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善意謊言的作文

2021-03-11 謊言

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的善意謊言的作文6篇,歡迎大家分享。

善意謊言的作文 篇1

  奶奶一臉慈祥地坐在床邊,溫柔關(guān)切地望著我,但烏黑渾濁的眸子里透露著她的擔(dān)憂。我病了,發(fā)燒發(fā)到39。5℃,臉燒得通紅。我睡在被子里,渾身發(fā)燙,頭暈無(wú)力。

  奶奶幫我拉好被子,說(shuō):”藥已經(jīng)沖好了,等一會(huì)稍微涼了,咱就把它吃了,好嗎?”我倔強(qiáng)地拼命搖頭,把頭捂進(jìn)被子里,被中傳出我悶悶的聲音:”不吃,吃了也沒(méi)用!边^(guò)了一小會(huì),我聽(tīng)到她說(shuō):”不行,藥還得吃,不然好不了!蔽铱床坏剿谋砬,但我能猜出她當(dāng)時(shí)一定滿臉愁容。我一掀被子,吼道:”煩死了!我煩死了!”只覺(jué)心中一股火氣上來(lái),人被熱到窒息。

  奶奶一聲不吭,堅(jiān)持把藥端到我身邊,一只手捧著碗,一只手握住我燒得發(fā)燙的手。她的手涼涼的,我的心卻奇怪地平靜了不少。她微笑著,臉上的皺紋卻清晰可見(jiàn)。我突然有些心酸,我是奶奶從小拉扯大的呀!我怎么能這么對(duì)她呢?她說(shuō):”孩子,聽(tīng)好,奶奶沒(méi)什么本事,但你一定要記住,第一,奶奶會(huì)永遠(yuǎn)陪著你;第二,你喝了藥之后不但病好了,以后身體也會(huì)很好;第三,只要我在一天,你一定不會(huì)心煩了!蔽艺乜粗,接過(guò)藥咕嚕嚕喝下。然后我說(shuō):”奶奶,你是大人,你說(shuō)的話不能反悔的!彼J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,替我拉好被子,叫我好好睡一覺(jué)。閉眼的前一秒,我竟看到她眼中泛著淚光;糜X(jué)吧,我當(dāng)時(shí)這樣想,閉上眼安心地睡了。

  這大約是六七年前的事了,不知為何我如今仍記憶猶新?上У氖悄棠痰哪侨齻(gè)承諾,兩個(gè)都沒(méi)能兌現(xiàn)。記得我那時(shí)喝藥又打針,折騰了很久,病都不見(jiàn)好。最終在家人的悉心照料下,才日益康復(fù)。此后我的身體并不算太好。而奶奶,早在兩年前就去世了,她說(shuō)的那個(gè)永遠(yuǎn),就像是一張空頭支票,永遠(yuǎn)也不會(huì)兌現(xiàn)了。

  只是最后那個(gè)承諾,的確,奶奶和我一起的日子,雖然很平淡,但也覺(jué)得輕松快樂(lè)。我很喜歡蓋著她年輕時(shí)候做的小花被,聽(tīng)著她念那些復(fù)雜的佛經(jīng)。盡管我渾然不懂內(nèi)容,卻在心中有一種別樣的快樂(lè)。即使有時(shí)會(huì)有一些不高興,可有奶奶在身邊陪伴,聽(tīng)她用各種方法解決我的小煩惱,所有的不快樂(lè)早已拋到九霄云外。

  這是我今天用布擦拭奶奶遺像時(shí)的感觸。照片中的她還是那么和藹慈祥,仿佛在說(shuō):”有我在的一天,你就不會(huì)心煩了!

  突然,我的一滴淚滴在她的遺像上,綻開(kāi)來(lái),像一朵透明的花,溫柔地開(kāi)在我的心中。

善意謊言的作文 篇2

  講誠(chéng)信,誠(chéng)實(shí)做人,但是生活中有時(shí)還是需要善意的謊言。

  是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的`關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。

  不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里!边@不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。

  所以,講誠(chéng)信是重要的,但是有時(shí)候還是需要善意的謊言!

善意謊言的作文 篇3

  我在媽媽的懷抱中時(shí),就常聽(tīng)見(jiàn)媽媽在給我講《狼來(lái)了》的故事。叮囑我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可是那天她卻撒了慌。 那是一個(gè)星期六的晚上,我正在家里做作業(yè),不遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽地咳嗽聲,時(shí)而低時(shí)而高,咳嗽的很厲害。唉,媽媽的咽炎又犯了,這中聲音讓我不能集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí),尤其是寫作文,媽媽的咳嗽聲總是打斷我的思路,我著急的皺緊了眉頭。媽媽看了看我,從她的眼中可以看出媽媽已經(jīng)聽(tīng)懂了我的意思。她對(duì)我說(shuō):“小宇,我到李阿姨家去說(shuō)點(diǎn)事,你在家做作業(yè),。 蔽掖粼诩依锫齼旱貙懓。懓 K于逃脫了作業(yè)的拘留,忽然,我聽(tīng)到了一陣像似媽媽的咳嗽聲,我趴開(kāi)窗口一看,馬路旁的路燈下有個(gè)熟悉的身影,在黃昏的路燈下走來(lái)走去,那不是媽媽嗎?媽媽不是說(shuō)要去李阿姨家嗎?難道媽媽在說(shuō)謊?為了不耽誤我學(xué)習(xí)在撒謊,我趕緊跑到李阿姨家,才發(fā)現(xiàn)李阿姨家的燈已經(jīng)關(guān)了.我走出居民樓,大喊:“媽媽!”喊著,撲向了媽媽的懷抱…… 這一幕,讓我永生難忘;這一幕,讓我體會(huì)到了母愛(ài)的溫暖;這一幕,永遠(yuǎn)在我的腦海中蕩漾。

善意謊言的作文 篇4

  《謊言接力》這個(gè)故事,是我剛不久讀的一個(gè)故事。它用優(yōu)美的語(yǔ)句為我們展現(xiàn)出了一個(gè)單親家庭遭遇的種種不幸。在這個(gè)家庭中,上初中的女兒為了不讓媽媽為自己花錢就對(duì)媽媽撒謊,說(shuō)自己很壯,不需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?墒菋寢屧诠ぷ鞯臅r(shí)候被車撞了,她為了能讓自己的女兒安心考試再三懇求媒體不要報(bào)道。

  在這篇文章中,我最難忘的一句話是:但女兒沒(méi)有告訴母親,在過(guò)去的三天里,她每次考試結(jié)束以后,都要來(lái)到病房的窗外,透過(guò)玻璃久久地打量親愛(ài)的媽媽……這句話雖然沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言,但它卻包含著母女之間的親情。盡管母親已經(jīng)身負(fù)重傷,卻刻意編出一個(gè)善意的謊言騙女兒,為的就是讓女兒好好考試。盡管女兒已經(jīng)知道媽媽出了車禍,卻裝作不知情,為的就是不讓媽媽在擔(dān)心她的考試。讀完這篇文章,我想:美麗善良的謊言加上關(guān)懷和感恩的成分,也能綻放迷人的圣潔光輝。因?yàn)檫@樣的謊言飽含的善與愛(ài),實(shí)質(zhì)上已成為愛(ài)的一種載體。善與愛(ài),讓謊言也美麗。我們拒絕謊言,但善意的謊言除外,不是嗎?

  這個(gè)故事讓我知道了:不是所有的謊言都是要被拒絕的,正如善意的謊言。我們拒絕謊言,但不是善意的謊言!

善意謊言的作文 篇5

  世上的謊言難道全是邪惡的嗎?不,并非如此。有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言,能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾闹e言而努力學(xué)習(xí),記得那是四年級(jí)一次在開(kāi)家會(huì)之前的情形:

  那一天,我剛放學(xué),媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我,我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過(guò)去,撲到媽媽的懷里,驕傲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我進(jìn)步了,家長(zhǎng)會(huì)上,老師一定會(huì)提到我,說(shuō)我進(jìn)步的!眿寢尶粗易孕艥M滿的樣子,應(yīng)聲道:“噢,好、好,那我可得仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的話了!闭f(shuō)完,媽媽便走進(jìn)學(xué)校里,擺手示意讓我回家了。

  一路上,我一直在想老師會(huì)說(shuō)我什么呢?她真的會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎?老師會(huì)不會(huì)根本沒(méi)有提到我呢?我懷著一顆忐忑不安的心回到家里,急切地等著媽媽回家。

  “滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè),可心卻早已飛到家長(zhǎng)會(huì)的課堂上了。

  “喀嚓”門開(kāi)了!媽媽終于回來(lái)了,這時(shí),已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服,我便迫不及待地問(wèn)媽媽:“媽媽,怎么樣了啊?老師表?yè)P(yáng)我了嗎?”媽媽看著我滿懷期盼的眼神,微微一笑,高興地說(shuō):“當(dāng)然表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)你學(xué)習(xí)進(jìn)步了,只是上課不太愛(ài)發(fā)言,要是上課積極發(fā)言的話,那就更好了!蔽衣(tīng)了這話,比吃了蜜還甜,心里別提多高興了!

  從那以后,每逢上數(shù)學(xué)課,我都積極踴躍地發(fā)言,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。上課時(shí),老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。因此,讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。

  過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后,也就是我五年級(jí)的時(shí)候,有一天,媽媽突然問(wèn)我:“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言,而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢?”我對(duì)媽媽說(shuō):“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)中老師表?yè)P(yáng)了我,讓我有了自信心,所以才能積極地發(fā)言。”媽媽感到疑惑不解,問(wèn):“哪一次?是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你的那次家長(zhǎng)……哦……不是……那個(gè)……”什么?騙我?媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我!那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P(yáng)我!我聽(tīng)了大吃一驚,媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō):“嗯……琪琪,其實(shí)那次家長(zhǎng)會(huì)老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你進(jìn)步了,而是說(shuō)你發(fā)言不積極,不參與課堂。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕](méi)表?yè)P(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣,所以才欺騙你。對(duì)不起!媽媽不是故意要欺騙你…”此時(shí),我真想哭,聽(tīng)了媽媽的話,我的眼淚再也控制不住了,一下子涌了出來(lái),我撲在媽媽懷里,哭了……

  經(jīng)過(guò)那次善意的謊言事件后,我并沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)灰心,而是更加努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁M蠋熣娴哪軌蛟诩议L(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我。媽媽的謊言是美麗的、善意的,它并沒(méi)有讓我有被騙后的怨恨的心情,而是激勵(lì)我百尺竿頭,更進(jìn)一步。以后,我會(huì)更加努力,一定不會(huì)辜負(fù)媽媽那句善意的謊言的,我要為自己加油打氣,加油!

善意謊言的作文 篇6

  如果在謊言的前面加上善意的,那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化。而當(dāng)我還處于一個(gè)什么都不懂的階段,父親給我撒了個(gè)善意的謊言,從那一刻起,我發(fā)生了變化。

  記得我5歲那年,父親母親去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

  等父親母親回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我父親去參加的。回來(lái)時(shí),我問(wèn)父親:“老師說(shuō)我什么了嗎?”父親說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)了。

  后來(lái),在父親母親的談話中,我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上,老師是這樣說(shuō)的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦歉赣H不是對(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪父親。

  假如父親原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?我想我會(huì)變得更糟吧,所以我要感謝我的父親,謝謝您對(duì)我的用心。

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