨抓住繩子，把阿笨拉了上來。阿笨再也不敢對(duì)小亮不利了。老老實(shí)實(shí)幫小亮采起了蘑菇。
因?yàn)橛辛税⒈康膸椭�，所以一筐蘑菇很快就采完了。小亮回到家里，媽媽直夸他能干呢�?/p>
兔子狐貍作文 篇2
兔子和狐貍原本是很好的朋友，可是發(fā)生了一件事，卻讓它們從此變成了冤家。
事情是這樣的，有一天，兔子和狐貍一起去林子里散步。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了林子里有許多果樹，樹上結(jié)滿了十分誘人的大果子。狐貍很想吃，可是任憑怎么跳怎么蹦都?jí)虿恢�，于是就�?qǐng)兔子幫忙。狡猾的狐貍對(duì)兔子說：“小兔子啊，我們是好朋友，可是我特別想吃果子，你能不能幫我摘點(diǎn)果子？”可愛的小兔子想了一下，很利索的就答應(yīng)了，說道：“那好吧，誰讓我們是好朋友呢！”兔子同意之后，就爬上了一棵果樹，幫狐貍摘果子去了。
等到狐貍在樹下吃飽之后，就朝兔子喊道：“好了，小兔子，我吃飽了，你快點(diǎn)下來吧�！蓖米觿傁胂氯�，卻被樹枝鉤住了尾巴，兔子就向狐貍求救說：“狐貍，快幫我，把我拽下去�！焙偮牭酵米拥脑挘B忙拽住兔子的耳朵，往下拽，拽了半天，才拽下來�？墒�，兔子的尾巴被拽掉了一大半，耳朵被拽長了一大截。兔子生氣極了！就對(duì)狐貍說：“都怪你，你把我那短短的可愛的耳朵給拽長了，把我那漂亮的尾巴給我拽掉了，我從此不跟你做朋友了！哼！”
說完，兔子轉(zhuǎn)身就走了。從此，它們兩個(gè)人就再也沒有當(dāng)過好朋友。
兔子狐貍作文 篇3
第二天清晨，兔子醒來了，她伸了一個(gè)大大的懶腰。小兔子一骨碌爬起來，把門打開。這時(shí)它被嚇了一跳，它發(fā)現(xiàn)狐貍還沉睡在甜甜的夢中。
小兔子悄悄地走到狐貍的耳邊說：“早安，狐貍先生�！闭f完，狐貍就被驚醒了。狐貍一眼就看見了兔子，它饞得直流口水，張開了大大的嘴巴。小兔子連忙說：“停！不要吃我！”小兔子又說：“你不知道早安說完，要帶我去野餐嗎？”于是，狐貍陪著小兔子一起去了草地，它們一起吃美味的食物。小兔子吃得很開心，狐貍也吃得不亦樂乎。突然，狐貍不小心掉下了水，小兔子看見了，連忙用力把狐貍拉上了岸。
小兔子救了狐貍的命，狐貍被感動(dòng)了。最后，它們成了最好的朋友。
兔子狐貍作文 篇4
有一天，兔子和狐貍都收到了一封信，是學(xué)校里的老師寄過來的，信中寫著：親愛的學(xué)生們，請(qǐng)大家明天來到紫邊山坡上考試，記住在7點(diǎn)之前來，一定要帶上指南針。知道了嗎？
兔子一看，心想：老師說要帶指南針，我還是多帶幾個(gè)吧！萬一不小心弄丟了可以有備無患。而另一邊，狐貍看了信后想：帶指南針有什么用�。∥疫@么聰明，要用就從同學(xué)那里偷就好。
第二天，狐貍和兔子一起走到了山坡，看見山羊老師走過來說：“我今天讓大家來山坡上考試是為了讓大家學(xué)會(huì)辨別方向，回到學(xué)校里，一定要用到指南針，大家不要忘記了，也不要把指南針弄丟，要保管好。”大家都說：“知道了�！边B沒有帶指南針的狐貍也應(yīng)聲說了。
開始考試了，山羊老師用飛機(jī)把大家?guī)У搅送耆吧沫h(huán)境，讓大家自己回學(xué)校，并對(duì)大家說：“找不到路的，可以按下手中的手表，但是如果偷拿別人的東西也會(huì)被淘汰！”
狐貍看了一下烏龜，又看了一下兔子，它覺得兔子的指南針最好，所以過去對(duì)兔子說：“親愛的兔子，你穿了這么多衣服，不熱嗎？要不我?guī)湍隳弥�？”兔子早就看穿了狐貍的詭�?jì)，假裝不知道地說：“好的”。其實(shí)兔子的指南針是有指紋鎖的，只要指紋和兔子不一樣，就會(huì)發(fā)出警報(bào)……果然，警報(bào)響了，狐貍被淘汰了。
兔子狐貍作文 篇5
狐貍是森林里有名的騙子專家，前幾天剛被猩猩之家揭發(fā)，在森林搞的滿城風(fēng)雨，這下狐貍經(jīng)營的店鋪被老虎警察所封，它逃出了森林。
狐貍走著走著，它的肚子里正唱著空城計(jì)，它已經(jīng)三天沒吃東西了，他看到了一塊表，狐貍知道這是人類的東西，狐貍想“咦，怎么只有一個(gè)指針?我就往這個(gè)方向走吧但愿能給我好運(yùn)�！庇诌^了一段時(shí)間，狐貍走到了一個(gè)山坡，上面長滿了肥美的青草，又往前走了一陣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一只兔子，這下狐貍有了精神頭，他想：“這回我可以大飽口福了!這東西是可以給我?guī)砗眠\(yùn)�！焙傁蛲米幼呷�，高興的說道：“小兔我是來幫助你的，沿著這個(gè)方向走，會(huì)有更肥的草。”小兔說道：“是嗎?聽說森林里來了個(gè)狐貍，他專門騙人，我可不敢去那邊，我要走了�！焙偟挠�(jì)謀沒得逞，他看著那塊表氣不打一處來，惡狠狠地將指南針?biāo)ぴ谏狡律狭�。�?dòng)物正在找狐貍，小兔跑回森林，告訴狐貍在山坡上。狐貍實(shí)在餓得走不動(dòng)了，正琢磨著怎樣解決溫飽，森林里所有動(dòng)物將狐貍捉捕，使森林又不再有騙局。
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